我和书的故事作文初中
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我和书的故事作文初中，欢迎阅读与收藏。
我和书的故事作文初中 篇1
我家爷爷、奶奶、爸爸、和妈妈都爱看书，至于我，呵呵，我更是一个小书虫。我非常喜欢读书，无论是什么书，只要它内容健康，我能读懂的，我就爱读。
看，我家的书柜很高大吧，里面的藏书可真不少啊，当我在书柜里取书够不着时，我就求助我的爷爷，我爷爷也非常乐意当我看书的助手，瞧！爷爷正在帮我拿书呢！
我记得《杨家将》是我看的第一本文学书。我刚刚翻开的时候，看了第一章“杨门将帅”，里面讲的是当前的国家形式及介绍一些杨家成员，索然无味，写得毫无人物个性，以为这本书一点也不好看，就一目十行地扫着看。但是后来我发现《杨家将》开篇是略写，将重点放在后面的故事里，于是我越来越喜欢看这本书，随着七郎杀潘虎，跟着六郎去告状，领着焦赞闯谢府，让我对这本书爱不释手。
读了这本书，我靠自己悟出了一个道理：看事情和人，不能只看表面或肤浅的一面，得更深入地去了解和思考。
后来，我又喜欢上了长篇小说：火热流行的《猫武士》，我仅用一个半月的时间就看完了十八本。
到了五年级上学期，我又对历史书产生了浓厚的兴趣，《明朝那些事》我一下就看完了八本。后来，我又看了生存知识书籍《手斧男孩》和动物小说大王沈石溪的系列丛书，如：《雪豹悲歌》、《第七条猎狗》、《鸟奴》等等都已经被我“拿”下。
最近，我在看我梦寐以求的革命英雄小说《红岩》。看着看着，看到甫志高的软弱与叛变，不由得愤怒无比，我找来一张纸，写上“甫志高”三个字，一顿猛撕，又随手扔进了垃圾桶方才解了气。当我读到共产党员华为和他的'母亲“双枪老太婆”抓到他时又高声叫好。我又读到白公馆的老疯子送饭员是前华?根据地党委书记——华子良时，我几乎跳了起来。
我真希望我的同学家里都有一个大书柜，就像一个家庭图书馆一样，我们大家可以一起分享自己的书，那该多好啊！
我和书的故事作文初中 篇2
高尔基曾经说过：书籍，是人类进步的阶梯。我从小就喜欢看书，我上幼儿园时，妈妈就给我买了《格林童话》和《安徒生童话》。这两本书令我爱不释手，每天晚上都要让妈妈给我读上一会儿，然后才睡觉。
刚上小学的时候，由于我很多字都不认识，只能拿一些注音读物来读。虽然读得不是很顺畅，但是那一个个有趣的故事，很让我着迷，让我坚持读下去并懂得了一些道理。
现在，我已经是五年级的学生，已经认识很多汉字了，如果遇到不会的汉字还可以查字典。书架上的书堆得满满的.，就连书桌、枕头边也放着好几本。书中的情节非常有趣、引人入胜，令人爱不释手。因此，我和妈妈还因为书而发生过一场战争。
有一次，我神不知鬼不觉地溜进书房，从书架上挑了一本书，又悄悄地溜回房间里，坐在书桌前看了起来。过了一会儿，房间外由远及近传来了妈妈巡查的脚步声，我一惊，手忙脚乱地把书塞进抽屉。连忙拿起笔装成认真写作业的样子。妈妈看了看，没发现什么，在书房走了一圈，对我说：好好写作业，做完作业才能看课外书啊！妈妈走出房间后我松了一口气，心想这么点儿作业，很快就能完成了，我先看一会课外书也没问题吧。到了吃饭时间，妈妈进房间叫我吃饭并检查了我的作业本，发现作业本上居然一个字也没有。妈妈一下子便明白了，她一手就把我的课外书抢了过去，还恶狠狠地说：都说了看课外书可以，前题是必须完成作业才可以，看来今天不惩罚一下你是不行的了，你今晚不准吃饭吧！说完就把书房的门锁了起来。经过这次，我再也不敢在做作业的时候偷看课外书了，但是一点也不影响我对书的热爱。
我喜欢看书，好的书我会读上个两三遍，一次细细品味，然后再所书中的好词好句摘抄下来，作为平时的积累；每当我伤心的时候，翻翻书就能抚平我心灵的创伤；当我高兴的时候，书会和我一起分享我的快乐。
