（精）真善美伴我行作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的真善美伴我行作文，希望对大家有所帮助。
我多么希望每一个人都具备真诚、友善、对美好事的欣赏的优秀品质啊！老师经常告诉我们要先成人再成才。我就是这样严格要求自己的。
一次周末，我要乘公交车去爸爸单位上玩。刚上公交车，我看见只剩下一个座位了，便以迅雷不及掩耳之势冲上前去，坐了下来。坐在公交车上欣赏着窗外美丽的风景，心情特别舒畅。微风吹在脸上也特别的舒服。到第三站时，上来一位脸色苍白，四肢无力，一瘸一拐的老奶奶。
时间一分一秒地过去了，离爸爸的单位还有几个站，老奶奶还没有下车，周围也没有人给她让座，只是侧着脸，装没有看见。看着老奶奶那愁眉苦脸的神情，我想：她一定对我们很失望。我想给老奶奶让座，但又怕自己失去了座位。我要是不让座位的话，就不配拥有“少先队员”的称号。我慢慢地站了起来，走向老奶奶的身旁说：“老奶奶，您去坐我的位置吧。”然后我扶着老奶奶一步一步地走向我的位置。老奶奶终于坐了下来，一路上，她用快乐、感谢的眼神看着我，看着老奶奶那张笑开了的脸，我心里也感到特别开心，快乐。终于到站了，我扶着老奶奶慢慢地下了车。下车之后，老奶奶不停地对我说：“谢谢”我却对老奶奶说：“别人帮我，永记不忘，我帮别人，莫记心上。”
还有一次，我去课外辅导班学习英语。上课了，老师让我们把昨天学过的单词抄在练习本上。大家都纷纷埋下头去找寻文具盒。唯独我的同桌她在那里慌乱地找着。我问她：“怎么了？”她低声说：“糟糕，我忘带文具盒了。”她急忙向周围的同学借笔。因为以前她把我凳子拿走害我摔倒地地，之后我也报复了她一下，从此我们两个产生了矛盾，为此，她没有向我借笔。我想：要不要借给她笔呢？她竟然没有向我借，我还是不借给她吧。可是，她那焦急的神情，真让人担心，所以，我还是毫不犹豫地借给了她。
我还做了许多小小的好事；扶老奶奶过马路，帮助受伤的同学……可是，我觉得，这些都是我应该做的。
我多么希望，每个人都能在别人有困难时，伸出援助之手；在别人苦恼时，送上温暖的话语；在别人取得成绩时，能真诚地道一声祝福。我们的社会会多么和谐。我也会一直将善良，真诚坚持下去。
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