我的同学小学作文

时间:2023-07-09 11:15:26 小学作文 我要投稿

我的同学小学作文

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的我的同学小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的同学小学作文

我的同学小学作文1

  大家好!你夸过自己的同学吗?今天,我就来夸夸我的同学吧!

  她长着弯弯的'眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,能说会道的小嘴巴,红扑扑的脸蛋,非常可爱。

  她的爱好也有很多,每次上美术课,都会很开心,因为她最喜欢画画了。有一次上美术课的时候,她对我说:“张力心,你喜欢画画吗?”“不喜欢,画画,我一点兴趣都没有,”我说“你喜欢画画吗?”她说:“我喜欢画画呀!”我惊奇的问:“你怎么对画画那么感兴趣?”她说:“我喜欢风景,喜欢每一个人,热爱生活!我想用画把它们记录下来。”这时,我才知道她爱好画画。

  她的优点很多:她喜欢劳动,还喜欢乐于助人。有一次,我的橡皮不知道掉哪了,他看见了我就问:“你在找什么呀?”我说:“我在找我的橡皮,”他说:“我有一块橡皮,你先用着吧。”我说:“那怎么好意思?”她说:“没事,用吧!”我说:“谢谢你,”她说:“别客气。”

  你们知道她是谁吗?她就我的朋友——马湉。

我的同学小学作文2

  张学艺,一个文静又可爱,学习好又热心的女孩。大家都很喜欢她呢!

  热爱劳动

  “哎呦!我的腿真疼啊!”一位值日生大声叫喊着。正巧,被走过班门口的张学艺听到了,她像箭一样飞奔到班中:“我来也!我帮你!”张学艺既热情又充满干劲儿的说。于是她拿起抹布,踩着凳子,踮着脚,手用力向上伸去。我路过班门口,看见张学艺,心想:今天不是张学艺搞值日啊,我把他叫出来一起回家吧!

  夸夸我的好同学

  我们班上的劳动委员是一个勤劳的.同学。

  记得有一次,郭子伦呕了,教室里满是腥味,同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道:"臭死了臭死了!”郭子伦看见同学们的样子,伤心地哭了。

  这时,一个扎着小辫子的小女孩拿着簸箕和扫把叫了几个人往楼下跑去。过了一会,她气喘吁吁地跑上来,她把沙子倒在呕吐物上,然后用脚踩平,用扫把把呕吐物和沙子扫在一起,不一会儿,沙子和呕吐物渐渐的溶合成一个个小球,再把它们扫进簸箕里,不一会儿,呕吐物没了,异味也没了。我好奇地问她:“你不怕臭吗?”她笑了笑,说:“我怕!但是,人人都这样得话,教室臭臭的,还有老师会愿意给我们上课吗?”我听了,一股敬佩之情涌上心头。

我的同学小学作文3

  我们班有位幽默风趣、助人为乐的同学——陈晨。陈晨的个子在班里挺高的,一双水灵灵的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下架着一副蓝色边框眼镜。

  记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,陈晨走过来,说:“哟!小胡,又不会做啦?”“哼!怎么?想奥数题呢!难道你会做?”“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再……”就这样,陈晨又耐心地讲了好几遍,直到我听懂为止。我想:陈晨这种助人为乐的品质值得我们学习!而且,他为了教我奥数题目浪费了所有玩的.时间,我觉得很不好意思。虽然这只是一件小事,但陈晨助人为乐的优秀品质,却充分地体现了出来。

  陈晨那助人为乐的好品质,多令人敬佩!

我的同学小学作文4

  我的同学有很多很多,个个都非常可爱。但是让我印象最深的是聪明好学的张学喆了。

  她长着一张圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的.,还有一张能说会道的嘴巴。她的个子不高,性格外向,心地善良。

  她有很多优点,比如,上课积极发言,喜欢看课外书,成绩一直名列前茅。记得有一次,她在看课外书,正看得津津有味的时候,一个同学喊她的名字,喊了好几声,她也没有听见,她简直入了迷。因为她喜欢看书,所以她的作文也写得非常棒。

  她学习非常用功,爱动脑筋,思维敏捷。老师提的课堂问题她都会积极举手回答,而且回答得十分准确。她还是一个幽默搞笑的女孩,课间经常喜欢讲一些好听的笑话给同学们听,有一次她在讲笑话时,讲到一半时看到我们都没有笑,她自己却捧腹大笑了起来,逗得同学们也笑了起来,你说她是不是很幽默呢?

