照片里的故事作文
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的照片里的故事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
照片里的故事作文1
看到照片,我想大家都应该知道照片上的主人公是谁了吧!他就是我国北宋时代的一位博才多学,成就显著的科学家之-----沈括!沈括的墓在我的家乡东苕溪边安溪下溪湾村,他精通天文.数学.物理学.化学.生物学.地理学······他还是卓越的工程师等等。
沈括生于浙江钱塘,是一户有钱人家,他的父亲叫沈周,曾在泉州.开封.江宁等地做官。她的母亲是一为很有文化教养的人,沈括从小勤奋好学,在母亲的指 导下,十四岁就读完了家中所有的藏书。后来他跟随父亲到过很多地方,有机会接触社会,增长了不少见闻,也显示出超人的才智。
他二十四岁就做 官了。在江苏.安徽.河南等地做过县令。三十三岁考中科举考试的最高功名,连续升了官职,使他接触到了天文.天象和推测历史,更有机会读到更多的皇家藏 书,充实了自己的学识。接着,沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是,没有坎坷的人生不叫人生叫天堂,所以王安石变法失败,使沈括被诬陷,贬了官。从 此被流放,政治生涯宣告结束!
有些记载说沈括是在江苏省镇江安度晚年的,但是我听我太爷爷说沈括是在我们安溪下溪湾村安祥晚年的。沈括晚年 在东苕溪边生活,总结了自己一生的`经历和科学活动,写出了闻名中外的科学巨著!《梦溪笔谈》和《忘怀录》等。梦溪笔谈是科学史上的坐标,内容极为丰富,记 载了他的许多发明.发现和真知灼见,沈括可说是一个科学通才!
这就是沈括的一生,经历了许多坎坷.挫折和困难,最终在他无官一身轻的晚年时写出了许多巨著,得到了人们的尊敬,使得我们每年清明节老师总是带着我们祭奠沈括,并且为他默哀三分钟!每当这时我都会怀着无比敬仰的心情来怀念这位伟大的科学家!
虽然他离我们而去已经有七百多年了,但是他的丰功伟绩,永远铭记在我们的心中!同学们,让我们以沈括为榜样,努力学习,为祖国的繁荣富强,贡献出自己的一份力量吧!
照片里的故事作文2
一张张照片,承载着人们的回忆,我的家里,有一张让我难以忘怀的照片。因为有它,我的记忆像定格在了那一刻,久久不能忘却。
“拍完这张照片,你们很快就要分别了,抓紧享受你们最后的同学时间。”
那是一个闷热而潮湿的五月,我们整个年级的同学聚集在操场上,同时也是最后一次欢聚。
校长、任课老师都到了场,相机给我们留下了这张珍贵的.照片。
我站在照片的右侧,身穿淡蓝色衬衫,看似笑容满面的我,鼻子已经是酸酸的了。
班主任在照片的正中央,穿着黑色短袖的她不知为什么,剪短了之前的卷发,原本上课笑容满面的她那天也收敛了笑容,眼角里含着泪水,变得严肃。
我能感觉到向来和蔼可亲的她悲喜交加的心情,悲的是即将离开日日相处的我们,喜的是看到我们个个都茁壮成长。
数学老师站在我的旁边,面露愁色,原本下课时与我们谈天说地的他,也低下头,一言不发在场的每一个人都为六年的小学同窗生活即将落幕而感到恋恋不舍。
这五年里,回首我们做过的那些事,真是天真无邪,充满快乐。曾经我们一起玩耍、一起上课开小差、一起上课吃东西、一起与老师作对
