照片里的故事作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的照片里的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
照片里的故事作文1
刚在家里打扫卫生的时候，发现了一张以前小学毕业的合影，让我感慨很多，因为在小学的时候有很多要好的朋友已经都渐渐地开始不联系了。打扫卫生的时候无意间翻中一个盒子，里面存放着大量的小学的合影，那时候是毕业的时候，大家为了彼此之间能够更好的留下美好的记忆，所以大家就去照相馆进行合照，其中单人合照的比较多，而集体合照的只有一张。其中有一张是我跟我同桌的合影，让我感慨分多数是因为那时候跟他的关系非常的好，但是现在逐渐的都不联系了。
还记得那时候我们分到一起，以后彼此之间还不是很多话题可以聊。由于大家都不是很熟悉，所以都没有怎么讲话。后来随着时间的推移，我们两个逐步开始认识了，彼此延后化才开始慢慢变多了，从开始抄作业到后来的无话不谈，慢慢的成为最好的朋友。在毕业的时候我们两个还约定以后上初中要上同一所初中，但是事与愿违的发现我们两个的学习成绩并不太一样，考上了中学也不在一个城市，所以我们彼此就分开了。
到了初中以后，我们又有了自己的'新朋友，渐渐的就开始取消了互相的联系，毕竟大家那时候都没有手机联系。虽然偶尔也会有一些变化的联系，但是基本上都是在寒假暑假的时候约出来一起玩，平时的时候都不怎么聊天，慢慢的感情也就变淡了。今天整理家里的杂物才发现这张照片，才回想起来，当初有这么一个要好的朋友，我才想起了以前美好的时光。那时候的我们真的过得无忧无虑，毕竟大家都是在校学，而且没有很多的作业压力。父母也没有逼我们去上补习班，各种各样的培训班，所以我们有很多的时间彼此交流彼此玩耍。如今时光仍然，但是我们彼此之间的联系变少了，我们再也没有很多自由自在的时间，可以让我们自己去玩，现在只能够祈祷在寒假或者暑假的时候能够约上一波一起游玩。现在回想起来感慨真多，时间过的真的很快，我们已经分别了将近一年了，我们感情也在慢慢的变淡，初步已经不联系，确实看到照片以后让我心生悲哀。
照片里的故事作文2
风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然长去。夏日的细风，划过岁月的云鬓，吹拂思念的丝弦，那一段段如梦往事，越飘越远越清晰，手捧童年的照片，微笑依然，偶尔淡忘的名字又泛起波澜。在夜的最后一张，散尽了那段甜甜的香。
齿月年轮，回忆流沙。掸去封面那层浅浅的灰，翻开，是记忆里洋溢的色彩。陈旧的照片上，浮动着岁月的痕迹。从那些相册里，飘出半年前的一缕缕笑声，我的目光停留在了这张毕业照上。
瑟瑟苍穹，绵绵情愁。指尖划过那一张张青涩的脸旁，每一个都那么的'亲切，那么的真实。六年的青春、欢笑、快乐……终究以一张毕业照而终结。匆匆时光，抹去我们当年留下的痕迹，只留下在脑海深处的回忆。我的思绪也随着柳絮飘回到那个令人难忘的上午……
清浅时光，岁月静好。毕业典礼那天，窗外的广玉兰屹立着沉默，蝉声在耳边聒噪着，漫天棉花糖般的云朵映着湛空，火红的太阳仿佛充满朝气的我们，那么灿烂。
在行政楼前站好几排队，我们脸上的笑容甚至胜过了太阳，那般耀眼。我的心中也仿佛灌满了蜜，是难忘的甜。偷偷拉住好友的手，温暖，使我不愿放开。
