关于懂你的作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的关于懂你的作文，希望对大家有所帮助。
关于懂你的作文 篇1
我想读懂每个人。懂一个人，懂你的外表；懂一个人，懂你的内心。
一天放学，回到家中，只看见原本堆得满满的书桌，现在只剩下一堆堆排放整齐的书。我急忙跑过去，四处寻找着什么。父亲过来和蔼的问我：怎么了，找什么东西？我不满的看了他一眼，我的卡片呢？父亲疑惑地说：哪儿有什么卡片，桌上堆的乱七八糟的。没想到卡片却在我的笔袋里。我慢慢的扭了一个头，父亲无奈的表情与逐渐老去的背影，泪水在我眼眶里打转。原来，是我随手放到笔袋里的.，可父亲却没有埋怨，但我的内心非常的愧疚。
对我而言，父亲说的最多的一句话是：姑娘，爸上班去了。每次等我回过头来，总是给我一个简单的背影，终于，那个背影，让我看到自己总是错怪父亲；那个背影，让我懂得了父亲的外表，懂得了父亲的艰辛。
还有一次，我得了一个小感冒。爸爸出差，妈妈又忙于工作，都走不开。我本想着可以乘这个机会休息两天，每天玩电脑，可是父亲却回来了。说：这怎么行，感冒了怎么不到医院去呢？万一小感冒变成大感冒怎么办？万一我说不过他，只好乖乖的去医院。不过我的心是温暖的，因为有这样一个父亲。一个为了照顾我而放下工作的父亲，一个从不埋怨的父亲，一个宽容，细心的父亲。
此时此刻，我懂得了你，懂得了你的外表，更懂得了你的心。
关于懂你的作文 篇2
阅读是人生重必不可少的一项科目，阅读使人开阔眼界，使人们身心空灵，阅读不一定都是在纸上的。比如大自然就是一本好书，而我读懂的则是大自然中的植物——竹子。
今天是周末，吃完早饭的我便一个人出去了，目的地就是小时候经常去的.竹林。
来到竹林，脑中突然迸发出小时候的点点滴滴，看着这些竹子，心中增添了许多感悟，我看过一篇文章上说“在人生的不同阶段来看待一件事，会有不同的收获”果真是这样，小时候来这里纯粹是因为这里好玩，看待竹子觉得也就是一件玩物，可现在看来竹子给我的是一种精神，看着竹子在寒风中依然伫立着，此时心中不免想起了一句诗“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”虽然是冬天可竹子依旧没有落叶。
在春天。最符合竹子的词语莫过于顽强的生命力。下完一场春雨，那些竹子就像发了疯似得，从土里钻出来，真的是你不让我，我不让你，
自己独自一人走在竹林里，看着那些竹子，笔直的枝干，自古就被人们象征为在恶势力面前不低头，心中也被这种精神充斥着。
走在竹林里，闻着竹子的清香，感受着竹子的精神，心中竟然有着一股不想离去的感觉。
竹子是“四君子”也是“岁寒三友”所以自古就是人们赞美的对象，它那面对困难不低头，面对额势力不屈服一直都是诗人自喻的对象。
感谢你竹子，是你让我明白做事不应放弃。我读懂了你——竹子。
关于懂你的作文 篇3
一步一步孤独的背影多想伴着你,告诉你我其实多么的爱你。每当听到满文军《懂你》的，就知道母爱是伟大的，是无法用词语形容的。上个月，我和母亲吵架了，不是为了别的，就是为了母亲一句话：“你就知道玩!”是啊，在母亲的眼里，我永远都是一个不用功的孩子。
其实，我没有玩，我在网上找关于学习的资料，只要是我一上网，母亲认为我不好好学习，而且，我所有的努力在她眼睛中都是“零”。记得有一次，我以前不带助听器，现在为了初二比初一学得更好，我主动带上，我相信一定对我有很大的帮助。没想到的是，我回到家里告诉母亲，却说：“本来就应该的!”为什么?为什么母亲让我比别人学的好?为什么带上助听器就是应该的'?我为什么要打到最高的要求?在别人的母亲眼里，孩子都优秀的!我不努力，能得大到这样的结果吗?