还记得每到考试,大家都收起了笑容,紧张万分,认真答题,考试结束后,同学们又会结帮结派,叽叽喳喳地讨论着答案,有时为一个准确答案争辩得不可开交。
我们的每一次秋游、春游,演出,所有的一切都历历在目,那么美好。可是现在,美好的童年一去不复返了。这一切都将随着这张照片而成为过去。
如今周末在家,我经常翻开相册,看着这张保存完好的照片上个个熟悉的脸,倍感亲切。我们现在已进入中学,开启了新的学习生活。
我相信大家在新的生活中,将马不停蹄地继续前进,开启又一段辉煌的学业之路。愿我们的友谊长存,学业共进。
照片里的故事作文3
翻开相册,那一张张照片中凝聚了我人生路上多少旖旎的风景,多少动人的故事?轻轻翻阅,一张槐花的照片,吸引了我的目光。看着照片里一朵朵洁白的槐花,记忆的涟漪,在脑海中层层展开。
昨夜陋巷听风雨,明朝菜场卖槐花。那是暮春时节,花草树木竞相吐翠。趁着五一放假,我迫不及待地赶回老家。当清晨的第一缕缕阳光照入院墙时,我已经穿好衣服找出带钩子的竹竿,准备去采槐花了。来到槐树下,仰起头,把竹竿伸到树梢,轻轻一钩,一串雪白的槐花就缓缓飘落,一钩又一钩,不一会儿地上就铺满了一层雪白的槐花,这时奶奶就会在一边把地上的槐花捊到篮子里。虽然脖子又酸又痛,阳光也渐渐变得刺眼,但我始终乐此不疲。直到篮子再也装不下了,才会恋恋不舍的回到屋里。
这时爷爷就会打来一盆水,把我们的`收获放到水里清洗,然后放到纱布上沥干。然后奶奶就会把槐花放在一个大木盘里,加入面粉搅拌均匀,再加入少许白糖。这当儿口爷爷已经把灶堂里点上了火,把大锅加满水。袅袅的烟雾从锅里升起,笼罩在我们头顶。奶奶把拌好的食材放在苞米皮上,又放进蒸包子的蒸笼,下锅去蒸。不一会儿,诱人的清香就从锅里冒出来,钻进我的鼻子里。奶奶走到锅前,把蒸笼拿下来,再把槐花饭盛到早已等在一边的我的碗里。我迫不及待地把饭往嘴里送,一股清香,顺着我的喉咙充满身体。每到这时我都觉得自己是在品尝世界上最美味的珍馐。
如今我已经很久没有再回到老家了。看着手中的照片,我不禁问:我什么时候才能再见到爷爷奶奶,再见到家乡的老槐树呢?
照片里的故事作文4
瞧!照片里那个手舞足蹈,笑得那么开心的小女孩是谁?告诉你吧,那就是我。这张照片是我在快乐作文课上玩游戏时老师给我们照的`。
记得那一天,老师说:“今天我们要玩一个游戏,名字叫‘恢复魔法’。”大家都很疑惑,问:“什么意思?怎么玩呀?”我们急得抓耳挠腮,直到看了规则才恍然大悟。全班选出A、B两组,每组派出一个指挥家和魔法师,指挥家按给出的图片说给魔法师看。我们听了,全都跃跃欲试。
我有幸当选了指挥家,老师一发令:“游戏开始了!”我说:“先把文件夹放在右上角。”她放在了左面,我说:“不对,放在右面。”“好,就放这。”接下来我们把阅读本翻开扣在桌子上。杜栗瑶向上放了,我说:“扣过来,对了,好。”困难的是摆报纸,往文件夹上写“25”。下面摆报纸。“报纸斜着放,把一个角儿放在文件夹下面就可以了!”她却竖着放了。“不对,斜着放!”我急得直跺脚。她是斜着放了,可是把角儿没放到位!在啦啦队的指导下,她终于放好了。当我们组快弄好时,组员看见图片上写着“25”,就问老师:“上面那个‘25’用写吗?”“写呀,当然写啦!”她不管三七二十一,横着写一个,我大喊:“不对,竖着写!”她又写了一遍。“还是不对!”我说。我恨不得上去帮她写上,怎么这么笨呢?气死人了!我一喊,她举棋不定了。最后她终于写对了!老师哈哈大笑,就在这时拍下了我们张牙舞爪的照片!