我和书的故事作文初中 篇3
书是人类进步的阶梯，是开启知识大门的钥匙。它是无尽的源泉，更是浩瀚的知识海洋。
星期天，妈妈带我去书店看书，我十分开心。心里想：“这次我可以在书中学到许多知识”。一进书店，我就被各种各样的书吸引了，我自言自语地说：“这有这么多的书，我可以看个够”。书店里有少儿区和成人区，我在少儿区选了一本书叫《查理九世》。便找了一个地方坐下，打开书开始津津有味地读。
我把书放在腿上，小心翼翼地打开书，边看边说：“太精彩了，写的`真棒”。我心里想：这本书写的真好，我要把这本书买回家继续看。突然，我发现有一个字不认识，我就翻看字典。“找到了！”妈妈一听吓了一大跳。我笑笑说：“没事没事，只是太激动了。”
眼瞅着要去上课了，我十分想拥有这本书。于是，我开始找钱，这本书要38。5元，可我只有20元钱，怎么办呢？有了，我可以给妈妈干活。于是我恳求妈妈多次，最终答应了我的恳求。通过做家务分期偿还。
回家后，我抓紧做完学校作业，就赶忙开始家务。我先扫地，有了3元钱；再拖地，又有2元；紧接着洗碗，又有了10元。怎么办，还差点。我可以卖废品。我将闲置的书本找好，拿到废品回收站得到了3。5元了。
终于等到了星期天，我双手握着钱，高兴地来到了书店。等买到书，我万分珍惜，高兴地握着那本书，回家了。回到家，我什么也不做，只看这本《查理九世》。从中午看到下午15点，我终于看完这本书。
这本书是我用自己的劳动换来的，要好好珍藏它。
我和书的故事作文初中 篇4
书，是愚昧黑暗中的一盏明灯；书，是知识的海洋；书，是一位朋友，陪我走过岁月的年华；书，是我心中的太阳，照亮我的成功之路。
——题记
书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。
回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，语文水平在班里是那么平平庸庸，成绩一般，我不免有点心急了。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。“孩子，你要想提高语文水平，就必须要多读书、读好书，要与书交朋友。”可我对书本一点兴趣都没有，每到我们班看书，我总是觉得很无聊。
自从上初中以后，经历一件事情，我对书本发生了翻天覆地的.变化，我发现，书和我其实是一个“铁哥们”。
有一次班里组织了一次课外知识竞赛，在比赛的过程中别的组的人都对答如流，不知不觉间到了我们组，给我们小组的问题是：猫为什么吃老鼠？
这个问题都给我们组的都难住了，我们互相对视着。我的命运却是这么悲惨，老师尽然让我回答！我站了起来，三四十对目光都注视着我，组里的人用充满期待的目光注视这我。我红着脸低下了头，支支吾吾的说出了：“对..不..起，老师我不会。”
顿时，我觉得脸更红了。心里觉得非常惭愧，没等够给组里加分，别的组都已经好多分了，而我们组却还是以前的分数，越想越难过，最终惭愧的泪水滑落了我的脸颊。
分数出来了，我们组没有能够拿第一。我们垂头丧气地走了。
从那以后，我下定了决心，要读课外书。放学了，没有回家我就去书店买了一本《十万个为什么》。到家做完了作业就去看了。“噢，原来是这样啊。”不由自主发出了感叹声。原来猫是喜欢老鼠身上的叫牛黄酸的物质。
原来书上有这么多，课本上学习不到的知识啊！
自从读了课外书我感觉我的生活充实了许多！我爱读书！
我和书的故事作文初中 篇5
在我还未上学时，就已经和书交了朋友。现在，书已经成为了我每天必备的营养品。
我还在上幼儿园时，有一次在家读到一本连环画，从此，我就对书看不释手。在我读时，妈妈坐在我身边，为我解答“疑难”问题、“复杂”词汇。那时，故事中精彩的情节和精美的图画，总是让我看得津津有味，赞不绝口。