浅笑诗吟，情愫飞扬。这一刻，多少思绪涌上了心头。六年的时光，我们一起感受着阳光的温暖。往事一幕幕还浮现在我的眼前。校园的每一处，都留有我们的欢声笑语。池塘边的柳树下，我们一起玩耍的情景还历历在目。
心中只留有满满的不舍。“咔嚓”摄影师为我们留下了在学校的最后一个镜头，留下了我们全班36名同学的每一张笑脸。这短暂而又漫长的小学时光就结束了……
时光静谧，岁月轻柔。轻倚季节的转角看流年的风轻轻吹过。我始终相信，时光可以带走最美的年华，岁月可以刻画苍老的容颜，但那些过往中爱的光芒，终是停留在记忆深处，明媚了岁月，也芬芳了成长。
照片里的故事作文3
斜倚青石，坐听水吟。时光清浅，岁月嫣然。梦里阳光正好，绿草如茵。一缕微风拂过，在水面荡漾起朵朵涟漪，氤氲开模糊的回忆。那张照片的微笑流露出的故事，另我久久难忘。
照片里只有母亲和我，她笑意盈盈，和蔼，真挚又不缺乏温暖。在她旁边的正是12岁的我，调皮，倔强，眼神中却充满着喜悦……
秋兰飘香，金菊怒放。在这金色的季节里我成为了一名初中生。我并不是一个很好的时间管理者，再加上初中的学业压力远超于小学，不论是知识点的难易程度还是质量和数量的要求。不由得让我认为控制好自己的时间是很难的一件事，使我总是认为自己一天比别人少一个小时。这让我每天的休息时间不足七个小时。
但是每次夜深人静时，母亲总是在默默地陪着我，我学习时母亲就在我身旁读书。让我记忆犹新的，是母亲每次翻书时总是特别轻，特别慢，生怕打扰到我。
每当我学习累了的时候，总会抬起头看到母亲挺直的身躯和专注的眼神，我就会不由得眨一眨眼，调整一下状态继续学习。母亲用无声的方式，结予了我一份鼓励，一份支持和一种安全感，让疲惫的我收获一丝感动和一种前进的力量。
银装素裹，白雪纷飞。期末考试后的我情绪不高，如同天空的乌云久久难以消散，回忆着过去的种种所作所为。虽然一分耕耘一分收获的道理不是不懂，但面对成绩单是难免的低落。母亲对我没有好言相劝，也没有一味地安慰，更没有反复复提及为什么一开始不努力。犹记得当天晚上她悄悄地放在我桌面上一张小小的纸条，字迹清晰而又工整，告诉我的，“向前看，一步一个脚印才能成功”。
母亲主动与我一起将错题反复剖析，找到难点和错因进行整理和归纳。渐渐地，我也学会不再沉溺于过去，而是走好当下的.每一步，不再给自己后悔的机会，让每一个脚印都有意义。
岁月翩迁，时间却带不走母亲对我的支持；光阴荏苒，清风却吹不散母亲对我的关心；照片泛黄，青春却抹不掉母亲对我的鼓励。母亲您那照片中的我永不会忘怀。
照片里的故事作文4
当快门按下时，你的笑容，你的眼泪，都将永远的在照片里，定格于那一秒。它可以记录你那时的美好，也可以记录你那时的失落。
无意间翻到一张照片，是我。双手捂着嘴巴，眼角未干的泪水。那是我第一次拔牙，也是我终生难忘的一次，歇斯底里的疼，却最终没有拔掉的牙，这种经历怎会轻易忘记？
为了这颗牙，妈妈可是操碎了心啊。在我坚持不懈地保护下，妈妈可算是使尽了浑身解数。我艰难地避开着那颗已经被我妈妈＂折磨＂掉了一点的牙，费力地啃着甘庶。此时妈妈＂不怀好意＂地来到我面前，满脸堆笑着对我说：＂女儿呀，让我看看你的牙还是否安好，放心，我不会伤害它的。＂我半信半疑地张开了嘴，只感到她的手轻轻地抚摸着我的牙，突然一个猛的用力，眼泪哗的落了下来，可牙却没有被带下来。从那以后在我嘴里的牙就再也没有＂遇到＂过我妈妈的手。
