放风筝作文

[优]放风筝作文15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的放风筝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

放风筝作文1

　　春天来了，万物复苏。今天是周末，天气晴朗，微风轻轻地吹着，白云在天空中悠闲地散着步。人们结伴来到了广阔的草地踏青，放风筝。

　　草地上最右则穿紫色衣服的男孩高举风筝，欢快地喊：“可以放手了吗？”中间穿绿色衣服的男孩一边小跑一边回答：“可以了！你放手吧！我们的.风筝就要飞到天上去了！”他们的风筝真的飞起来了，穿绿色衣服的男孩高兴地向前奔跑着，天上的风筝看自己的主人在草地上奔跑也开心也发出快乐的声音。在他的旁边有一个小姑娘拿着一只“蝴蝶”笑眯眯地看着他们，想：哥哥真棒！那只“蝴蝶”想：我也想像大纸鸢一样飞到天空中。远处有一家人也在快乐地放飞筝。天上还好多别的风筝。“金鱼”开心地说：“太好了！我可以和小鸟一样在天上飞了！”蜈蚣赞同道：“是啊！我也在天上飞了！”他们在云里玩起了捉迷藏……

　　不管是同学们还是风筝们都开心极了。放风筝真是有趣！

放风筝作文2

　　一个星期天的下午，天气晴朗，阳光明媚，万里无云。小明、小刚和小红约好今天去广场放风筝。

　　他们来到了广场，广场上的风筝可真多呀：有的.是老鹰形状的，在天空中自由地飞翔;有的是金鱼形状的，这儿一游，那儿一游，别提多开心了;有的是龙形状的，张着大嘴，好像要把那条金鱼吞了似的，好吓人呀!

　　小刚说：“我们比放风筝吧!”小红说：“比什么呢?”小明说：“比谁放的风筝高吧。”小刚和小红异口同声地说：“好。”小红又说：“我不会放风筝，你们教我放风筝吧。”“好。”小刚和小明异口同声地说。放风筝开始了。

　　小刚说先把线紧紧地抓住，不然放风筝的时候，风筝就会飞走了，小红试了一下，可是风筝怎么也飞不起来。小明说：“跑快点儿，跑快点儿，风筝就飞起来了。”话音刚落，小红就飞快地跑起来，她心里想着：这次风筝一定能飞起来。果然风筝飞起来了。今天他们玩的太开心了。

　　他们约好下周再一起放风筝。

放风筝作文3

　　去了一个快乐的周末，我去镜湖湿地和爸爸妈妈一起放风筝。

　　来到镜湖湿地，很多人一直在放风筝。爸爸在准备开始飞行的时候，拿出了眼镜蛇风筝，旁边的人刚刚开始飞行，他们的.风筝是老鹰的形状。我们看到我们的风筝从近到远飞，他们的风筝从远飞到远，好像在比赛！

　　不久，风起床，老鹰风筝不能拥有你，我看到它不停地转圈，“扑通”一声，跳进了河边，突然变成了“蛋花汤鹰”，搞笑的，我们要笑！

　　这天玩得可真开心呀！

放风筝作文4

　　星期六，天气晴朗，我和妈妈一起去生态公园放风筝。

　　公园里，春色无边。白梅和红梅竞相开放，你不让我我不让你，枝头缀满了花朵，一阵阵清香扑鼻而来。

　　哇！天空中飘着形态各异的风筝：有活泼机灵的小的燕子，有翩翩起舞的.蝴蝶，还有一飞冲天的老鹰……简直成了风筝的乐园。我迫不及待地拿出海绵宝宝放起来。我拿着线轴，托举着风筝，迎着风跑起来。风筝渐渐起飞了，我喜不自禁。可是风筝像喝醉酒一样东倒西歪，怎么也飞不高，最后干脆一头栽了下来。我没有气馁，调整好风筝，伴随着风一溜小跑。“飞起来了！飞起来了！”我高兴地大喊。

　　放风筝让我懂得了：做事不能怕困难，多尝试才能成功。

放风筝作文5

　　星期六的上午，风和日丽、万里无云，我们和妈妈去放风筝。

　　一到广场，我和妹妹就拿着自己选的'风筝，开始奔跑。风筝跟在我的身后飞舞，一会儿上一会儿下，我一会儿有希望一会儿又失望。跑了一圈又一圈，很兴奋。可是，奔跑了很久已经满头大汗了，风筝也没有上天，我只好请妈妈来帮忙。

　　妈妈笑着拿起风筝，走到高坡上向下奔跑。一边跑一边放线。不一会儿，风筝就飞得老高了。妈妈停下脚步，仰着头，右手不停地拉线和放线。

　　我看到蓝天像大海、风筝像小丑鱼在自由地遨游。妈妈把手里的线交给我，我也学着她的样子，迎着风儿右手一拉一松，风筝飞得更欢了，我激动得大叫起来，放风筝真有意思啊！

放风筝作文6

　　今天，我和爸爸妈妈一起去森林公园放风筝，我们买了一个美人鱼的风筝。先给风筝绑上线，插上棒，爸爸帮我们拿着风筝，我逆着风跑起来，风筝慢慢随着风飞起来了！跑了一会儿，觉得手中的线有点松了，转身一看，哎呀！好不容易放上去的风筝怎么掉下来了呀！但我不气馁，重新再来一次！风筝越飞越高直到线用完了，我拿着线盘跑，越跑越快，风筝也好像跟着我跑，越飞越高……