上了小学后，我已经不满足于连环画和漫画了。我开始读童话和其它一些短篇故事。当时，我的识字量虽然已经不少，但和现在比起来，还是小巫见大巫。所以，我读书离不开拼音注释。
当我步入中年级，妈妈为我买了三大本无拼音的《安徒生童话》。这套书给了我深深的感触。当我读到正义战胜邪恶时，我会欢呼雀跃；当我读到纯洁善良的主人公落入坏人之手时，我会伤心得泪落如珠……虽然有时我不得不“不耻下问”，请教妈妈一些字音和词义，但这丝毫没有减弱我对童话的热爱。
进入高年级后，童话也已经不能满足我的胃口了。我最感兴趣的是古今中外各式各样的小说。文学、动物、侦探、历史……这些多种多样的小说，样样都得到了我的光顾。书中的故事情节和人物命运，都让我的心情喜怒哀乐、起伏不定。其中，我从多半的书中都能获得深刻的感触。保尔柯察金让我感受到了他的一片爱国之心；敲钟人加西莫多让我懂得了人不可貌相，有些人外表丑陋但内心善良；贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰成才的经历告诉我，要成为一个万人敬仰的.名人，必须付出常人难以想象的艰辛……
每天中午，我去托管班时，一吃完午饭，我就开始如痴如醉、津津有味地读起了我自带的书本。一个中午过去了，学校的午睡起床铃打响了。这时，我还沉浸在书中的故事里，过了几分钟，我才缓过神来，急忙把书塞进书包，跑到学校再继续读。
对于我来说，真的是“一日无书，百事荒芜”，不需要“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这样的名言警句来激励我天天读书。对于读书的重要性，我的看法和课文中的一样：我们是吃饭长大的，也是读书长大的。
我和书的故事作文初中 篇6
吾幼无大志，好读书，常以为伴。
闻曰："读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只浪漫诵读，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不能到乎？"吾读书不求甚解，不可谓心到；读书而一目三页，不可谓眼到；读书而嘴决不动，不可谓口到。虽然，我却认书为兄弟。
某日，一友名"如梦"与余家。吾反应未及，其已入座，吃一杯"酒"曰："汝可知梦来作甚？"吾言："不知。"梦曰"论书。"吾言："善。"梦曰： "吾以为天下之书，多则必滥。"吾言："汝言大咎矣。观吾书，皆精也。""吾之怀矣，自贻伊慼，彼苍天者，歼我良人。"言讫，作色而出。始此，我与书便结不解之缘。
余常读书，母以此为愁，因占学习时间而读。一次，母曰："休读课外书，否则莫怼母无情。"吾并不惧，仍读。母再正色告曰："汝若仍读，母欲赉之于他人矣。"吾大怒，但不敢外现，默而佯诺曰："不读，不读。"
然吾爱书之情，难以舍去，便于深夜被窝中以手电而照，书伴我度过每个夜晚，伴我尝尽酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有惊世之才，亦必有坚忍不拔之志。
"儿不嫌母丑，狗不嫌家贫，吾不嫌书陋。"若见己欲读之书已售罄，必奔走于全市而寻。这就是我，这就是我的'书，这就是我和书的故事。
我和书的故事作文初中 篇7
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”我也不断地充书中汲取营养。
吃过晚饭，妈妈便叫我去复习功课，我不耐烦地对妈妈说：“我的那本《神秘女老师》还没有看完呢！让我先看一会儿好吗？妈妈却不留情地说：“整天就知道看闲书，有时间做的练习题多好。”我说不过妈妈，只好去学习。