来到镜子前看到那一颗摇摇欲坠的大门牙，不由得对它产生了同情。可我妈妈依旧没有善罢甘休，晚上吃饭时使劲地往我碗里夹排骨，似乎要对我苦命的牙进行酷刑。但是最后我的牙还是坚强的挂在我的牙床上，和我妈妈进行着最后的.抗争。
后来我的牙又存活了几天，我很是欣慰，坐在椅子上吃着西瓜，咦？这么大一颗，还是白的，这颗西瓜籽可不简单，捡起来一看，竟然是我的牙。终于，它还是坚持不住了啊。
看着这张当时被我爸爸无意间抓拍到的窘照，把我的思绪瞬间带到了当时的那个情境里。从回忆中醒来，我微微一笑，然后轻轻地把照片放回相册里。或许再过几年，几十年，我再翻看到这张照片时，会有别样的感触，别样的心情。
照片里的故事作文5
时光流转之间，逝去的每一分每一秒在脑海里都能印成一张照片，每张照片都诉说着一个故事，我也有了我的那张……
——题记
旧忆就像一扇窗，推开了就再难合上。是谁，长廊上的脚步声惊扰了专注的目光？是谁，课堂上被老师的笑话逗得前俯后仰？
当年喧闹踩影的我们，转眼就各奔东西。似乎什么也没留下，但当我偶然间翻开相册，看到那一张张满是笑容的照片时，那些令人如痴如醉的故事就如同电影般一帧一帧放映在我眼前了。
再次系好鲜艳的红领巾，扣好了衬衣最上端的纽扣。临近毕业的我们端正坐在课堂浅蓝色的桌椅前，准备好要照一张小学毕业照，面对相机的我们露出了灿烂的笑容。可是在相机最后一次闪光灯余光散尽时，压在心底的离别愁绪已无法抑制。
眼光又略过坐了六年的教室，熟悉的黑板上似乎还有着老师留下的板书，熟悉的书柜里似乎还放着同学们捐给班级的图书，粗糙的桌面上还有一些调皮的同学刻下的小洞洞……教学楼垂下的爬山虎是不是会越爬越高？校门口的凤凰树是不是还会每年开出鲜艳的花朵？明年的今天，喧闹不停的蝉儿还会如约而至吗？
我们要毕业了，我们也要分开了。不不不，我们没有分开，我们的.心紧密相连了六年，以后也会继续紧密相连，这是我们人生中无法抹去的印迹。擦掉眼泪吧，亲爱的同学，挚爱的朋友。
因为我看到了眼泪后坚定的笑脸，未来像光一样指引着我们向前。恰同学少年，书生意气，挥斥方遒。看那树荫下筛出的点点阳光，斑斑驳驳，不也是最好的记忆吗？
赏飞花，品芳草，镜头前的这个故事就是你们最好的祝福。不用过多修饰，不用太长的抒情，一张普通的照片，用五十张青春飞扬的笑脸填充，就是那样好了。
这张照片，看完了。这个故事，也讲完了。这是一个自由奔放，精彩纷呈，结尾有点小忧伤的故事。
光阴且含笑，年华渐结香。
星星在海洋，你在我心上。
毕业也疯狂，青春不散场。
如此，足矣！
照片里的故事作文6
一张小小的照片当中，隐藏了一份真挚的情感、一段真实的经历。
这天，我坐在书桌前，无意间看到了一张照片。照片上是一个小女孩，穿着一身深蓝色的衣裳，戴着一副眼镜，手上捧着一束花，笑得别提有多开心了。这张照片是什么时候拍的呢？我带着这样的疑问陷入了回忆。
在回忆中，有一个六七岁的.小女孩正在与父亲爬山，那儿的山好高好高。那个小女孩儿爬的快极了，全身好像有使不完的劲。她气喘吁吁的对着父亲说：爸爸，你怎么爬的比乌龟还慢呢？父亲用赞许的目光看着欢呼雀跃的女儿，那目光中带着一丝宠爱。在女孩儿心中，父亲就是无所不能的英雄，在女孩的眼里充满了对父亲的崇拜。
