初中优秀作文

[热]初中优秀作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的初中优秀作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中优秀作文 篇1

　　趴在窗口，可以看见一片蓝天，听不见鸟鸣，却可以清楚地看见它们掠过时充满生命力的身影。

　　——题记

　　春

　　万物复苏的春季，那么多那么多的生命在无限地肆意绽放，丝毫不腼腆地吸收着大地给予它们的一“养分”。和谐中隐藏着竞争，只为向世人们展现他们那蓬勃的青春朝气，犹如初升太阳的青少年那样会相互合作，也会相互竞争，这才是在演绎着那无限的张力，生命有蓬勃的朝气，不是吗?

　　夏

　　“吱吱吱”的声音。蛐蛐的叫声总是在盛夏季节清晰地传入我的耳中，一开始听会觉得杂乱无章，仔细聆听你会发现它们其实是“地下乐团”。有规律、有相互间配合地吟唱——演绎着自然界最美的乐曲。在它们看来，仿佛是诉说着动人的故事，演奏着优美的旋律，像是一种最美的声音。前后、高符音的配合在夜间听了也是那么的清脆悦耳，静静地貌似看见了丛中的它们排着整齐的队伍，不断地仰着头，吟唱着，演奏着。队伍整齐正如它们，用自我一派的旋律演奏出无限的生命力，吟唱着对生命的无限热爱。

　　秋

　　秋，这个看似感伤的季节，道路两旁的树叶早已褪去了鲜绿色、黄色，这个属于秋季的颜色取代了它，也因这个季节的到来，落叶温柔地落入了大地的怀中，轻轻柔柔的。相比春季的动态美又多添了一份宁静之感。有人说这是个伤感的季节，因为落叶带走了万物的生气，留下的只一片孤独。在我看来，落叶并没有带走生气。也许可以这样理解，秋，就像顽皮的孩童，尽情地玩耍过后，累了，就举手大感：“暂停休息!”幸亏它给这次的游玩交了门票，要不然真算得上是个伤感的季节了。既然带走了春、夏，却也给予了人们丰收的喜悦，算是交了一份完满的答卷了吧!这样的秋，可谓是个洋溢着生命喜悦的.季节。

　　冬

　　白茫茫的一片，四周寂静无声，惟有微微的喘息声缓缓传来，是它吗?独傲在风雪中的勇士——腊梅?这个寒冷的冬季，万物都躲入了自己的“港湾”，只有它，这样顽强地与风雪搏斗，接受那一米微弱阳光的洗礼，就像是克服困难后，得到的奖赏，也因为有它，这个寂静无声的季节有了生命的力量!

　　这样丰富的生命，这样美妙的生命，这样蓬勃的青春，这样充满张力的青春，我愿意为它歌颂一曲，感受青春，热爱生命!

初中优秀作文 篇2

　　走进世博园区，你就会看到志愿者。这些志愿者穿着统一的服装，在不辞辛苦地为人民服务，不管是乌云，是骄阳，是大雨，是彩虹，他们的脸上总是挂着春风般的`微笑。

　　我是在世博会开园第一天去的。虽然只是初夏，但是天上烈日炎炎，大地也在骄阳的炙烤下成了烧烤架。我热得连路都走不动了，伞也像烧焦了似的一点也不遮太阳，撑在头上反倒更热了。

　　在排队等候进美国馆时，我再次近距离看到了志愿者，绿色的鸭舌帽，绿色的长衣，绿色的长裤......天哪，穿那么多，不热吗?

　　这时，一位年轻人走了过来，他看上去不像中国人。他用一口不太流利的中国话与志愿者交谈了起来。哦，原来是问丹麦馆在哪里?我想：这个人真是个“路盲”，手中的地图干什么用去了?再说丹麦馆又不远，干吗不自己去找?志愿者可不像我，他微笑地说：“瞧，一直往前走，你会看到一个白色的环形馆，那个就是丹麦馆了。丹麦馆里有美人鱼哦!”年轻人听了，连忙道谢。