  这就是我的同学张学喆,我很佩服她。

我的同学小学作文5

  我的同学是一个活泼可爱的女孩子。她长着一头乌黑的头发,头发下面长着漆黑的睫毛,一双炯炯有神的大眼和一个高高的'鼻子。她还长着一双馋嘴。比如有一次,有个带了一块巧克力来,她就不顾一切地跑过去问他给我行不行,那个同学无可奈何地给她一块。

  我的同学很喜欢乐于助人,比如有一次放学,她想立刻跑回家做家务。可是,她在路上看见一个阿姨背不起很重的物品,就走过去问:你重吗杨阿姨说:重。那我帮你拿,好吗她就帮助杨啊姨把物品背到啊姨的家。杨阿姨很激动说:谢谢你回到家,妈妈就骂她为什么这么晚才回来,她说:我帮一个阿姨拿一点东西,所以才这么晚回来。妈妈听到这件事,觉得自己的女儿很了不起,夸她事个好孩子。

  通过这件事,我知道我的同学事个乐于助人的人。

我的同学小学作文6

  在我的记忆中,有许多熟悉的面孔,其中最熟悉的是我的同学李。

  李,他长着一头乌黑发亮的头发,一双有神的眼睛,个头大约1.5米高,在我们班的33名同学中虽然他的个头和身体不算高大,但是他学习认真努力,每门功课都很优秀,而且多才多艺,特别是歌儿唱得很好,在每次学校和文体中心举办的活动中都有他表演的节目,可谓小才子。

  李不仅兴趣广泛,而且非常爱看书,听他妈妈说:“这个李呀天天晚上都要闹一闹,”我奇怪地问道:“啊!他为是么闹呀?”他妈妈笑着说道:“李天天晚上都要读半小时的课外书,要是不让看呀,就和我闹,不睡觉,无奈每天睡觉前都要读半小时的课外书,看书的时候总是面带表情,好像有多么好看似的`,有时候半小时都过去了,喊他睡觉都没反应,过去一看,他还看得津津有味呢”。听了他妈妈的讲述,我才明白李为什么作文写得好,阅读分析也理解的比较透彻准确。

  李真是一个爱读书,爱分析问题的好孩子。我以后也要像他一样多读书,读好书。

我的同学小学作文7

  我的同学叫季彦良,他非常爱帮助人。

  有一次,我跑着玩,一下子被一块小石头绊倒了,左腿火辣辣的疼。我立刻被一群同学给围住了,我觉得非常害羞,真想找一个地缝钻进去。

  这时,季彦良急忙跑过来,关切地问:“你怎么了?哪磕着了?”我哀声叹气地说:“左腿动不了了。”季彦良小心翼翼地把我扶起来,说:“我扶你去医务室吧。”

  我一边把手搭在他的'肩膀上,一边说:“季彦良,实在太感谢你了。没有你我可真不知道应该怎么办。”季彦良笑着说:“这是我应该做的,再说了,我们俩还是好哥们呢,当然要帮助你了。

  到了医务室,医生给我上了一点儿药说:“没什么大事,上点儿药休息一下就没事了。”我们俩这才松了口气。

  上完药后,季彦良又扶我回到了教室。我对季彦良说:“这次真是太感谢你了。”季彦良笑了笑说:“没什么,这是我应该做的。”

我的同学小学作文8

  我们班有个叫胡云戈的同学,他是一个长相清秀的男同学。他双颊的'淡粉红色让人知道他身体很好。他除了外貌好看,学习成绩也很好,写的字更是漂亮、工整,我很佩服他。

  他不但身体好、学习好,而且还很懂得谦让。不信?说件平凡小事给你听:有一天,我在校门口看见胡云戈他们在玩踢瓶子的游戏。胡云戈来了一脚!哇!瓶子飞得老高老高!‘啪’的一声落在了守门员王优的球门里!“一分!”胡云戈高兴地叫起来。我为胡云戈那一组自豪。放下书包,我加入了胡云戈的那一组。

  我一直想接过‘球’踢过去,帮助胡云戈那一组得分。但是胡云戈比我敏捷多了,我还没反应过来,只听‘咚’的一声,胡云戈已经来了一脚。我问胡云戈:“我能踢一次吗?”“当然可以。”他很爽快地答应了。我踢了一次,虽然没进,但我知道了:胡云戈懂得谦让,这是一个值得称道的美德。一个人失去谦让,就意味着没有朋友,一个人孤独地生活着。

  胡云戈就是这样一个懂得谦让的人,他的优点还有好多呢!要想知道就快去观察他吧!

