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借书记作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的借书记作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
借书记作文1
周六中饭过后，我和爷爷又来到了南京图书馆，进入少儿馆，我迫不及待地飞奔到书架边，琳琅满目的书目分门别类、整齐地摆放在书架上，看得我目不暇接。不过今天我是有目的性的，自从学习了课文《埃及金字塔》，我对世界著名的建筑产生了浓厚的兴趣。很快，一本绿色封皮的《可怕的科学——超级建筑》映入我的眼帘，今天就选它了！
我拿起书，飞速地找了一个空座位坐下，开始津津有味地看起来。我很快沉浸在了书中有趣的知识中了：原来美国的女神像是法国送给美国的礼物，它的主要雕塑者是埃菲尔铁塔的设计师；罗马竞技场使用了“拱圈”技术；凡尔赛宫有1300个房间，但没有卫生间……
我如饥似渴地阅读着书中精彩的故事，时而微皱眉头，好像在思考问题；时而开心地笑着，肯定读到了有趣的事情；时而长大嘴巴，好像很吃惊的样子；时而长叹一声，引来了周围人的侧目。我完全没有意识到他们的`反应，已经深深地沉浸在了书中。
时间如梭，很快到了闭馆的时间，但《超级建筑》还没看完，我想借回家看，但我的借书额度已满，无法再借这本书，只能将它恋恋不舍地放回书架，一边后悔忘记提前还书，一边有怕这本书被其他人借走。在自责和担心中离开了图书馆。
第二天上午，我在图书馆开馆第一时间赶了过去，先还书，然后将一直念念不忘的《超级建筑》借了回家，我一气呵成把它读完。
这本书不仅介绍了世界著名建筑的建造历史，还讲述了一些关于这些建筑的趣事，语言生动风趣，让我在轻松快乐中汲取科学知识，非常值得一读！
借书记作文2
星期六上午，我写完作业，拿上借书证和小伙伴们一起去启明书店借书。
我们说说笑笑地走着，不一会儿，就来到了书店。只见书店里人山人海，大家有的在选书，有的在看书，还有的在付钱买书……
小伙伴们急忙跑到书柜前，拿起自己喜欢的书津津有味地看了起来。我来到课外读物书柜旁，里面的书玲琅满目，有故事类的，神话类的，科教类的……真让我目不暇接。突然，我眼前一亮，发现了我梦寐以求的《一分钟破案》，我拿起书聚精会神地看了起来，我一下子投入到故事情景当中。书中的.故事一篇比一篇精彩，一篇比一篇有趣。我如饥似渴地读完了这本书，接着又看了其它几本书。
时间一分一秒地过去了，不知不觉天慢慢黑了下来。我们拿着选好的几本书来到书店门口去办借书手续。好不容易，才轮到我。我用手摸了摸口袋，借书证怎么不见了？我翻遍了整个口袋还是没有找到。阿姨问我：“小朋友，你带借书证了吗？”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我仔细回想着我去过的地方，终于，我想起来了，借书证一定掉在阅览室里。
我急忙跑进阅览室，果然，在阅览室的地上我找到了借书证。望着失而复得的借书证，我兴奋地蹦了起来！我办完借书手续，拿着书高高兴兴地回家了。
书是人类文明进步的阶梯，我们一定要多读书，多和书交朋友。
借书记作文3
一天中午，肖老师在书箱里放了一套新书，书名叫《非常小子马鸣加》。同学们见了都议论纷纷，有的说：“这套书好不好看？”有的说：“等会儿我去拿一本试试。”——我也有点好奇，便拿了一本回到了座位。
我一字一句地认真阅读着，当我看到马鸣加是个既调皮又可爱的孩子时，我想这书肯定很好看，于是，我转过身对后面的同学说：“这书很好看！”那个同学听了，说：“真的吗？我也去拿来看看。”说完，她就去拿了一本。我们都津津有味地读着，忽然，她忍不住对我说：“这本书真的很好看！”同学们听见了我们的.对话，立马一拥而上，你拿一本，我拿一本。不一会儿，书就只剩下一本了，突然，许铭扬从人群里探出了头，他抢到了最后一本。只见他把书紧紧地抱在胸前，就像抱着什么宝贝似的，好像死也不会放开。因为人太多，许铭扬一下子被同学们撞倒了，跌坐在书箱上。同学们见到他手里的书，都用手使劲地打那本书，都想把书抢到自己手上来，但他抱得实在太紧了，大家拿他根本没办法。机灵的他趁大家不注意，用双肘拨开人群，钻了出去。张紫璇说：“许铭扬，你从一大组绕回座位吧！”许铭扬可能感觉到有些不对劲儿，就小心翼翼地往前走，果然，冯晨妤突然伸出了左脚，许铭扬眼疾手快，一下子跳了过去，一溜烟跑回了自己的座位。