那个女孩儿是谁呢？啊，似乎就是小时候的我吧？我想不通那小小的自己如何能爬上那么高的山，或许是与父亲有关吧？
我清楚地记得，那天我爬上了山顶，和父亲在山顶上看见了一层很好看的花。那些是什么花呀？我指着那些花问父亲。父亲盯着花看了半天，半响才笑着对我说：这个应该是三角梅吧，不过我可不能确定啊。哇！爸爸您好厉害！连这个都知道！我拍着手叫着，呐，爸爸，我能不能摘一些回家呀？我试探地问着父亲。父亲笑了笑，摸着我的头说：可以呀！我得到了许可，小心翼翼地摘下了一束下来，捧在手上。
爸爸，您看，这样好看吗？我带着希冀问父亲。当然啦，你这样就像是小公主一样呢！父亲笑着说。对了，让我来给小公主拍一张照吧！父亲一边说着一边拿出了手机。耶！我捧着那束花，开心地笑了。
回忆到这结束，从前的那个小女孩儿早已长大，那位父亲也不是从前那样强壮。但父亲永远是我心目中的英雄。
照片里的故事作文7
照片已被时光的尘埃所掩盖，在那灰尘的下面，藏着两张明媚的笑脸。一张旧照片，不知怎的勾起了我的许多思绪……
许多年前的那个午后，我随奶奶去田间，邻家的小伙伴过来，我便随他去了那小山谷，我们在清澈的小溪里捡鹅卵石，哗哗的流水声，幽幽的蝉鸣，啾啾的鸟叫，都成为了我们自娱自乐的余音。偶然间，一块沉甸甸的黑云爬上山顶，我拉了拉伙伴的衣角，便迈起腿向家中奔去。
大雨在天际间倾泻而出，我只感到衣服紧紧地贴在了身上，伴着一阵阵让人难以忍受的冰凉。忽然，邻家的小男孩儿不走了，站在雨中哭了起来，这雨，就像那奔腾的海水般，从远远的天边奔腾而来，压得我喘不过气，一滴滴无端的泪夺出眼眶，雨水和泪水混在一起，狠狠地砸在了地上。有那么一瞬，眼前一黑，我晕了过去。
再次睁眼时，是在温暖的床上，奶奶煮的粥还在一旁。“咳咳……”远处传来几声熟悉的咳嗽声，是奶奶。原来是她把我们背回来，我知道自己发了高烧，知道粥十分香甜，知道猫卧在我的`脚边，可不知道奶奶怎样将我呵护，不知道奶奶的身子是否也在这场雨中受了凉。
如果把这份爱比作天，把我的回报比作云，那只能说晴空万里，万里无云。奶奶已年过八旬，她有着我未有的沉稳和坚强，她用那粗糙的手呵护着我柔软温馨的童年。
后来，我随父母去了城市，不久就传来她离世的噩耗。
现在，我拿着那奶奶的照片，画面中的你笑得是那样欢快，又想起奶奶的那句话：“天上一颗星，地上一个人。”推开窗，望着那满天繁星，其中是否有一颗是她？我们被时间隔在了两旁，无法言语，无法相望，但现在，她是否也在回忆着过往？
我将照片放在了桌上，仔细地品尝起那一段过往，想着乡下的小屋，想着那条小溪，想着她……
照片里的故事作文8
日月山下，一张灿烂的笑脸，一个骆驼，定格在一次“咔嚓”声下。
没错，照片上的那个笑得十分灿烂的女孩是我，我当时上四年级，正和爸爸妈妈在青海的日月山玩。
那天，风和日丽，太阳把它招牌式笑容拿了出来，天蓝得像宝石，一缕缕“白烟”又嵌在宝石上，美丽无暇。山是翠绿的.，绿的像披了一件大衣，星星点点的花在山上开着，宛如绿海里散发着诱人光泽的珍珠。
刚来到日月山的时候，我的确被那美景震撼了一下，景还没看完，一个骆驼群又吸引了我的注意。几个穿着少数民族服饰的人正拉着一群骆驼，骆驼们包成小圈，像是在交谈着什么。骆驼有高有瘦、有胖有低。壮一点的毛发蓬松，高高的驼峰竖立起来，骨骼健壮，肌肉无比发达，像一只体育选手。瘦一点的也不赖，眼睛炯炯有神，瘦的精神。
