我和书的故事作文

时间:2023-10-26 07:07:05 作文 我要投稿

我和书的故事作文

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的我和书的故事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我和书的故事作文

  我和书的故事作文 篇1

  我,喜欢看书,专门是为了“啃”书而活的。一块块黑墨字能使我的脑袋日益壮大,一点点墨液能使我神清气爽。

  我是一条十足的“书虫”。

  有一次,为了看书,我顾不上撑伞,就向书店跑去。跑到书店,我就是已变成一个狼狈的“落汤鸡”:一滴滴的水珠顺着头发滴落在地上,发出“啪!:的响声,我欢天喜地的跑向小说区,抽下一本就开始看。慢慢的,雨停了,我的书也看完了,可却发现,刚刚一本整洁的小说早已被头上的'水滴的“破烂不堪”。

  还有一次,我拿着刚买到的散文集在课堂上“大看特看”,嘴里的牙齿嚼动着,似乎已经入了迷,老师上课时的“精彩”演讲,我也一概不知,接下来大家可能都猜到了,没错,老师毫不客气地将我的抽了过去,撕了个“粉身碎骨”我的脸红的发热,真想找个地洞钻下去。回到家,老妈就把我臭骂了一顿,并且没收了我所有的“财产”,但她却想不到,我的书包里还藏着一本“私房书”呢!

  哎,我真是一个“无药可救”的书虫

  我和书的故事作文 篇2

  书是多么的有趣!是一只小船,载我到知识海洋的彼岸,像一双翅膀,让我飞向知识的天堂!

  最近,我迷上了《哈利波特》,这本书讲的是一个小男孩儿,名叫哈利波特,他来自一个魔法世界,历经重重危险,最后终于打败了邪恶的巫师。这本书像磁石一样将我牢牢地吸住了。有一次,爸爸叫我吃饭,我正看到精彩处,头也不抬,回应一下,“马上就来。”过了好一会儿,爸爸过来 “没收”了我的书,“你这匹马也太慢了。”在吃饭时,爸爸指着《哈利波特》和我爱吃的`排骨玉米汤问:“只要一样,你选哪个?”这也太为难我了吧!在《哈利波特》的影响下,我越来越喜欢看书了,连我以前必须看的动画片都弃之不顾。现在我看书非常投入,当主人公身陷险境的时候,我的心也跟着悬了起来,当主人公解决困难了,我也会跟着高兴。

  书,让我和格列佛一起去小人国游玩,与居里夫人一起发现镭,与富兰克林一起捕捉闪电,我的生活离不开了书。

  我爱你----书!

  我和书的故事作文 篇3

  在我的成长相册中,有一张一只手握着笔,一只手拿一本书的照片,奶奶说:那是我六个月的时候照的`。也许这就是我和书结下缘分的开始吧!

  我很喜欢书,尤其是童话类的书,像《豪夫童话》、《安徒生童话》、《格林童话》……童话想象丰富,思想深刻,充满诗情画意,鸟兽鱼虫、花草树木,整个大地乃至家庭的家具、玩具等都被赋予了生命,注入了思想,感情生动活泼,引人入胜。童话还是你我们明白了一些道理。《安徒生童话》里《小小的雏菊》告诉了我们细节不应该被忽视,生命和生命之间的友谊是宝贵的,我们要爱护生活中的一草一木。我还喜欢《中外历史故事》、《名人传记》,中国有着五千年的历史的古国,在他漫长的历史发展的各个朝代中都发生过很多可歌可泣、发人深思的故事,我们要传承我们中华民族的优秀古老传统文化,才能创造出更辉煌的明天。

  我和书的故事作文 篇4

  从小,我就天天缠着妈妈让她给我念《安徒生童话》。每天晚上都要讲几个故事我才肯睡觉,上幼儿园时妈妈又给我买了几册连环画。

  起初我只是对连环画里那一张张色彩丰富的画感兴趣,但是慢慢地我被书里的故事情节吸引住了,随着年级的`增高,像连环画这样的小书已经不能使我满足,我又把妈妈拉到书店让她给我买了几本注音的名著。