我每当看到这张照片,就会想到那一天发生的事,还会像那次一样,笑个不停。
照片里的故事作文5
夕阳最后一束昏黄的光闪过你的屋子,你拖着年老疲惫的身体坐在椅子上,在刚亮起的烛光下翻看一本童话。当最后一束余光熄灭时,你动了动桌上的两张相片,一张清晰崭新,一张泛涌着历史的`淡黄色。
你想起三天前的争吵,你们三个人从没有那样争吵过——或许也不过是一点点的小事,你也仅仅用沉默来争吵。他没变化,她也没变化,可是,他和她的行为和话语却一时间激怒了你,在那一次后,你总时不时陷入对三十年前的回忆……
那时的相机是一件新鲜东西,你们三个总是在一起,老师用相机拍了很多你们三个人的肖像。那张照片,是你们躺在城处一棵老槐下的照片。“我有一个梦想”“你是太天真了!”你总被他泼冷水。“以后,我要当老师,把这盖上座教学楼,楼比城墙还要高。”你说完后,还是一片沉默,终于,他和她开口了:“好,你个傻呆子,多长远的梦……”
在树下,你们畅谈梦想,也许下了要为小城里还未出生的孩子谋福的天真愿望。
终于,你们在机遇下,去了大城市,去成就梦想……
三十年后,你早在十年前就回到这儿教书了,当你满怀泪水去迎接两位教育局长和房地产老板时,他们却说了让你瞬间爆发的话。
“地方选好了,楼也盖好了,不是这儿,在几座大城市中间,以后把孩子们接过去”这和你们最初的想法并不一样。
你也只是沉默了好一会儿。
你并不觉得这是什么罪大恶极的事,从一些方面上也并不是坏事,但你回到你们梦最开始的地方时,你仍旧忍不住一阵失落。
终于,再到老槐下时,你用新的彩色照相机照下了一张新照片,却只有你一个人。
终于,你抚摸着三十年前照片,那张相片定格在三个有梦想的笑容上,你拨通了二人的电话。
照片里的故事作文6
掀开照片,回想过往,满是幸福,满是难忘。照片记取了那一刹那的美好,幸福就在那一刻搁浅。
照片上是我和弟弟,当时我才上四年级,弟弟3岁,照片是那次爸爸带着我们去大坝上放风筝时拍的。那时我和弟弟可真是煞费苦心,刚起头的时候,我们想的很节略,很有信心,不即是放风筝吗!只要有风就行。可当我们起头放风筝的时候,一起头就跟我们来了一个下马威,无论我和弟弟怎样用力,风筝便是飞不起来。我和弟弟累的气喘吁吁、精疲力尽,哀愁的看着风筝,心里想着怎样能把风筝放起来呢?倏忽灵机一动,原来我把风向搞错了,应该迎着风跑,才调让风筝飞起来。我们稍作苏息,我试着迎风跑了起来,弟弟也随着跑了起来,终于我们看着风筝慢慢的飞了起来,越飞越高,我们开心的蹦了起来。弟弟拉着风筝线在草地上奔腾,我们一起摆着poss!庆祝着告成的喜悦。就在我和弟弟摆poss同时,爸爸按下了快门,记录下了这一美好的.时刻。
照片上弟弟左手摆着“铰剪手”,右手拿着风筝线的转轮,开心的笑着,左脚跨前一步,脚跟踮了起来。而我手里拿着彩带,弯着腰对称的随着弟弟也摆了一个“铰剪手”,开心的笑着,嘴巴张的大大的,一排划一的牙齿露了出来,开释着最爱好、幸福的气息。阳光也在那一刹那开释着所有的温暖,照耀着我们,折射出最美好的影子。
这张照片,是我和弟弟的温暖与幸福,它记取着美好的过去,承载着爱与幸福。一张照片,一刻回想,一段韶光,一种心情。每一张照片都是韶光的标本,走过的只是一刹时,定格的倒是永远。韶光我们留不住,独一留在我们心里的是哪最美好的回想!
