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抱佛脚作文
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的抱佛脚作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抱佛脚作文1
想必大家一定听过“临时抱佛脚”这个词吧，今天我还真就临时抱佛脚了。
周末回柯村老家玩，妈妈提议去大愿文化园转转。安排！这次我们要爬上佛脚的位置。今天温度急速上升到38度，好晒，每一步都是汗水的洗礼，爬了大概有400多级台阶，终于登上最后一层，心里无比激动。哗——美景呈现眼前。这感觉，好似从黑暗中冲出，看见光明；这感觉，好似从井里跳出，看见大地；这感觉，豁然开朗，居高临下。来到栏杆前，放眼望去，远处广场上的人如同蚂蚁一般，大愿文化园所有美景，似乎都被缩小了。
此时正值飞天表演，在这上面看，喷泉成了沧海一栗，美食街也看得一清二楚。身后便是“南无大愿地藏王菩萨”99米的露天大铜像，站在他脚下，整个人都被这威武给震住了！仰望他，下午的阳光照在他身上，熠熠发光，鼻孔、眼睛栩栩如生，袈裟的条纹让人不禁夸赞建筑师的技术。左手拿白珠，右手拿禅仗，再加上他的.高大有种神圣不可侵犯的威严，这样昂着头看，颈椎病都能治好。再看看佛脚，一个脚指甲都有桌子那么大，妹妹居然想要在上面打牌吃饭。
听说摸一摸佛脚，一生平安，那些游客虔诚的趴在上面，聆听着佛音。我也情不自禁的摸一摸，好烫，哈哈。
抱佛脚作文2
周三，我们班搞了一个故事会。老师用自己做的学号大转盘抽签，抽到谁的学号，谁就得上台讲故事。我昨天没有准备，只好临时抱佛脚，找个故事使劲地默背。
故事会开始了，老师用她的神指抽到了十一号的小n，差一点就要抽到我（我的学号是9号），吓死了！台下的我背得更起劲了，既着急又紧张。台上的小n拉长了脸，愣了好久才说：“我没准备。”老师毫不客气地罚他抄课文，太可怕了，坐在底下的我暗自担心。
过了好几轮，我的前后左右桌都被抽去讲故事了，全班就只剩下八九个同学还没抽到，我真希望老师的.转盘上没有“9”这个学号啊。临时准备的故事已经背得只剩一个尾巴了，但我不知为何越来越紧张，心跳加快了很多，“咚咚咚”乱跳，我在心里一个劲地念着“不要请到我”。
经过了五六轮，好几个同学都因为讲得不好，被罚抄课文。我已经紧张得不能呼吸，恨不得找个地洞钻下去。但是，在第八轮，老师还是抽到我了，“九号，小张上场！”幸好，我抱了一下佛脚，结结巴巴的把《渔夫的日子》背了出来，“从前有个……渔夫……”耶，终于不用罚抄课文了。
真是有惊无险，还好我背功不赖。
抱佛脚作文3
上周日妈妈和大阿姨带我去无锡灵山看大佛。
一进门就看见一座金黄色的大佛在阳光的照耀下闪闪发亮。他右手向上举起，左手下垂，耳朵大大的，眼睛微合，神态祥和。听妈妈说抱一下大佛的脚考试就会考得好，我一听立刻就排队抱佛脚。人真多呀，那些人是不是和我一样都想考试考得好呀？好不容易才排到我们，我跑得比大人都快，终于到达顶部。啊！这个大佛怎么比我刚看到的大呀！然后转了一圈将大佛每个脚都摸到了，这下我考试应该能考得很好吧！
去广场的时候还看到鸽子了，我买了玉米喂鸽子，小鸽子还跑到我手上来吃，真好玩！不远的.地方响起了音乐，我们跑过去一看，哇 ，这里比刚才的地方还热闹，喷泉在跳舞，大佛在转动，一会儿喷泉喷得好高呀，好像在给大佛洗澡呢。不一会儿喷泉就没了，大佛也躲到荷花里面睡觉去了。
我也躲到车上睡觉去了，好累呀！
抱佛脚作文4
收心考试即将到来，寒假即将结束。可是我还没有复习，没有准备，没有收心。时间真快，五天过去了，像流水那般神速。新学期到了，我收拾好了书包准备上学。
