我的读书故事作文

时间:2023-08-21 17:39:59 作文 我要投稿

我的读书故事作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我的读书故事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的读书故事作文

我的读书故事作文1

  记得颜真卿说过一句话:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。所以我喜欢读书。

  我很喜欢看课外书,记得上次在课堂上看课外书,被老师抓到了,老师还告诉了爸爸,回到家,我被爸爸狠狠地骂了一顿。之后,我就只能偷偷地看书了。

  晚上,我一写完作业,就赶紧拿出数学课本,把课外书夹在课本里,假装要预习。妈妈过来,以为我在预习,微笑着点点头,满意地说:嗯,我的儿子真积极向上。妈妈走后,我一脸坏笑,心想:这招可真管用。

  到了该睡觉的时候。我把一本课外书书和一个手电筒藏在被子里,等爸爸妈妈睡着了,我就打开手电筒,藏在被子里看。在被子待了一会,我已经汗流浃背了,可我不想出来透气,因为我舍不得放下书。半夜,爸爸起床上厕所,顺便来看我睡觉有没有盖好被子,我听到脚步声,就毫不犹豫地把灯关了,把书藏在被子里,假装睡着了。爸爸探出头来看了看,以为我已经睡着,就走了。我想:还好,有惊无险。

  最令我高兴的还是下雨天。我平常都是自己走回家的,下雨时,我可以在学校等雨小了再回家,这样我就可以拿出课外书,一边看一边等了。凡是下雨天,我都是在学校看书到六、七点钟才回家的。

  这就是我的.读书故事。书,是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师。

我的读书故事作文2

  当我走到那已蒙上一层灰的大书架前时,我心里竟生出些久违的惆怅来。

  自从上了五年级,我便心无旁骛地钻进了厚厚的复习资料中。没有了课间休息,没有了课外活动,没有了双休日,有的只是习题集、复习概要和卷子。好久好久了,不曾静下心来读书,不再为书中形形色色的人物欢喜忧愁,不再为书中曲折动人的情节牵肠挂肚,不再为书中意味深长的道理深深思索。

  月色溶溶,微风习习。我又做完了练习,抽身望月,忽的感到内心空荡荡的。啊,为什么要我远离那心爱的书呢?

  抹去书上的'灰尘,我迫不及待的翻开书,沉浸在知识的海洋中。这是个多么美妙的世界啊!在这里,我可以体会到神农尝百草为人们试药的勇气,理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈,领悟陶渊明的“种豆南山下”的淡泊,寻找到文天祥“人生自古谁无死”的豪情,我还可以为穷人桑娜的爱心所感动,为葛朗台的虚伪自私而愤恨,为爱斯梅哈尔达的命运而叹息,为《简·爱》的最终幸福而欣慰。这鸟语花香,草长莺飞。大树是小说,嫩草是诗歌,鲜花是散文,爬藤是戏剧。这里充满了景象,充满新生,充满了人生的惊奇、充满了生灵的奇迹。

  那些依然排列整整齐齐的书是多么稳重,多么坚定,多么美丽啊!而能读书是多么幸福,多么幸运,我从心里感叹一声:

  书真好,它伴你成长,为生活加上那美丽的色彩。

我的读书故事作文3

  我十分喜欢读书视书为我的一个朋友,只要有空就会随时翻开一本书。

  记得是一年级的时候我刚学会识字,只钟情于玩耍。那些由好几张纸叠起来的叫书的东西,怎么也吸引不住我,我认为那些纸上的文字千篇一律,没什么看头,简直是浪费时间,看到爸爸常常抓起一本书,我便十分不解。随着年级的`增长,写作也成为一项作业,对于写作我十分厌恶,将写作看成世界末日的到来,我几次想调整心态,心平气和的写作,但一看见平淡无奇的文字和剩下的方格,就不免要暴躁起来。

