我和书的故事作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我和书的故事作文，希望能够帮助到大家。
我和书的故事作文 篇1
在我很小的时候，我对书就产生了很大的兴趣，原因很简单，那就是妈妈不断给我讲的新故事。在我呀呀学语的时候，妈妈总是翻着一本本卡通书籍给我讲一些几乎不重复的故事，慢慢的，每当妈妈拿起书我就知道妈妈又有新的故事要讲给我听了，以此同时我爱上了书。
上了小学，课本上的知识更让我感到无比的新奇，一篇篇似懂非懂的诗歌被老师诠译出来后让我们这些涉世不深的学生感到如此深动好奇，一道道数学习题在老师的指导下被我们轻车熟路的解答出来。更让我欣慰的是我从书中学到了许多在社会上学不到的知识，懂得了很多做人的道理。每当完成了作业，我就喜欢捧着妈妈给我买的课外书看，作文选也好，故事书也罢，总之我对书有着一种深深的`感情，
人常说：朋友不是书而书却是朋友！朋友可能背叛你，书却永远忠实你！因此生活中我象选择书一样选择朋友，又象爱朋友一样去爱护书。而“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的教诲更鼓舞着我在书的海洋里倘洋。当然，生活中有的书就象一个不好的朋友，它有可能害了你。但是，只要我们是个真正爱书的人我们就应该知道什么样的书是好书，什么样的书是坏书，我们应该看什么书不应该看什么样的书就象我们应该交什么样朋友而不该交什么朋友一样。
爱书并不是所有的书上的东西我们都可以接受，对待书，要在无疑处有疑；对待朋友要在有疑处不疑！
这就是我与书的故事。
我和书的故事作文 篇2
我家里买了很多书，刚开始的几天我还每天坚持看，可过了一个星期我就把书放在书柜里，再也没看过了。
一天，我和同学去青少年活动中心的图书馆看书。我们走进书店，便看见了摆在书柜上密密麻麻的书，虽然这里人不多，但是书的种类很多。
这时，我看见了一些有利于成长的书，我拿起了一本叫《妈妈不是我的佣人》。我看着看着入了神。里面讲的是一位叫苗苗的小女孩，每天早晨都要妈妈叫她起床，帮她穿衣服。有一次，她的妈妈觉得身体不舒服，便去了医院检查，发现是得了癌症，苗苗的妈妈不想让苗苗知道，就没有告诉她。苗苗的爸爸知道了，就和苗苗的妈妈做了一个计划，最后苗苗有了很大的改变，变成了乖孩子。苗苗的妈妈在一次亲子活动中晕倒了，送到医院已经来不及了。苗苗这才知道原来妈妈得了重病，苗苗后悔的说：“以前我不应该不听话，如果我让妈妈省点心，妈妈就能多点时间陪我度过一个快乐的童年了。”这时，我从这美好而又悲伤的故事中出来了。我想，妈妈不可能永远在你身边，我们一定要靠自己创造奇迹。
通过这次看书我便从此爱上了书，我把以前买了没看过的`书反反复复的看了一遍。我现在明白了，原来书中有许许多多课堂上学不到的知识，我以后一定要做一个爱看书的雅学生。
我和书的故事作文 篇3
“书是人类进步的阶梯”这句话是大文豪高尔基的一句名言。书，是一件伟大的东西。对人来说，读书和吃饭一样必不可少。读书既使人开阔了视野，又陶冶了人们的性情。书是千百万人终身的良师和益友。
下面，我来说说我和书之间的故事吧。
我在很小的时候，就开始接触书了。那时候的我不懂事，只是撕书、啃书。渐渐长大后，我了解到书的.宝贵，便开始小心爱护书籍。我尽量让每本书都干净、整齐，没有一点儿伤痕。我不喜欢破坏书，每每听到别人“嘶啦”的刺耳的撕书声时，心里都会有些不舒服。