  一到家我就打开书津津有味地读起来。到了小学二年级,我开始看一些不带注音的书。

  四五年级时,科普读物吸引住了我的目光,我开始看《十万个为什么》,它带我去参观了宇宙世界。看《植物与动物未解之谜》时,我又进入了一个神奇的森林公园。我贪婪地阅读着,小小的心中充满了欢乐。每次看书我总是太入迷,有好几次看着看着就到了晚上九点,直到妈妈叫我赶快睡觉时才想起要写家庭作业,我如梦初醒,抓起书包投入到战斗中。

  怎么样,我看书的故事有趣吗?我期盼你们以后也要把自己的故事写出来哦。

  我和书的故事作文 篇5

  俗话说:“读万卷书,行万里路。”然而,事实不正是这个样子的吗?

  记得有一次,妈妈和我一起去书店,我踏进书店大门,啊!琳琅满目的图书,引得我目不转睛。可是,偏偏妈妈和书串起伙儿来和我对着干,妈妈只准我在这看书不准买,啧!这些书瞅得我心里直痒痒,可我还是抓紧时间看了起来,因为我太渴望书带给我的感觉了。

  时间总是太快,不一会,妈妈就说要回家,我只好小心翼翼地把书放回书架,心想:啊!书什么时候才能让我看个够呢?

  回到家,我央求妈妈给我买书,我们两个就像做买卖的,在一起讨价还价。最后,我拗不过妈妈那倔脾气,只好另寻办法了。我坐在桌子前,双手托腮,脑子中想了很多办法,都无法实行。

  终于,我想到了一个绝妙的办法,我可以办一张书卡借书呀!我怎么不早点想到呢?真笨!于是,我神采飞扬地去和妈妈说,妈妈却一口否决,“不行,门都没有!”我一听不高兴了,叉着腰皱着眉说:“怎么不行了?你想,办一张书卡的钱,也只能买到几本书,但却能永久有效呀!”说完,还嘟起了嘴。妈妈想了想,还是答应了,耶!我终于能看更多的书了。

  书给我带来了源源不断的知识,它不但是我的.良师益友,更是我的指明灯,我爱书。

  我和书的故事作文 篇6

  书,许多名人都喜欢看书,也是因为和书结下了不解之缘而成名的。高尔基说:书是人类进步的阶梯。莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。而我,也和书结下了不解之缘。

  我看过的书可多了,有《狼王梦》、《青铜葵花》、《草房子》、《时代广场的蟋蟀》、《蓝色的海豚岛》……书中的'主人公就像我的朋友,带给我悲欢离合。

  我和书之间还发生过一些有趣的故事。记得有一次,我在床上如饥似渴地看着书,就在这时,妈妈叫我吃饭,我随便应了一句:“哦。”可是,到他们已经吃完饭了,我都还没出现,因为我早已把吃饭这件事忘得一干二净了。这次,妈妈对我使用了“河东狮吼”,我只好无可奈何地去了。狼吞虎咽地吃完饭以后,我继续看书。我对书很爱护。有一次,同学把我的书撕破了。我很伤心,仿佛是自己受伤了。回家之后,我小心翼翼地用透明胶布粘回去。

  书,是一叶小舟,带我们去遨游知识的海洋。书,是一位朋友,陪伴我一生的朋友。书,是我前进的动力,让我变得更加聪明。

  我和书的故事作文 篇7

  我的读书故事是这样的,在我五、六岁的时侯,爷爷就教我看书,那时候我还小。就只能把我学前班的书翻来翻去的重复看。

  直到我读一年级才有了自己的课外书,《日记周记起步》、《神话故事》和《一千零一夜》这三本书。我不认得字爷爷就教我念,这样我才能自己独立念完这本书。

  在我读二年级的时候爷爷便去世了,课外书和其他书不再是我的最爱。不知从何时起,我被动画片和漫画书迷得一塌糊涂。就是这样每天一放学就是看动画片,弄得我每次都没完

  成作业。直到有一天是星期六,爸爸把我的漫画书藏了起来。又没电视看,直到那时我才发现了书,才能重新认识这个朋友。

  从那时起每天一放学,我做完作业,干完其他的事情,就一头扎进书里,在知识的海洋里漫游,游览祖国的大江南北,壮丽山河;领略大自然的`景色。书是美丽的天使,引导我认

  识这美丽的世界。

  读书成了我的最爱,我会将爱进行到底!