然而，记着上政治课的时候，老师说了母亲是伟大的，我们应该爱母亲，老师说的话使我理解了很多，到现在才知道后悔，很对不起母亲。母亲给予我了生命，如果没有她，我肯定不会有现在的，她给我了很多代价，实在太多了，是报答不完的，所以，我有什么资格要求他们做到什么呢?我太不知道满足的，也太幼稚了，太不理解母亲了!
昨天晚上回来后，母亲没有回来，趁着赶时间给母亲做热菜。母亲回来后，笑着说，谢谢您，宝贝!我真想对母亲说：“对不起!”
关于懂你的作文 篇4
一首清歌，一杯淡酒;听风声萧飒，看细水长流;一身清高赛过万千娇媚。
如今，尤记你傲然的身影在那伫立的画面：那时，满园风光，却提不起我任何兴趣，好似注定一般，你的身影毫无预兆的出现了，我顿时被你所吸引，走过去，看见你身下有几条鱼儿，好似在嬉戏，有似在说笑，多么羡慕他们，能在你的关照下欢快成长，看着看着，我似乎也成了一条鱼儿，在你的身边嬉戏，欢闹;一会儿又与蜻蜓打闹;但朋友的呼唤让我从幻想中醒来，我才发现原来我是人并不是鱼儿们，脸上又不禁涌出一抹失望之色。
我真的读不懂你;环视周围，很寂静，并没有多少人，再看后面园子中，嬉嬉闹闹的，与这里又是另一片天地，明明是同一个地方，但却有不同的两个世界。
我真的读不懂你，看着满园春光，再看着你，如果你和他们一样满脸讨好的笑，这里…怕又是另一副景象了吧?但你并没有，只是安静的站着，脸上挂着淡淡的笑，没有讨好，但也有种别的'感觉，这样倒也应了那句“莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
第一次近身于你是很久之前了，久到我都忘了是什么时候，只记得你那“清水出芙蓉，天然去雕饰”的样子，很美，真的……
后来我似乎明白了你为什么不去学习那些“风光”的原因，它们那样，纵然会让人心情愉快，但若时时间长了，怕是会让人感到厌烦;曾看到有人为了“风光”而放下尊严讨好他人，我便觉得你是对的。荷，我看着你的清高，就觉得，哪怕泥，再污;清莲，再妖，你那一身清高傲骨怕是永远不会改变吧。
清歌淡淡，点点淡酒;阵阵微风，细水缕缕;我似读懂了你的清高傲骨，却又如没读懂你的恬静淡雅。
关于懂你的作文 篇5
你还在等待云中谁寄锦书来吗？你还在守着窗儿独自愁吗？你还在感叹物是人非事事休吗？
和着微风，空气中有着桂花的香气，你划着小船，嬉戏在藕花深处，你跟着家人到东京街头，观赏奇巧的花灯和繁华的街景，那时的你就是“一顾倾人城，再顾倾人国”。你曾在初夏的露水把花朵压得低下头的早晨独自一人在后院，嗅着花香坐在秋千上随风飘荡，突然听见身后的脚步声，你羞涩的回头，脸上还留有一丝淡红，你含羞而走，顾不得头上的发簪而落，那时的你是如此的幸福，自己心中肯定想“求我吉士，迨其谓之”。出嫁后，你与丈夫情投意合，如胶似漆，一同研究书画，两人在夜色赏花，在丛林采花，然而好景不长，你与他两地分隔。
“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，你一天比一天瘦，面色开始发白，一天比一天对他的想念浓。突然有一天，他离你而去，你彻夜难眠，相思之情沉入心底，愁上加愁，寂寞之情把你缠绕，让你无法逃脱，于是你将相思之情写下来了“生死离怀别苦，多少事，欲说还休，新来瘦，非于病酒，不是悲秋”。你在又一年的梧桐夜雨时，无法安息，你看着满地黄花堆积，憔悴之心使泪千行，你身逢国破家亡死夫的'不幸遭遇，你苦闷孤寂，无可寄托，你多年背井离乡，那颗残破的心，早已是零乱如许，无依无靠呼告无门，最后死在你热爱的江南烟雨中。