我有许多书，从童话故事到世界名著，从儿童文学到古典著作，应有尽有。每当有闲暇时，我都会从书架上抽下一本书，静静地阅读，陪书中的人物一起喜，一起忧。读到感人处时，我甚至会落泪。在我看来，每本书都是一个十分有学问的人，读着书，就像在和他们交谈，总能使我收获多多。看完一本书，我就增长了很多知识。书，充实了我的内心世界，使我受益匪浅。
我爱书，更爱读书。我喜欢在书的海洋里畅游，也喜欢在知识的森林里穿梭。书，陪伴了我的成长，而我也希望，它还能引导我走向成功。
我和书的故事作文 篇4
打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了我的童年时代，我和书成长的点点滴滴又一一浮现在眼前。
从我记事起，我觉得最快乐的事就是读书。从《格林童话》、《一千零一夜》到《十万个为什么》，再到《上下五千年》，我不知道读过多少书。妈妈曾毫不夸张、佩服不已地说：只要是本书，你就能看半天。可是读了那么多书，我怎么达不到下笔如有神的境界呢？我思考了许久，最终我发现，我的读书方法错了！
毛主席说：不动笔墨不读书！安培也说：做笔记使人精确。反观自己，却从来没有做过笔记，我走马观花似的阅读，要不了多久，就会将书的精华部分抛之脑后。我应该做笔记！
我最高兴的`事情莫过于看到新书了！记得有一次，我发现了妈妈珍藏的《凡尔纳小说大全》，为了读得过瘾，不被打扰，我藏在衣柜里津津有味、全神贯注地读起来。我被故事牢牢吸引，不知什么时候，妈妈的喊叫声传来，我也浑然不知。不知不觉五个小时过去了，当我心满意足的从衣柜中走出来时，正碰见妈妈在化妆，妈妈被我的突然出现吓得呆呆地坐在原地，愣了半天才回过神来。我就是这样，一读起书来，就忘记一切。
书就像我的朋友，和我一起哭，一起笑，伴我成长。书又好似一位长者，给我讲述古老的历史，教我感悟生活的五味。书，就是这样，一刻也不曾离开我，成为我生命中的一部分！
我和书的故事作文 篇5
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯，”没错，它就像一级级台阶，搭在高高的山峰上让我一步步走向峰顶。它更是我们生活中不可缺少的伙伴，没有它我会很孤独。
我的书架上放满了书：《狼王梦》《安徒生童话》《佐贺的超级阿嬷》《中国民间故事》……应有尽有，数数就有几十本，但我最喜欢的，还是《佐贺的超级阿嬷》在我上三年级时，我最喜欢做的.事就是在手机上听故事。一天，在手机上听了个很好听的故事，喜欢上这本书就是从听这本书开始的。爸爸看我一连几天都听这个故事，感觉到了我对这本书的喜欢，放学后我把书放在写字桌上准备写作业时，突然看见了一本书，仔细一看：“哇！竟然是《佐贺的超级阿嬷》！”我叫了起来！兴奋地看起来，坐在椅子上看，坐在沙发上看，坐在床上看，就连吃饭也要看。当我困了时，我看了看表才8点40分，说什么也太早了吧！我突然想起来我可以看书啊！我看啊看，我沉浸在书中，时间一分一秒地过去了已经十点多了。妈妈让我睡觉我恋恋不舍地放下书。现在，我依然在看这本书，希望它伴我一生。
书是世界上最宝贵的东西，它将永远伴我成长，永远和我形影不离。我还要读更多的书，懂得更多的知识，来建设我们美丽的祖国。
我和书的故事作文 篇6
书是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好，最喜欢的书实在是不容易，因为我喜欢的书多了!如果硬要我说出来的话，那就非《大林和小林》莫属了!