　　看到这里，我想：志愿者能在这种炎热的天气下还尽职尽责，可见服务质量不一般。虽然天气很热，但是他们很快乐。他们那一笑，令人难忘。

初中优秀作文 篇3

　　眼看20xx年就要来了，12月27日回到久违的故乡，还是那熟悉的气息，只不过回来时夜已深，大街上的人寥寥无几，只有一轮明月，悬在半空中，洒下几缕柔和的月光，清澈透亮，伴我入眠。

　　到了除夕，当太阳照亮大半片天空时，就能听到“咚咚咚”的菜刀一起一落，敲击菜板的声音。不久，一家人围着一个圆木桌包饺子，其中就数奶奶包的最快，只见她将饺子皮一擀，薄薄的饺子皮便落在左手手心，右手用勺子舀一勺肉，竹签蘸水，涂在饺子皮的边缘，手指一旋，双手一捏，一个饺子便制成了，好似一颗元宝静静地躺在盘子中。忙活不久，奶奶走入厨房，将做好的两盘饺子分别放如两口大锅中，一口是用来煮的，另一口便是用来炸的，只见奶奶将油倒入，开火，将饺子倒入锅里，滋滋啦啦的声音与油的胡乱飞溅，饺子们像一个个戏水的鱼儿上下翻腾，颜色由嫩白变至金黄，一入口，更是酥脆芳香，口感极佳。饭后，一家人围在火炉边，一起聊天、抢红包、看春晚，心中不禁泛起浓浓的暖意，除夕在一片欢声笑语中过去了。

　　转眼到了新年，逢人第一句话就是“新年快乐”，然后就会领到一个又一个的红包。满街的屋子都挂上火红的灯笼，贴上春联，吃过早饭后，装好酒水、橙子、糖与肉等物品，然后去给大树爷爷拜年，祈求在本年中能考上理想的高中，一家人能和睦幸福。之后便是去给亲朋好友拜年，大家的脸上都挂上甜甜的微笑，倒一杯飘香的.茶来迎接宾客。一些顽皮的孩子，总是蹦蹦跳跳地满巷子跑，好不喜庆欢脱。晚上，少了往年的鞭炮声，年味却丝毫未减，只是少了一些喧闹罢了。有一些人家不愿总是呆在家中，于是一家人手拉着手，一些在前，一些在后，在街上慢悠悠地走着，你一言，我一语，相互应和着。即使是过年，广场上依旧灯火通明，热闹喧嚣，有着浓浓的年味。只是以往在街口卖泥人糖的人不见了踪影，我还挺怀念那糖的味道呢，只是物是人非，很多东西不必太挂念。

　　世界在改变，永恒不变的，是家乡的年味，始终留存在心底，是一份最真挚的温暖。

初中优秀作文 篇4

　　浩瀚的天宇，繁星点点，那不是星星，那是一张张微笑的面孔；风雨过后，七色彩虹，那不是彩虹，那是初中三年你我携手走过的路程。

　　刚刚踏入初中生活门槛的我们，迎来了第一次参加中学生运动会。看！4*100赛场上，一个个勇士在起跑线上跃跃欲试，比赛开始了，我们班的运动员瞬间冲了出去，只见他脸色通红，颈间青筋暴起，猎豹扑食一般向前冲去…….我们班的观众都疯狂起来，加油的声浪震耳欲聋。到最后一棒运动员，他双手轻松的摆动，双腿强劲有力疾跑如飞，一个、两个、三个、他风驰电掣地超越者她前面的选手。“加油，加油！”赛场上到处传来此起彼伏的欢呼声、掌声，赛场一片沸腾。在汗水与喜悦中,我们背着梦想，乘着青春飞翔，我们享受着阳光，一路走来，一起成长。

　　班级，是湾蓝色的海洋，每个成员就是那浪花朵朵。那道题真是太难了！同学们都像热锅上的蚂蚁，找不到头绪。“同学们可以互相商量一下。”我和几个同学马上做到了一起，讨论着。“哎！你们看，我们把这个条件忽略了。”班长忽然叫起。是啊，顺着这个条件再想想……几个同学眉头紧锁，又陷入沉思。突然，我发现了同弦的圆周角！几个同学又说出了自己思路----做出来了！我们体会到了成功的喜悦，共同的喜悦。

