我与书的故事作文

时间:2023-08-05 12:22:12 作文 我要投稿

我与书的故事作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的我与书的故事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我与书的故事作文

我与书的故事作文1

  记得有一句名言是这样的:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”读书有很多的好处,我是一个爱看书的孩子。

  记得有一次上体育课,我抱着一本书,我躲在角落里津津有味地看书,我看到一半,下课铃当当地响了,同学们在操场上兴高采烈地玩耍着我都好像没听到一 样。上课铃响了之后,同学们急忙跑回了教室,老师发现我不在教室,就让同学们出来找我,同学们东张西望,最后,同学们终于找到我了,他们对我大声地喊: “上课了!”这时,我恍然大悟,原来已经上课了。同学们哈哈大笑,他们称我为“书痴”,可我心里却觉得我是“书圣”。同学们怕我以后再发生这种事,就把我 的课外书藏了起来,可是藏起了一本我就又拿来一本,同学们看了情不自禁地对我说:“真是个小书迷。”我说:“书迷就书迷,多读书有什么不好!”

  现在,看书已成了我生活中必不可少的'一部分。书啊书,你可真是我的好朋友!

  简评:作文素材源于生活,运用恰当,写了自己爱读书的故事,再好好写字,你会更棒!

我与书的故事作文2

  书是如此的神圣和精彩!而我,仿佛天生就和书紧紧捆绑在一起,从小就和书结下了不解之缘。

  当其他孩子还在玩泥巴和积木的时候,我就开始看书了。不知怎么的,我对汉字有一种特别的`偏爱,深深的吸引着我。我翻遍了家里当时能看的书,还是看不完。每次和父母出去,看到不懂的字,一定要问父母答案。直到爸妈烦了,我还是停不下来。

  就这样,我上幼儿园班的时候,已经认识了1000多个汉字。从此我就天天缠着爸爸陪我学习,书成了我最好的伙伴。

  原来,我家所有的书柜里都放着我父亲的作文书。自从我开始读书,大书柜里有一半都是我的书!但即便如此,我还是觉得半个柜子里还有几本书。

  小学二年级后,开始接触小说。沈先生西施的动物世界让我思考;杨阿姨的《淘气包马小跳》让我看到了世界的真情与美好。虽然我当时没有做笔记的习惯,但是那些精彩的段落和句子还是经常被我记住,至少让我在作文里有话要说。书带给我的好处不止这些。多看书,人就会安静,气质就会不请自来。书还能开阔人的视野,让人看得更高更远

  鸟儿想在扇动翅膀之前高飞。人们在阅读之前努力进步。书在我身边。我愿意一直陪着书走下去!

我与书的故事作文3

  小时候我很喜欢听故事,但自己不识字,我就会缠着爸爸、妈妈给我讲故事,每天晚上不听几个故事我就不肯睡觉。妈妈对我说:“你要多学字,以后就能自己看书了,爱什么时候看就什么时候看,多好!”

  终于,我上学了,字也识得越来越多,渐渐地可以自己看书了,我真高兴!放学后写完作业,一有空我就看书。我常常被书中的精彩情节给吸引住,什么都顾不上干,以至于看书的时候,爸爸妈妈喊我吃饭我都经常听不见。我常常被书中的人物所感染,看《灰姑娘》,会为辛德瑞拉的不幸遭遇而掉泪,看《豌豆笑传》会被逗得笑个不停,看《十万个为什么》,解开了心中许多不了解的谜。书,成了我最好的朋友。

  通过看书,我知道了世界的奇妙精彩,书,给了我欢乐,给了我知识,为我打开了广阔的世界之窗。书,教会了我词句,教会了我写作,教会了我许多本领。难怪高尔基说,书是人类进步的阶梯。

  今后我会保持爱读书的好习惯,学会更多的.知识文化,并把所学的知识用在生活中,把我们的祖国建设得更加美好!

我与书的故事作文4

  书是人类进步的阶梯,这是高尔基眼中的书,“书犹获也,善读者之可以禺”。这是刘向眼中的书。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”而在我眼中的书就是一把钥匙,打开文学大门:书就是一位慈祥的老人,告诉我一个又一个人生道理 。

  书是我生命中的一部分,我最喜爱的书是《天使派来的狗》,妈妈只要说买书我就会激动的心都快到云彩上去了,如果我写完作业在读书,妈妈就像一个仙女一样温柔,如果没有写完作业就读书,妈妈就像一只凶猛的母老虎一样,我写完作业,妈妈就会让我看《天使派来的狗》当我读书的时候我们家的'涛涛出场了,它汪汪地冲着我叫,想让我和它玩,我跟本不理它“涛涛”舔了舔我的手,好像说”奇怪了?主人怎么了,为什么不理我了?”涛涛舔了舔我的脚,不管它怎么舔,我还是沉浸在书的世界中。这是妈妈又冲我发威了,我才从书的世界出来,每当我读书的时候像蝴蝶飞过花丛,像泉水飞过沉经山谷,我每次回忆到这时候,就禁不住涌起愉悦之情。

  我和书的故事永远不会画上休止符,指挥伴着我的成长变得越来越丰富......