今年暑假，妈妈给我买下了这本我心仪已久的《大林和小林》。我迫不及待地看了起来，一个一个的生动故事都像磁铁一样深深地吸引吸引着我，使我爱不释手!夜深了，我还躺在床上看得如痴如醉，不知不觉的我就睡着了。朦胧中，我看见小林向我走来，他泪流满面地问我：“你见我哥哥大林了吗?他在哪里呀，我好想他呀!”我点了点头，非常同情他，刚想告诉他，这时，胖得像个圆球似的大林也向我走来，他连连摆手翻着白眼儿傲慢地说：“他不是我弟弟，我是富翁叭哈先生的唯一的'少爷，哪里有这样的穷弟弟，我是大富翁唧唧少爷!”他身后的四四格跟赶快跑过来，摇头摆尾地说;”不是，不是，这是唧唧少爷，这是唧唧少爷!”……他们七嘴八舌地嚷嚷着，我根本就插不上话，急得我满头大汗，我大声喊道：”小林，唧唧少爷就是你哥哥大林!”……小林睁大眼睛吃惊地看着我，我奋力地向他比手划脚地解释，可他就是听不懂，急得我不停地摆着手……
“冯万哲，你怎么了?”我感觉有人在晃动着我的身体。咦?!怎么是妈妈的声音，我睁开眼睛一看，哈哈，原来是一场梦啊!虚惊一场!我自己忍不住笑出声来……
我和书的故事作文 篇7
人们常说：“书会给我们知识。”对的，书就像一位老师慢慢地给我们知识。
记得小时候，妈妈给我买回来的书，我只光看一下封面我只看里面的图画，并没有看书里的那些精彩内容，妈妈见我这么不爱看书，就耐心的教导我说：“你现在还小，等你上了小学三、四年级，就会等于读书是多么重要。在书中你会写到很多的知识。”我非懂似懂的点点头。
我上了小学三年级，明白了妈妈给我说的那些道理，还让我喜欢上了读书。书里面丰富的.知识，精彩的故事，让我读得津津有味。我还学习了名人名言，如：颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。意思是：童年时不好好读书等到老了才想读书已经晚了。莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。”犾德罗说：“不读书的人，思想就会停止。
在生活中，我还遇到了关于书的问题。有一次我们一家去长沙游乐园玩，爸爸拿了一张地图，看了看。忽然，他眉头一皱说：“咦，这个词语怎样读它？我忘了。”我看了看，自信十足的说：“这是凸凹。”爸爸说：“哦，我记起来了，这是凸凹。”爸爸表扬我，我心里乐滋滋的。
书就像蓝天，我就像一只自由自在的小鸟在蓝天中飞翔。书是知识的源泉，也是一位好老师，它会一直陪伴着我。
我和书的故事作文 篇8
《十万个为什么》，就像是心灵钥匙，为我解开了许许多多的迷津；《十万个为什么》，就像是我们成长的阶梯，鼓励着我们继续前进；《十万个为什么>,就像十一缕缕灿烂的阳光，照耀着我们这些幼苗茁壮成长！
一次常识课，老师讲到有关于人的内容，我正听得津津有味。突然，老师问到“人体内需要那三大营养物质”时，同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来，人类每天从食物中获取营养，主要有蛋白质，碳水化合物和脂肪。
蛋白质，是制造和组织的基本材料，它在体内担负着信息传递，维持大脑活动，促进化学反应，抵御疾病，并参与人体生长和组织的修复。
碳水化合物，是人体能量的`主要来源，人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是贮存和提供能量的，它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。
这三大营养物质是人类维持生命，促进大脑活动缺一不可的营养物质！
我一口气讲完，同学们都向我投来惊羡的目光，老师慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，从老师眼里，我看到了老师对我的期望，对我的鼓励……我心里充满了对《十万个为什么》的感激之情。我的《十万个为什么》，是你鼓励我踏上成长的第一步，是你给予了我勇气，我相信，成长有你相伴，一定会更加的多姿多彩！更加的快乐！