  我和书的故事作文 篇8

  书,是人类智慧的结晶。有了书,才有了知识,才有了无穷无尽的宝藏。书,多么简单的一个字,可是它所包含的却是那么的丰富,犹如天上的一颗颗繁星。

  无聊的时候,我就会翻开《安徒生童话》这本著名的童话书。当我看到《卖火柴的小女孩》这篇悲伤的故事时,不禁地在书上留下了“水珠”;又当我看见《皇帝的新装》时,也忍不住哈哈大笑;我在读《丑小鸭》这篇童话时,看到丑陋的小鸭子变成美丽的天鹅,见到完美的结局,我也很高兴。不过我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的印象,特别是从中我感受到玛雅她心地善良,她自己还在艰难的生活中,还去帮助受困的田鼠与鼹鼠。她的.个头那么小,却去帮助一只很大的燕子,她在害怕和恐惧之中,最终解救了燕子,这种勇敢的行为值得我们敬佩、学习。

  记得苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书就像一辆小船,载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。

  我和书的故事作文 篇9

  读书百遍,其义自现。书籍是人类进步的阶梯。能说出这样有哲理的话的人,绝对是大书豪,他们从小就爱看书,我也是这样,非常爱看书

  其实我小时候根本不爱看书,而是看一些小人书、连环画,虽然没有多少知识,但我仍然看的有滋有味,开怀大笑,妈妈也没太在意。渐渐的妈妈开始发现问题了,说我词汇量少,语句不完整,让我多看看书,但我还是一直在看小人书,这下我妈妈着急了,一直在那想办法,忽然,有了一个绝妙的计划

  有一天,妈妈领我来到新华书店,妈妈说我有一点事要办,说完就急匆匆地走了。我四处看看,到处都是书,有许多人在那看,有的蹲着,靠着书柜,有的椅着书柜,在那有滋有味的看,就我一个人在那呆呆的`站着。我没办法,就随手拿了一本书,呀,原来是《鲁滨逊漂流记》,我一页页读着,看到鲁滨逊的智慧与才能。不仅这一本书,还有《狼王梦》、《第七条猎狗》,我看得津津有味,从此,书就成了我的一个非常要好的朋友。

  我和书的故事作文 篇10

  从幼年时伴我成长的书,悄悄的进入了我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时光倒流,我似乎来到了我美好的童年。

  那时我才上一年级,老师把课本递给我时,我就觉得非常自豪,因为我已经是一年级的小学生了。在大班时爸爸给我买了一本带拼音的书,它叫〈〈中国儿童百科全书〉〉,那时我只会不多的几个字,就看看图片。一年级时,我学会了拼音,当我能把这本书结巴的读下来时,我非常高兴。读后我知道了大自然的奥妙,比如从海洋里可以提取石油;还有猛犸象,它生活在前300万年到一万年间,全身披着长毛,有强健的身体和粗阔的趾端,耳朵较小,身体高达5米,牙齿长达3~5米并且弯曲,皮下脂肪有8厘米,因此有极强的耐寒能力。

  有句话说;“粮食只能哺育人的身体,而知识却哺育了人的灵魂;”是的,在生活中就是这样的`,我们有时间要多读一些有意义的书籍,补充自己的课外知识,成为一个有用的人。

  我和书的故事作文 篇11

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”生活中没有书籍,就像大海里没有水;生活中没有书籍,就像世界上没有阳光;生活中没有书籍,就像鸟儿没有了翅膀。由此可见;书是生活的必备之物。