我与书的故事作文5

  书是知识的海洋,书能增长我们的见识。高尔基曾说过:“书籍是人进步的阶梯。”

  每当我得到任何一本好书后,我都是小心翼翼地保护好它,每当我看书之前,我总是要把手洗得干干净净,才敢拿起书本,吸收着在这本书中那美妙的知识。那一行行美丽的文字,使我过目不忘。

  记得有一次,那天是我的生日,妈妈带着我四处去逛。可是,在中途,我被一家书店给深深地吸引住了,妈妈看着我这“如饥似渴”的样子,就猜出了我的心思,于是,就带着我进了书店。一进到书店里面,一排排的书柜连在一起,摆放着各种各样的书籍,有科幻,有故事类,还有冒险类……每本书都是那么的精彩,我想看那本却又舍不得这本,妈妈看到了我这个样子说:“只准买4本,不能多,你自己看着办。”于是,在我的精挑细选下,终于选到了4本合意的书。

  一回到家,我迫不及待地走进书的世界,什么也顾不上了。吃晚饭的'时候,妈妈叫了我很多次,可是我理都不理。最后,妈妈只好把灯关了,我就迫不得已地去吃晚饭了。

  啊!书给我带来了无穷的知识,也给我带来了无穷的乐趣。

我与书的故事作文6

  我是一个爱阅读的女孩,书一直陪我一起长大,我和书之间发生了不少小故事。

  记得4岁的时候,我还没有上学,但很文静,不喜欢和小朋友们玩儿,呆在家里和爸爸一起读书。其实啊,那不叫读书,那叫“听书”,每天晚上我都让爸爸给我读故事。当爸爸读到感动人心的文字时,我的泪水就像断了线的珠子,止不住地往下掉;当读到主人公成功的时候,我的脸上也露出满意的笑容。是啊,我的`情感总是随着书中的故事情节此起彼伏,我与书中的人物共悲欢,就像身临其境一样。

  现在我长大了,已经是三年级学生了。自己能独立读书了。识的字越来越多,读的书越来越多,懂得知识和道理也越来越多。我有时和马小跳一起疯狂,有时和三国演义英雄人物一起征战沙场,有时和鲁滨逊先生一起精彩冒险。

  现在,我还有个怪癖,就是吃饭的时候,总要拿着一本书,边看边把饭咽到肚子里。为此,每次吃饭的时候,遭到了爸爸、妈妈的抗议。我还总是打趣地说:“我做的都是正事啊!”但我还是在网上“百度”了一下“吃饭时看书的坏处”:既不利于胃里食物的消化,还会影响视力呢!看来这毛病得改啊!

  这就是我与书的故事,有趣吧?

我与书的故事作文7

  书是我最亲密的朋友。书,让我在知识的海洋中旅行;书会伴随我一生。

  小时候不识字,每天晚上就请月经来给我讲故事。我妈妈经常给我们买一些故事书。每次听一个故事,只听剧情,听不懂意思。即便如此,故事中主人公的遭遇总是让我担心。

  虽然点点滴滴源源不断,但我也认识了越来越多的汉字,理解了越来越多的词汇,也开始逐渐读更多的书。从小学课本上学到了更多的知识,接触到了很多课外书,比如《笑猫日记》,《红楼梦》,《小屁作文孩日记》等。每次积累了很多好的单词和句子,书读的越多,积累的知识就越多。

  这学期我们的第一单元是倡导我们的阅读。研究了所有的课文,我学到了一个道理。多读书才有意义。那些贫困家庭买不起书,但他们尽最大努力学习。既然有钱了,为什么不珍惜青少年的`这段美好时光,好好学习呢?