眼前的这一幕，让我禁不住哈哈大笑起来。你看，小许此时那扬起的嘴角，专注的神情，如获至宝的样子，真是太可爱了！
借书记作文4
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯。”的确，书是知识的海洋，读书能使人增长知识，获得快乐，我就是一个喜欢读书的.小姑娘。下面，我就给大家讲讲我的一次借书经历吧！
自从妈妈给我办了借书卡，我就爱上了看书，每次都是妈妈带我去借书，可是有一次，妈妈说：“月月，从今天开始，自己去换书吧！”我听了 虽然有些不乐意，但是一想到自己已经是个大姑娘了，就对妈妈说：“您放心吧！保证完成任务。”说完，我便拿着书蹦蹦跳跳的向书店跑去。
到了书店，我仔细的寻找一位同学给我推荐的《稀奇古怪乐小米》。可找了半天也没有找到，我只好去问售货员阿姨了。我对阿姨说：“阿姨，我想借《稀奇古怪乐小米》，可是找不到。”阿姨笑着对我说：“那本书昨天被别人借走了，你下午来吧！”我心里有几丝失望，但一想到下午就能看到自己喜爱的书，心里马上又热乎乎的。
下午，我早早的写完作业奔向书店。阿姨见我来了，便对我说：“小朋友，我把书给你留着呢！”说完便把书递给了我。我小心翼翼的接住书高兴地说：“谢谢阿姨。”阿姨很快给我办好了借书手续，我捧着书高高兴兴的回家了。
通过这次借书的经历，我更喜欢读书了。我想：功夫不负有心人，以后我要天天和书做朋友。
借书记作文5
今天语文课上，老师布置了一项作业——写一篇借书的作文。这可把我给难住了，以前都是妈妈给我借书，我从来没借过书。我就向妈妈请教方法。可妈妈只给我了和借书卡，就把我推出了门外。临走时嘱咐我：“注意安全，早点回来。”
我走在路上，紧紧地捂住装借书卡的口袋，心里不住的想：这可是我第一次借书呀，万一办砸了怎么办？正想着已经到了图书馆，图书馆里的图书可真是琳琅满目、数不胜数呀！
这么多书，该选哪一本书呢、选哪一类呢？就选儿童文学类吧，于是我穿梭在儿童文学类一排排书架中，瞪大眼睛、伸长脖子、仔细寻找着，经过我左挑右选，终于找到一本我满意的书，名叫《长袜子皮皮》，嘿嘿，老是听别人说这本书，这次可让我给找到了，我迫不及待的翻开书，感觉好像被一块磁铁吸住了一样，书中的内容和优美的词语把我迷得如痴如醉、回味无穷、让我爱不释手。
于是我拿着这本书好看的`书，来到柜台前，把我要借的书和借书卡一起放到阿姨面前，只见阿姨拿着扫描器在我的借书卡上一打，再在书上打一下，我的卡号、书名、价钱就一同进入了电脑，真省事呀！
我永远也不会忘记这次借书的经历，因为是书让我慢慢的认识了广阔世界；是书让我懂得了做人的道理；是书让我开阔了视野；是书教给我无穷的知识，我爱读书！
借书记作文6
“今天，张老师要带我们去借书！”有人高呼。什么？去借书？去哪儿借？借什么书？仔细一打听，才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好消息，我是既激动，又兴奋。
到了阅览室，我四周打量了一番，这里真有一种入诗入画的感觉呀！
你瞧！
那一排排高大的书架竖立在我的眼前。桌子上有书，地上也有书，真是知识的海洋啊！
再看墙上有表示一帆风顺的小船暖气片，那是老师希望我们在书海里航行。就连地上也铺着通向知识宝库的绿地毯。
开始借书了，董老师给每个同学发了代书板，讲清楚了它的作用和用法，就让同学们去挑选自己喜欢的'书。大家就像一只只出笼的小鸟，一头钻进了书的海洋。我也被同学们的热情带动了，兴高采烈的来到第一个书架前，看了看没有自己喜欢的，便来到第二个书架这儿，看到许多女同学在争先恐后地看童话书。童话书，我们家有很多，今天我要借一本有意思的的书。于是我开始到别处寻找了。突然，我眼睛一亮，发现了一本《小笑话大启示》，我把它拿下来看了几个故事，既幽默又有意义，就借它了！
随后，我捧着书走过来，发现同学们已经排起了长龙似的队伍，手里拿着五花八门的书。轮到我了，我把代数板还给董老师，她拿着扫描器在我的学生证上一打，再在书上一打，我的名字、书、号码就一同进入了电脑，真快呀！
我真高兴，拿着自己借来的书，津津有味地读了起来，如饥似渴的吮吸着知识的营养，啊！
读书真快乐！
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