不一样的课作文

时间：2023-12-30 18:47:30 作文我要投稿

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不一样的课作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的不一样的课作文，希望能够帮助到大家。

不一样的课作文

不一样的课作文1

　　在我上的无数节课里，有一节课让我至今难忘。

　　那是在四年级上学期的一堂道法课上，秦老师走进教室，站在讲台上，扫视了我们一眼，故作神秘地说：“同学们，这节课我们来玩一个游戏——传声筒”。同学们一听要玩游戏，就立马兴奋起来。

　　老师接着说游戏规则：第一个人可以看老师手中纸条上写的字，再依次往后悄悄传递，最后一名同学再把听到的写在黑板上。听完游戏规则后同学们感叹说太简单了。

　　第一轮游戏开始了，我非常激动，心想：这次我们组一定能拿第一。老师先让第一个人看手里的纸条，然后依次往后传，终于到我了，前面的同学告诉我的是“好马不吃天堂草”，随后我就把我听到的传给了后面的同学。这时我心里有点得意，心想一定是对的。我们小组传完后，每个人都是信心满满。

　　可到公布最终答案时，全组人都惊呆了，答案是“兔子不吃窝边草，好马不走回头路”。因为只对了四个字，所以我们组没有得到第一。

　　回到座位上，有两位同学互相指责，有一位同学指着另一位同学说：“都是因为你，我们组才会输”。另一位同学连连摆手说：“怎么会是我呢？”当时我坐在一旁心想：他们这样相互指责是不对的.。就在这时组长说：“你们别吵了，来找一下原因吧”。最后发现是因为有两名同学的站位有失误。

　　游戏结束后，秦老师帮我们总结出一个道理：差之毫厘，谬以千里。

不一样的课作文2

　　“你知道什么是‘飞花令’吗？”“知道啊，听说一会有一场‘飞花令’比赛！”周三下午，赵老师带领我们上了一节不一样的语文课。

　　“第一局，风！”裁判赵老师命令道。此时，全班同学快速地在大脑中搜索含有“风”字的诗。准备好了，男方派出小博士郑同学，女方派我来应战。

　　“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀！”我自信地答道。“卷地……忽……忽来，呃……”郑同学一紧张想不起来了！只见他不停地用手挠着头，脚不停的跺着，我甚至能听到他喘粗气的声音。“呼—”他就像热锅上的蚂蚁，急得抓耳挠腮。

　　虽然他输了，但大家都为他鼓掌，鼓励他继续加油。

　　“第二局，花！”裁判员又命令道，这次我们女生派出了小牛同学，男生派出了身经百战的`小来同学。又是一轮激烈的比拼。

　　“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”

　　“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”

　　“夜来风雨声，花落知多少。”

　　“黄四娘……花……”小来同学不慎卡在了这句诗上。他又急得在讲台上乱蹦，一会儿看看老师，一会儿又看看我们，向我们投来了无助的目光。“耶！”女生们这边又传来了欢呼声。

　　最终，女生以4比1完胜男生。谁说女子不如男？这堂课，我们在PK的同时，还学到了许多新古诗。让我们见识到了更广阔的诗词天地。这堂课，真的不一样。

不一样的课作文3

　　嘿！快看那儿！两位男同学正赤面耳红地握住对方的手，努力把手往自己这儿扳。哦？你问我他们在干什么？当然想都不用想，他们正在比赛扳手劲呢！

　　这节作文课沈老师给我们讲说让我们进行扳手劲比赛，我们一听，便迫不及待摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　我拿着我的号码牌，寻找我的对手。一发现，我的对手却是看起来瘦骨如柴，事实上却力大如牛的陶嘉怡。陶嘉怡一知道我就是她的对手，她先是上下打量我一翻，随后她巫婆般的'尖笑刺激着我柔弱的耳膜。我不甘示弱，我带着背水一战的心情上了“战场”。我在第一局，用尽力气将她扳下，这使我趾高气扬起来。第二局，陶嘉怡不慌不忙地握住我的手，要不是摸到她手心里的汗，表面上一点儿也看不出她有丝毫的紧张。男生们伸长脖子目不转睛地盯着我们看。我由于有点急于求成，陶嘉怡便抓紧机会将我扳下。我毫不灰心，整装待发准备下一场比赛。“开始！”我和陶嘉怡仍然纹丝不动，我的手已经开始酸了，但看见陶嘉怡眉头紧皱，我又放松起来，没想到陶嘉怡一把将我拿下。我垂头丧气地被淘汰了。