  一次我十分努力的把作文写完,本以为会受到沈老师的大大表扬,没想到老师连提也不提,我很失落。但是沈老师说作文要写好,必须看书。我没有别的办法为了摆脱困境,只好照办。

  回到家中又不免想起那句话便抓起一本书勉强看这,但看了一会,立刻被他吸引住了一张张小小的纸片实质上是一个微缩的大天地,看似平静的无奇的文字实质上跳着一支世界上最美妙的“舞蹈”,一个默默无闻的话句实质上在向世人转述一个个深刻而精简的人生哲理,我的情绪一起一落只在文字的跳越之间,一个个黑色的精灵把我拉进了一个蒙蒙隆隆,似有似无的仙境,这对任和一个人都是美妙无比的,对我这样从没碰过书的少年更是妙不可言。

  渐渐地我写作文时不累了写起来得心应手,换了老师后作文常常居全班之冠,小小的心得到了极大的满足。

  吃水不忘挖井人,从此我更爱看书,书成了我形影不离的好朋友。

我的读书故事作文4

  与书为友,如与人为友;选择好书如良师益友。一本好书就像一位好友,与书为伴,能收获在课堂上学不到的知识,课堂上找不到的欢乐。

  读书第一天,我至今记忆犹新。那晚写完了作业,像往常一样正要去玩妈妈的手机,妈妈却说:“妞,来给你介绍一位新朋友!”我东张西望不见人,妈妈边说边把一本书放到了我手里,那天妈妈和我一起读了那本书的前几页,我有的字不认识,有的内容看不懂,都得问妈妈,烦的不想读,就几页而已,我足足读了半个小时才读完,妈妈鼓励我说:“现在你认识的字还不多,有些知识还没学过,不理解,读的慢没关系,你读的'书多了,字认识的多了,知识也丰富了,书也就能看懂了,自然而然就读的快了,并且还会喜欢上读书。”两天,三天,五天,我每天晚上都在妈妈陪伴下坚持读书。

  慢慢地,慢慢地,我真的喜欢上了读书。记得那是一个星期天的下午,妈妈让我去超市买盐,我路过新华书店时,看到书店里琳琅满目的书,不由自主地走了进去,我拿起一本封面很漂亮的书翻看着,不知不觉竟然看入迷了,也不知看了多长时间,直到阿姨提醒我她们快要下班了的时候,我才依依不舍的放下书,径直走回了家,把买盐的事完全给忘掉了。妈妈知道我是因为去看书,才忘记买盐后,不但没有批评我,还表扬了我一番。

  现在,书已经成了我亲密的朋友,这两年来它一直陪伴着我,成长的路上我早已离不开它,爱上读书,就像鸟儿爱蓝天,鱼儿爱大海,这是我对书的挚爱,对知识的渴望。只要我们用心去体会,一定能找到书中的乐趣,感受书带给我们的欢乐。

我的读书故事作文5

  小时候,父母给我买了一大堆图书,可我并不喜欢读书这些图书除了整天陪我“睡大觉,”就是被我“遗弃”。

  “?暌灰唬?”停电了,家里的电视、电脑、全都“死亡”了,我只好灰溜溜地走进书房,看里面有没有一些新鲜玩意?“哇!里面有一本《木偶奇遇记》”我兴冲冲地叫道,因为《木偶奇遇记》是同学们常看的一本图书,很火!

  于是我迫不及待地打开第一页,当看到满页都是文字时,我心想:不就是一行行文字嘛!那有什么好看的?我正准备关上书去玩时,看到“小木偶和老爷爷”几个字,突然,这本图书又勾起我极大的好奇心。

