我和书的故事五年级作文15篇【优】
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我和书的故事五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和书的故事五年级作文1
“书籍是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的名言。
我从识字的开始就喜欢上了看书。有空就往书堆里钻，他们都管我叫小书虫，我看的'书种类很多，有科幻书、漫画书、小说、诗歌……。在我的书架上放满了各种书籍，都我精心选购的，每当有新书的时候，我总会爱不释手，一口气读完。
上个月我和奶奶去新华书店买课外读物。我从书架上挑下一本我一直梦寐以求的《神探福尔摩斯》。回到家，我如饥似渴的读起来，到了废寝忘食的地步，连奶奶大声叫我吃饭我都没听到！
为了看书我还闹了一个笑话。有一次，我正在看《神探福尔摩斯》奶奶叫我去买醋，我走的时候，手里还拿着那本《神探福尔摩斯》。我一边走，一边看，突然，汽车的喇叭声吓了我一跳，书“扑通”一声掉到了地上。我一看，原来我走到了马路中央。
司机来了个急刹车，正用眼怒视着我，我自知理亏，不好意思的笑了笑，继续一边走一边看起书来。回到家，奶奶问我“醋在哪呢？”我才发现我早把买醋这事忘到九宵云外。为此，奶奶为此说了我一顿。
读书让我变得越来越有知识，使我变得越来越有思想，读书已经成为我生命中的一部分，多读书是非常好的习惯，我要把读书当成一个习惯，我要多读书，而且要读好书。
我和书的故事五年级作文2
曾经我并不喜欢看书，因为我觉得看书很无聊，无趣。而现在我非常喜欢看书，可以说是我非常热爱书，因为我经历了一件事——
有一次，妈妈把我硬推进图书馆。我一进图书馆，妈妈就说：“我有急事儿，你先在这里看会儿书。”我话还没说完，妈妈就匆匆的走了。我无聊的等了会儿，又看了看旁边的人，有的.坐在地上看书；有的趴着看书；还有的仰着看书，只有我一个人闲着没事儿干，我随手拿起一本《西游记》看了起来。没想到，我越看越入迷，我为孙悟空的七十二变感到赞叹，我为猪八戒的九齿钉耙而感到惊奇，我为沙悟净的本领而感到震惊……我正看得津津有味的时候，有人拍了拍我，我转头一看是妈妈回来了，妈妈说：“都已经中午了，快回家吃饭了，”我说：“就再看一会儿嘛，”妈妈说：“看书的人都已经回家了，”我一看，刚才这里明明是人山人海，现在怎么变得空无一人了。我只好依依不舍的离开了。通过这件事我再也不让书柜里的书当成摆饰了，而是有益的看起来将有用的知识利用起来。以后我越来越喜欢读书了，我读了许多书，有：《王子与贫儿》、《水孩子》……
这些书使我踏进了知识的大门，让我知道了许多故事：我看到王子过着贫穷的生活，我情不自禁的感到伤心……我一定会好好读书，带动我身边的人一起和我阅读起来。
我和书的故事五年级作文3
郑板桥说过：“宁可食无肉，不可居无竹。”可是我觉得应该是：“宁可食无肉，不可居无书。”
记得最开始读书时，是妈妈给我买的童话故事，一开始把书拿在手上觉得非常有趣，就翻了几下，玩够了，就不再拿书了，到了二年级，妈妈开始强迫我看。于是我再次拿起这本童话故事，翻开一看，我的眼睛忽然一亮，看到了“白雪公主”这几个字，觉得“白雪公主”是什么样的公主呢？我好奇地想，那天晚上，我的脑子里不断浮现出白雪公主的样子，最终我的好奇心驱使着我去看那本书，终于，第二天早上我就开始看这本书，当看到白雪公主和她妈妈离别时，我黯然神伤，当看到白雪公主不断被她的继母皇后陷害时，我在心中为她愤愤不平；当看到王子和白雪公主在一起时，我的脸上露出了欣慰的笑容。书给我带来了新奇的体验，从此，我爱上了看书。