　　来看看男生组吧！男生们为了显示自己是大力士，早早地做好准备，男生们全部都在做伸展运动，活动活动筋骨。不知道的人还以为在跳广播体操呢！言归正传，在沈老师的一声令下，各组选手使出了吃奶的劲，各个鼓足腮帮。经过几轮淘汰赛，最后剩下一位胖子和一个力气也不容低估的瘦子，很明显，胖子在体形上就打倒对方，仿佛给对手一个下马威。果不其然，胖子胜利了，他开心极了，居然向沈老师发起挑战，结果不用猜也知道。班级仍然沉在欢声笑语中……

　　经过这次游戏后，我明白了遇事都不能气馁，也不能骄傲。一定要知难而上。

不一样的课作文4

　　今年的假期真特别，疫情让我感受到了生命的重要性，好好活着，学着，爱着……，多么的重要啊。我们除了看广西空中课堂学习，我更想说说其他方面的学习。

　　2020年2月17日早上，我们桂林市复兴小学的同学们在学校大队部的组织下，举行了一场特别的线上升旗仪式。全体师生穿戴整齐，少先队员佩戴红领巾，8点20分准时在家中面向直播中的国旗肃立，敬队礼高唱国歌。开学延迟，我们虽然不能像在学校一样站在操场上升旗，但是我们对祖国的爱，不延迟！我比任何时候都渴望面向国旗，大声唱国歌，敬队礼、行注目礼！因为此刻我们对祖国的爱，更加浓烈和深刻。

　　假期我还看了爱国主义读书教育读本，3月2日参加了学校以“智慧战疫情故事话真情”为主题开展爱国主义讲故事比赛，我讲的故事是《最美逆行英雄——刘智明》，希望能顺利进入复赛。参加市级复赛获奖。

　　农历三月三，又称“上巳节”，是我们广西特有的传统节日，3月26日，学校开展了一节《壮族三月三复兴嘉年华》的网络主题队会课。老师和少先队员们通过讲述三月三来历，开展民族歌曲、民族舞蹈、民族运动、民族美食等活动，让我们了解中华民族的`悠久历史，传承民族的优秀文化。

　　在清明节到来之际，我作为朗诵班文明创城宣传员，参加学校的“致敬，英雄”诗歌朗诵会。我的诗朗诵作品是《颂英烈》，让我知道什么才是我的偶像！

　　虽然停课了，也让我感受到了不一样体验和收获，全面发展自我。

不一样的课作文5

　　这个学期，学校举行了很多次家长进课堂的活动。而今天，我们六（1）班也迎来了一次不一样的课，这由吴奕锋同学的妈妈给我们上的体育课。

　　早晨第三节课，太阳高照，金灿灿的阳光洒向大地，偶尔还有几只小鸟飞过，我们班同学正在操场上欢乐地追逐奔跑，操场上洒满了欢声笑语。

　　在这短短四十分钟的时间中，吴奕锋妈妈带领着我们玩了四场游戏，都是需要团队协作才能完成得很好。其中，令我印象最深的还是翻纸牌的游戏。

　　先由冲锋队员跑上前翻牌，按1-5的顺序翻牌，并且一次只能翻1张。一声哨响，首先冲锋的队员犹如离弦的箭向纸牌放置的方向奔去。第一位队员跑过去没翻到“1”，却翻到了“3”这个数字，回来后，她又将自己翻到的数字以及位置与其他队员分享。比赛依然紧张激烈地进行着，眼看着别人的队伍都陆续翻到了“1”，而我们队却还在原地徘徊。到我上场了，跟返回的'队员击过掌，我便冲向那个位置，随手一翻，一看，是数字“1”，我欣喜若狂，边往回跑边告诉同伴。好在我们前面将牌几乎都翻了一遍，知道下一个数字是在哪一个位置，便很快地按顺序翻完了所有牌，拿到了第一名。

　　这次不一样的体育课也使我懂得了团队协作的道理。如果大家要不团结的话，自顾自的，那也不可能会拿到第一。

不一样的课作文6

　　竹子老师教给我们坚韧的道理，松树老师教给我们不屈的道理，梅花老师教给我们坚贞的道理……生活中时时有老师，处处有课堂。生活中的这堂课，真的不一样，它教会了我做人的一个道理。