　　那记得那一次，我在走廊里将饭箱打翻，像个犯了错误的.孩子在一片狼藉前不知所措地站着，目光茫然地盯着被打翻的午饭，眼角涌起了泪花……而就在这时，一位面色憔悴的老师作了过来，不由分说地拿起扫帚帮我打扫-----那是一位生病要回家的老师啊，她面色苍白，虚汗顺着鬓角流下来……当时的空气香香的，我不知那是饭香还是老师对我的爱的香气，或许是他们融合在一起后产生的最好闻的气息吧。

　　青青校园，留下我们多少故事，这里有笔砚相亲，晨昏相伴的真挚的友谊；有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春方格的朝气。我将它定格在我的记忆里，升华成永恒。

初中优秀作文 篇5

　　春节是一年中最热闹的节日。大年初一，人们便开始走亲访友，互相拜年。爱凑热闹的我当然也不例外。不过今年，我可是呆在家里安安稳稳地坐在电脑前来拜年。你猜猜看是怎么回事。 说道拜年，我第一个想到的便是王老师可了。一二年级时，我的学习成绩平平，在学习上缺乏足够的信心。

　　升到三年级，换了王老师来教我们，他引导我们带着快乐的心情去读书、写作文。当我取得一点点进步，王老师就热情地给予鼓励，渐渐地我看见了进步的希望，我的语文成绩也蒸蒸日上，上学期还考了91分呢！“嗒嗒嗒”我的手指在在键盘上跳跃了一阵子，一行汉字就显示在电脑屏幕上： 王老师： 祝你新年快乐，桃李满天下！

　　学生：周杨 光几个汉字，似乎有点单调，想到这儿，我又精心挑选可一张电子贺卡。这张贺卡背景呈热烈欢快的大红色，画面上一队可爱的金童玉女各持一副对联，伴随着喜气洋洋的音乐一摇一晃地向人们拜年。“啪”一计回车键，我给老师的新年祝福通过网络飞了出去，我也欣慰地舒了一口气。 接下来该给我的'“死党”吕悦拜年了。吕悦长得小巧灵珑，外号“小月亮”，她性格活泼，说起话来叽叽喳喳，是“同甘共苦”的好姐妹。给她拜年可不象给老师发“伊妹儿”那么紧张。我开门见山地写了几句： 小月亮： 猴年发财，红包拿来。笑口常开，笑死活该。呵呵，开个玩笑。祝你新年快乐，学习进步！ 你的小绵羊 吕悦平时最喜欢卡通画，对了，在加上一张“小魔女”的图片，她开了一定会开心的。于是我选了一张小魔女在月光下挥舞宝剑欢呼胜利的小图片，附在上面的文字后，一切搞定，我这才满意地按了一下“确定”键。

　　送去吕悦的新年祝福，我又给远在加拿大攻读博士学位的张叔叔和在北京上大学的玲玲表姐各发了一封新年“伊妹儿”。 看，我足不出户，操纵着“小老鼠”就拜完了年，怎么样，你明白了吧。现在的电脑不仅可 以发送贺卡，还可以通过互联网打可视电话，和远在异国他乡的亲朋好友“面对面”地谈心。 我想，随着社会的进步，科技的发展，我们的明天会更美好！

初中优秀作文 篇6

　　五一要到了，想用手中的笔给我所敬重的两个人留下一些文字。这两个人没有任何的关联，唯一的共同点就是，他们都是卑微的为人忽视的劳动者。

　　首先要说的是我村里一位普通但不平凡的老人。我们这一辈的人都唤他天宝爷。他多大年纪，我不清楚，只知我爷爷都管他叫哥。我爷爷今年六十八。

　　天宝爷一家两张嘴，除了他还有一个十二岁的孙子等饭吃。孩子的爸爸以前是个建筑工人，一次高空作业时失足摔死了。孩子的妈妈抛下年迈的老人和年幼的孩子改了嫁。那都是八年以前的旧事了。如今，爷孙俩相依为命，在岁月的河流里一步一步艰难地趟过来。