因为爱看书，我平时积累的词汇量比较多，写起作文也得心应手。我的作文经常被老师当范文在班上朗读。有一次，我写的一篇作文《美丽的沙滩》在班上朗读了，后来老师把我的作文用红笔修改，当老师把作文本还给我时，我打开一看：密密麻麻的红色字体覆盖了整张纸，我的`嘴巴张成了“O”的形状，后来才知道是老师把我的这篇作文修改了，然后投到了学校的《小荷》报上，当我看到我的作文刊登在《小荷》报上时，我尝到了阅读给我带来的成功的喜悦。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是呀！饭是我身体的支柱，而书是我精神上的支柱。
我和书的故事五年级作文4
打开封尘的记忆，时间开始倒流，似乎回到我的童年时代，我和书一起成长的点点滴滴又浮现在眼前。我从记事起，觉得最快乐的事就是读书了，从《格林童话》、《一千零一夜》，到《十万个为什么》，再到《上下五千年》，我不知道读过多少书！妈妈曾夸张的说：“是个字，你就能看半天！”可是读了那么多的书，我怎么达不到“下笔如有神”的境界呢？我思考了许久，最终，我发现，我的读书方法错了！毛主席说过：“不动笔墨不读书！”物理学家安培也说过：“做笔记使人精确。”可我却从来没有做过笔记，我走马观花似的阅读，不久就会将书的精华部分丢之脑后。我要学做读书笔记！经过一段时间的积累，好诗、好词、好段落也抄了不少，有许多都会用到平时的学习中去，写作水平渐渐有了提高，看来读书也讲究方法。我最高兴的事情莫过于看到新书了！记得有一次，我发现了妈妈珍藏的《凡尔纳小说大全》，为了读的过瘾，不被打扰，我藏在衣柜里津津有味地读起来。不知什么时候，我被故事牢牢的吸引，连妈妈喊我都浑然不知。时间一点点过去，这一看就是五个小时。
当我心满意足地从衣柜里出来时，妈妈被我的突然出现吓了一跳。我就是这样，一读起书来就忘记一切！书就像我的`朋友，和我一起哭一起笑，伴我成长；书又像一位长者，给我讲述古老的历史，教我感悟生活的五味！书，就是这样，一刻不曾离开我，成为我生命的一部分。
我和书的故事五年级作文5
书，对于我来说多重要啊！如果我认为生命排第一，那么书就紧跟在生命后了——排第二了。我曾经为书哭过，也笑过。每当看见一本本书“退休”时，我感到无比悲痛。就像把我的肉挖了一般，然后小心地藏进书柜里。
在我记忆的长河中，总有书的`故事在我的脑海边回忆，每当捧起一本导刊时，心里又想了那件往事……
有一天，我正在看李娅菲借给我的作文书时，弟弟跑过来说，他也要书。我随手从书柜抽了一本书给他，可是当我把作文书看完了，想找新发的导刊来看，但我把整个书柜都找遍了，都没找到。突然我想到导刊被我放在最前面，我立刻明白了是怎么回事。我马上跑出房间，找到弟弟说快把书给我，说着，我就去抢。可谁知，弟弟一伸书在我脸上抓了一下，我又跑回房间拿一堆报纸哄他跟他换。终于，交换成了。
我爱书，我一生的愿望就是拥有全世界的书。虽然这很难实现，但我并不绝望。因为，在每个春夏秋冬，都会有书陪伴着我的成长、生活。因此，我无比欣慰。
我和书的故事五年级作文6
俗话说的不错：“风月为益友，诗书是良友。”是啊，博览群书能使人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。
书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，一有书就忘了整个世界，但爱书也会让我闹出许多笑话来。
有一次，我正津津有味地在读英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》，妈妈忽然说：“给你10元钱，去买2袋盐回来。”我漫不经心的答了句：“好。”过了大约十分钟，妈妈见我一动也不动，便怒气冲冲地说：“还不去，小心你的屁股！”我一溜烟地奔向市场，一边嘀咕着：“2袋？2袋味精？……”我买完便飞快地跑回家，心想可以安心地看书了。没想到，妈妈大声训斥我：“是盐呀！快去！”我又奔了出去。这回可算买对了，我又接着看书了。我倒了一杯水喝，一个不小心，倒在了书上。“哎呦，怎么办呢？别急别急，慢慢想办法……”有了有了！上次看了一本书，说轻轻倒掉水，再放在冰箱的冷冻层里，就ok了！我照做了，两小时后，这本书完好无缺地展现在我的`面前。这些自然是多看书的益处啦！