老爸见我看得目不转睛，便笑着说：“想坐吗？”坐！开玩笑！那么高，谁敢坐！可还没等我开口说话，老爸便一脸兴奋地招呼大家去坐骆驼。
几个孩子欢呼雀跃地向前跑去，我也被老爸拉着来到了骆驼群前。
望着这群高高大大又安安静静地骆驼，我可是真怂，万一骆驼在不高兴把人踢一脚可怎么办。
老爸先骑上骆驼，他一脸兴奋与愉悦，没有丝毫紧张感。大家一个一个地上去了，连最小的妹妹都上去了。这时，老爸转过头，对我说：“贾奕泽，你还没上吧，赶紧骑一下，体验一下，快点！”“我、我算了，费钱！”“哟，贾奕泽还知道费钱！我看你是不敢吧！”“谁，谁不敢上呀！上就上！”我一急，心一横，算了，死马当活马医吧。
我忐忑不安地骑上骆驼，骆驼没有我想的脾气暴躁，只是轻轻把头摇了摇，我一上来，就没了紧张感，反而感到无比舒畅，好像空气都能把我融化了，我不由得展开一个灿烂的微笑。老爸看准时机，给我拍了一张最珍贵的照片，永远记录了日月山下的那一刻。
世上无难事，只有尝试了才会知道结果。从此，这张照片我贴到了书桌上，永远地提醒我。
照片里的故事作文9
“挽弓当挽强，用箭当用长。”照片里那个拉弓的帅气小女孩就是我，照片记录着我在草原小试牛刀第一次射箭的经历，美好又难忘。
记得那天，我和哥哥们在草原上撒野，一阵欢呼声把我们吸引了过去，原来这里正在射箭呢。我也跃跃欲试，简单地认为射箭无非就是一拉一松，结果却不是这样。
我拿起弓，掂了掂，好重啊，学着哥哥们的样子，小心翼翼地把箭插入弓上的小孔里，再把箭的末梢卡进弓弦，拿弓，拉箭，哎呀，弦绷得太紧，我使出吃奶的劲才拉满弓，手一松，“嘘”的一声，我的心跟着箭飞了出去，“砰”，箭划了一条弧线后一头栽在了草地上。哎，真是出师不利！“一点都不好玩。”我嘟囔着，扔下弓就准备走，这时妈妈走过来拍着我的肩说：“其实射箭也没那么难，多尝试一下，你能行哦！”我环顾一圈，哥哥们向我投来了期待的目光，“是啊，我可不想当逃兵，不能这样轻易放弃。”于是，我又慢慢踱回去，再一次拿起了弓。
对，再试一试！这次我向哥哥们取了经，又尝试了好几次，虽然箭还是一次又一次与靶子擦身而过，有了大家的鼓励我有了信心，越射越起劲。
只剩最后一箭了，我默默许愿，深吸了一口气，把身体尽量往后仰，肩往后压，举弓，手使劲拉，一切就绪，我咬紧牙关一放，哇，箭不偏不倚，正中靶子，我开心地一蹦三尺高，欢呼着，咦，妈妈和哥哥们为啥捂着嘴笑呢，我定睛一看，哎呀，箭中的`是别人的靶子，管它呢，射中万岁！
每当看到这张照片，那次射箭的快乐就会向我袭来，期待下一次射箭时能“弓开如秋月行天，箭去似流星落地”。
照片里的故事作文10
今天真无聊，跳皮筋玩厌了，作业写完了，电脑中毒了，伙伴们去云台山了，爸爸妈妈上班了，电视不好看了……没意思极了！
玩点什么呢！无聊！看看相册吧——对了，好主意！
翻开相册，有两张照片最醒目，有一张是我去年在北京旅游是妈妈给我照的，另一张是亓小锐的妈妈在拍亓小锐是无意中照上了我。这两张是相同的时间，相同的地点照的。亓小锐觉得她那张照片太难看，所以给了我。看着照片，我仿佛又到了北京，跑进照片中去了。