终于我读懂了你的情，你的爱，你的心，你的愁。
关于懂你的作文 篇6
当同学们在背后慢怨你，说你太过严厉、不进人情的时候，我明白你那么严厉都是为了我们好，纵使一时不被理解，懂你也仍然会这样做下去，只为了心头的“责任”二字。所以，老师，我想对你说一句：我懂你！
犹记得那一年，在一次期中考试中，我们班的数学成绩让人不忍直视。大家都对自己的数学成绩很不满意，最后不知怎的，竟一致声称，是数学老师的问题，谁让她平时给人的思考时间太短，就说出答案呢？害得我们平时不写也不练，成绩又怎么可能会高呢？即使老师再三说明，也没有使我们改变这种错误的认知。直到最后，学校为我们班重新换了一位数学老师，这场风波才逐渐平静。
终于有一天，在我无意间经过教师办公室的时候，听到了老师们的一场闲聊，才发现原来我们错得是那么的离谱。那一年是数学老师教学的.最后一年了，数学老师又是一个好强的人，因此，她对我们倾注了不少心血，但是我们的成绩和行为都让她伤透了心。自此。每次想起，便总有几分愧疚……
从此以后，我吸取了教训，开始用心且认真的对待每一位我所接触的老师；与老师有矛盾时，也尽量冷静下来思考后再找老师调解。因而我与老师们的关系也愈加融洽，这是我度过了一段快乐的小学生活。升入初中后，随着年龄和阅历的增长，我也更加理解老师，从而对老师充满了敬重与爱戴，甚至有时候我也梦想着成为一名伟大的人民教师！
文之将近，我想对所有我认识的和不认识的老师致以由衷的敬意与感谢——原因无它，只是为了老师们对我们辛勤的付出和孜孜不倦的教诲……
关于懂你的作文 篇7
“把爱全给了我，把世界给了我。从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我一直都懂你……”满文军用他那淳朴而不加任何修饰的嗓音诠释了一位含辛茹苦的母亲对儿女的深深的爱。
母亲是一个普通的农村妇女，识字不多，平平淡淡地劳作，平平凡凡地生活，同时也平平淡淡地爱着他的挚爱们。
小时候，我常常牵着母亲的手，她走到哪里我就跟到哪里。总以为，母亲是这世界上最伟大的人，是我永远的遮阳树、挡雨伞，只要有母亲的地方，永远都是晴天。
后来啊，由于在时间的流逝中，我与母亲之间也产生了隔阂。总是觉得她很唠叨，对我也管得太严。因此，我有心里话野都是向我的朋友倾诉，不再愿意与她分享了。记得有一次，我的好友在家中等着我去找她，正巧她的母亲在我们家做客。我因为早上她叫我起床太迟了而大动肝火，让她在朋友的面前尴尬万分。晚上，她走到我的跟前，温柔地对我说：“以后呢，咱们俩呢过不能不吵架了啊?我是因为看你昨晚睡得很晚，才想今早晚点叫你起床的。”我嗯了一声，泪水已不由自主地滑落……
现在，因为我就读的是寄宿制高中，所以常常不能回家，可我的心里一直记挂着你，常常会默默为你祈祷，你的'身体不好，却仍要为这个家忙碌操劳。我忘不了每次离家你那不舍的眼神;忘不了回家时你眼中的欣喜;忘不了你千万遍的叮咛嘱咐。
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。读者孟郊的这首《游子吟》，使我不禁想起了您，我的母亲，默默为您祈祷：让微笑染黑您的白发;让快乐抚平您的皱纹;让热情唤回您的青春。用我的诚心换来您的健康。
我亲爱的母亲，您的女儿祝您节日快乐!