照片里的故事作文7
斜倚青石,坐听水吟。时光清浅,岁月嫣然。梦里阳光正好,绿草如茵。一缕微风拂过,在水面荡漾起朵朵涟漪,氤氲开模糊的回忆。那张照片的微笑流露出的故事,另我久久难忘。
照片里只有母亲和我,她笑意盈盈,和蔼,真挚又不缺乏温暖。在她旁边的正是12岁的我,调皮,倔强,眼神中却充满着喜悦……
秋兰飘香,金菊怒放。在这金色的季节里我成为了一名初中生。我并不是一个很好的时间管理者,再加上初中的学业压力远超于小学,不论是知识点的难易程度还是质量和数量的要求。不由得让我认为控制好自己的时间是很难的一件事,使我总是认为自己一天比别人少一个小时。这让我每天的休息时间不足七个小时。但是每次夜深人静时,母亲总是在默默地陪着我,我学习时母亲就在我身旁读书。让我记忆犹新的,是母亲每次翻书时总是特别轻,特别慢,生怕打扰到我。每当我学习累了的时候,总会抬起头看到母亲挺直的身躯和专注的眼神,我就会不由得眨一眨眼,调整一下状态继续学习。母亲用无声的方式,结予了我一份鼓励,一份支持和一种安全感,让疲惫的'我收获一丝感动和一种前进的力量。
银装素裹,白雪纷飞。期末考试后的我情绪不高,如同天空的乌云久久难以消散,回忆着过去的种种所作所为。虽然一分耕耘一分收获的道理不是不懂,但面对成绩单是难免的低落。母亲对我没有好言相劝,也没有一味地安慰,更没有反复复提及为什么一开始不努力。犹记得当天晚上她悄悄地放在我桌面上一张小小的纸条,字迹清晰而又工整,告诉我的,“向前看,一步一个脚印才能成功”。母亲主动与我一起将错题反复剖析,找到难点和错因进行整理和归纳。渐渐地,我也学会不再沉溺于过去,而是走好当下的每一步,不再给自己后悔的机会,让每一个脚印都有意义。
岁月翩迁,时间却带不走母亲对我的支持;光阴荏苒,清风却吹不散母亲对我的关心;照片泛黄,青春却抹不掉母亲对我的鼓励。母亲您那照片中的我永不会忘怀。
照片里的故事作文8
小小的照片,载满了童年的回忆。 ――题记
翻开相册,一张张照片映入眼帘,这些照片,记录了我童年的酸甜苦辣……
一张照片掉了出来。
照片上的我两三岁的模样,坐在爸爸的怀抱里,带着一个黑色的墨镜,手里捧着一本书,爸爸慈祥的笑着。那是我小的时候,爸爸年轻的时候。如今的我,已经出落成个大姑娘了,而爸爸,却在渐渐的.衰老。
小时候,爸爸的大手牵着我的小手,带我走遍一个又一个的春夏秋冬,走遍一片又一片的乡间麦田,走过一个又一个欢乐的日子。
时光之书轻轻地翻开了下一页。
此刻,我大了,已经不需要大手牵小手这样走过每一个地方,爸爸成为了我坚强的后盾。
渐渐地,爸爸的头上有了一些白发,黑发总是顽强地在和白发对抗,可是每次貌似都是白发以胜利而告终。我拼命发芽,你白了头发。
每周放学,只要你不上班,你总会早早的在校门口等我放学,并且备好了饭菜,一到家就能吃上饭。你对我的爱无处不在。
此刻的你,和照片上的你全然不像,你为了我操碎了心。原本年轻的你,经过岁月的销蚀,皱纹悄悄地爬上了脸庞,你总是默默的。
照片上的你,笑容灿烂,此刻的你,笑容依旧,只是少了一些清澈罢了。
你不会像妈妈那样问长问短,嘘寒问暖,你以你独特的方式关心着我,这,便是父爱。总是向你索取却不曾说多谢你,直到长大以后才明白你不容易。每次离开总是装简便的样貌,微笑着说回去吧转身泪湿眼底。多想和从前一样牵你温暖手掌,可是你不在我身旁托清风捎去安康。时光时光慢些吧,
不要再让你变老了,
我愿用我一切换你岁月长留……
此时,《父亲》这首歌在耳畔响起,这首歌打动了千千万万儿女的心,在看照片,此刻的你和照片里的你一样,一样年轻!