  我开始认认真真地去感受文字的魅力;去感受每一个汉字;去感受……

  看着看着,我便入了迷为老爷爷感到操心,为小木偶感到高兴,为大灰狼看到恶毒。真没想到,一本一点也不起眼的图书居然有这么多富多彩的故事啊,我贪婪的读着每一个字。

  从那以后我就喜欢上了看书,不!是爱书,每天看书已经是我每天必不可少的一部分。

  书是黑暗中的`一盏明灯,书是大雨中的一把大伞,书是寒冷中一缕温暖人心的阳光,是我们力量的源泉……

我的读书故事作文6

  “快点下楼散步!”高分贝的嗓音又从客厅传来了。“再给我二十分钟的看书时间!”我随口回答了一句,又沉浸在了书海之中。

  可是,当我的视线刚聚焦到“再”这个字时,“子弹”又呼啸而来——不行,你已经闭门苦读了几个小时了。“好吧”!我随声附和着,可心里仍然没有动身的意思,此时用一个典故来形容我在恰当不过了,那就是:“身在曹营心在汉”。我刚一低下头,爸爸的声音又接踵而至:“别再做书虫了!”我的心里开始抱怨开来:古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句话用到我身上为什么行不通?这一页书真的重如泰山吗?我就翻不过去了吗?于是,我找了个借口说道:“外面天色已晚,不适合散步,等明天下午再去吧!”不等我说完,就迎来了爸爸妈妈的二重奏——“总之,你若是再不下楼运动,我的拳头可不饶你。”一见爸爸妈妈要动武了,我不甘情愿地换上了外衣,走进了林荫小路里。

  啊!沐浴着夜风,刚刚的不悦一扫而光,心情格外的'舒畅!心里的压力一扫而光,像是把一块儿千斤巨石抛到了一边。顺便活动活动筋骨,舒展舒展腰肢,轻松的感觉瞬间在身体里流动。夜色中,路旁有的人在遛狗哼着小曲儿;有的在三三两两地交谈着什么有;还有的在做广播体操……我很后悔为何不早早下楼散步,融入到大自然中才是最美好的事。在蓝天白云下,在绿树红花旁,在鸟兽鱼虫边尽情的嬉戏……想想都是那么惬意。

  蹲的越低是为了跳的更高,休息放松是为了更好的学习。这次“舌战群儒”的事件告诉了我:只有劳逸结合,才会使学习事半功倍。

我的读书故事作文7

  以前,我一看见书就头疼,只要是课外书,或者有一堆看不完的文字的书,我都会囫囵吞枣地把它们看完。通常,一线长篇小说只会被我拿来当摆设,而从来没有想去小说的世界里傲游一回。

  就这样我抱着不想读书的侥幸心理来到了两年级。在一年级时,作文只需一句话就差不多了,可两年级的作文格子却越长越长,害得我想破脑子也想不出新颖一点的句子,每次使用好句总会有一些相似之处。有时是在写不出了,我就只好请教我身边的“高人”了,可是,他们没一个告诉我准确答案的,都让我去看课外书。我心想:看书就能写好作文?不可能吧!于是,我带着疑问参考了家里的小说书。第一次,我只是为了有趣的.情节一笑而过,但从第四次继续读那本小说时,我发现文中许多优美的好词好句,并情不自禁地把它们记录了下来。每当我翻开书看见那圈圈画画的印记时,心里就特别充实,就像收获了很多似地。随着年级慢慢地增高,我才知道原来那是收获知识,知识是无处不在的,只要我门有心去吸收它就没有做不到的。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。”

  我现在大量阅读书籍在写作文时还能用上好词好句,我的作文还被老师当范文读过呢!

我的读书故事作文8

  “书籍是人类进步的阶梯”,没有了书,就没有了知识,就像一只航海的巨轮没有了方向盘,没有了书,就会迷失方向。

  有的书给我带来自信和力量,有的书感动得我热泪纷落,有的书坚定了我的理想和信念,有的书为我的作文提供了大量优美词句……

  每次课余时间,我都会泡在知识的海洋里遨游,汲取最新的`,最甜美的知识,有时还会把旧书拿出来温习一下,正所谓“温故而知新”也,也正如苏轼所说的“故书不厌百回读,熟读深思子自知”。