　　抬头望天，我们的风筝变成了一个小不点儿，连图案都看不清了！天上的`风筝真多啊！有老鹰风筝，有成串的风筝，有小猪风筝……真好看！一只只风筝在蓝蓝的天空中翩翩起舞！

放风筝作文7

　　春天来了，小草探出小脑袋，微风拂来，几朵懒洋洋的云朵像棉花糖似的，在天空飘来飘去。

　　小鸣提议：这真是放风筝的好季节啊！我们一起去放风筝吧。小丽说：“瞧！人们正在草地上放风筝。”

　　近处，有两个小男孩，一个拿着线，一个拿着风筝。拿着线的.小男孩说：“三，二，一，放！”拿着风筝的小男孩迅速松开手，拿着线的男孩赶紧跑起来，“风筝飞起来了，飞起来了，”孩子们欢呼着、跳跃着，旁边拿着花蝴蝶风筝的小女孩真替他们高兴。

　　远处，小山一家人在放着风筝，那是一个普通的三角形风筝，他们脸上洋溢着幸福的笑容，看起来很和睦、很温馨。

　　天空中还有各种各样，颜色鲜艳的风筝。有蜈蚣风筝，好似一条白龙一样摇摆；有金鱼风筝，好似在海中游来游去；老鹰风筝，好似在捉小鸟吃。

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝，真是一件有趣的事情！你们喜欢放风筝吗？

放风筝作文8

　　星期六，风和日丽，万里无云，我和哥哥高高兴兴地去体育广场放风筝。

　　刚进门，我就看见了老爷爷和老奶奶在练剑，还有的人在跑步。

　　我往天空上看，许多的风筝在天空中飞舞，有大金鱼风筝，有蝴蝶风筝，还有小燕子风筝……美丽极了！

　　我和哥哥开始放风筝，哥哥让我举着我的蜻蜓风筝，哥哥说：“放！”哥哥扯着线轴就飞快地往前奔跑，风筝慢慢地升上了天空中，越升越高，在瓦蓝瓦蓝的天空中摇曳，我的.心也跟着飘了上去，要是我能在天空中飞翔，那该多好呀！我的风筝飞得是最高的，风筝飞到了云里已经看不见了。

　　这就是我的风筝，我爱放风筝。

放风筝作文9

　　周末，天气晴朗，我和弟弟一起去公园玩。

　　公园里好热闹啊！只见许多大人陪着孩子们在放风筝。天空中飞着五颜六色、各种各样的风筝，我目不转睛地看着。有的是可爱的“小鸟”，有的是金黄的“小鱼”，有的'是勇猛的“老虎”，有的是展翅高飞的“老鹰”，有的是无数只脚的“大蜈蚣”和威武的“巨龙”……看得人眼花缭乱。

　　弟弟羡慕极了，也要放风筝，我只好买了一个漂亮的“大蜻蜓”风筝。我和弟弟开始放风筝啦！弟弟拿着风筝，我拿着风筝轴。我绕着公园跑起来，边跑边说“放”，弟弟马上松开手，这时春风姐姐用无形的大手托起了风筝，漂亮的“大蜻蜓”风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空。风筝越飞越高，一会儿飞上白云，一会儿追上了飞机，看着“大蜻蜓”风筝在天空飞舞，我们高兴极了。

　　我心里默默地说：“‘大蜻蜓’，你飞吧，带着我们的梦想一起飞！”

放风筝作文10

　　春天来了，天气变暖和了，冰雪融化了，又到了放风筝的季节。今天是周末，妈妈带我去五一广场放风筝。

　　到了广场，我抬头一看，天上飞着许多风筝，有龙和凤的，有蝴蝶的，有老鹰的等等，我也一定要把风筝放得那么高！

　　我的是一个金鱼风筝，鼓鼓的眼睛，金黄的尾巴，样子可爱极了。我先把风筝装好，把线系结实，然后把它平放在地上，第一次放时没有风，我就拉着绳子跑，风筝飞了几下又掉了下来，这样放了几次都不成功，我的胳膊也举酸了，腿也路累了，小金鱼躺在地上可怜巴巴地望着我，好像在说：“小主人，一定要加油啊，我想当一条会飞的'鱼。”

　　这时候一阵风吹了过来，风筝噗噗地飘了起来，我赶紧跑了起来，接着放线，我的风筝就像一条快乐的小飞鱼自由自在地飞翔在天空，好高啊！如果我也能飞上天空该有多好，和蓝天对话，和白云絮语。

