数学的作文

时间:2023-12-06 13:04:26 作文 我要投稿

数学的作文

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的数学的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

数学的作文

数学的作文1

  今天,我和爸爸妈妈去超市买东西。我们一进超市看见许多东西,有吃的、用的、玩的,看的我们眼花缭乱。

  首先,我们去了服装区,爸爸买了两双袜子,花了12元5角。接着我们去了玩具区,那些玩具看的.我爱不释手,最后妈妈帮我买了一个洋娃娃,花了35元,我高兴极了!然后,我们去了蔬菜区,买了4元9角茄子、4元5角黄瓜、5元8角青椒这些蔬菜。妈妈说:“家里不需要什么了,我们回去吧!”

  回到家,妈妈说过:“快开学了,我来考考你。”于是,妈妈让我算出这次去超市一共用了多少钱?我想,两双袜子12元5角加上洋娃娃35元等于47元5角,47元5角加上4元9角茄子等于52元4角,52元4角加上4元5角黄瓜等于56元9角,56元9角加上5元8角青椒等于62元7角。我把答案告诉了妈妈,妈妈说:“回答正确。”爸爸也说:“看来没有忘记哦!”我心里比吃了蜜还甜呢!

  我以后要认真学数学,因为我觉得数学非常有意思!!!

数学的作文2

  数学是一门需要勤动脑、会思考的学科。在数学的王国里畅游,常常需要你积极深入地思索,运用巧妙的方法来破解难题。

  在数学世界里,神奇的数字随处可见,只要你稍微动一下脑筋,有些看似很难的'题目便会迎刃而解。但有时候,一些难题会考验你的耐力,愿不愿意继续思考,能不能于山穷水尽处想出绝妙而又简单的解题思路来,特能看出一个人是否真正喜欢数学。我们六年级数学课上,就时常出现难题,一点儿也不奇怪,毕竟这样才能培养我们勤思考、善动脑的好习惯啊!

  数学能力是练出来的,是想出来的,而不是三心二意、随随便便就能掌握的。只有不停地努力,不断地学习,我们的数学能力才能逐渐提高。俗话说得好“能者为师”,只要你愿意,只要你能力够强,什么难题都会“俯首称臣”的。

  数学也是玩出来的,因为我们在数学海洋里常常玩很多有趣的数字游戏。比如猜数字、认数字……看谁能猜得既快又准确。这也是一种智力游戏,培养了我们逻辑思维、推理能力。只要我们做到“勤写、勤读、勤思考”,数学学起来就不会像想象的那样难,而且会让你越学越快乐呢!

  只要我们努力学习新的数学知识,善于密切联系生活实际,那么数学就一点也不可怕了!畅游数学天地我能行!

数学的作文3

  在上小学的时候,俺的数学成绩总是很差,从3年级开始就没得过100分了,为此,俺妈咪没少为我苦恼过,又是请家教又是上兴趣班的,可是没效果,咋办?凉拌呗!谁叫俺没有数学天赋呗!说俺苯!可俺的语文年级第一,说俺不聪明,可俺绘画一学就会......

  可这也不能怪俺,因为俺爹俺妈都没数学细胞,所以一口也吃不出个胖子来,不急不急。可俺妈不甘心,非要把俺培育成像华罗庚那样的大数学家,这不是逼俺吗?!俺妈发狠了,把俺的'课外书全换成了数学书,逼俺“吃”下去,俺的同学感叹:”我们应当珍惜碇灰椎男腋I睢!卑痴媸歉隹嗝耐蓿

  俺一见数学头就大,俺在做作业时,俺妈在看肥皂剧,可当俺拿起数学作业本时,俺妈不知从拿冒出来了,眼睛直勾勾地看着俺的作业本!俺怕!因为俺不能用计算器了!

数学的作文4

  老师说,今天下午,我们的数学卷子就要发下来了。

  到了下午,我心惊肉跳,心里一直在想,我会得多少分呢,我做卷子时到底有没有错呢?

  上课铃响了,我坐在座位上,心里还在砰砰跳。老师拿着一大堆卷进来了,我看到下面的卷子上没有几个做对的题,大部分都是叉叉。我更害怕了。

  老师让组长发卷子时,我的心都快提到嗓子眼了。卷子发到我前面的`王秋裕了,发到我了——我捂上眼睛不敢看。过了几秒钟,才敢从指缝中偷偷瞄了下卷子的左上角,哇,100分!