不知不觉，已经过了两钟头，我的功课已经复习完了，以为可以看书了，就从书架上把那本书《神秘女老师》拿了下来。我看得入迷的时候，我的书却被不知道什么时候进来的妈妈从后面抢了过去，妈妈生气的'面红耳赤，高声吼到：“我叫你复习功课，你怎么在这看这些没用的书啊！”我辩解到：“我已经复习两小时了，应该可以看书了呀！再说，这也不是什么闲书。”“别废话，在复习一会儿，等我叫你的时候再说！”
妈妈走出了房间，我心中暗喜，马上拿起那本书，继续津津有味地看。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我生怕被妈妈发现，因此我要把书藏起来，以便不会被妈妈发现。
突然，我感觉到有脚步声，我马上把书藏到书桌里，桌上摆的都是正课的课本。妈妈在我周围巡视了一下，放心的走了。我又高兴的拿出了书继续看，看着看着，不禁入迷了，仿佛我是快乐城堡的一员，我跟他们一起与幽灵打仗，一起与他们练习武艺。突然，我觉得自己背后阴森森的，我以为幽灵来了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里还喊着：“幽灵受死吧！”“晴晴！”一声吼叫，让我清醒过来，原来有时妈妈来“暗访”了。虽然我被妈妈骂了一顿但心里却很快乐。
书是人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书，这样我们才能不断进步。
我和书的故事作文初中 篇8
我和书也是朋友，书是一缕阳光，带给我快乐。书是一种温暖，包围着我，书是一丝清香，卷进我的心。
天空初晴，阳光灿烂，风是爽朗的，飞机在天空划过一道弧线。一岁半的我趴在床上，百般聊赖地数着手指头，嘴里含糊不清的数着这时一本崭新的图册推到我面前，我看着这封面是淡淡蓝色的天空下意识的伸出小手抓住书。妈妈替我翻开一页，我好奇的看着书，喜悦一点点填满心。如书的封面，阳光填满了天空无比灿烂，我心中也是如此。我把书拥入怀中，心里充满了对书的喜欢。翻开了一页又一页，书真的让我快乐的想要飞上蓝天如同窗外的飞机一样遨游在广阔无际的'知识的蓝天。那一丝一丝的阳光伴随着我。我和书也是朋友，书带给我快乐。
天空上飘着小雨，但天并不暗，只觉得天郁闷非常，好像随时随刻都能从天际听到一声遥远的叹息，压得人喘不过气来。我将目光定格在卷子上，上面赫然那个写着两个数字55分，我深感无力将头埋入双臂中，却推开了一本书。映入眼帘的是一句话“风雨过后是阳光”一种温暖源自于书中，扩散至全身。一束光亮，在我眼前豁然一亮，源自于温暖。此时，天空也是充满阳光。阳光也带来着温暖带给我勇气。我和书也是朋友，书带给我温暖。
阳光透过窗户照在室内一排排书架上。窗外晴空万里，室内却是充满了书卷香气。在琳琅满目的书前，我看得眼花缭乱，却不知该挑那本?我思考着，最后在书架上拿起一本《城南旧事》。封面上的骆驼早激将我吸引入书中。我急忙冲到收银台买下了它。坐在回家的车上，我静静的抚摸着她，感受那凹凸有致的封面。我敢书到了我和书那不曾间断的友谊。而我感受到了这是几年来输在我心中发出的阵阵文墨香气。书是淡雅的，卷来一层又一层的扑鼻之香，让我提高了品位。我和书也是朋友，让我提高品位。
我和书也是朋友，带来的阳光是快乐，带来的凉风是勇气，带来的清香是成长。
我和书的故事作文初中 篇9
我们家有一片森林，它的名字叫——书柜。一本本书就是一棵棵树，一篇篇文章就是一片片树叶，一个个字句就是一只只动物。其中，我最喜欢的一棵树就是《笑猫日记》全集。
第一次看到它们，我就深深迷上了读书。原来，书不仅是枯燥无味的课本和一本本沉重无聊的字典，还有这么有趣的书!奇特的笑猫、高雅的虎皮猫、神圣的万年龟、傻傻的地包天、可怜的小可怜、胖胖的胖头、善良的二丫、聪明的三宝、可爱的宝宝回忆起他们，我真开心!