我和书的故事作文 篇9
从懂事起，书就黯然无声地进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。进入那尘封的记忆之门，我好像又回到了那段日子。
4岁我上了幼儿园，可我一看到书，就会装模作样地看起书来，连我把书拿倒了都浑然不知。妈妈见我喜欢“读书”，就开始教我读音认字。当我学会拼音和一些汉字之后，我开始学习幼儿读物：《格林童话》《公主故事》《小小昆虫记》……慢慢地，我积累的知识比同龄人多出两倍。
上了小学以后，儿童故事书已经不再是我的“宠儿”，我开始阅读一些历史地理，天长日久，我就手不释卷了：我休息时看着书，做事时看着书，就连上厕所也要带着书。慢慢地，我近视了，这可急坏了爸爸妈妈，他们给我配了眼镜，之后又狠狠的命令我说“除了正课以外，什么书也不许看。”听了这句话后，我的心情很低落，可我还是瞒着父母看书，不过只能偷偷地看了，我常躲在房间里认真看书；晚上在被子里打着手电筒看书；以及藏在衣柜中小心翼翼地看书。为了读书，我真是绞尽了脑汁啊！
我在书的`世界里无忧无虑地生活着，读书已经成为我生命的一部分！
我和书的故事作文 篇10
书是一个魔术师，他给我们“讲"故事时，就像变魔术一样，能让你身临其境，甚至让你忘记周围的一切。有一次，它竟然让我走错了家门，下面就听听我的故事吧。
那还是我在美国的时候，妈妈送了我一本《查理九世》，这可是我一直想要的那本书呀。我如获至宝，把它珍藏在书包里，一有空就如饥似渴地读起来。
有一天，在放学回家的路上，我忽然想起书中的一个故事情节：新来的老师是不是女巫呢？于是我便想从书包里掏出那本《查理九世》边走边读。但就在我拿书的一瞬间，心里突然响起妈妈的声音：“陈昱含，记住，走路时不能看书。”就在这时，脑袋里出现了两个小人，一个说：“看吧看吧，故事精彩极了，"另一个说：”不行不行，这样太危险。”
正在我犹豫不决时，我的手不听话地掏出书，也没在多想，便津津有味地看起来，然后沿着回家的路走着走着......
不知不觉来到了”家门口”，我一只手拿着书聚精会神地看着，另一只手漫不经心地敲了几下门，“吱呀”门开了，我抬起头，一下怔住了。一个陌生的小女孩打开了一道门缝，用疑惑的目光看着我，"你好，请问你找谁？"这时我才发现走错门了。“哦，对不起，我走错了。”我冲她歉意地笑了笑，急忙尴尬的走开了，心里不停地告警自己：以后再也不犯类似的错误了。
大家看到了吧，我就是一个名副其实的`小书虫，读书着迷的时候，会引起各种让人啼笑皆非的故事。
我和书的故事作文 篇11
记得高尔基说过这样一句话："没有任何力量更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。"所以我喜欢读书，特别喜欢看课外书。
记得有一次上课时，老师又在滔滔不绝地评讲家庭作业，我心不在焉地听着。突然我想起了课桌里有一本课外书，于是，我就在课桌里摸来摸去，可是怎么也没摸到。我就埋下头去找，终于看见了我的那本书《鲁滨孙漂流记》。我把书悄悄地翻开，迫不及待地看了起来。当我快要看到大结局鲁滨孙快要收买大船离开荒岛的时候，一个熟悉又严厉的声音传来："龚子恒，你在干什么！"我顿时吓得魂飞魄散，不知道该怎么说，这时的我就像是在高空中悬挂着的一样，吓得浑身发抖。我吞吞吐吐地说："没，没，没干什么。"声音小得连我自己都听不见。还好，老师没有继续追问，我马上假装听讲，等老师不注意的时候我又埋头看了起来。过了一会儿，一只大手已经搭在我的.肩上，原来老师早就发现我的小动作了。于是，我只好乖乖地把课外书交给了老师。老师语重心长地说："爱看课外书是好事，可你得分清场合。书还给你，希望你的成长有书相伴。"我感激地接过书，不住地点头。