  书,像天使一样,时刻温暖着我;书,像一个拥抱,可能会突然触到我;书就是要一碗饭丰富我的精神世界。总之,一本书是我心中最甜蜜的花。

我与书的故事作文8

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书使人充实。

  俗话说:书是全世界的营养品。读书不但能提高人类的知识水平,而且还能从中得到快乐。记得有一次,妈妈叫我煮菜,我手忙脚乱的胡乱做了一道菜,端到桌上,妈妈没说什么,我却觉得不好意思,妈妈那么多的事情,整天忙里忙外,我那么大了,应该帮助她做一些家务活了,到底去哪儿偷师学厨呢?想了一下,有了,去请教不会说话的厨师——菜谱吧。我连忙到新华书店,买到了两本家常菜谱,就照样做了起来,小火煮,大火炒,嘿!还别说,真的很好吃,把菜端上桌子,看到妈妈惊喜的目光,我不由得在心里感谢不会说话的厨师。

  经过这件事我书中有许许多多我们不知道的知识,我也慢慢喜欢上了看书,每次只要一有空闲的时间,我就会拿起课外书,津津有味的.读起来。书中的字,就像一个个小精灵一样,在我的脑海里,跳来跳去。几乎不管是在家里还是在学校里,我的手总是离不开书。我坚持自己的读书路,我相信读书能给人带来无限的“财富”,能给人带来无比的快乐。

  “书中自有黄金屋”从古至今,人们都认为书是一个巨大的宝藏,只要你用心去读;用心去品味;用心去思考;就一定能开发出这座巨大的“财富”。

我与书的故事作文9

  书,是一位良师,治好你心灵的创伤,也是一位倾心交谈的的朋友。

  我很爱看书,不过也分种类,我最爱看文学书,像《朝花夕拾》、《猫》这一类的书,我最不爱看漫画书。

  当太阳最红的.时候,妈妈给我买了许多文学书,晚上,我捧着一本书,坐在床上看,不知不觉得进入了书的世界,书中的人物总是活泼、可爱,还有一种乐观向上的精神。

  就这样过去了两个小时,妈妈来叫我睡觉,而我已经进入了忘我的境界。我仿佛成了一个聋子,听不见外界的声音。我就是一条在书海中畅游的小鱼,沉浸在书的美好中。

  有一天,表妹来我家玩,顺便带了两本漫画书,她跟我说:“这两本漫画书可好看了!”我翻着漫画书,书中有许多精美的图片,我便开始阅读。可刚看了一篇就把漫画书扔了,漫画书从床上滚了下去,像一头笨重的大象般趴在了地上。

  “妹妹见了,立刻巴眨着眼睛,眼泪在眼眶中打转,随即,她一屁服坐在地上,边揉眼睛边喊道:“你赔我漫画!”

  “赔就赔,这些书有什么好看的,索然无味,浪费钱!”

  书,是你的朋友,可是一处你随时想去的故地。书山有路勤为径,日积月累,每天看,每天读,总有一天会像酵母似的发挥作用。

我与书的故事作文10

  夜11时45分,一个人独坐书桌。正无聊得发慌,执起笔来,很想写点什么,但下笔却是这么地艰难。对我来说,写作是用来消磨时间的最佳良方,但该写些什么呢?看着眼前的“宝贝”,我忽然有了灵感。

  记得,在人生中,第一本真正属于自己的书是在小学四年级买的。那时候,学校举行书展。原来已经很喜爱书的我,听到这个消息就更加雀跃。走到那书海当中,简直令人无法自控,每一本书都是那么地精彩,那么地诱人,很想把它们都搬回家。

  说书,便不能不提图书馆了。图书馆是我小时候最常去的'地方,因为那时学校离书馆近,放学后又没什么地方去,也不想独个儿在家中“面壁”,于是每感到无聊便又走到那儿去。童年也就是这样混过了。

  我想,书就等于我的知己良朋,也是我的宝贝。有时候,下雨天忘了带雨伞,情愿自己全身湿透,也不肯让书本有半点沾湿。去书店买书,迫于无奈,买下了最后残旧的一本。不忍心见它可怜兮兮的样子,也不愿意再伤它的一张一页,所以重新把它细细地包裹起来。或许,我这生都会与书结下不解缘,结下千万个难解的结。

我与书的故事作文11

  杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”在我眼中,读书根本就没意思,但那一件事却改变了我对书的看法……

  有一天,妈妈买回来了四大名著让我读,可读书对我来说就是灾难,我便对妈妈提出了不读的抗议。妈妈说:“你没读怎么能知道没有意思?《三国演义》里面的'诸葛亮不费吹灰之力,就能把敌人击退,还有关羽,被人们称为‘战神’。”听了妈妈的话,我便有点兴趣了,我要看看,他们是不是像妈妈说的那样厉害。

  吃完饭,我便拿着《三国演义》上房间里去读,一开始没什么意思,看着看着我便着了迷。刘备居然要靠卖草鞋来维持生活,渐渐地,诸葛亮、关羽、张飞、赵云都上场了,《三国演义》真有意思,我真想知道后面发生了什么,读书可真有意思呀!

  我爱读书,想得到更多的知识,你有没有这样的事,我们一起来分享一下吧!

我与书的故事作文12

  我有一位书朋友,有时让我哭,有时让我笑,有时让我愁眉苦脸,有时让我轻松快乐。

  有一次,我正在看一本惊险小说,看着看着,我竟睡着了,快来看看我的梦是怎样好玩的吧!