我以自己一目十行的速度，一天之内读完最少一本，最高纪录一天读三本，看完了一套。
记得当初，我第一次得到的是《幸福的鸭子》。我还不了解它，但一看书名就欣喜若狂，疯狂的读了起来。我就像书呆子一样，整天呆呆的盯着它，心中不断想象着画面。笑猫竟然会跳荷叶!麻花的幸福感真强!要是我爱书的程度达到了极限，那我睡觉时都会梦见笑猫!
当我看腻了《幸福的鸭子》，把它放进班里的树林——图书角，又一本崭新的书：《蓝色的兔耳朵草》来到了。真感谢姐姐!是她给了我书。当这本书堆放到另一小片树林后，《绿狗山庄》蹦了出来。当它也和《蓝色的兔耳朵草》呆在一起，我梦寐以求的《虎皮猫，你在哪里》也来啦!接着，《塔顶上的猫》也来兜风了。可是，从此以后，家里没有笑猫日记了。我只能失望的看着余下的'书名，想象内容。
没想到，在三跳运动会上，我那已被学习占据的心又空出了一部分，来装我的书心。
当我无聊的翻看着妈妈为了添增我数学知识买的李疏佩数学故事系列，张钊源意外的有整套笑猫日记。他借给了我，补助我读完了全套。到现在，新出了本《从外星球来的孩子》，我买了它，读完了它。以后我也要把它借给张钊源。
我就是这样一个小书迷，你是否喜欢《笑猫日记》呢?
我和书的故事作文初中 篇10
人人都拥有书，但每个人对书的观点不一。有人认为书是智慧的泉源；有人认为书是引发灵感的钥匙；也有人认为书是神圣的阶梯，引领人们登上至高无上的宝座。
总之，“书是人类进步的阶梯”。从小，我就和书结下了不解之缘。
在我很小的时候，家里就摆满了书。梦幻般的童话书，情节曲折的故事书，还有那真实难懂的历史书，应有尽有，令我张口结舌。而我长大了一点，能认字了，我就开始看书。我看的第一本书是《海的女儿》。这个题目让我的小脑袋里充满了问号。好奇心驱使着我在看书之途中一步步稳定的走了下去。后来，我对书的兴趣越来越大，我读的书也越来越多。这些智慧也让我的'视野更加开阔。
记得有一次，我向同学借了本《拯救黑熊》的动物读本，然后坐在床上津津有味地看了起来。我看着看着，眼泪不禁打湿了眼眶，那些黑心魔鬼偷猎者，使用各种阴谋捕捉黑熊，然后实施了活熊取胆，取掌。可怜的熊族濒临灭绝，疾病疼痛缠上了这些大自然的使者……这些真实的事件深深打动了我，他们的悲惨遭遇使我感到痛心。难道动物就可以随便杀害，不顾死活？我恍惚中，仿佛看见了沐浴在和煦阳光的森林里，动物们在无忧无虑的欢笑，我兴高采烈地加入了他们的队伍……
虽然书能让我懂得很多，但是也有“忧”。
就说那一次吧，上语文课了，老师正绘声绘色地讲着课文，而我的心思却是如何偷偷看书。我悄悄地从抽屉里拿出《淘气包马小跳》，开始漫游起来。可谓是越看越入迷，起先我还跟着同学们动动口型，后来我就彻底被书的“圈套”套住了，忘我地看起来。突然，“把书拿上来！”我吓了一个激灵，抬起头，看见老师生气的面孔，冒火的眼睛正盯着我。我只好心不甘，情不愿的乖乖上交了书。
书啊，你可真让我有喜有忧啊！
我和书的故事作文初中 篇11