关于懂你的作文 篇8
以前的我，对书，似乎有种“饥不择食”的感觉。每每都狼吞虎咽。大多数书，我至多只看两遍，总学不会细细品味，精心推敲。以至于心中总有一团迷雾缠绕，很是迷茫。
今年刚入春时，天气渐渐回暖，妈妈就在网上给我买了十来本书。有书看，自然是高兴的，还带了几分迫不及待。书到了却发现都是不感兴趣的“四书五经”，甚是乏味。不料底下还有两本《布鲁克林有棵树》和《奇风岁月》，看着，就有趣些。
书很快看完了，内容也挺打动人心，但我依旧把它们扔在了一边。直到一个午后，闲来无事，只好又捧起那两本书读。但这次读下来，我却又有了更多的收获，发现了初读时不曾有的体会，陌生的妙句也突然出现，就好像文字是有生命的，在不断地排列组成新的句子。我突然明白了“温故而知新”中包含的意义了。
不由自主地，我又在多个这样的午后，捧起了它们。书中，布鲁克林的美国人的艰苦生活跃然纸上，治安的混乱，社会暴露在光天化日之下的丑陋，让我不禁心疼起了弗兰西。科里和爸爸一次让人“惊悚”的经历，困扰着汤姆，更是唤醒了科里的勇敢与热血，而写作，成就了他的一生。科里的探险精神和人心的险恶我也了然于心。
岁月流转，我拥有它们已将近半年。书已不新，但被我翻阅了十几次后却不显破旧。而那些书，那些曾经被我冷落的`“四书五经”也被我重新捧起，尝试倒背如流，尝试烂熟于心。
我开始懂书，懂得了藏匿在文字中的美丽。好的文字，是鲜活的，且能带动你的心，你的灵魂低吟浅唱。
关于懂你的作文 篇9
“你还小，不懂。”每次看你皱眉不悦，我问你，你总是这么回答我。
其实，我懂。
我懂你的艰辛，懂你对我的期待，懂你对我的关爱，懂你对我付出的一切，懂你……
初二那会，我考试考差了，晚上放学回家告诉你了成绩。你什么都没说，也没有怪我，因为这是你曾经跟我约定过的'，你说学习的事你不会打我，也不会骂我。所以，你选择了沉默。
吃饭的时候，你也什么都没有说。吃完晚饭后，你直接出门了，只丢下句“我出去走走。”说完，就把门关上了。看着你关门的那一刹那，我那一直储存在眼角里的泪水一下子涌了出来。
我懂，我懂你为什么这样，因为我让你失望了，你每天天还没亮就起来给我做早餐，然后又送我去学校，而我却以这样的成绩来“报答”你，把你对我的期望变成了失望，你一定很伤心。
过了很久你回来了，什么都没说，就回房间了。我跟了过去，低着头跟你道歉。而你却说：“学习是你自己的事，你不用跟我道歉。成绩好不好也是你自己的事，我没有生气，只是心里有些不舒服而已，你还小，你不懂。”
听了你的话，我那快干涸的眼泪再一次涌了出来。我张张嘴，想把我心里的话告诉你，可是，话到嘴边，却又咽了下去，在心里默默地对你说：“我懂，我懂你爸爸，我懂你对我的一片良苦用心，我懂你希望我能够有个美好的未来，我懂你对我所做的一切，我懂你对我的爱，只是，对不起爸爸，我让你失望了。我以后会努力的。”
可我终究还是没有那个勇气对你说出我想说的话……
你总说我不懂你，其实爸爸，我懂你，我懂你为我所做的一切，懂你对我的爱。
“多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你，把爱全给了我，把世界给了我。”