  “哎呀!”我从潮湿的草地上爬起来,摸了摸头,“头可真痛!”“吼!吼!”从不远处传来了声音,这是叫声,但怎么听着那么熟悉?让我想想……啊!是怪兽的`叫声!我跑啊跑,越发越不对劲,咦?这场面我好像在哪儿见过,哦!我想起来了,这画面,跟刚看的惊险小说里的画面一模一样!“那可怎么办?小说里,这怪兽可是凶恶无比的呢!对了!按照小说里的方法打败怪兽不就行了?”我灵机一动,用大脑飞速地回忆小说里的内容,马上拿起身边的花草,丢向怪兽,嘿嘿!这怪兽原来还对花草过敏呢!我不停地向怪兽扔花草,哈哈!终于把怪兽打跑啦!等等,好像没那么简单!原来,那只怪兽去找救兵了!有更多更大的怪兽迎面而来。我跑啊跑,哎呀!不料,被一只怪兽抓住了!眼看就要成为它的食物了,我捂住眼睛,低着头,不敢吭声,等待结果,就在那一瞬间,我猛地醒了过来,真是虚惊一场!

  真没想到我会梦见打怪兽,好可怕哦!

我与书的故事作文13

  冰心奶奶说过“读书好,好读书,读好书。”我非常爱看书,我与书也有不少故事。

  我放学一回家,就拿起一本书津津有味地看起来,将妈妈催促的话语当作耳边风,左边进,右耳出,只是应付一下“嗯嗯”,然后又沉浸在书的世界里了。这样做的后果是什么呢?当然就是晚上挑灯苦写—熬夜补作业喽。因此,我遭到了妈妈的多次责骂。

  书要看,可作业也是要写的。我写作业写到一半,便上厕所去了。你不要以为我只是单纯地上厕所,“砰”门一关,我就从裤腰袋里拿出一本书,没办法,谁让我最近迷上了郑渊洁的书呢。在厕所里,我看得如痴如醉,甚至忘了时间,这时,就会听见妈妈的声音“怎么上这么久啊?”我连忙回答“好拉好啦!”紧接着把书藏了起来,假装若无其事地走出来。

  我写作业时就把书放在窗台上,妈妈一走,我就拿起来看,妈妈一来,我就把书放下写起作业。可偶尔我也有失手的时候,那么你就会看到下面的.一幕—

  一个女人站在书桌前数落着一个小孩,小孩像一个泄了气的皮球似的低着头认错……

我与书的故事作文14

  在我们小学生的生活中,书,是必不可少的,读书的`过程中不仅可以获得许多知识,而且其乐无穷,说出来你可能不信。其实我一开始并不喜欢书。下面我就来讲讲我与书的故事。

  一二年级时,我特别喜欢看电视,早上起得早,看一会儿,中午有时间也会看一会儿,晚上睡觉前更加要看一会儿,总之就是无电视,无动画不欢。妈妈自然看不下去了,就劝我:“别看了,去看看我给你买的故事书。”我很不情愿地拿起书读了起来。我就是这么一读,我深深地爱上了读书。

  当看到主人公遇害,我为他担心。看到主人公脱险,我特别高兴,看到主人公被骗,我有点心寒……我好像也成了书中的一员,与他们一起冒险。

  后来,因为广泛阅读,我的作文水平提高了,我的课外知识丰富了,我好几次在全国作文大赛中获奖,每次看到奖状时我都无比高兴,同时也在心里感谢着我读过的书。

  读书,使我快乐,我爱读书。

我与书的故事作文15

  在我的成长中有一件事令我非常难忘,那是在我8岁事发生的一件事。

  在我8岁的时候,我跟爸爸妈妈一起出去玩。我们在一家饭店前停下了脚步,向饭店里走了进来,突然,我发现,在饭店墙角有100元钱我高兴极了,我看着四周没有人看见,就立码抓起这100元钱,交给了爸爸。

  爸爸盯着这100元钱看了一会儿,然后手:“孩子,你得把这钱放回去。”

  “爸爸,为什么?”我急切地问。

  “这样失主会着急的。”爸爸说。

  “可是……”

  我只好听了爸爸的话,把100元钱放了回去,正当我转身时,看见一位阿姨正在寻找着什么,我走了过去,问:“阿姨你在找什么?”

  “我丢了100元钱。”

  “是这个吗?”我把钱交给阿姨说。

  “是的,谢谢你,小朋友,”阿姨高兴的说。

  这时,我想起了《钓鱼的启示》这篇课文,想起了父亲的话:道德只是个简单的是与非的问题,实际起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的`话,就会获得道德实践的勇气和力量。

  这件事情给我留下了永久的回忆和终生的启示。

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