照片里的故事,我独特的回忆。 ――后记
照片里的故事作文9
韶光太瘦,指缝太宽,不经意地一瞥,已隔经年。
照片里有一个女孩,出落得亭亭玉立,笑得很腼腆,她死后是一个看上去沧桑却笑起来春风和煦,谦谦正人模样的男人,两个人站在一间古朴茶肆的门前,阳光带着男人洁净的笑容洒在女孩身上,光点斑驳。
男人有着结实的身躯、宽厚的手掌和掩盖不住的雄心壮志——他是女孩的父亲。父亲走路生风,女孩喜欢随着父亲一起举步生风,喜欢这种风里有温暖的觉得。父亲也喜欢托着女孩阅尽人间江山,经常带着女孩旅游。女孩有很多很多的问题,而父亲耐心的解答在女孩眼中也酿成了一个个跳跃的音符,在心里留下了一首首美妙的乐曲。这一张照片上是成都的一间老茶肆,成都也是女孩最喜欢的一个城市。这个城市的文化很古朴,然则最吸引女孩的不光是文化,照样到处可见的'青石街小巷子,留下了他们的足迹和欢声笑语。
厥后父亲又带着女孩去了北京看故宫、穿汉服;带着女孩去姑苏参观园林;带着女孩去天津吃包子……每一道风里都留下了女孩和父亲的身影。
可惜时间是一支叫人厌烦却又微妙的画笔,它在父亲头上和脸上胡乱涂鸦,让父亲再带着女孩出去戏耍的时候已经有些许力不从心;不经女孩允许便拉长了女孩的身高,加重了女孩的课业,不让她再飞向天下各地。
是什么呢?是什么呢?父亲老了,女孩长大了。一张张微黄的照片铭刻着他们爱好而永恒的记忆,幸运的是,记忆里父亲的左手一直拉着女孩的右手,过去会,如今会,未来也会。
而这个幸福的女孩,便是我,父亲,也是我的父亲。
“多想和早年一样,牵你温暖手掌……韶光韶光慢些吧,不要再让你再变老了……”声嘶力竭的歌声从路边一家偏僻的小书店传出来,顺着青石街小巷子冲出去,在风里痛楚挣扎,最终在云端消散成一堆泡沫,承载着照片里的故事。
照片里的故事作文10
看着照片上那个小男孩,瞧瞧他那笑眯眯的样子,脖子上还缠这一条菜花蛇,你知道那是谁吗?其实,照片上的小朋友就是我。
记得那是在二零零二年暑假,我们在家里太热了,想出去避避暑。于是,我们就与许多叔叔阿姨相约到金刀峡旅游。第二天,我们收拾好行李就出发了。经过漫长的几个小时,我们终于到了金刀峡。金刀峡风景秀丽,到处鸟语花香,美丽极了。
我们边走边欣赏风景,不知不觉,我们就走到了一座桥上。突然,我看见有一位叔叔手里拿这一条菜花蛇,他向前问我们要不要照个像留个纪念。有的小朋友一看见蛇就害怕的哭了起来,直往妈妈怀里扑;有的小朋友干脆跑得远远的,不敢过来。这是我就想:“这不正是我表现勇敢的时候吗?”当那位叔叔向我走来的时候,我勇敢的向前走了一步说:“叔叔,给我找一张吧!”叔叔高兴的说:“不错,真是个勇敢的小朋友!”之后就把那条冰冷的菜花蛇缠在我的脖子上。当时我是有高兴又害怕,因为怕它咬我。叔叔好像看透了我的心思,说道:“菜花蛇是没有毒的,而且他的牙齿被拔掉了。”我听了,放心了许多。准备拍照了,我左手拿蛇的身体右手拿蛇的脖子。叔叔说:“开始了——准备——”我马上摆了一个可爱的`照型。刚一拍,可能是蛇被吓了一跳,动了一下,所以照出来的照片被弄花了一点,但我还是很高兴,因为我是第一个敢和蛇照相的小朋友,这也是我和蛇的第一次接触。
直到现在,每当别人看见我的这张相片时,那惊讶的表情,都让我觉得很自豪。
我百分百原创,我是女的,如果你是女的,就把“小男孩”改成“小女孩”。如果你看见别的地方有这篇作文,就是他抄袭我,或者我发上去的。打了1个多小时,很累的!!!希望同情一下,望采纳!