  我的心咚地放下了,长出了一口气,转过头去看同桌李紫钰,她也得了100分。我高兴地跳了起来,跳了好大一会儿才停下。

  老师让大家挨个念一下自己的分数。全班都念完后,只有我和李紫钰是满分。我觉得,考试时还是要认真做题,仔细检查,不要漏题。

  收卷子时,我还想多看两眼我的卷子。

数学的作文5

  今天,我的书离奇诡异地“消失”了。听完,你绝对不相信。可这是真的,信不信由你。

  事情发生在下午第二节课之前,我去背概念,找数学书时,数学书竟然不见了!我又再书包里寻找,没有。我问同桌她拿了没,她说没有。那就怪了,我的书长腿跑了不成?一阵急促的`铃声打断了我的思路,无奈之下,我只好借同桌的去背概念,备好后,我把书放着,读了五遍。就放下去上电脑课了,下课回来,我忽然想起翁老师叫我们把书收上去。可同桌的都发下来了,可我没有。第三节课,我跟翁老师说后,我去办公室找了个遍,还是没有。没办法,我只好飞快地做完作业,又开始找起书来,问同学,他们都说没有拿。我心想,难道我的书被鬼偷了不成!NO,NO,NO!绝对不可能!

  这是,张颖给我带来了个好消息,书找到了,在她的袋子里。我听了张颖的话,被雷到了:“难道你的书长腿跑到我的袋子里来了?”

  呜呜,我的书经过“生离死别”又回到了我的身边。

数学的作文6

  我不爱那小巧玲珑的玩具不爱那漂亮的房子,也不爱那美丽的服装,你问我到底爱什么,我将会自豪的告诉你:“我爱我的数学书!”

  每当新学期开始时,我第一盼望的'就是新数学课本。我一拿到新数学课本,就会迫不及待地一页一页地看下去。无论别人在说什么,我都不会去理会,只看着那传授给我知识的数学书。

  每当上数学课的时候,我就瞪大双眼,看着老师写在黑板上的每一个数字,倾听老师讲的每一个概念,一个字,生怕没有听到老师讲的内容。

  每当清晨霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读一个个概念,一遍,两遍,三遍,四遍,五遍……毫不厌倦。

  啊!数学书,我应该怎样的感谢你呢?你像一位亲切而耐心的老人,从非常简单的“1234567……”起,到复杂的“分数计算”都用你那生动的语言,向我们讲解,你让我们在知识的海洋里遨游,像我们认识“×”和四则运算,你带我们与数字交朋友,让我们熟悉它的用法……

  岁月在流逝,转眼就过去了五个春秋,你源源不断地把知识送给了我们,使我们懂得了怎样去思考题,怎样做题。当我写到这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢。

数学的作文7

  趣味数学

  在生活中,许多毫不起眼的小事,都可以变成一道道有趣的.数学题。我们无时无刻不在做一道道引人深思的数学题。

  妈妈正在厨房煎饼,突然想到一道题目:“一口锅煎饼,一块饼要两分钟,两块饼也要两分钟,这口锅做多煎两块饼,那么煎七块饼要多少分钟?”我想了想,一块饼要两分钟,两块饼同时煎,要两分钟,六块饼分成三份,就要六分钟,剩下的一块就要煎两分钟,把六分钟和两分钟加起来就是八分钟,那七块饼要八分钟。我兴冲冲的把答案告诉了妈妈,妈妈摇了摇头。我挠了挠脑袋,继续想。

  先拿四块饼煎,要四分钟,剩下的三块饼,第一次先煎两块要一分钟,然后拿掉一块,放上另一快,又要一分钟,再把煎好的一块拿掉,放上另一快,煎一分钟,就要三分钟,加起来就要七分钟。噢,原来如此。我把答案告诉了妈妈,妈妈竖起了大拇指。我高兴极了。

  原来生活中也有如此有趣的数学题,只要我们多多思考就一定能解决许多生活中的困难。

数学的作文8

  生活中也会有数学,数学是无处不在的。

  上个星期日,我和妈妈到生活超市里买东西,我一边走一边对妈妈说:“妈妈,妈妈,给我买一盒巧克力怎么样?”妈妈说:“可以呀!只要在买东西的过程中你帮我约算一下买的东西所需的.钱,如果多出来的话,我就给你买巧克力!”“好,一言为定!”我胸有成竹地说。