从那以后，我再也不在上课时看课外书了。我每天回家把作业做完就把课外书拿出来读，因为我知道，一本好书，不仅蕴含着美好的情感，更有着丰富的知识。
我和书的故事作文 篇12
歌德曾经说过：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”这个比喻我觉得特别好。
我特别喜欢看课外书，尤其是关于作文方面的课外书，因为这样可以提高我的作文水平，让我的作文能写得更通顺，而且我对书的痴迷达到了一定的程度，就连妈妈都说我是个"小书迷"呢！
记得有一次妈妈给了我五块钱，让我下去小区门口的便利店买一袋盐，那时候我手里刚好捧着一本书，正津津有味地看着，于是我把书也带下去了。我在路上边看着书边走路，结果走到了便利店旁边的包子店，我漫不经心地对老板说：“老板我要一包盐。”但我听到的回应是：“小朋友，我这边是卖包子，便利店在你旁边呢！”我感觉很奇怪，抬头一看，发现我还真的弄错了，我的脸顿时火辣辣的.，感到十分的尴尬，跑进便利店买了盐后就急匆匆地走了。
回家后，我把盐给了妈妈并把那件尴尬事告诉她，她听后哭笑不得，看着我说："儿子，你真的太痴迷了，不过以后走路还是不要看书了，很危险的呢！"我点点头。
正如赵恒所说的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我对书的这种痴迷法让我慢慢积累了许多的好词佳句，让我写起作文来还真的是下笔如有神助呢！
我和书的故事作文 篇13
有一天，爷爷给我买了一本书，叫《父与子》。
我看的看，越来越有意思了，我看到一页特别搞笑的，“有一天，儿子打破了镜子，儿子想爸爸肯定会打我的，儿子想到了一个好主意，他把玻璃片清理干净，清理干净开始画画，然片把画的图贴在镜子上，爸爸回家照镜子，发现自己明明带的.领带，在镜子里却带的是围巾，爸爸才知道那是画，儿子说被识破了，爸爸说看我不揍你"。
我还把每一篇漫画编了大概的故事，第二天，我正准备看书时，书不见了，我着急的找了半奶奶问我你找什么东西呢？我回答就是爷爷昨天给我买的那本书，它不见了，就连姑姑也问我，我回答了同样的话，我们三个找了一小时也没有找见，我着急的哭了起来，姑姑说你在手机上继续看呀，我接过了姑姑的手机看了起来，看的正起劲，奶奶开门的声音吓了我一大跳，爷爷回来了，他们重新买的《父与子》递给了我，我又兴高采烈的看了起来，过了六天，我去了奶奶的书架，我才发现原来《父与子》在书架里，是我忘了放在哪里了，于是我把新的《父与子》送给了别人。
从那以后我都会把，什么东西放在哪了，记在本上，大家可别像我这样哦，不会白忙活的。
我和书的故事作文 篇14
“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。”在我眼中，书是力量的翅膀，智慧的海洋，知识的源泉我爱书中的一切。
在我4岁生日时，我的妈妈送给了我几本书，那时我便迷上了看书。由于我经常看书，做作业的时间变少了，有时会导致作业完不成。因此，妈妈便立下规定，如果作业没有做完就不让我看课外书。于是，我就只能在晚上睡觉时看书，我如饥似渴地寻找，五彩缤纷的画册和像钉头般大小的字激起了我深厚的兴趣，激活了我对艺术朦胧的眼睛。有一次，妈妈搞了一次突然袭击，害得我的书被没收了。从那以后，我便加快了做作业的速度，并如愿以偿地慢慢品味自己喜爱的书。
慢慢的'，我便有了更多的时间看书。我津津有味地看着，那一本一本的书，像磁石一般吸引着我，让我废寝忘食地读着。我看到书中的搞笑人物，我有点幸灾乐祸，笑得合不拢嘴；看到书中的悲惨人物，我心里的悲伤又油然而生，多了几分伤感！
是书，开阔了我的眼界，启迪了我的智慧，给我带来了无穷的乐趣。今天，我在书海中遨游，我要感谢书，是它为我插上了理想的翅膀，飞向美好的明天。
明天，我将用知识去创造生活。
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