放风筝作文11

　　今天是周末的第一天，天气晴朗，小草发芽了！

　　小明和小丽、小刚写完作业，去后山玩，发现那里风和日丽，正好可以放风筝。那里很多人，天上的风筝可多了，有鱼形风筝、有鸟形风筝，有蝴蝶形风筝，有蜈蚣形形风筝……我们赶紧拿出自己的风筝，也开始放风筝了，小明说：“小刚，快跟上。”小刚大喊：“不用怕，我跟着呢！”我们后面的一家人也在放风筝，小朋友在放风筝，小朋友的爸爸妈妈在看风筝。小丽抱着蝴蝶风筝对我们微微一笑。小明说：“一起放风筝吧！小丽。”小丽说：“我不会！”小明说：“你先拿着绳，让风筝飘起来，再慢慢放绳就可以了，你知道了吗？”小丽说：“我知道了，谢谢你！”

　　我们几个的`风筝都放起来了，我们真开心呀，我们的心都跟着飞上天了，我们真开心呀。

放风筝作文12

　　在一个鸟语花香，晴空万里的春天里，我和小明去放风筝。一到公园，我就被这景色吸引住了。绿油油的草地，碧蓝的天空，似棉花糖一样的白云，还有天上五颜六色，各种各样数也数不清的风筝！你瞧：有红色的可爱的小鱼风筝；有长着长长尾巴，有很多小脚的蜈蚣风筝；有士气充足的老鹰风筝；还有最常见的三角风筝！但是我最喜欢的还是我们的沙燕风筝。

　　它长得很可爱，一对大大的.翅膀，上面还有精美的花纹，一双黑色的剪尾，配上圆圆的脑袋，和白色的肚皮，真是惹人喜爱。

　　我们迫不及待的开始放风筝。“开始了。”我一边说一边左手拿着线，右手拿着轴，准备起跑。小明则高高地举着风筝，“三，二，一，放！”小明把风筝扔向天空。哇！“风筝飞得好高啊！”伴着春风，风筝一下往下俯冲，一下冲向天空，一下又在天空盘旋，我们的心也跟着一下担心，一下高兴。

　　这时，我看着空中与天空搏斗的风筝，我觉得放风筝不仅是放风筝，而是放飞了自我的理想！

放风筝作文13

　　早晨，阳光明媚，白云朵朵，我和我的好朋友一起去仁湖公园放风筝。

　　在仁湖公园放风筝的人可真多啊！各种各样的风筝：有彩色的三角、有灵活的蜈蚣、有可爱的小燕子……

　　我们放的`是美丽可爱又灵活的蝴蝶风筝。开始放风筝了，我拿起线轴，我的好朋友把蝴蝶风筝高高举过头顶。风来了，我的好朋友把风筝向上一抛，我拿着线轴飞快地跑了起来。风筝高高飞向了蔚蓝的天空，我高兴得又蹦又跳，开心极了！忽然，蝴蝶风筝向下栽了下来，我的好朋友冲我大声喊道：“快跑啊！”我一边用力点头一边像射出去的箭一样飞快地奔跑起来。不一会儿，蝴蝶风筝又飞回了蔚蓝的天空。瞧，它一摇一摆的样子像一只活泼的小鸟，可爱极了！

　　我们的欢笑声在仁湖公园久久飘荡着。放风筝给春天带来了更多欢声笑语，为春光平添了许多生趣！我喜欢放风筝！

放风筝作文14

　　这天下午，我和妈妈一齐去滨江公园放风筝。刚到滨江公园，我抬头一看，哇！蓝蓝的天空简直成了风筝的世界。各式各样的风筝在天空中飞舞着，有小熊的，有孙悟空的，有奥特曼的，有飞机的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落伞的，五彩缤纷，好看极了。我的风筝是蓝猫和菲菲图案的，是我自我精心挑选的'。我们来到草地上，我拿着线轴在前面跑，妈妈托着风筝跟在后面。等到有风的时候，妈妈用力把风筝向空中一抛，可是风筝总是不听话，好象在跟我们开玩笑，几次都没有放飞成功。虽然我和妈妈都满头大汗，但谁也没有放下。又经过几次的努力，我们的风筝最后飞上了天空，我高兴地在草地上蹦呀，跳呀。等风筝飞稳了后，妈妈松开了手，让我一个人拿着线轴慢慢放线，风筝越飞越高，越飞越远。看着飞在空中的风筝，我心里真高兴，我想我要是也能飞到空中，那该多好呀，我就能够和风筝在空中一齐玩耍了。

　　这天我玩得真开心呀！

放风筝作文15

　　我有一个图案精美的文具盒。这是我上二年级时，阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了，我十分喜爱它。

　　文具盒是淡蓝色的，塑料做的，它有正反两层，有23厘米长，8厘米宽，2厘米高，上方印着玩具总动员的图案。仿佛在说：“小主人，学习成绩可不要落后哦。”图案上方有一些英文字母：TOYSTORY。

　　打开文具盒，里面是个和睦相处的大家庭；有助人为乐的橡皮，有无私奉献的铅笔，有沉默寡言的直尺，还有性格爽直的钢笔，它们都是我学习的好帮手。橡皮能够把错字擦得干干净净，铅笔能够帮我写作文，抄单词，做算术……直尺能够帮忙我量物体的长度，钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。

　　我喜爱我的`文具盒，因为它是我形影不离的好朋友，总是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便，伴随我度过整个完美的小学生涯。

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