而在我眼里，书是一束阳光，照亮了我的心田；书是一艘小船，带我到知识的海洋中遨游；书是一位慈祥的老人，告诉我们人生的道理……夜晚，我正津津有味看着书，突然，妈妈的“河东狮吼”打破了我看书的'雅兴。只见老妈喊道：“施哲，快点去睡觉！”我平生看书最讨厌听到这几个字了。但是迫于无奈，我只好心不甘，情不愿地爬上了床。在床上我的脑袋里像放电影一样，把故事的内容播了下来，可播到一半就掐断了。这时，我想：小白到底有没有找到家呢？如果有，它的主人又是什么样的呢？我的心里像有无数只小虫在爬，有一种力量在驱使着我，把那本书拿过来接着看，我躲在被窝里，拿着手电筒，照着书继续看。一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。这时，我看到了书中的一个内容：大明星对戴面纱的姐姐很坏，有是打，又是骂。可当记者来时，又假装对大姐姐很好。看到这里我握紧了拳头，皱起了眉头，情不自禁地叫了一声：“这个人怎么这个样子啊！”刚说完这话，我才发现自己“暴露”了，急忙合上书，开始假装睡觉，果然不出我所料，妈妈不一会就进来，见我还在“睡”，便嘀咕了一句：奇怪，明明听到有声音呀，怎么回事？说完变走了。我见没了声响，又爬起来拿来书，如痴如醉继续看了起来。我似乎也站在吓得瑟瑟发抖的小白旁边，成了它们中的一个。这种害怕是多么有趣啊！
到了夜深，那本书才看完，最终我战胜不了瞌睡虫，睡着了……书，是我的伙伴。我和书的故事是永远不会画上句号！因为，它是我忠实的朋友，跟它在一起，我的烦恼一下子就不翼而飞了，只剩下快乐！
我和书的故事作文初中 篇12
我的书柜上放着一本《笑猫日记》，每当看到它，我就会想起为了买这本书，我和妈妈、弟弟闹翻天的事。
四年级时，班里流行看《笑猫日记》，我也想买一本。可是当我把这个想法告诉妈妈时，妈妈坚决不同意，理由是家里已经有很多书了，而我平时又没有看课外书的习惯。任凭我怎么哭闹，妈妈都不理睬。我决定要绝食，可我的肚子偏不争气，还没到吃饭时间肚子就饿得咕咕叫，看来这个办法是行不通了。我又想，爷爷一向最疼我，向爷爷要钱，他准能给我，这样我就能买《笑猫日记》喽！我暗喜，情不自禁地把这个秘密告诉了弟弟。
第二天，我向爷爷要钱，可不管我怎么死缠烂打，爷爷就是不给。这就怪了，爷爷一向最疼我，怎么会不给我钱呢？这个秘密只有弟弟知道，会不会是他告的密？可恶，我要找他算账去！我气呼呼地跑上楼，没有弟弟的`踪影，又急匆匆地下楼闯进妈妈的房间，弟弟果然在此。他“做贼心虚”，一见我进来，就连忙抓紧妈妈的手，并躲到了妈妈的身后，仗着妈妈能保护他，竟探出头来冲我做鬼脸。哼！果不出所料，我气不打一处来，捏紧拳头，恨不得冲上去揍他几下。妈妈见我急了忙说：“儿子，稍安勿躁，我给你买，给你买！”我听了立刻转怒为喜，高兴得跑过去一把抱住妈妈。
不到一小时，妈妈就买回了《笑猫日记》。我捧在手里，时而翻翻，时而闻闻书香，如获至宝。
现在，我的书架上放着许多喜欢看的课外书，但是我还会时常翻翻《笑猫日记》，因为是它带领我走进书的百花园。
我和书的故事作文初中 篇13
书籍是人类进步的阶梯，引领我们攀登知识的高峰;书籍是人类前进的风帆，载着我们在知识的海洋中乘风破浪;书籍是一支智慧的火炬，照亮我们的生活，点亮我们的心灵......说起我和书的故事，可以追溯到我牙牙学语时妈妈给我讲的第一本绘本故事开始，书便成了我人生中的挚友，伴随着我成长中的喜怒哀乐......