  我跟在妈妈身后,她没拿下一包东西,我便记住价钱,并加算好。

  到最后妈妈一共买了两瓶洗发露每瓶40元、一包洗衣粉158元、一瓶酱油5.5元、两包味精,每包0.8元、一包芒果干3元。妈妈问:“好了,你该告诉我大概用了多少元了!”我想:洗发露共80元,洗衣粉家酱油大约是21元,两包味精约2元,芒果干3元,一共是107元左右。我说:“妈妈,大约是107元。”“好,我们先去付钱,看是否正确在买巧克力!”售货员阿姨算后,一共是105.9元。“好,挺接近的!我今天带了150元,号,九给你买一盒巧克力吧!”

  我高兴极了。所来数学在生活中也有这么大用处,我以后一定好好学习数学。

数学的作文9

  新年到来,小明一家人要到到超市买一些生活用品,顺便买一些年货,准备过年时走访亲戚时用。正巧新年也是商品促销的热季,超市里人挤人,密密麻麻的人群散布在四周。

  突然,小明的爸爸看见维达牌子的纸筒在打折,突然他灵机一动,准备考一考小明和他的哥哥,于是他对小明和哥哥说:“超市里卖维达牌纸筒,一包卖40元,打八折,买两包的话还会赠送一包价值10元的小包纸巾,我们家旁边也有卖卖维达牌纸筒,不过,小店里一包卖35元,打八折,加八元就可以换取价值10元的小包餐巾纸,我们家要买两包,你们说买哪包?帮我选择一下吧!”

  小明心里想:既然超市和小店都有送餐巾纸,都打八折,而小店的只用35,超市的却要40。那还是小店的`便宜。于是他对爸爸说:“我觉得去小店买纸筒好!”爸爸转过头,问哥哥:“你说呢?”

  哥哥心里想:超市的价格40元乘以零点八再乘以2等于64元,而小店的价格是35乘以零点八乘以2再加上八元等于64元。于是他说:“我觉得无论买哪种都可以。”爸爸听完后对着哥哥说:“你真聪明!”

数学的作文10

  同学们,你们知道数学也有味道吗?当然有啦!而且还有一股浓郁的香味,那可是我们每位同学都不可或缺的一道美味佳肴。接下来,就听我娓娓道来我闻到的数学的味道吧。

  这道菜还得从我上幼儿园说起,我印象深刻的'记得幼儿园老师把1至10端上桌(黑板)时,当时的我立马集中注意,被这道菜深深的吸引了,尝也尝不够,吃也吃不饱。然后又品尝到了3+7=10、10-1=9、10-8=2、10-5=5这些奇妙而又美丽的数字,闻起来尝起来的过程,真是把我迷住了。到了一年级,进位加法、退位减法、认识图形,同样的1至10又有了不同的变化,还有了不同的得数,给我惊喜连连啊。二年级,乘法、除法、角的认识、观察物体、测量长度、万以内数的认识、千米的认识、三位数的加减法当这些菜一一摆在我面前时,我更是起劲,一道道的去品尝,不断探索不断发现不断解决,对这数学的味道执迷不悟啊。

  我体会到了,在品味中去感受过程,享受其中,这道菜就会变得有滋有味。只要用心、大胆、细心的去努力探究,就会闻到浓浓的数学香扑鼻而来,你就会爱上数学。不信你就试试吧!

数学的作文11

  平时,我们学习数学都停留在书本上,好像都是为了取得好成绩而学习。其实,学习数学的真正目的和乐趣是在我们的生活中,这是许多同学不明白的哦。那么,我们的生活中有哪些数学知识呢?

  你一定去买过菜吧,你一定去买个门票吧……往往我们身边一些不经意的举动,却包含了数学的智慧,有加法、减法、乘法、除法。我们如果弄错了这些,就会出现经济受损失、别人耻笑等情况。所以,我们一定要学好数学。

  有一次,我和奶奶一起去文具店买文具,我买了3支水笔,1支1元;1个修正带,1个4元;1本笔记本6元;一副手套14元。营业员在算账时,少算了1支水笔的价钱,我看见了,可又不知道相差多少钱,所以就算了起来,“3×1+4+6+14”。我突然发现4+6=10,10是个整十数,好加的`,3+10+14=27。“阿姨,您少算了1元!”我说道,“你真是一个诚实的好孩子!”阿姨开心地说,旁边的人听了也直夸我,奶奶拍拍我的头说:“你真懂事呀!”