我的同学小学作文9

  每个同学都有自己的优点和特点。有的人刻苦学习,能写一手好字;有的人喜欢看书,知道的特别多;有的人心灵手巧,会做各种手工;有的`人热心肠,别人有困难就尽力帮助······这次我要夸 夸我们班的房美辰。

  她有很多优点,她刻苦学习,能写一手好字;她喜欢看书,知道的特别多;她热心肠,别人有困难她就尽力帮助;她还为班级争荣誉;她还爱劳动······这就是房美辰。

  有一次我不小心摔倒了,腿很疼,站不起来了,她慢慢的把我扶起来,把我扶到座位上,还给我检查了伤口,然后鼓励我说:“没事的,你能行的,你很勇敢。”我点了点头,她的鼓励给了我勇气。还 有每次回答问题几乎都能听到她的声音;学习成绩也是每次都名列前茅;每次展示好作品,也总能看到她的作文;每一次他之日,教室都会变得干干净,如果不是她值日,她也会帮助值日生打扫教室· ·····

  看,我们班的房美辰是不是很值得我们夸?我要向她学习。

我的同学小学作文10

  我班有一位出了名的人物——施佳怡。

  有一次,我们正在教室里安安静静地上着数学课。忽然听到身后时不时传出几阵笑声,心想:是谁呀?难道有人做小动作?还是在干吗?我带着好奇心,扭头一看,原来是施佳怡呀,她一个人在那笑什么呢?施佳怡看见我笑得更欢了。我心想:笑得这么欢,一定有好事,我下课可要去问个究竟。

  下课了,我直奔施佳怡身边,迫不及待地问她:“你刚刚在傻笑什么呢,是不是有什么好事,说给我听听。”没想到她竟然回答说:“哈哈哈哈,其实也没什么事,我不知为什么就情不自禁地笑起来了!”边笑还边摇头,把头发甩成了一个“鸡冠花”,我“扑哧”一下笑了出来,施佳怡看见我笑,也跟着我笑了起来。

  真是一个搞笑的女孩子!

我的'同学小学作文11

  我们班里的同学都有独特的特点,但我最想介绍的就是迟颜欣了,因为她是我的好朋友。

  她有着一张圆圆的脸蛋总是红扑扑的,十分可爱;嘴角经常挂着甜甜的笑容;一双雪亮的大眼睛加上一个高高的鼻梁就塑造成了漂亮可爱的.她。她还有一个显著的标志:那就是架在她高高鼻梁上的黑框眼镜,让人看起来就像个学识渊博的小博士一样,令人羡慕敬仰。

  她很聪明,也很热爱学习。她现在不仅担任着我们班里的卫生委员,而且还担任着英语组长呢!有一件事情是最近才发生的,她被音乐老师选到校园合唱团了,她的声音优雅、动听,唱起歌来像夜莺在歌唱一样,让人留恋、陶醉。除此之外,她画画也很棒,她画的每一幅图画都栩栩如生、色彩艳丽,都会被老师拿去当做让我们学习的榜样,而且有一次还被美术老师请到了画室呢!我想:这是老师对她的画给予更高的肯定,我真羡慕呀!

  这就是我的好朋友——迟颜欣,聪明可爱、多才多艺的她,会不会也是你心目中的偶像呢?

我的同学小学作文12

  我有一个同学,她中等个子,瘦瘦的,乌黑的头发经常梳成一个马尾辫。水灵灵的大眼睛有些向上翘,俗称丹凤眼,小小的鼻子下面是常常笑着的小嘴巴。

  她的学习很棒,上学期的期末考试,她还有一门学科免试呢!她上课认真听讲,积极举手发言,尤其在语文课上,她精彩的.发言总能博得同学们的阵阵掌声。可是,一到下课,她便会抓起羽毛球拍,跑出教室,立刻在操场上展开了“战斗”。

  老师交给她的任务,她总能任任真真、一丝不苟地完成。有一次,唐老师请她改听写本,每一处细小的错误都逃不过她的眼睛。她舍弃自己的下课时间,一个一个催促听写有错的同学:“请回来订正听写本!”“你订正好了吗?”......当她好不容易把听写本收齐时,欢快的上课铃打响了,老师踏着铃声走进了教室。于是,她又舍弃了一个课间,从后楼跑到前楼,把听写本交到了唐老师的手上。