　　去年夏天，我和伙伴走在路上，说说笑笑，玩得不亦乐乎。在街角的转弯处，我看到一位身穿橘红色衣服的环卫工，正蹲在草丛中，她的手上戴着一双沾满污垢的手套，往塑料袋里捡草地上的垃圾。朋友随手把喝完的牛奶盒扔到她面前。她的脸立刻变得严肃起来，眉头皱了皱，一双深邃的眼睛直直地盯着我们，我也昂起头不甘示弱的盯着她，“看什么看，你不就是干这个的吗？”我冷笑着说了她一句。她的.嘴稍稍张了张，好像要说什么，但什么也没说，低下头又寻找垃圾。“老兄，看来还得好好学习，不然将来下场和她一样。”我故意大声对伙伴说。“哈哈哈……”我们嘲讽而夸张地笑了起来。

　　过路的一位大爷看到这一幕，愤愤不平地教训起我俩：“看你俩还是读书人，一点不懂得尊重他人，真是缺乏教养，书读到哪儿去了？今天大爷就给你俩好好上一课，教你们些为人处世的道理。”大爷劈头盖脸训斥着，我俩吓得不敢顶一句。“嘲弄别人，只会显得你俩无知。不要看不起环卫工的劳动，没有他们，你们还有心情在这大街上走。教书是劳动，美化环境也是劳动。任何人的劳动成果都应受到称赞，任何人的劳动都应受到尊重。你尊重别人一分，别人就会尊重你十分。”大爷越说越激动，“小小年纪，就奚落别人，你们的书真是白读了。”一席话，说得我羞愧万分，对那位环卫工深深鞠了一躬。

　　是啊，尊重是相互的，你付出多少，别人就给你多少。大爷的话，给我上了人生中最重要的一课，这堂课让我明白了什么是尊重。这堂课，真的不一样。

不一样的课作文7

　　前几天，我们班上了一节不同寻常的英语课，那节英语课真是让我回味无穷。

　　以前，一上英语课，同学们总会唉声叹气，因为英语课上无非是反复读着几个句子或五六个单词。没想到，今天，如教科书一样严肃的王老师竟和我们玩起了游戏。

　　我们刚学完那六个单词，老师就拿出了六张卡片和六个磁铁块，用磁铁块把卡片固定在黑板上。然后王老师就开始宣布游戏规则：首先由“参赛者”对卡片顺序进行快速记忆，然后将“参赛者”的眼睛蒙上，紧接着王老师从中抽取任一单词读三次，最后再由“参赛者”摸出指定单词的卡片。

　　听完这个，教室里立马炸开了锅，个个兴高采烈，个个跃跃欲试，不少人人都开始摩拳擦掌，好像马上就轮到他似的。我也被乐坏了，一向枯燥无味的英语课竟变成了快乐的海洋。

　　“who want to have a try？”（谁想来试一试）英语老师问道。

　　同学们听了，都把手举得老高，我也是。

　　可是老师说，只有四个“幸运儿”可以玩儿，剩下的当“啦啦队”！

　　也许我被“福星”认定了，四个名额竟然有我一个！于是，我迎着好多双嫉妒的目光走上了台。也许是我的第六感觉很强的原因吧，我竟然一下子就摸到了那个卡片！同学们都为我欢呼，鼓掌。一下子，我小小的心里面充满的.都是快乐和满足感。

　　不知不觉中，这节英语课在快乐中悄悄地拉下了帷幕。可是，它给我们带来的浓浓的趣味却好像才刚刚开始。

不一样的课作文8

　　“丁零零”上课铃声响了，王老师像往常一样，捧着语文书微笑着走进教室。正当同学们起立向老师问好的时候，王老师脸上的笑容不见了，取而代之的是一脸的严肃。同学们的心里顿时紧张起来，顺着老师的视线，我们看到教室的过道上、门缝里、角角落落，到处都是纸。