天气真热，我穿了一件白色的小背心，一个粉色的短裙，坐着旅行社的大巴，来到了北京八达岭，准备爬世界闻名的万里长城。
一路上，我单从车窗就看见了八达岭蜿蜒盘旋的万里长城，它像一条白色的巨龙，俯卧在青绿色的八达岭上。我仰头观看，心中充满了神圣感。
到了八达岭入口，我却“吃”的一声笑了出来，好端端的雄伟万里长城，入口竟立着一个树形的牌子，上面用可爱的圆体字花花绿绿的.写着：八达岭熊乐园！更可笑的是牌子边还塑了两只憨厚可爱的黑熊。
我哈哈大笑，心中的神圣感烟消云散。这就是传说中的八达岭？我笑得越发厉害了。我校的肚子疼，眼里的泪都出来了，嘴巴怎么也合不上。稍稍缓过来一点，一抬头，又看见那可笑的牌子，身体因笑而颤抖着。
突然我感到有光在我身上一闪，勉强抬头一看，原来妈妈在给我照像，我不想让她照，可是笑止不住，没法说话。
这么好笑的牌子，那些外国人看了还不笑成一推乱麻？
想到这里，我笑不起来了，那些商家为了赚钱竟然把长城入口的地给买了下来，这是可耻！如果我是北京市的市长，我一定会下个禁令——北京的历史景点前禁止任何商家承包。这难道不是对长城这条玉一般的白龙的虐待吗？熊虽然可爱，但是放在长城边上显然不太合适呀！
照片里的故事作文11
照片对我们来说意义重大，那是对一个美好时刻的纪念。我印象最深的那张照片也是最珍贵。
那张照片是我在上小学六年级六*一儿童节的时候在联欢晚会上拍下来的，之所以珍贵，是因为那不仅是我的节日，同时也是我们语文老师的生日。照片上一个个开心的笑容和我们语文老师小丽感动的画面令我难忘！
记得那天我们班第四节是体育课，班长就想让我们给老师一个惊喜，班长说可以让我们自愿兑钱，去买个蛋糕，然后再给老师唱个生日歌，结果大家纷纷拿出钱来，让班长买了个生日蛋糕。
下午我们怀着激动的心情到了班里玩，老师还不知道班长比老师来得早，很快就把蛋糕藏到了自己的桌子里。我们班一共有15个节目，十五个节目一表演完，我们就露出了一个坏笑。
我们先唱生日歌，老师一脸懵圈，还有些感动。班长就在这时把蛋糕拿出来让老师打开，老师看到后，感动的泪流出来了，而我们心里也不禁酸酸的。老师，再过几天就要离开我们了，为我们忙前忙后，我们该怎么报答你呢？我想：只有考上个好的大学，才是对老师最好的回报吧。
我们班除了毕业照外，只有这张人数是最全的了，看着老师脸上慢慢出现的皱纹，零零星星的白头发，这本不是一个二三十岁的女人该有的样子。看着老师开心的`样子，我们心里是美滋滋的。
这张照片也有了我们六六班的回忆，不只是这天，还有我们一年之中最开心的回忆，虽然我们班同学在哪里上学，但我觉得六六班是我们心中最珍贵的班级之一，以后我一定好好学习，用最好的成绩回报老师！
照片里的故事作文12
我有一张全家福，全家人的脸上都洋溢着笑容。而我，却板着脸，眉头紧锁，嘴角下扬，一副怒气冲冲的感觉。
为什么会这样？还得从去年说起。刚开始放暑假，我还没能从巨大的考试压力中走出来，整天闷在家里，有时候会坐在一处发呆。爸爸见状，跟全家人提议说：我们出去玩一玩吧，放假了待在家里多浪费时间！“全家人都同意，我也希望这能使我高兴起来，也答应去了。爸爸很是高兴。
选定了日子，我们就驾车出门了，路上的时光虽长，但终究会到达目的地的。阳光火辣辣地灼烧着地面，烫着我的'头，头受不了，流下了难受的汗。“今天好像有点晒。”妈妈边说边擦着汗。因为这天气，我的心情降了一格。