  看书,是我的爱好之一,随着故事情节的发展,我的情绪不停地变化,一会紧张,一会激动,弄的爸爸妈妈都在一旁哈哈大笑,我莫名其妙,只问爸爸妈妈为什么笑,他们一个个摇着头。还有时,我简直把书看顾成了食物,只要我看见了书,有饥饿的感觉,早就抛到九霄云外去了,在我的脑海中烟消云散了,就像高尔基的名言:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”

  有时表哥疑惑的问我:“书中有什么呀?让你那么爱看书。”我说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”表哥反驳说:“书中哪有什么黄金屋,哪有什么颜如玉。”那,这就要你慢慢去体会了。

  读一本好书,就像乘上一列远行的列车,眼望着新奇的风景,心情是那么舒畅。读书,让你情不自禁地牵挂起这个现实生活中并不存在的人物,就这样亦真亦幻,似远似近,阅读又为生活增添了别样的内容。我们不知不觉间走进了情感的密林深处。

  读书让你发现远方。

  读书能让人襟怀和气量增长。

  读书给人以真实的快乐。

  读书使我们在人生之外,又好像度过了另外的人生。

  热爱书吧!书是知识的源泉,也是生命的动力,让我们尽早的发现读书的快乐,让我们来享受阅读吧!

我的读书故事作文9

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”要多读书才能进步,所以我喜欢读书,由于我很喜欢读书,于是就发生了一些我的读书故事。

  有一次,我看书看到很晚,妈妈走了进来,说:“别看了,明天还要上学呢!”我说:“再看一会儿,就一会儿。”妈妈大声说:“不行!”我看了看周围没有其他人,再次把乞求的'目光投向了妈妈,妈妈却用严厉的目光看着我,我被妈妈严厉的目光打败了,只好熄灯睡觉。当妈妈走出我的房间后,我又爬起来,蹑手蹑脚地走到桌子旁边,拿起书和手机,又蹑手蹑脚地回到床上,躲进棉被里,拿手机充当手电筒看书,我一边看一边沾沾自喜,心想:我真是聪明呀!我沉浸在书的海洋里,好像我就是文章中的主人公,一幅幅画面出现在我的脑海中。我看到了一个片段:一位老师说“同学们好”一个调皮的学生说“首长好”。

  我看到这儿就“哈哈哈”地笑了起来。突然,我的棉被被拿开了,我抬起头来,妈妈正虎视眈眈地注视着我,我被妈妈拎出去打了一顿。过了一会儿,我回到床上,熄了灯,我又拿起手机捧着书看了起来,真是“江山易改,本性难移”。“读书破万卷,下笔如有神”,一个人是不能不读书的,要多读书才能写好作文。

我的读书故事作文10

  莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”唐代诗人杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”是啊!可见书在我们的生活中是多么的重要。

  我小时读过了许许多多的书籍,《格林童话》和《安徒生童话》让我浮想联翩,《伊索寓言》让我明白了许多做人的道理……

  暑假的.一天,我在家里看着一本有趣的书——《木偶奇遇记》。爸爸和妈妈要出去工作,出门临走前,妈妈看了看家里的地板、窗户、天花板,很肮脏,于是,妈妈便对我说:“融融啊,妈妈和爸爸要去工作了,家里很脏,你帮忙打扫一下吧!”说完,妈妈就去工作了。而我那时正看到了《木偶奇遇记》的最精彩的片段,看得入迷,妈妈说的什么,我一个字都没有听见。

  我只顾着看书,我像一匹饿狼,贪婪的读着书中的故事,我忘了时间,忘了自己。

  时间过得很快,一下子就到了五点钟,爸爸和妈妈回来了,妈妈看见地板、窗户、天花板还是和他们走时一样的肮脏。妈妈平常教育我要守信,这次我没有做到,妈妈一定要大发雷霆了,果然,妈妈说:“融融啊,读书好,但也要守信用,你不守信,读再多的书也没用……。”训罢,我们一家人纷纷的开始劳动了起来,爸爸拿着抹布擦窗,妈妈用扫帚扫着天花板的蜘蛛网,我嘛,拿起大拖把,擦着地板……半小时后,房间又成了原来新的模样。