　　“折过纸飞机和星星的同学站到前面来，其他同学站到后面。”王老师严肃地说。差不多一半的同学低着头走上了讲台。接着，王老师又分别带着两组小朋友绕着教室里里外外地走了一圈，问我们：“你们现在的心情怎么样？”同学们红着脸，你看看我，我看看你，都不好意思地低下了头。“你们想对那些乱扔垃圾的`小朋友说些什么呢？”王老师又问。“乱扔垃圾是不对的。”“谁愿意在乱糟糟的教室里上课呀！”“我们应该讲文明讲卫生的。”同学们七嘴八舌地说道。“是呀！”王老师语重心长地说，“谁愿意在这乱糟糟的教室里上课呀，我们连教室这样的小环境也保护不了，以后怎么来保护社会这个大环境呢？下课后，我希望同学们能还我们的教室一个干净整洁。”

　　同学们回到座位开始上课。这一节课大家的心情都非常沉重，课也上得特别认真。在这节不一样的语文课上，我明白了“讲文明要从我们身边的小事做起，保护环境，人人有责！”

不一样的课作文9

　　哇！龙老师的语文课特别有趣，特别是今天，教室里久久回荡着同学们的欢笑声为什么呢？就听我慢慢告诉你。

　　“同学们，今天我们来玩个拼句游戏，我给每个同学发一张纸，分四个组：第一组写名字，第二组写地方，第三组写怎样干，第四组写做什么。大家清楚吗，明白了吗？”龙老师笑眯眯的给我们布置了任务。玩游戏？同学们一个个眉开眼笑、跃跃欲试。大家真正动起笔来，反应都各不相同，有的冥思苦想、半天下不了笔；有的提笔就写，好像词就装在脑袋里，眨眼间就跳了出来。我想到了我的.梦想是世界杯，于是不假思索写下了“世界杯”三个字。

　　马上到了今天的重头戏：拼句子了！龙老师请王乐瑶同学先读第一句话，只见她舔舔嘴唇，咽了口口水，读道：“猴子在动物园了看书。”哈哈哈哈，猴子也会看书了吗？我们都不由得捧腹大笑起来。接着老师又请童文彦还说了一个字，就说不出话来了，完全不顾我们台下的同学的焦虑。最终，只得由龙老师出马帮他读：“猪笼草在公园里兴高采烈地战斗。”这时，童文彦已经笑得在地上打滚啦！我们也不例外，一个个笑得前俯后仰，笑声在教室里久久不能散去。这接二连三的“金句”是那么有趣，就连平日里优雅的龙老师，也因为同学们“精彩”的句子笑得停不下来！

　　虽然这堂课很快在欢声笑语中结束了，但这堂课教会了我们的道理，却永远被我铭记在心：只有注意词语搭配，才能保证不闹笑话呀！

不一样的课作文10

　　为了让我吃茄子，妈妈千方百计地做了一桌的“茄子宴”。有红烧茄子，鱼香茄子，蒜泥茄子，炸茄盒，酱焖茄子，茄子炖土豆，……让人看了垂涎三尺，但是我却无动于衷。记得有一次在幼儿园，中午吃饭做的茄子根本不熟，有股生涩的味道，并且没有盐味。迫于老师的压力，我们不得不吞咽下去。从那以后，无论谁让我吃茄子，打死也不吃。我和茄子彻彻底底的结下了“深仇大恨”。

　　看到我的表现，妈妈没有责备我。而是叫上我奔向映月紫云城的工地上，我心想：7点带我来这里感受什么呢?两个帐篷，里面有几个用木板搭起的床铺，凌乱不堪的床铺上有些褪色的衣服。岁月的痕迹把他们打磨的.又黑又瘦。这样的伏天民工叔叔们每人拿着馒头就着咸菜，好一点的就买包花生米。没有热水，他们就用杯子倒出桶里的纯净水。没有任何的消暑的工具，虽然条件这么艰苦，但是他们吃的津津有味。我问他们为什么不舍些肉犒劳一下自己?他们没有回答，只是默默地干啃馒头。其中一个年长的伯伯语重心长的对我说：“孩子我们每天辛辛苦苦，面朝黄土背朝天工作十多个小时能挣到一百五十元。如果每顿饭都买肉的话，一天生活费就得花掉三十元。我们就是吃了没文化的苦，所以我们省吃俭用想让你们下一代的好好学习，将来做有用之才!”我听了以后，自己挑食的毛病让我无地自容。回家以后，我狼吞虎咽的吃起妈妈做的“茄子宴”。细细品味这些美食真的很好吃，真正体会到了可怜天下意思父母心的。感谢妈妈的辛勤付出，感谢民工叔叔的肺腑之言。

　　是他们给我上了一节不同的课，这节课是我终生难忘。为我以后的成长道路上奠定了一块基石，我会用我的切身体会去帮助那些挑食的朋友们!