照片里的故事作文11
这是一张花的照片,赤色的花丛中落上了一朵白色的小花,宛如迷路的小孩子,半天也找不到回家的路。
这天的天色不太好,天色阴沉沉的又闷又热,大要是老天爷生着气吧,让人的心情也和老天爷一样焦躁不安。
妈妈似乎识破了我的心情,便说:“春天到了,公园里的花都开了,咱们一起去看花吧!”我喜欢花,便招架不住花的诱惑,与妈妈一同去看花。
公园里的花不少,但我能叫上来名字的却很少。玉兰花垂下花瓣,好像换上新装的少女;那桃花伸着懒腰挺直了身子,她的`香气正伴着春风飘溢;那樱花抹上新妆,顽皮的风儿把她们的花瓣吹得满地都是,樱花树下还坐着两个小姐姐,穿戴汉服坐在草地上嘟着嘴,拍照呢!
这些花儿使我焦躁的心情慢慢暖和下来,我沉醉在这美景中。
我和妈妈走到一些树旁时,我看到树丛中有着若有若无的红色斑点,走进一看才发现是一个小花丛。颀长的枝干被小巧玲珑的红花点缀着,固然我不知道那是什么花,但看到那娇羞的面孔时,心里犹如有着弗成捉摸的情感。我向花丛中望了望,只见那枝干纵横交织,倏忽我犹如发现了新大陆一般,吃惊的喊了一声:"啊呀!”我用镜头快速地捕获了这一刻。我看到一朵皎白如玉的小白花正落在那纵横交织的枝干中,给那没有情感的枝干添了一份生机。那朵花儿宛如很孑立,宛如在探求什么东西,她或者迷了路吧!犹如因为乔乔,不敢和身旁的红花绿叶交换,只得本身在迷茫中努力根究妈妈和可爱的家!
她多么像我呀!胆寒怯懦,迷了路连求助都不会。我想她再这么乔乔下去,估计永远都回不了家,见不到妈妈了!于是我弯下腰,慢慢把它捡起来,放得手心,摩挲摩挲,细心地交到妈妈手里。
气候仍然不太好,但有几丝轻风划过,心里也就慢慢舒展开来。于是我拉着妈妈向家走去。
照片里的故事作文12
慢慢地,轻轻地,我翻开了昔日的影集,一张张老照片带给我的是一个个欢快,悲伤的老故事,随着那案上的茶香,幽幽地浮上我的心头。惟那张老照片,带给我的只是心的一次颤动、眼的一次模糊。
那张照片,是在我还很小的时候,舅舅为我们所拍摄的,虽然时间已久,但仍然可以清晰地看见:夕阳西下,黄昏照进厨房,外婆站在锅边,哥哥和姐姐坐在一旁择菜,我和妹妹站外婆身边,我们幼稚的脸庞上沾满了锅灰,黑漆漆的,却笑意盈盈。每次从相册里翻出这张照片,回想起当时,嘴角也还会止不住地上扬。
那个时候,外婆在做饭,哥哥姐姐在一旁择菜,而我和妹妹因为年纪小,什么也不用做。可偏偏,我和妹妹都不是能安分的主,看到大家都有事做。即使我们怎样闹腾,也不理我们,便去锅边转悠,美名其曰:“帮外婆煮饭”。可做了没多久,我们就像发现了新大陆一样,找到了锅灰!手摸一摸锅边,手指便会粘上锅灰,再摸到脸上,就多了一道黑色的痕迹。不一会儿,我们就成了两个“小花猫”。而大家看着我们黑漆漆的模样,也不禁笑了出来。笑声引来了舅舅,舅舅看着我们的样子,“咔嚓”一声,就把当时的我们,定格在了照片里,永久的保存了下来。
时光如白马过隙,我们在慢慢长大,外婆却在慢慢变老,曾经挺直的身体,也慢慢佝偻下去;曾经能背起我们的肩膀,也渐渐消瘦。月光透过雕花的窗,斑驳的墙上挂满了老旧的相框,那是外婆风华正茂的模样,而如今的外婆已两鬓成霜,脸上的皱纹就像岁月的痕迹,述说着时光匆匆。可看着外婆笑意盈盈的`样子,似乎又回到了以前。