书，学到了它丰富的知识，就应该学以致用，我一读书，就完全陶醉在书中，忘了一切，就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈。
我和书的故事五年级作文7
书，它像一股清泉，滋润我干涸的心灵；书，它像一位知识渊博的朋友，为我解答心底的疑惑；书，它像一艘小船，让我能在知识的海洋里自由地游荡……生活离不开书，因为如果没有书，人类的世界就不会有“文明”这种东西存在。现在，我就来说说，我和书的.故事。
在我上三年级时的某个星期五，妈妈带回来了一箱子书，说是送我的礼物。我欢呼雀跃，急急忙忙地跑到那箱子旁，把最前面的六本书翻了出来，津津有味地看了起来。
“嘀嗒，嘀嗒……”时钟不紧不慢地走着，一转眼便过了好长时间，我抬起头来，看了一眼手表，“八点四十五，还早！”我嘀咕着，又准备低下头看书，接下来可是精彩部分呢! “嘉嘉，已经八点四十五了！赶快去洗澡睡觉！！”老妈的河东狮吼突然降临在我的头顶上，像一记地雷似地炸开，炸得我一个哆嗦：“是！”我下意识地吼道，但是立刻就后悔了：我叫什么呀！叫了就必须去睡觉了！无奈，我只好乖乖地去睡觉了。
躺在床上，心里却依然想着那书。不行！我一定要看完那本书！我小心翼翼地跳下床，光着脚丫悄悄地往客厅摸去。我一眼就瞅见了那几本书，欢喜地朝书桌那边跑去，结果一个不小心，“咚”地踢到了大脚趾，疼得我差点叫出来，但这一叫，不就暴露了？我只好忍着疼痛，一跳一跳地去拿书了。
那天晚上，我看得十分满足，虽然大脚趾很痛，但是我仍然十分开心。歌德曾经说过：书籍是巨大的力量。我觉得，这股力量就是推动我继续前进的力量！
我和书的故事五年级作文8
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”韩愈认为：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”而我认为，书不仅仅如此，它还是我最好的朋友。
书，让我醉在其中。有一次，我正在看《假如给我三天光明》。妈妈端着一杯苦药来到我面前，我不管三七二十一，二话不说就给喝了下去，然后津津有味的继续看着书。在旁边的妈妈目瞪口呆的看着这一切，问：“呃，今天的药不苦吗？不用吃糖？”“啥？苦药？”我……接着我在嘴里回味了一下。浓烈的苦味溢满喉咙，真像哑巴吃黄连——有苦说不出。
还有一次，我在看《爱的教育》，这到好，看到精彩的部分，妈妈说：“哎！待会菜熟了，关下煤气。”“哦……”我漫不经心的回答着。过了片刻，我闻到了一股烧焦的味道，才想起那件事，我急忙跑去厨房，惨了！菜糊了。算了算了，坐等挨骂吧。
看书，让我闹出许多笑话，而看过这么多书。最让我印象深刻的是《安徒生童话》。我同情白雪公主的遭遇，痛恨继母的自私和嫉妒；我要学习小裁缝的聪明与勇敢；我还要……与书结伴，使我的`生活充满色彩。
一本我喜爱的书，就是一个朋友，也是一个我随时想去就去的故地。
我和书的故事五年级作文9
“江…明…璐，给你说过多少遍了，在写作业的时候不能看课外书？以最快的开始写作业，quickly！”
“河东狮”又开始吼了。妈妈不允许我在学习时间看课外书，只让我在双休日看其它书籍，可是我又非常喜欢读书，于是，我便开始了“窃读”。我掌握好妈妈每天做饭的时间，便开始了紧张而快乐的“窃读”时光，每当听到妈妈的脚步声，我就会迅速将书放进抽屉。前几次都十分顺利。可是有一次，我正在看《狼王罗伯》，因为太入迷了，居然连妈妈进来了都不知道，于是，我的行踪败露了。最后和妈妈协商，每天我可以有半个小时的自由阅读时间，但前提必须是写完作业。
莎士比亚说，生活中没有书，就好像鸟儿没有了翅膀；人生中没有书，就好像生活中没有了阳光。我觉得这句话形容我和书的关系十分贴切。我从书中学到了要真诚、善良地对待每个人，遇到挫折要坚强地面对，要热爱学习、热爱祖国，同情弱小、乐于助人、尊敬师长、体贴父母……