记得上学期期末，几次模拟考成绩都名列前茅，使我对期末考试充满信心。但就是这么一场胸有成竹的考试，我竟然考了个“滑铁卢”。当成绩公布时，我觉得心里仿佛受到了一万点暴击，这可真是晴天霹雳啊!我拿着成绩单走回家，感觉脚像灌了铅似的，每一步都那么沉重。一整天我都心如死灰，始终不敢相信这个事实。我甚至开始怀疑我的智商难道真的比别人低吗?
记得那个夜晚，我昏昏沉沉，越想越心灰意冷，于是顺手抓起了枕边的《老人与海》。很快，所有的烦恼都被我抛到了九霄云外。我被老人圣地亚哥的故事深深吸引了。虽然命运不停地摧残着他，但他始终坚持战斗。他那坚强的毅力深深地打动了我，仿佛就是在对我说：“人可以被消灭，但绝对不能被打败!”合上书，我陷入了沉思，内心久久不能平静。比起圣地亚哥的遭遇，我这点小挫折又算得了什么呢?我怎么能这么轻易被打败呢?顿时，仿佛有一股力量充满了我的全身，我感到热血沸腾，充满斗志。是的，人可以被消灭，但绝对不能被打败!我期待下一场考试!
每一本好书都告诉我们许多道理。每当我生气时，《巨人的'花园》告诉我要敞开心扉拥抱这个世界;每当我与朋友相处时，《夏洛的网》告诫我要重友谊、守信用;每当我懒散时，《季羡林谈人生》中季老先生的话在我耳边回荡：不要昏昏沉沉浑浑噩噩地过一生;每当我心灰意冷时，《假如给我三天光明》告诉我要珍惜生命，相信自己......
书是我的好朋友，它带着我穿越时空，与那些栖息在书本上的高贵灵魂和思想进行交流，使我在氤氲书香中成长!
我和书的故事作文初中 篇14
书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷：书是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；书是意境深远的油画，让人惊叹不已；书是旋律优美的音乐，让人听之动容。我喜欢书，我和书有很多故事。想听吗？别急，今天就给你讲两个我和书有趣的故事。
小时候，我经常缠着奶奶，叫她给我讲故事。每当吃饭的时候，我总会拿来一本书，不停地在图画上指来划去要奶奶讲那些故事。就这样，我一边吃着饭一边听故事。故事一停，我就不吃了，奶奶说我是“小书痴”，不吃饭，只看书听故事也能下饭。
长到八岁，我开始喜欢那种全部都是文字的书了。我开始自己读那种字的书，不再让奶奶讲故事，有时还是我讲故事给奶奶听呢！就在那个时候，我觉得书非常有趣，就喜欢上了书本。
我喜欢看书不仅因为书好看，更因为书经常给我启迪给我帮助。以前我总是把语文那些组词、听写词语看成很简单，老是爱理不理的，但是那天看了《最后一根火柴》这个故事之后，我就改变了这种态度。那个故事讲的是：一支考察队在雪地里迷了路，夜里温度达到了零下三十七度，而他们身边除了四根火柴没有其他取暖的东西。他们划了三根火柴，但火柴都灭了，只剩下一根火柴了。六个生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮的一幕！他们想尽办法，终于使最后一根火柴划起来了！一根微不足道的`火柴救了六个人的生命！这个故事让我明白了一个道理：不管什么事情，也不管东西多小，不管是学习上还是生活中，都要认认真真地去做。
现在我越来越喜欢看书，科幻书带我走进了幻想的天地，侦探书带我进入惊险的破案现场，历史书带我涉入源远流长的历史长河……
一有空我就拿起书来看，为了这，我没少挨爸爸的批评。爸爸说我看书入迷会影响学习，经常监督我，不让我看书。
书，你和我真是形影不离的好朋友，咱们的故事讲也讲不完。
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