关于懂你的作文 篇10
懂你。那年春暖花开，您挂着灿烂的笑容迎接我们，油墨色的长发随风飘扬。如今，粉笔灰已霜白您那一头乌发，岁月在你额头划过，留下深陷的皱纹，您的眼圈黑了，眼袋重了，而我们长高了，长大了。
懂你。面对一堆堆厚重的作业，你拿起红笔就一头扑进去。这里是战场，一个个大叉叉是用“鲜血”画成，你忍着一次又一次的心痛往下批阅，那颗炽热的心已经布满焦虑。我们凌乱的字迹让您心烦意乱，如坐针毡；我们清秀的书写又让你赏心悦目、欣慰不已。你用无数的辛劳和着汗水哺育我们，迎来的是我们春笋般的茁壮成长。你笑了。
懂你。寒冬时你发了烧，但却仍坚持从家赶来，潮红的脸上带着虚弱与无力。你抖落身上的积雪，拖着沉重的脚步走上讲台，明亮的灯光照着你憔悴的脸庞，顿时我们感到无比心酸与愧疚。你轻轻地讲，我们静静地听。一股暖暖的温情在课堂上流动。这堂课十分顺畅，顽皮的.同学不再插嘴，凝神听讲，积极发言，动情诵读，我们所有的人都那样专注，因为我们都看到了一颗赤诚的心，我们感动了，震撼了，只为看到你脸庞洋溢着快乐的微笑。
懂你。老师，我们懂你。懂你的担忧，懂你的期待，懂你的辛劳，懂你的付出。
老师，你是一座青青的山，我们就是那林中鸟，鸟儿永远离不开山的熏陶。老师，你是一片蓝色的湖，我们就是那几尾鱼，鱼儿永远离不开湖的怀抱。老师，谢谢你！老师，我们爱您！
关于懂你的作文 篇11
夜，没有喧嚣，一切，仿佛整个宇宙如死水般沉静。
也许，我不应当入睡，今夜，注定了要穿越时空，与你想见。
浩瀚的宇宙流动着美丽的繁星点点，一片璀璨，彩色的梦幻似乎已将所有遮掩，表面的流光也许是眩目的，但当繁华落尽，皎洁月光照亮黑夜，洒在人间的那一瞬间，就都明白，撕开玻璃纸，最打动人心的，还是那颗与众不一样的心。
五千年，起起落落，站在盛世顶端的，不是大唐的熠熠辉彩，而是你，浓缩了一个王朝的背影，在剑气啸成的月光下，独饮那一杯愁断肝肠的清酒，酒虽清，却知其中苦涩滋味，仅有你明白。
也许我并不懂你，也许是懂你真的很难。有的时候，感觉你的什么故事我都不明白，但有的时候，你却离我那般贴近。近的好象就活生生在我耳边，讲述着那些轻纱迷离的历史，当我更想追溯时，却触摸不到你。多少次，当我为此焦急时，总有一个声音回荡，习惯就好。习惯，这一切似乎只是个梦，连我自我也不清楚为何会梦到你，你是一个印记，就像你的`诗，永远不会失去魔力，吸引着我。读你的诗，无论是什么，我总是喜欢，你仰天长笑，潇洒挥别锦衣玉食，将千金散尽，只为博得友人会心一笑。但当夜深人静时，月光下，一个孤独的背影，一壶酒，一把剑，漫天桃花与你的泪一齐撒下。我明白，那杯中酒，是千丝万缕的辛酸。
最终，你明白了，那锦绣长安不是容身之地，那只可是是历史必然留下的所谓繁华，那里不属于你，因为仙人的家在青埂峰下。
离开，是你的选择，是这选择，完美了你的一生，给历史留下一个与众不一样的李白。
读你，只为更亲近你，只想更懂你。
关于懂你的作文 篇12
漫漫长夜，又怎耐得住无边的寂寞，想靠近你，陪我说说话，为何要拒我于千里呢？——题记