不一样的课作文11

　　虽然已是初秋，可夏天的热依旧没有过去。天空中，太阳依旧散发着滚滚热浪;地面上，大地依旧晒的如火炉，而我们呢?依旧懒散的舔着冰棍，摸着汗珠。

　　我是一个不太喜欢体育课的学生，因为每次体育课几乎都是顶着大太阳跑圈、罚站，而且我特别爱出汗，所以上体育课总是抱怨。但是上周五的体育课却不一样了，因为体育老师临时有事，所以让之前教过几次体育课，但是数学教的很厉害的徐老师来带我们一节。别看徐老师上数学课时，总是板着脸，眉头紧皱，严肃的很，但在体育课上，徐老师却变得很柔和，老师宣布这节课让大家尽情玩。大家听后，欢呼雀跃，争先恐后的奔向各种设施。

　　瞧!操场上踢球的，一边踢一边擦汗;爬肋木的.，一边爬一边往下看;在操场闲逛的，一边走路一边用手遮着太阳。而我呢，和好朋友一起去玩单杠。一开始，我很紧张，因为我从来没有试过，便说：“要不我们玩这个矮的吧!”同学鼓励我说：“没事的，万事都有第一次，来，我教你。”说着便拉着我就走。只见她往上一跳，牢牢抓住杆子，冲我笑着说：“看，就这么简单，加油!”我心里打着鼓，犹豫不绝，但看到同学坚定的眼神，便一鼓作气，使劲一跳，呀!我抓住杆子了，我开心的和同学笑了起来。

　　这是一节不一样的体育课，不是因为没有跑圈晒太阳，而是它给了我尝试的机会，更重要的是增加了我的勇气。

不一样的课作文12

　　又到了作文课，陈老师叫我们每人至少带两个桔子。作文课一开始，同学们就谈论了起来：“这节课陈老师叫我们带桔子干嘛呢？是写桔子的味道，桔子的样子，还是在桔子上画上画，然后把它写下来呢？”

　　这时，陈老师走了进来，说：“我们以前都是用普通的方法剥桔子，今天，我们就来一次‘创意剥桔’。”接着，陈老师给我们看了一些图片，这些图片有用桔子做的毛毛虫、憨厚可爱的'大象、美丽的花儿，有先把桔子皮子剥下来，再用小刀雕刻的鸽子、绿油油的青蛙，还有把桔子切成一半做成的自行车，看得我们连连称赞。

　　开始剥桔子了，我先用食指把一个桔子皮剥下来，分成四瓣桔子皮，小心翼翼地放在小桔子的旁边，这样一只蝴蝶就做好了。可是我觉得还不够，就把剩下的桔子皮撕成了一个个小碎片，洒在蝴蝶的翅膀上，这样在白色的翅膀上有了一些橘黄色的装点，蝴蝶一下子好看了许多。

　　忽然，我仿佛看到在一个美好的早晨，一只美丽的蝴蝶飞到了一个大花园里，那儿百花齐放：玫瑰花、百合花、菊花，每一朵都美丽动人、香气扑鼻，小蝴蝶在那里玩了好久，它有时和小露珠玩捉迷藏，有时和小蜜蜂谈笑风生，还有时躺在盛开的花瓣上晒太阳。渴了喝点花蜜，饿了吃点花粉，直到爸爸妈妈喊它回家吃饭。

　　“曹雨，让我看看你的作品！”若不是陈老师的一句话，我估计我的魂儿也要跟着蝴蝶飞走了呢。

　　这真是一节不一样的作文课！

不一样的课作文13

　　秋天，是丰收的季节。大地一片金黄；我班迎来了第一次劳动基地课。

　　课程开始了，老师先给我们仔细讲解了中国最早的文字，象形文字是怎么被发现的等等，听得我头昏脑涨，搞不清东南西北了，也许是大脑内存不足，需要刷新一下。同桌看到我这愁眉苦脸的样子，捂着肚子哈哈大笑。

　　接着，老师又教我们用象形文字刻一个属于自己的特有印章，还一步一步认真地给我们示范：他带着眼镜，皱着眉头，拿着刻刀小心翼翼地刻着。不能有一点失误，示范完后就到我们自己动手了。