　　天宝爷是个很普通的老人，没特长也没手艺。要养活两张嘴，只有靠那五亩薄田，其中四亩田还是借种别人的，每年要把四担谷子挑到主人家去。

　　如果不是亲眼见到，真的很难相信一个位古稀老人能把那五亩水田侍弄得好。每年早春，总能见到瘦骨嶙峋的他赶着牛，背着犁耙，赤着脚步履蹒跚地走向田野。洗完田，撒种，施肥，薅草，然后把孙子也赶下田去插秧。挨到烈日炎炎的农忙时候，天宝爷喝下几两烧酒便下田收割，艰难地弯腰，艰难地起身，汗液像蚯蚓一样爬满全身，头上花白的头发拌着禾屑黏在一起。每次见到这样的场景，我总是被深深地打动，真想放下手上的事帮他一把。

　　一年四季，他都像牛一样卖力地耕耘，用自己日渐衰竭的精力去换取老天的馈赠。你不必因为他是出于生活所迫而去怀疑他勤劳的本性。如果是一个懒汉，就算生活把他逼上绝境，他也未必会自食其力。他的骨子里贮存着农民吃苦耐劳的精髓，这种精髓不仅不会因为岁月的增长而消耗掉，反而会支撑其日渐衰弱的身躯顽强不息。

　　天宝爷，一位普通但不平凡的老人，一位我所敬重的劳动者。

　　另一位要写的是一位脑力劳动者，我初一是的英语老师。她叫张晓娟，我们称她晓娟老师。她教了我们整整一年，也是短短的.一年。可就是这一年的记忆就已经把她的形象深深地刻进我的脑海。

　　除了和其他老师一样，勤勤恳恳，诲人不倦以外，最令人难忘的是她的多愁善感。那是不同于杞人忧天病态的敏感也不同于林黛玉忧花怜草的卑微情感。她忧虑的不是自己的生活处境，而是学生的学习和成长，未来和发展。这是一种博大的情操。

　　有同学生病了没来上课，她把忧愁刻上额头，课后亲自打电话去慰问；有同学对学习失去信心了，她把忧愁锁在眉宇，主动去问明原因并想方设法去激发他的兴趣。

　　我那时很调皮，上课就爱捣蛋。间英语老师是一弱女子，更是无所顾忌。老师念a，我用汉语发音喊a；老师问我“what’s

　　you

　　name?”我答”malili”。终于有一天，晓娟老师把我叫出去了。我一副死猪不怕开水烫的表情。

　　“英语很难学吗？”她亲切地问。我咬着唇点点头。“你语文数学这么好，怎么会学不好英语呢？”她蹙着眉说，“我不想英语拖了你的后腿。你有困难来找我，好吗？我也会多给你补补课的。”我望着老师关爱中略带着忧郁的眼睛，有点受宠若惊，暗地里已经下定决心把英语拿下。我被老师的眼神降服了，彻底地。

　　教完我们这一届，努力的晓娟老师考上了师大的研究生。这一别已经六年了。我不知道她现在在哪个学校，但我相信她一定还是那么负责，那么辛勤，眼里还是闪着“先学生之忧而忧”的光。

　　就是这么两位很普通的人，没有显赫的身份，没有重要的职务，但是他们坚守着岗位，坚守着原则，坚守着信念，于平淡中赋予内涵，于微小中孕育博大。

　　写着写着，我眼前突然出现一片落日的余辉，一位肩扛锄头的枯瘦老人背对着我踽踽独行；然后便见一位女老师在对着一个孩子温和地说着什么，眼里饱含怜爱。接下来，还有很多的图景像幻灯片一样在我大脑里一幅幅地放映。我看到政府领导在埋首审理文件，科研人员忘我地实验，工人裸着健硕的胳膊搬着沉重的货物。。。。。。

　　很难得，今天我的想象力生产出来的全是美好的事物，心里像是涌动着一股暖流，把身体里每一个角落熨贴了一番。毕竟，劳动的人们是最让人感到亲切自然的。难怪人们皆呼劳动光荣。

　　谨以此文向所有崇尚劳动，热爱劳动的人致敬！

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