书中传递的真诚高尚的'真情，像一股股清泉，流进我们的心田里，净化着我们的灵魂，滋润着我们的心灵。
我爱书，我愿在书本的海洋中自由茁壮成长！
我和书的故事五年级作文10
我非常地喜爱一本书，这本书的书名是《老鼠记者》，一般，我看的时候我都还要洗手，还要洗的干干净净的。就像吃饭一样。看完后，我都要把书签放到书里面。
检查检查书是否没有凹折。然后在整整齐齐的放到书架里。不管我什么时候看过，我都要做这些事。从来不偷懒。不只是《老鼠记者》还有 《女生日记》、马小跳系列、《那个骑轮箱来的蜜儿》。
有一次，我的表弟来我家玩，他一来我家，我就知道没什么好事。果然他一来，就跑到我的房间，好象有什么急事，我就跟他到我的.房间，我一进去，就发现我的弟弟坐在木地板上，在看我的老鼠记者，还把我的老鼠记者折的弯弯曲曲的，我刚想骂他，突然从天上掉下来一本书，砸到了我的头上，我在看看书柜，被我弟弟弄的一团糟，这时我更生气了，马上开口大骂，姓林的你鬼子来我家大扫荡啊！你干吗我的书柜弄的那么乱，还把我的《老鼠记者》弄的皱巴巴的，我今天不把你骂的狗头喷血，我就跟你姓林，哼！我正要骂的时候，我妈妈回来了，我妈妈进来一看说文欣把里面整理整理，我带弟弟下去买冰琪凌吃，我听了更生气了，明明是哪个姓林的弄的乱七八糟的为什么要我整理。
可是我也没办法，我也只能整理整理了。我一本一本的书整理好，然后把 《老鼠记者》皱巴巴的那一页用熨斗烫了一下，幸好没被我弟弟弄破。
我和书的故事五年级作文11
“书籍是人类进步的阶梯！”这句话是高尔基说的。读过一本好书，就像交了一个益友。
我非常喜欢看书，我看过《红楼梦》、《笑猫日记》、《格林童话》……而我，最喜欢看杨红樱阿姨写的《笑猫日记》了。
记得那次是星期六，我和爸爸一起去新华书店买书。我一进去就被那些书深深吸引了，那时，看书的人很多，我担心上次我看的书会不会卖光，我上次读的书放在哪了，那个书架右边第三排，不对，我的眼睛紧切的寻找，却找不到那本书了，从头再来一遍，啊！原来它不在上一次的地方了。
我急忙的打开书，一页、两页、三页……我像一匹饿狼，贪婪的.读着。
最后，我决定买这本杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。
我回到家，跑进房间，继续看我这本书，我看着看着，吃晚饭了，爸爸走过来叫我吃饭，我也没听见，还在看着，最后菜也没有，都被他们吃完了。
书籍，在我们生活中扮演着不可或缺的角色，它不但充实了我们的知识，也美化了我们的生活，洗涤我们的心灵。“书籍是开启知识宝库的钥匙”它可以使你开窍，自我省思，启发思想，甚至可以改变一生。
我和书的故事五年级作文12
小时候，妈妈经常读书上的故事哄我睡觉。书中的故事让我体会了善良与凶恶、正义与邪恶。
记得三年级的时候，我和妈妈去碧沙岗公园玩，我走累了，就向妈妈喊着走不动了，我们就坐在长椅上休息。这时，我随即从书包里掏出了我的好朋友——书，投入的读了起来。因为太入迷，周围的事情我全然不知。过了一会儿，我往身边一看，妈妈不见了。我大声喊妈妈，也不见回答。我又孤独又害怕，哇哇地哭了起来。过了一会儿，妈妈回来了。原来，妈妈是看我太热了，就去给我买冷饮了，见我看书看得太入迷了，才没有打断我。
到了晚上，我和妈妈一回到家，我又迅速从书架上拿出一本书，津津有味地。读了起来。我一页页翻着，看得如痴如醉。在我眼里，那是一种享受，也是一次发现新东西的体验。妈妈劝我休息一下，我总是嘴上答应，可眼睛还是不离书。我与书中的`人物进行着交流，在书中寻找着自己，也在书中完善自己。
在细细地品读中，我感受着隽永的文字之美，也找到自己需要的精神食粮。
我和书的故事五年级作文13
书是兄弟，这句话听起来有些江湖气。
古人在书中找到了颜如玉，找到了黄金屋。而在我看来，书就是书，就像船的锚一样，起落之间本已举足轻重，无需再加任何修饰。
当读书并不是为了附庸风雅和考取功名获得利禄时，我对书便有了一份简单而又纯真快乐。