　　首先，我把老师发的'石头用砂纸磨擦平整，剩下的石灰就倒进垃圾桶，哎呀！石灰倒在鞋上了，这一悲催的一幕刚好给班长看到了，她用手捂着嘴、咪着眼、偷偷笑，我也笑了，不过是苦笑。

　　接着，我再用铅笔在石头上描“徐”的象形文字，以为很简单，谁知笔头就像滑冰一样左拐右拐，写出来的字也是歪歪扭扭。我只好把字擦掉重新来。与铅笔大战三百回合后，铅笔认输了，写出了一个漂亮的字。窗外柿子树上，两只小鸟叽叽喳喳，好像在祝贺我。

　　开始刻了，拿也小刀，眼睛瞪大五倍，像做手术一样，我小心慢慢沿着印章上的文字细细的刻，可是，手一滑，画出了一条“冰道”，呜……，只好重来，果然功夫不负有心人，终于刻好了。

　　最后是试盖环节，同学们冲上讲台，兴奋不已的盖上自己的专章。平时上课大家不敢发出半点声音，但现在，大家有说有笑，多开心。窗外，秋风徐徐，小草跳起欢快的舞蹈，枫叶在空中飞舞。

　　今天，是特别的一天，开心的一天，丰收的一天。

不一样的课作文14

　　“不是英雄，不读三国”这不是曹操吗?

　　对，这是我们六年级的第一节音乐课，我们都没有书，老问我们干什么，同学们一口同声的说：“写作业!”但是老师不让我们写，这是我见过的第一个不让我们写作业的老师，我也不知道是开心，还是不开心。

　　老师姓何，老师让我们唱流行歌曲，我们都惊呆了，老师就说：“被点到的`要上去和好朋友唱歌，王佳乐在前面说我，没想到老师真的叫了我，一开始我不想上去，然后老师让同学掌声鼓励一下，我心想在不上去就没脸了，我就选了好朋友肖扬和章乐，我们选了半天在决定长曹操，我觉得整体来说还好，就是有点紧张，“一切又重头!”终于唱完了，老师说掌声鼓励一下，然后，我们大家选了章峰，其实我这是在拿石头砸自己的脚，因为章峰在，就不可能没有我，章乐，和鲍剑伟，因为我是朋友，我们觉定唱《我相信》唱到高潮时，我们没唱好，老师让我们从头再来，章乐说我们一定要唱大点，我们点点头，这次老师没说什么，很快便没了，我觉得章峰唱的最好，因为我章乐和鲍剑伟都唱错了，是章峰改了过来。

　　我最喜欢的是施天佑的，《想唱就唱》开始了：“推开夜的天窗……非常的好听，可是我们只唱了一遍就没了。

　　我特别希望这个学期都没有音乐说那多爽啊，但那是不可能的。

不一样的课作文15

　　“叮铃铃、叮铃铃！”上课铃响了，自然老师走进教室神神秘秘地说：“大家安静，今天我们来上一节不一样的课。”“不一样的课？”大家一头雾水，想：会是一节怎样的自然课呢？我们一双双眼睛盯着老师，期待她揭晓谜底。“走，今天老师带你们到外面玩玩。”说着老师带我们来到了操场上。

　　自然老师把同学们召集到一起，说：“同学们分组去捡树叶，看哪个小组捡到的树叶种类最多，颜色最好看。”于是，我们分好了小组，开始行动。有的同学看到了一片就捡一片，有的同学用脚把树叶全部都踢到一起再选出最漂亮的，而我则是按想好的`树叶形状和颜色去寻找。

　　“时间到了！大家都收集完树叶了吗？谁想来展示一下？”自然老师微笑着说。“我！我来！”小明第一个举手，他把自己捡到的树叶展示给大家看，老师在一旁给我们讲解：“小明捡到了四种树叶。分别是：杨树、松树、梧桐树和灌木丛的叶子。首先我们看杨树的叶子形状像小雨滴，现在已经黄了。其次是松树，松树的叶子像一根根粗针，一年四季都是绿的。还有梧桐树，它的叶子像一个小巴掌”就这样，老师讲了整整一节课，同学们第一次通过接触大自然学习课本上的知识，个个都很兴奋。

　　一次次的自然课在我的脑海中都有点模糊了，但每次我看见形形色色的树叶时，就会想起那堂不一样的自然课。它让我体会到了实践的快乐和作用，就像诗人陆游在他的诗句中写的那样：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

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