再一次翻出这张照片,看着这张已经微微泛黄的照片,我又好似回到了那一瞬间,美好的回忆涌上心头。小小的照片啊,记录了我美好的童年时光,也见证了我的成长!外婆慈祥的笑容伴我长大,每当庭院开满了桂花,淡淡的花香都是爱的牵挂,夕阳西下,岁月染白了她的发丝,爱如晚霞散落天涯。我愿时光善待我们心中那个最重要的外婆,也愿时光莫要匆匆走过!
照片里的故事作文13
“苗家人民最好客,酒歌山歌唱起来,一支歌儿一片情,唱出生活唱出爱……”
每当看到这张照片,这首动听的山歌总会久久萦绕在我的耳畔。那是暑假里一个阳光明媚的上午,我刚到桂林苗寨门口,一群头戴银簪、银梳,身穿艳红绣花裙,佩戴镂花银项圈、银手镯的姑娘迈着轻快的脚步向我跑来,在欢歌笑语中拉起我的手跑向台阶。
我稍是一惊,旋即被那如浪的热情所感染。只见一圈圈青岩台阶从寨前高挺而秀丽的山门盘山而上,每一级台阶上都站着一个笑靥如花的苗寨姑娘。她们热情地唱着山歌,拿出一节节碗口般粗细的竹筒捧在手心,脚下踏起欢快的舞步,在台阶上哒哒作响。
姑娘们拉着一位最年长的客人,介绍给他苗族的习俗之一“拦门酒”,他须喝了这碗寓意幸福美满的酒方可进入苗寨。
站在台阶尽头的那个姑娘手拿一壶苗家人自酿的糯米酒,她将酒壶微微倾斜,米酒慢慢探出了脑袋,迅速蹿进了第一个竹筒,它又像捉迷藏的孩子似的.,打探着向前跑,它静静地触过所有竹筒,落在台阶底部的姑娘手中的刻花银碗中。
酒渐渐爬上了碗沿,持碗的姑娘突然扬起眉毛高唱了一声,紧接着,倒酒的姑娘也回应了一声,酒便不再流淌。她们收起竹筒,二话不说,端起碗就往长者的嘴里灌,还没等他反应过来,酒就已经稳稳地落在了肚里。长者轻捋长须咂咂嘴向众人示意:“好酒!”姑娘们见长者喝了酒,歌声变得更加嘹亮而动听,山谷里处处回荡着充满笑声的苗家山歌。“谁能载酒开金盏,唤取佳人舞绣筵。”这就是苗族极具代表性的特色习俗,人们为之命名“高山流水”。
我用相机记录下这美好的时刻,记录下苗族人热情好客的瞬间。如今再看这照片,奇怪的是它仿佛不只是一个画面,而是一部鲜活的电影历久弥新。
照片里的故事作文14
每一张照片的背后都有一个故事,而我也不例外,今天我给你们说说我照片背后的故事。
小学,那是人生最活泼、最淘气的时代,当然我几个女生也不例外。除了上课的一些小调皮外,课后的追逐打闹,那便是家常便饭了。老师也总是被我们这些小淘气弄得喘不过气来。
有一天,老师向我们宣布了一个好消息:“我们今天去看电影!”(话音未落,)全班就沸腾了,同学们一个个都欣喜如狂,有的人大喊“今天不用上课了啦!”有的拍着桌子打着节拍唱起歌来,还有的站在两行桌子中间的过道上,跳起了舞蹈。
我举起手机,对着这混乱的场面拍下了一张照片,照片里的同学个个像打了鸡血似的,丑态百出。
这可把老师惹怒了,老师大喊一声:“电影不看了,上课!”顿时教室里鸦雀无声,同学一个个的脸色流露出懊悔(和失望)的'神色。结果一上午,连续上了三节课,不但体育课没有上,(就连)课间也没有下课。真是乐极生悲啊!