旅游区里不能开车，只能走路，我看着弯曲的、一环一环的路，一开始觉得挺有趣的，走在最前面。爸爸有时会跟我开开玩笑，逗我开心。但情况又发生转变了，由于这路又长，又是上坡路，似乎“延绵无尽头”，我早已气喘吁吁，非常疲惫。我问爸爸：“还要走多久？”他说还得走一会儿，我顿时不想动了，从此开始板着脸。
终于走到风景区了，家人们在拍照，我则坐在树阴下，渴望风能降一下我的火，由于我一直闷闷不乐，爸爸居然说我了：“怎么总是这种表情，开心一点不好吗？对亲人也要一副苦瓜脸吗？”我也反驳了回去，说我根本不想来，根本不好玩，来这里没有任何意义……时间一点点流逝，妈妈决定在一棵伟岸的大树下拍一张照片。当时已经下午了，一点夕阳落在我们身上，拍照师傅不断地说：“靠近一点，笑一笑！"我没有站在爸爸旁边，是因为刚才的矛盾吗？不只，还有一点愧疚。师傅拍好了，我没有去看，我只是在想，想着我是该改变了。
有一瞬间，我觉得自己对父母不理解，直到这张照片形成，我懂得体谅他们，不让自己的任性固执去伤他们的心。这是子女该做的事。
照片里的故事作文13
闲暇时光，一本灰旧的陈年相簿引起了我的注意力。轻轻拿起，慢慢翻开，一张泛黄的老照片勾起了我的美好回忆。
在照片上，我和我的老师正站在学校门口的台阶上。身后那一盆又一盆的迎春花生机盎然，充满了希望。门厅右边的告示板上赫然写着：“一笔一画练好字。”这句话激励着我努力写好每一个中国字，让我受益匪浅。在这样的环境下，我开始了新生入队仪式。
一年级的入队仪式是小学十分重要的时刻，稚嫩而幼小的我也成为了一名少先队员，也戴上了梦想已久的红领巾，心底里不知道多么自豪。
那时正是夏天，温暖的风儿吹过我的脸颊，汗珠不停地从脸上滚落。院中的古树上一群不知名儿的鸟儿在招朋引伴，唱起了婉转的曲子，在为我们祝福。透过古树，远处那悠悠的白云，像轻柔而软绵绵的棉花糖，带着我的希望和老师深情的寄托飘向远方。
这时，音乐奏起，仪式开始了。高年级的同学排着整齐的队伍来到了我们身边，我的心砰砰直跳，激动而又紧张。他们向我们敬了队礼，很多只手排列起来，像一片手的`森林。一位扎着漂亮马尾辫的女同学为我系上了梦中的红领巾。五星红旗冉冉升起，老师带领我们进行了宣誓，我，一名一年级的小学生，终于成为了少先队员。
仪式结束后，我和其他一年级的同学来到了照片中学校的门厅。慈祥亲切的老师俯下身，为我们整理校服和红领巾，要和我们一个一个地合影。那时候，我的心情是复杂的，就像一颗巧克力糖，至今也不知道是什么滋味。
轮到我了，当我登上台阶的一刹那，老师温暖的大手握住了我的小手，一股暖流瞬间传遍我的全身。正是天下的老师们，给予了孩子们快乐，给予了孩子们温暖，给予了孩子们无穷的知识摄影师拿来相机，调整焦距，设好光圈，只听“咔嚓”一声，一张“我和我的老师”定格了我记忆的瞬间，这瞬间将永远印在我的心底。
时光荏苒，日月如梭，老照片的故事有很多，但是能勾起我的美好回忆的，却只有这一张。
照片里的故事作文14
在我的床前放着一张照片，这张照片是我在日照的海滩边照的，每当我看到它，一种欢乐在心中油然而生。