来到学校，别看我一本正经，其实我的内心忐忑不安。接着我来到教室，老师见人数齐了，便开始开班会。老师郑重地说：“明天就是收心考试，你们复习了吗？准备好了吗？”看着老师正在扫视我们，我不得不配合着说：“准备好了！”
第二天到了，收心考试也到了。说不紧张是假的，虽说收心考试不上榜，但至少会挨打。在考场里，时间慢慢过去，考试结束，不用说，绝对没考好。
第三天，成绩出来了。当老师念到我的时候，凉凉了，不过数学96分，英语98分，语文只考了89。5分。这可是我第一次90分以下。
回家，你懂的'。无法描述的声音……
这一次，我吸取了血的教训，下一次再也不敢临时抱佛脚了！
抱佛脚作文5
这星期五轮到我来为大家讲古诗。星期四那天放学回家，在翻作业时，发现我书包中有一本古诗书，我才想起来周五就轮到我了，心想：我今天才发现，明天该不会出丑吧，那我得赶快背熟了，可不能让爸爸发现了。
我刚开始背，爸爸就进来要检查作业了，我想：先在心里暗暗背一下，总比听唠叨强。第一句的意思：春风沐浴着春光多么秀丽，第二句……这时爸爸问我：“那这题怎么做，懂了吗？”我想：我压根就没听，哪知道他讲什么，不过我全会。我按照老师上课讲的来讲，爸爸摇摇头说：“你讲的压根儿和我讲的'不一样，刚才在做什么白日梦。”我只好一五一十地说了出来，爸爸责备道：“早几天为什么不准备，明天就要上台了，今天怎么才想起来，看你怎么办？先把作业搞定了，洗完澡再背。”我也只好这样了。
星期五到了，老师请讲古诗小老师上去时，我不由得一阵紧张，一开始我很怕，后来慢慢镇定下来，老师还夸我讲得流利呢。我想临时抱佛脚还挺管用的，不过下次可不能这样了，挺悬的。
抱佛脚作文6
寒假之前，沈老师布置了默写单词这个作业，还说开学之后要进行默单词竞赛。
寒假里我虽然每天都完成了老师的作业，其实我没记住几个，到后来也没有复习。转眼间就开学了，沈老师说马上就要进行默单词比赛了，我一听就傻了眼，心想这下可完蛋了！回到家妈妈也说我完蛋了，于是准备让我强化训练，还说要像湖南卫视一样举办一个“挑战极限”的`节目。就是把单词写在纸头上让我在上学，放学，洗脸，洗脚的时候背，甚至连小便的时候也不放。我头都大了！
在最终的忐忑不安中我终于迎来了星期三的单词竞赛，在二十五个单词中我默对了二十个得了八十分。
这个结果让我和家长都很不满意，但我明白了只有平时日积月累的知识才是有用的急来抱佛脚是没有用的。
抱佛脚作文7
为什么说我是临时抱佛脚的呢？因为11月7日要段考，可我却没有复习，在段考的前一天，我是这样度过的'。
晚上6点钟了，我连忙从书包里搜出了数学书，搜出了英语书，搜出了语文书。我一边吃面包，一边看数学书，“长方形的周长……”的声音在房间里徘徊着。这时，妈妈走了进来，说：“你想临时抱佛脚呀？”我没有回答，依旧拿着课本在凳子上读着，“呀！糟了，这用什么字母表示呀？我不白背了吗？”我惊讶地说，对了！问韦柳屹吧！我一个箭步的冲向电话，拨了号码，“喂？请问你是谁？”“是我！韦玉婷，我问你，总价用什么字母表示？我疑惑地问，可她没回答，我又说：“快回答我，不然一刀断！。”这下，她终于回答了。原来用c表示。
“还没有复习语文呢！”我大吃一惊的说，我想：因为词语盘点的字还有一些不会，但是日积月累呢？可课文内容呢？先复习哪一个呀？日积月累好像都记得了，词语盘点的字好像也记得了。哦！课文内容不一定记得，我终于知道该复习哪一个了！……最后，我10点中才去睡觉。
像我这样的同学，可能很多呀！我这样紧张地复习，到了考试也不一定记得，只有一句俗话可以形容我，就是“临时抱佛脚”。
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