  一天,我拿着妈妈给我买的中国历史故事集里的其中一本,趴在床上看起来,我认真的品味着里面的`历史故事。里面的刘备、关羽、张飞,桃园三结义让人赞叹不已。脑海里不禁浮现出桃园三结义的景象。一转眼到了九点了,到该睡觉的时间了。可是我还没看完呢!怎么办。我突然灵机一动,生出一个主意,等妈妈睡觉了。我就拿一个手电筒,趴在被子里看。这样就可以继续读书了。这个主意不错。时间一分一秒过去了,妈妈终于睡觉了。我才拿了一个手电筒,拿了一本书,在被子里偷偷看起来。自以为万无一失的我,第二天晚上。发现我的书和手电筒不见了。我才知道,妈妈早已知道我偷看书这件事了。

  我爱它!爱它优美的词句,爱它宝贵的知识,爱它感人的故事。我热爱读书!

  我和书的故事作文 篇12

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。是的,没有书就不会有科技发展,更不会有人类的进步。

  小时候,妈妈给我讲了许多故事,有《小红帽》《白雪公主》还有《灰姑娘》等等。长大了,书依然是我不可分离的好朋友。从《西游记》到《淘气包马小跳》,从《爱的教育》到《假如给我三天光明》,我如饥似渴地读着。记得有一次,我得到了一本梦昧以求的书,我吃饭的时候读,做完作业也读,就连睡觉还忍不住再看几页,结果你猜怎样?第二早晨醒来我发现书盖在我的胸前,妈妈笑着对我说:“你呀,真是个小书虫!”听着妈妈的.话,我不好意思地笑了。

  慢慢地,这些书已经不能满足我了,我开始迷恋上《福尔摩斯》《中华上下五千年》《明朝那些事》……正是因为书的帮助,我单凋的脑瓜一下变的丰富多彩起来。同学们朝我坚起了大拇指,称我“万事通”,我听了心里美滋滋的。

  我想,书将是我一生的朋友!

  我和书的故事作文 篇13

  因为我爱看书,所以我有许多和书的故事,最让人搞笑的就数我三年级发生的那件事了。

  那天放学回来后,做完作业的我闲着没事干,便随手从书架中拿了本书看了起来。本想看一会就放水洗澡的,可不曾想我竟看得入了迷。

  “雯雯”。爸爸喊道”改洗澡了,水我放好了。”我心里实在舍不得放下书,我那聪明的小脑袋灵机一动,啊!有了!我可以边洗澡边看书呀!嘻嘻,我真聪明,我不禁自恋起来。

  说干就干,我连忙像贼一般把书偷偷摸摸地拿到洗手间,我迫不及待地放满水的浴缸里,拿起书便读了起来,一分钟,两分钟,半小时,时间慢慢过去哦,大概是应为奶奶见我洗的时间那么长,便在门外大声地叫我名字。不叫不要紧,一叫出问题,这移交把我吓得不知所措,一不小心“扑通”地一声,这本书就这样因为我这样一个小小的馊主意给毁了——他已经脱离了我的手到水里去洗澡了!

  我拿起了洗了个澡的'书,心中难免有些失落,但还是“扑哧”的一声笑了!

  我和书的故事作文 篇14

  从前,我很讨厌书,总是对书产生厌倦之心。有时,爸爸给我买来书,我总是看了一会就把它撕光!可是自从学了第一单元,我才懂得了看书这么重要。莎士比亚说过:书记是全世界的`营养品。随着我读书的增多,只是也就增多了,可是出的笑话就有了。记得有一次,夏天,我正捧着心爱的动物世界,看得有滋有味,妈妈突然说:王文,快去买一包味精。我说:好。心里想:这大热天的妈妈买围巾干嘛。也没问就拿着钱去买了,买回到家,我刚一进门,就听家妈妈说:味精来了!我一想:不是吧,难道我听错了?可妈妈一看,呆了。我把事情告诉妈妈,真是哭笑不得!我读书不求甚解,也就是说,先求乐,再求知。以后我们要多读书,读一本好书就是与一个聪明人打交道!花有重开日,人无再少年啊!

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