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难忘的展示课作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的难忘的展示课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的展示课作文1
星期三下午，魏老师带我们到多媒体教室上语文展示课。来到教室，我看到校长和老师们都坐在后面等着听课呢。
魏老师今天看起来特别漂亮，长长的卷发披在肩上，粉红色的上衣鲜艳夺目；眼睛笑眯眯的，让我们感到像妈妈一样亲切；说起话来和风细雨，暖暖地吹进我们的心窝。
魏老师打开课件开始讲课。今天我们学的.是《画家和牧童》。魏老师用悦耳的声音问我们：“谁知道牧童向画家提出了什么意见？”李子慧抢着说：“牧童告诉画家牛尾巴画错了。”魏老师又问：“谁知道错在哪里呢？”我的同位王乃玉站起来说：“两牛相斗时，牛尾巴是夹着的，而画上的牛尾巴却翘起来了。”魏老师表扬他们真是个爱观察、爱动脑筋的好孩子。
魏老师接着问：“谁能用什么‘一会儿’什么‘一会儿’造句？”我举手回答说：“白云一会儿像小羊低头吃草，一会儿像小狗汪汪地叫。”我刚回答完，教室里就响起热烈的掌声，连校长和听课老师都鼓起掌来。
过了一会儿，魏老师又让我们用“什么‘一’什么‘就’什么”造句。我回答说：“我放学后一回到家，就马上拿出书本写作业。”魏老师夸我真是个爱学习的好学生。
不知不觉展示课就结束了。这节展示课真是让我难忘，因为同学们展现了自己的风采，也为我们班争得了荣誉。
难忘的展示课作文2
上课铃声响了，我们班的后门进来了许多听课的老师。这是一节我们新来的班主任上的第一次展示课，今天要学的是第六课《梅花魂》。我们坐得端端正正的，一切准备好，等待着老师给我们讲课。
老师先要我们把课文的重点句子找出来，再和同桌交流，最后把它用笔画出来。老师看我们都画完了，就点同学起来读。顿时，教室里鸦雀无声，刷的一声同学们都举起了手，就连平时从不举手的几个同学也举起了手。老师点了平时读书最好的张紫薇，只听她在老师的“指挥棒”下读得抑扬顿挫，语气慢的时候读得慢，语气要低沉时她也读得很低沉。平时班上的几个“捣蛋鬼”也都被吸住了，都在静静地听着。
要说最难忘的还是最后曹海龙、孙静、熊楚剑的.演戏。她们演的是课文的倒数第二自然段的内容——老外公、女儿和孙女的离别场景。他们演得十分逼真，加上他们的想象，《梅花魂》里老外公、女儿和孙女的离别场景好像就在我们的眼前。特别是曹海龙的最后一名话“我也想回祖国……”这句话说得声音哄亮，还带点儿哭声。听了这句话，我们的鼻子立刻都变得酸酸的。
下课铃声响了，一堂课就这么不知不觉地过去了。听课的老师们慢慢地走出了教室，还有好多同学都还静静地坐在椅子上，他们可能还在回味着上课的感觉吧！
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