记得那是去年暑假的一天，爸爸、妈妈带我和姐姐到日照旅游，导游带我们到海边浴场玩，一下车我们直奔海滩，我在海滩边捡贝壳，捡着捡着，突然，我“哎哟”一声叫了起来，我猛地低下头一看，哦！原来是一只螃蟹用两个“大剪刀”夹住了我的脚紧紧不放。我说：“小东西！不想活了，竟敢咬我。”我紧握拳头正要猛揍它时，只见它“大剪刀”松开了我的脚，并不断地夹来夹去，仿佛在说：“小朋友饶命、饶命，请饶了我吧！”这声音似乎很清脆。“好吧！”我把拳头缩了回来，望着它缓缓地爬向远处。这时，我发现姐姐不在旁边，就赶紧去找，找到姐姐，我俩边说边玩，正尽兴时，我脚感到一阵阵痒痒的，不禁哈哈地笑了起来。这时，我发现几只虾正在我脚背上爬。我想：“这些虾兵蟹将怎么又来逗我了。”我立刻抓了一只，只见它摇着两条长须，“多有趣的小虾啊！”。我正跟姐姐说好把它带回家，这时，妈妈走过来说：“虾也是一条生命，它也有亲人，如果我们把它抓走了，它的亲人也会伤心的`，就像你一样，如果别人把你抓走了，我们不也很伤心焦急吗？”“那怎么办呢？”这时，我灵机一动，有办法了，我就和它合个影吧，然后把它放回在大海。于是我抓着虾，举过头顶“妈妈，快给我照像！”“咔嚓”照下了这张有趣的值得留恋的照片。我把虾放入大海，虾一下子就活跃起来，别提有多快乐。
看着这张照片，想着照片里的故事，我就会忍不住笑了起来。
照片里的故事作文15
幸福是什么？有人说，幸福是五星级宾馆里面的山珍海味；有人说，幸福是高档舞厅里动人的旋律；有人说，幸福是呆在家里数着成叠无数的百元大钞；也有人说，幸福是无忧无虑的生活，对得起自己的良心。然而我觉得：拥有了这些，并不一定是真的拥有了幸福，我认为人世间最大的幸福就是能得到他人的帮助和做一些自己力所能及的事情去帮助他人。
著名的科学家爱因斯坦说过：生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧。
在一天夜里，我睡得十分香甜，我在睡梦中恍惚在那美丽的旅游景点参观，还看见了一名慈祥的老师在旁边陪伴着我们，她看见我们的好奇，情不自禁地笑了。
这件事还得从我五年级说起，我们小学组织了一次有趣的社会实践活动，我虽然有点害怕晕车，但是还是忍不住参加了这次活动。那天，我早早的来到学校登车出发，非常兴奋和喜悦，可半个小时后我却晕车了，我们的语文老师兼班主任，她不顾车间的摇动，飞快地向我走来，无微不至关心地我，问候我：好了点没，还着急地拿来了风油精，小心翼翼的帮我涂在太阳穴上方。时间过得真快啊，不知不觉，车已经开到了实践活动旅游景点。我们下车后，太阳公公却偏偏露出了头，气温飞快地升高了。可我却偏偏忘记带伞，老师见状，立刻打开她自己的雨伞，同我一起走。除此之外，在路上还时不时关心我并问我：“好了点没？”这次社会实践活动是我最难忘的一次，我也十分敬佩与感谢这位老师。
现在，再看看我的桌面上这张陈旧而开心的'留念照。老师，那慈祥的笑容，乌黑的头发，眼角的皱纹，轻快的脚步，勇气，我的童年，永记我的心中，我要好好保存这张照片，它是我成长的标志。“老师啊老师，你像我兄长，你给我的一切，我永远不会忘。”这首歌唱的真好！老师就像是我们的良师益友，让我学会了在阴云中坚强，在阳光中微笑，在暴雨中抓紧理想，在狂风中抓紧希望，在重要时刻抓紧机会，在风雨中努力向前……
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