  这次,我明白了:不守信,读再多的书也没用,因为,信用比书更重要。

我的读书故事作文11

  说起故事,我有许多故事,如旅游故事、学习故事等其它的故事。但令我印象深刻的是读书故事。

  记得有一次早上,我在整理我的房间时,发现了一个惊人的`秘密——我的房间都要被书给淹没了!你瞧,柜子里有几堆书、床头柜里有一堆书、书桌旁有一堆书,就连枕头下还有一本书呢!我都给惊呆了:我到底买了多少书啊!我想。然后,我就把所有的课外书都大概地看了一下,在网上购买的有《四大名著》、《怀特三部曲》、《假如给我三天光明》、《格列佛游记》等;学校订的有《七彩语文》、《小若贝尔》、《趣味语文和数学》、《自然探秘》等。简直就是数不胜数啊!就这些书,我还有没看过或没看完的呢!我想:真没想到,我竟然看了这么多本书!而且,还有没看完的呢!我觉得我看得书还是有点少了,我还是再看一会儿吧!就这么想着,我就随手拿起了White(怀特)三部曲里的其中一本《精灵鼠小弟》这本书津津有味地看了起来。“哗、哗、哗、哗”我静静地看着每一页内容,轻轻地翻着每一页纸张。我看入迷了,仿佛自己就是书中的主人公——鼠小弟斯图尔特,我感觉到,我交了一个好朋友——一只叫玛加洛的小鸟,为了不让它受到一只叫“野茉莉”的猫欺负,我鼓足了勇气,把这只狡猾的“野茉莉”打败了,成功救了玛加洛这个好朋友。

  到了中午,我还沉浸在书中,就连肚子唱起了“交响曲”我还没知觉呢!你们说,我是不是太入迷了?

我的读书故事作文12

  我最近读了两本书。它是“如果给我三天光明”和“名人故事”。

  如果你给我三天的光明,这本书是由美国著名作家兼残疾教育家海伦·凯勒(Helen Keller)写的,是关于作者的人生经历。当她19个月大的时候,一场突如其来的疾病使她失去了视力和听力,很快她就失去了说话的能力。这使她的世界充满黑暗和冷清。直到她的导师沙利文小姐的出现,带回了她对生活的渴望,睁开了眼睛,点燃了心中的蜡烛。她在未来的生活中绝不会退缩。

  《名人故事》一书都是关于名人的故事。他们展示了自己的智慧、力量、勇气和崇高精神。其中,有一篇文章很有吸引力,题为《陈毅饮墨》。这篇文章反映了陈毅的勤奋和努力。

  读完这两本书后,我受到了极大的鼓舞:将来,当我在生活中遇到困难时,我必须勇敢前行,永不退缩。这本书就像我呼吸的`空气一样。如果我离开它,我会窒息的。因此,我们应该像珍惜生命一样珍惜书籍。

  书籍是人类进步的阶梯,是一生的伴侣和最真诚的朋友。高尔基。当我第一次看到这句名言时,它已经深深地铭刻在我的脑海里。从那以后,我爱上了阅读,因为书可以给我很多乐趣。我想读更多好书,让我的生活充满阳光和雨水。

  让我们插上飞翔的翅膀,去书的海洋世界旅行。

我的读书故事作文13

  书,是一位良师,也是一位可以倾心交谈的朋友,书能让我得到智慧的钥匙。

  记得,一年级时,妈妈就给我买带有拼音的故事书《一千零一夜》《安徒生童话》《格林童话》……那时,我一边拼着拼音一边入迷的读着,虽然有些看不明白,可我还是耐心的拼着拼音。

