有关训练作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的有关训练作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关训练作文1
今天我们进行了二连的会操，我们三排受到表扬了。六个连中的优胜排，我们有些惊喜。因为，这对我们很突然，突然地发出命令说要会操。之前也没怎么统一动作的训练，就要上台表演了。
教官和我们都很紧张，但是也都从容不迫地坚持下来了。很不错，为自己鼓掌加油！
这次会操是对我们前三天训练成果的一个考核，也为我们以后的训练和会操奠定基础。还有的是今天见到了二营的.营长，连长向他报告工作，这个礼节也一直是我们要学习的。
这次会操很成功，我们会继续加油！
不过当中还来了个痛苦的事。在我们被命令稍息着接受表扬的事的时候，我们的队列里有人动，有人笑，这些刚好被连长看到了。他竟然就在连队里当场罚我们在场地上站军姿十分钟，这是一个教训啊！
难道这就是我们骄傲的表现吗？这教官也太会摆阴阳脸了吧！他的命令谁敢不听，我们也只能傻傻地在阳光下站军姿了。
大概在五分多钟的时候，我们被咱教官解救了，他露出坏坏的笑容，教导着以后在队列里别乱动，一切听领导的，一切听从指挥！
解救之后，去了车库休息纳凉。惩罚就这样结束，半天的活动也结束了！
下午又是看电影，自从前天看了那场史上“最恐怖”的电影之后，我们都恐惧看电影了。
不过今天有些不同，教官没有整顿我们的坐姿，让大家好受了一点。
今天看的是《惊天动地》，是有关汶川地震的救援影片，电影中展现了军人的使命和精神，有些让我们看了感动，会流下泪水。总的来说，这部影片是不错的，还有许多明星加入演出。不看电影可以度过半天，看了电影，这半天就过得更快了！
晚上，今天的站军姿有些特别。
在我们站军姿的同时，教官竟然跟我们说了他当兵的历史，引起我们的一阵阵笑声，他叫我们别笑，应该他别继续说了才对，但是他反倒说个没完了，真是个搞笑的教官。他又说了昨天我们写的心得，评论了一番，指出我们的不足，真有趣啊，又引发了狂笑声。
开始看到他的时候，还以为他没什么笑脸，我们会很担心呢，现在看来他也挺兴奋的，也多了很多笑容，这下我们不用担心了！
今天晚上结束得比较早，也就没有唱歌，期待明天可以吧！我们有歌词了呀，当然要尽兴地唱咯！
有关训练作文2
10月22日又是一个充满活力的星期一，下午李老师告诉我们一个特大好消息，学校要组织我们全班同学参加户外拓展训练。当我们听到这个好消息时，大家兴奋的犹如吃饱虫子的小鸟一样，顿时叽叽喳喳，手舞足蹈。虽然已经进入深秋，但大家的热乎劲丝毫不比夏天差。
我们在李老师的带领下乘坐公交车来到体育场，刚下车就看到几位威武、英俊的教官端正的站在广场前面。我们心里更加兴奋了，今天到底参加什么活动呢！
不一会儿，每个班前面都站了一名教官，我们在教官的.指导下，像模像样的学习军人那样立正、稍息、齐步走、下蹲等队列动作。教官很严格，我们一点也不敢马虎，认真的跟随教官模仿练习。大家基本学会之后，教官带领我们进入少年训练场进行拓展训练。进去后迎面看见的是一座独木桥，还有很多不知道名字的设备。我们先体验了绳索滑行，开始前感觉有点害怕，在教官的鼓励下，坐上去之后反而不害怕了，滑行过程非常刺激，可好玩了。接着大家要通过独木桥，我们几个女生手拉手，相互帮助才顺利通过独木桥，我们还相互协作地走过了木板桥、爬上了“木头山”……时间不知不觉中就过去了，我们集合完之后，教官在临走前带领我们观了孔雀和小羊等动物，还告诉我们要爱护小动物，因为他们是人类的朋友。最后我们与敬爱的教官告别之后，恋恋不舍的离开了拓展地，乘坐公交返回了学校。
在回来的路上，我的心情特别好，发现天空也放晴了。在这次训练中我知道了做任何事情都要严格认真，遇到困难时一定要有克服它的勇气和信心，坚信只要我们努力，就一定能战胜困难。我还知道了团结协作的重要性，平时要团结同学，相互帮助。这次户外拓展训练让我成长了不少，懂得了更多，感谢学校给我们这次训练机会。
有关训练作文3
写景类作文训练
训练目的：
1、 掌握写景基本技巧。
2、 提高描写景物的能力。
命题：
1、家乡美景 甲天下 美丽的
要求：（1）从中任选一题，将题目补全或自拟题目。
（2）以写景为中心内容，要有描写、抒情。
（3）字数：600字左右。
2、以旅游所见的景致为内容，写一篇写景记叙文。
要求：（1）从自己亲自游历的风景优美的地方中选取一处，用生动的语言描绘出它的`景致。
（2）描写、抒情等表达方式综合运用。
（3）题目自拟，字数600字左右。
审题指导：
1、 这些题目都有一个相同之处，即都是以表现某一地方美丽的景致为主要内容，主要 的不同是地点的差异。
美的含义是丰富的，同样，人们对于景色的美也有不同的理解。有人认为绵绵青山、潺潺溪水如诗如画是美的；有人认为悬崖峭壁、急流险滩激荡人心是美的；也有人欣赏的是茫茫无边的大沙漠……只要你认为是美的景色，都可以写入你的文章。
从选取的地点看，后一个题目取择范围很广。近到自家庭院、所在学校，远到祖国各地，只要是你熟悉的，都可写入文章。
要抓住景物特征，多方位、多角度予以描绘，写出景物的动、静、声、色。还要将自己的生动感受融入到景色描绘当中，以感染打动读者。
2、 本文应该描写在旅游途中所见的景致。
从内容来看，可以写景点特有的景色，富有地域色彩的风俗、文化，甚至独有的植被、 动物。
从描写角度看，要调动人的各种器官，多角度表现景物的特点，不仅描绘出这里的形、色，还要有美妙的声响、气息。
从观察角度看，视角应该是以移动为主的。
在表达方式上，适当运用议论、抒情，以赞美祖国的秀丽山河，歌颂自然的神奇、伟大，抒发对美好生活的热爱。要将满腔的感情融于文章之中，才能产生感染人的力量。
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