另外一张照片,是我们在天安门(城楼)的国徽前面照的。照片里有爸爸、奶奶、爷爷、大姑、姐姐和我,一共七个人。
看,照片里,金色的阳光照射着大地,庄严肃穆的人民英雄纪念碑高高耸立,雄伟壮观的人民大会堂(矗立在天安门广场的西侧)。(天安门广场上前来)参观的人如潮水一样,人来人往。我们面向南方,站在广场上,背后是(世人瞩目)的天安门(城楼)。爸爸请一位游客,给我们拍照,(“咔嚓!”)那美好的瞬间定格在了手机里。
这张照片还给我们带来了美好的回忆、快乐的时光。这张照片,我会永远把它好好保存着,以后我一看到照片,就好像又回到了那(次)里旅游(的情景之中)一样,哈哈,真好!
一张张照片就是一幅幅图画,一张张照片就是一个个故事,它们留下了一个个美好的瞬间,唤起了我们对一件件往事的回忆……
照片里的故事作文15
“挽弓当挽强,用箭当用长。”照片里那个拉弓的帅气小女孩就是我,照片记录着我在草原小试牛刀第一次射箭的经历,美好又难忘。
记得那天,我和哥哥们在草原上撒野,一阵欢呼声把我们吸引了过去,原来这里正在射箭呢。我也跃跃欲试,简单地认为射箭无非就是一拉一松,结果却不是这样。
我拿起弓,掂了掂,好重啊,学着哥哥们的样子,小心翼翼地把箭插入弓上的小孔里,再把箭的末梢卡进弓弦,拿弓,拉箭,哎呀,弦绷得太紧,我使出吃奶的劲才拉满弓,手一松,“嘘”的一声,我的心跟着箭飞了出去,“砰”,箭划了一条弧线后一头栽在了草地上。哎,真是出师不利!“一点都不好玩。”我嘟囔着,扔下弓就准备走,这时妈妈走过来拍着我的肩说:“其实射箭也没那么难,多尝试一下,你能行哦!”我环顾一圈,哥哥们向我投来了期待的目光,“是啊,我可不想当逃兵,不能这样轻易放弃。”于是,我又慢慢踱回去,再一次拿起了弓。
对,再试一试!这次我向哥哥们取了经,又尝试了好几次,虽然箭还是一次又一次与靶子擦身而过,有了大家的`鼓励我有了信心,越射越起劲。
只剩最后一箭了,我默默许愿,深吸了一口气,把身体尽量往后仰,肩往后压,举弓,手使劲拉,一切就绪,我咬紧牙关一放,哇,箭不偏不倚,正中靶子,我开心地一蹦三尺高,欢呼着,咦,妈妈和哥哥们为啥捂着嘴笑呢,我定睛一看,哎呀,箭中的是别人的靶子,管它呢,射中万岁!
每当看到这张照片,那次射箭的快乐就会向我袭来,期待下一次射箭时能“弓开如秋月行天,箭去似流星落地”。
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