  其实,数学就藏在我们的身边,只要你用一双灵巧的手和一对智慧的眼睛,就能发现它!

数学的作文12

  我们班的数学神童。他,瘦弱的身体上顶了一个大大的脑袋,他的眉头总是皱着,可能是因为他经常思考问题的原因吧。

  有一次,我们上数学课 时 老师给我们出了一道难题,本来活跃的课堂顿时变的鸦雀无声。你看他眉头紧皱,手扶着下巴认真地思考着,过了一会,只见他拿起笔在纸上沙沙沙地写着,突然他高高地举起手,站了起来把这道题的算法仔仔细细地告诉老师,可老师像是故意为难他似的,说:“还有一种比这更简单的方法。”

  听了老师的话他二话没说,趴在桌子上,拿起笔不停地算着,这怎么能难倒他呢?他可是我们班唯一的.数学天才。没过多长时间,只见他就把更简单的方法找到了,这时全班同学都惊住了,顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。

  他不但学习好,而且乐于助人。上次,我在篮球场滑滑板,一不小心摔倒了,我的腿上开了一小口口,鲜血直流。这时他正在打篮球,看见我坐在地上,他跑过来给我了一些纸巾,帮我把伤口捂住,还把我送回了家,我当时心里一股暖流,真想对他说声:“谢谢!”

  他不仅是数学神童,而且还是助人为乐的优秀少先队员。

数学的作文13

  在我的书包里,语文和数学发生争斗。语文说:“哼!不自量的数学,我有上万个理由说你没用第一,老师把小主人提拔到语文课代表了。第二小主人语文学的比数学好。第三,小主人爱我,却不爱你。”

  数学也反驳道:“切,你别以为小主人喜欢你可以随便骂人了,我告诉你,我也不是好惹的'!你要是惹怒了我,你的好日子就到头了。”“哈哈”语文怒气冲冲地说:“好,看招”说着,它们就打起来了,左一个流星腿,右一个大力拳,不一会儿,语文和数学就打的鼻青脸肿。这时,我走了过来,了解了情况后,语重心长的说:“语文,数学,你们别再打了,你们都是我的好朋友而且在生活里我少了你们当中哪一个也不行,让我们成为好朋友吧。”语文和数学惭愧地低下了头。

  从此,它们再也不争斗了成为了好朋友。

数学的作文14

  读了这本《兴趣数学》以后,原本不喜欢数学的我,突然,感到数学原来是那么地有趣。自从有了《兴趣数学》这个好伙伴,我对数学产生了浓厚的`兴趣。以后我在上课也认真地学习,积极探索数学的奥秘。

  现在我上课认真听讲了,学习成绩也提高了,我妈妈说:自从我有了这本《兴趣数学》以后,什么事情也不让她操心。而且她也会随手翻来看看,发现这是一本可以让孩子快乐学习的好书。自从妈妈看了这本《兴趣数学》也会,她每天都会拿出一本书和我一起看,妈妈会边看边给我讲这是什么意思,那是什么意思。结果,上课时连老师也夸我的成绩在班上脱颖而出,我高兴极了!

  这本书不仅让我提高了学习成绩,也让我真正地体会到了数学的乐趣,我爱我的《兴趣数学》。

数学的作文15

  今天数学老师布置了一项特别的数学作业——剪一剪。

  回到家,我就开始做了。我先把一张长方形的纸像折扇子那样折好,然后照数学书上那样,画了半个人,就迫不及待地剪了起来。翦好打开一看,“呀!”我大叫一声,妈妈赶紧跑来。我懊恼地说:“书上说只画半个人,就能剪出一串完整的来。我照书上做,怎么剪起来每个人的手不连着,断开的。”

  妈妈说:“别急,我来翦一剪。”结果,妈妈剪的和我剪的.一模一样。我和妈妈只得请教爸爸,爸爸一看,笑着说:“你们别把手剪到头,留一点距离就可以了。”我照爸爸说的做,果然剪出了一串完整的人,我高兴极了,对爸爸说:“爸爸真厉害!”后来我自己照着书上,还剪出了手拉手围成一圈的小纸人,爸爸、妈妈夸我真能干,我觉得今天的数学作业太有趣了。

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