从小就依偎在你怀中，你教我咿呀呀地唱歌，那种感觉，是多美妙。渐渐懂事以后，我更把你视为无所不知的圣人，你也授予我点滴的知识。可如今，是谁在你与我之间，砌了一堵厚厚的密不透风的墙，我怎样也读不懂你。
你在我心中，是多么的可爱与可亲，你的音容笑貌，都被我深深烙在了心上。可岁月，他嫉妒你与我吗？他必须要将我们拆得支离破碎吗？他又对你施了什么法，使你变得如此冷淡。我每每想在你怀中撒娇，你总是用那么可怕的眼神盯着我，你总是会大喝一声：看书去！而我，都是高兴地来，悲痛的走。
漫漫的长夜，又怎耐得住无边的`寂寞，我总是从那冷清的仅有我一人的房间中出来，怀着一丝期望，叩响了你的门，可每次听到的，都是你对我的呵责。我想靠近你，想让你陪我说说话，可你为何要将我拒之于千里外。
你不理我，是因为我总惹你生气吗？你不理我，是因为我不肯听你的话吗？母亲，我只想明白，我只想明白为什么。难道我与你真的无话可谈了吗？
记得那一次，我沉浸在游戏的欢乐中，你看到后，便把电脑关了。生生斥责激怒了我的内心，我便与你争吵，吵完后还得意地摔门而出难道真是那一次，令你彻底地对我失望了吗？
母亲，对不起，我此刻的所作，只是为了弥补那段过去，难道你还在生气吗？母亲，我会更听你的话，让我更懂你的心意，那也就不会再有硝烟了。
关于懂你的作文 篇13
奖品多种多样，大多都已忘却，可我意外中得到的奖品却既给我惊喜又让我难忘。
一个初冬的清晨，我怀着一番美好的心情来到学校参加散学典礼，真是皇天不负有心人——我得到了奖状和奖品。
我高兴极了，一想到回家后妈妈一定会夸奖我，那种激情更使我加快了回家的步伐。
不久就到了家门前，我站在门前大声呼喊着妈妈。妈妈打开门，我把奖品往桌子上一放，急切地等待着妈妈的夸奖，可妈妈却说：“快把奖品收起来，吃饭了。”这时，我感觉如一盆凉水从头浇到脚，是那么冰，那么凉。可是，我还是鼓励自己：“不碍事，妈妈吃饭时一定会夸我的。”我又充满希望去吃饭了。
吃饭时，我不停地望着妈妈的.眼神，感觉屋里是那么静寂，那么安详，连一丁点儿的声息都听不见。午饭渐渐接近尾声，我的心也在不停地跳，好像快要蹦出来似的。
饭吃完了，可妈妈压根就没有要表扬我的意思，我犹如掉进了冰窖。我还是再次鼓励自己：“有希望的，有希望的……”可是，接下来妈妈却叫我去写字，这时我再也忍不住了，一头钻进卧室趴在书桌上，再也抑制不住自己内心的委屈，眼泪夺眶而出。
突然，我眼前映入一份荣誉证书。打开仔细一看，原来是妈妈早出晚归的硕果呀，妈妈被评为“优秀干部”，可我从来没听妈妈提起呀！这时，我才明白了妈妈的苦心。我的眼泪再次夺眶而出。
一次考试成功并不难，难的是长期坚持。我一定要得到表扬吗？为什么不能像妈妈一样以一颗平常心来对待呢？
又是一年期末考试，我再次得到了奖状及奖品，回到家里我再没有拿给父母看，而是放进了抽屉。没想到吃饭时，我却得到了妈妈的夸奖。
看着妈妈信任与鼓励的目光，我懂了，也笑了。
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