每天早上，当我伸手去关催我起床的闹钟时，手指就会碰到那一排排光溜溜的书，那很奇妙的触觉会给我带来一天的`好心情。
有时去朋友家玩，看见朋友家许多书被锁在玻璃门后面，那时，我心中就会有一种说不出的滋味，真希望那些书能被它的主人欣赏，能被它的主人珍惜。在这里，我要奉劝那些家里有书的人们，不要让那些书成为寂寞的摆设，请认真研读它们吧，你们一定会从书里面发现一个全新的未知世界。
我的每一本书在我的眼里都是宝贝。每次我买书回来，一定会用软布轻轻拂去上面的灰尘，轻轻放在手心中，就像注视着多年的老朋友一样亲切。很多时候，我不会马上去读，而是一页一页地翻看，并用手指去抚摩书中每一条细细的纹路，细细品味弥漫在静谧空气中那幽幽的墨香。
每到周末写完作业后，我就会在一个安静的时刻，坐在阳台上，支一张小桌子，倒一杯茶，拿一支笔和一个本，在暖暖的阳光和淡淡的茶香中，渐渐走进书的世界里，和书默默地交谈。此时，我会有一种发自真心的幸福和快乐。
书，是我心灵的家园，我和书还有着说不完的故事，有时间一定讲给你们听……
我和书的故事五年级作文14
打开多彩的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了幼儿时代。那时，我还没上幼儿园，书就悄悄进入我的生活。妈妈给我买了许多撕不破的小书，有水果类的，蔬菜类的，小汽车类的，还有国旗类的。每天不管我听懂还是听不懂，妈妈都在给我讲，为的是我哪天长大了，让我喜欢上读书。可是，每当妈妈忙着做家务时，我就把书放在嘴里尽情地咬，后来觉得书没啥味道也就不吃了。
渐渐地我上幼儿园了，开始试着自己慢慢读书，我读的是《幼儿画报》，里面有红袋鼠、火帽子和跳跳蛙，他们的`故事丰富多彩，有时使我开怀大笑，尽管这样，我还是不能坚持每天读，有时候还得妈妈提醒才读。
直到我上小学才明白读书的重要性。一年级时，张老师让我们读《一年级的小豆豆》、《小猪稀里呼噜》、《米小圈上学记》……每本书我都读得津津有味。到了四年级，我突然觉得自己可以真正地走进书的世界了：读《格列佛游记》时，我仿佛跟随格列佛去了小人国、巨人国、飞岛国和慧骃国，认识了各种各样奇奇怪怪的人；读《神秘岛》时，我被五个北方人的团结互助和坚持不懈所感动，懂得了无论遇到什么困难，只要不绝望，就有希望；读《中华上下五千年》时，我穿越时空的隧道，结识了会酿酒的仪狄，会造纸的蔡伦，刻苦练字的王羲之，善出奇谋的陈平，还领略了伯牙和子期的知音之情……
现在，我在书的世界里充实地度过每一天，与书中的主人公合为一体，同悲伤共快乐。我，爱上了读书。
我和书的故事五年级作文15
书，是我的好朋友，也是我一生不可缺少的伙伴，在书的海洋里，我可以忘记烦恼，也可以在书海里遨游，使我开心快乐。
假期的时候，我一直在读一本书，名叫《品德故事》，对我的感悟很深，里面的每个故事都不长，只有数百字而已，却以通俗易懂的语言和活泼搞笑的方式还原了简单的人生真谛和深刻道理。其中使我印象最深刻的是《华佗拜师》。这个故事讲述了东汉著名的.医学家华佗，在给一个年轻人看病的时候，却没有治愈的方法，华佗很失望。后来，年轻人被一位老中医治愈了，华佗知道后想拜他为师，又怕自己名气太大不肯收自己，于是就改了名字拜师求学。
在学徒期间，从头学起，打杂跑腿，处处虚心求教，刻苦钻研，一学就是整整三年，直到老中医发现了华佗的真实身份，惊讶不已，并把治疗疑难杂症的方法告诉了华佗，并与华佗成为了一生的朋友。通过读这篇短文我明白了“山外有山，人外有人”这句话的道理。人都有自己的长处，不懂得地方就应该向老师或前辈学习。不明白的时候，就要多问，多思考，多钻研，不能容易满足，要想成为胜利者，只有放低资态，不断学习，成为真正的成功者。
现在看来书不仅是我的朋友，而且是我一辈子的老师，它教会我很多知识，使我明白了很多道理，我会读更多的书，我相信，会让我一生受用。
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