  升上二年级了,我可以看懂一些字了,我叫妈妈给我买更多书了。妈妈给我买《十万个为什么》《丑小鸭》……我又津津有味地看了起来,就连吃饭时间到了我还不知道。

  上三年级了,我的阅读更广了,妈妈给我买了阳光姐姐的.书,我更是看得如醉如痴,书里的故事情节常常使我牵肠挂肚。有一次,妈妈叫我去商店买包盐,可我在想故事里的人物,就来买了一包糖回来,回到家才发现买错了,结果给妈妈骂了一顿。

  四年级,我更爱看书了,妈妈给我买了一套《小学生心灵鸡汤》,书告诉我许多人生哲理:知道感恩,珍惜亲情……

  现在上五年级了,我的小书柜已经放满了厚厚薄薄的书,整整齐齐地放着,这一些书正要等着我看呢!

  书,让我开启了启智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游,让我永远陶醉在书香里,读书真好啊!

我的读书故事作文14

  书是开启智慧大门的钥匙,书是引导你去智慧之岛的指南针,书是黑暗里的一束光,还是冬天里的一把火。

  古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。所以我要多读书,读好书。我的起步是带拼音的《疯狂生日宴》,那是我读的第一本课外书,书的内容是主角莫伊拉过生日的时候把1—6年级的所有小朋友请到家开生日宴会,他们把家里弄的乱糟糟的,最后莫伊拉说谁把这里弄干净,就带上一份礼物回家。刚开始读就有好多疑问,如:她们家能盛开1—6年级的所有小朋友吗?我带着这个疑问把这本书读完了。其实这一系列的书还有好多,如聪明猪出圈,救火记,蜜蜂树,雷公糕等。三年级下册的时候妈妈又给我买了好多书,其中有迷人花仙子,爱丽丝漫游仙境,爱的教育,查理九士等等。记得有一次妈妈带我去书店,我不知不觉读书着了迷,都忘了妈妈去哪儿了,急得妈妈通过广播才找到了我。我现在不怕作文了,这都要归功于读书吧。我还领悟到作文离不开读书,和作者一起体会,一起感悟书中的`情感和乐趣,并自己想像如果是故事中的人物我会怎么做这件事,真是天马行空,思绪万千。

  书与我们就像是鸟儿离不开翅膀,小船离不开划桨鱼儿离不开水,所以,我要读更多的书,读更好的书。

我的读书故事作文15

  我从小就爱读书,得到一本新书,我就有一种说不出的高兴,迫不及待地想把它一口气读完。由于太爱读书,很多同学叫我“书呆子”,我也不理会。因为爱看书,还闹出不少笑话呢。

  有一次课间活动时,我搞到一本十分有趣的书——《海底两万里》。哈哈,我如获至宝,捧起书就看起来,不知不觉就上课了。“这次课间怎么这么短?”我不禁抱怨,可是心却没有从书里“走”出来:他们躲过风暴了吗?那个掉下海的人到底怎么样了呢?唉,就要上课了,平时我最喜爱的数学课也开始令我讨厌了。这时候,一个大胆的想法冒出来:数学课上接着看我的书。

  于是,我把数学课本竖起来,拿出《海底两万里》在课桌下接着看。我立刻就融入到书的情节里,仿佛我就在大海上漂浮……

  看着看着,忽然觉得周围变得安静了,同学们抢答的声音听不见了,老师的讲课声、提问声也听不见了。天色有些暗……可能是快下课了吧?我这样想着,接着专心致志地看我的书。

  可是慢慢地,我听见同学们的窃笑声,紧接着就是全班同学的哈哈大笑。我抬头一看,数学老师就站在我的身边。天哪,我被抓了现行!我慌乱地把书塞进书桌里,等待着暴风雨的.降临……

  下课后我问同桌老师怎么发现我的“秘密”的。同桌说:“老师点你名字叫你回答问题,可是你没有反应,老师就示意不让我们出声,悄悄地走到了你的身边。可你……哈哈哈……同桌笑得实在说不下去了。

  尽管被老师家长大骂了一通,但我爱看书的习惯丝毫没有改变。

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