  她跑步跑得很快。在一次50米跑练习中,只见她弓着身子,左脚在前,右脚在后,做好了起跑的准备。佘老师的哨音一响,她便像一支离弦的箭一样,笔直地冲了出去。在同学们的“加油!加油!”声中,第一个到达终点。

  这就是我的同桌了,她真的是一个很优秀的学生。

我的同学小学作文13

  杜泽峰是一个调皮捣蛋的男孩子,眉毛弯似月,鼻梁挺高。

  在我刚转来这所学校之前,它不仅不像其他同学那样关照我,反而倒过来欺负我,要嘛是打我,要嘛是在我想问题时打扰我……因此,那时我非常讨厌他,觉得他就是一个“***”。

  但是后来,有几件事使我改变了对他的这种看法。

  有一天上午,老师正在上课,突然,我的橡皮擦滚落到了讲台下面,为了做一个讲文明的.好学生,我就没有擅自离开座位去捡,也没有打扰老师上课。这时,他问我同桌怎么了,我的同桌竟然全跟他说了,我的天哪。我一直叫他不用捡不用捡,他就是不听。过了一会儿,一位阿姨来到教室门前,老师看到后便去问那个阿姨有什么事,杜泽峰觉得有机可趁,便“嗖”地穿梭到讲台下,把我的橡皮擦捡起来还给了我,我连忙说声谢谢,便去看课文了。

  这件事虽然我分不清到底是好是坏,但我知道,这是他对同学的热情,所以他在我心中的形象便渐渐的好了起来。直到现在,我还想对他说声:“谢谢你,杜泽峰。”

我的同学小学作文14

  我的同学邓烨,常常穿一身海蓝色衣裤,穿一双绿色的球鞋,并且很细心,总能找到被藏起来的小东西。 有一次,我邀请了邓烨和其他几位同学来象山广场玩“找回丢失的东西”的game。我先拿出十多张上面写着有“王”“奴”“臣”几个字的纸。但写有“王”字的.只有一张,必须找到它。“开始!”裁判一声令下,我们就像蚂蚁一样全部出动。我和邓烨一起。我东找一下西找一下,一点都不细心,但是邓烨却没有走马观花,而是锁定在一块草坪上仔细寻找,一下子就找到了一张纸,里面写着“臣”字。我们继续在花坛中摸索着,我仍旧一无所获,额头上已经冒出豆子般大小的汗珠。突然,一声“ye!”声传来,原来是从与我同行的邓烨传来的。“又找了一张!”他甩了甩他那黑黑的头发,纸里面写着“臣”字。其它的纸张也被我们陆续找到了,但都没有找到写有“王”字的纸。邓烨却突然朝中间的那座雕像冲去“只剩那里没有找过了,王一定在那里!”到了那儿,邓烨一跳就看到了那一张在雕像的最顶端,三下五除二就将他拿了下来。游戏结束了,果然是他拿下了第一,看,他多开心呀!

  这就是我的同学―邓烨。如果想与他交往的话,请与南昌市石头街小学六1班的俞文清联系。

我的同学小学作文15

  在这一学期里,我的好朋友郭庆峰不知帮了我多少忙,凡是他能做到的,他都会尽心尽力的'帮助我,最让我难忘的是那一次。

  “叮玲铃……”马上就要上科学课了,我掀开了课本,我的血压迅速升高,突然想起上节课四人一小组分配任务,这节课还要做实验呢!我要带铁钉,我也口口答应了,可我却忘了带!如果我们小组因为我没有带铁钉而做不了实验,那我该多难堪……

  老师终于进来了。平时,我最喜欢做实验了,而今天我多么希望老师讲的慢一些,或者不做实验了,老天偏偏让我出丑,我心里心急如焚,这时,我看见郭庆峰带了两块铁针,我当时什么也没想,就问:“郭庆峰,能不能借我块铁针?”他看了看自己的铁针,我这才发现,他那几块可怜巴巴的铁针只能维持自己做次试验,可他还是毫不犹豫的把一块铁针给了我,我感激得不得了。我们开始做实验了, 在一个步骤中,我不知道怎么做,又是郭庆峰帮助了我。下课时,我围着他直说:“谢谢。”而他却淡淡一笑。

  郭庆峰这个学期帮了我很多的忙,我对此想对他说一声:“谢谢你!”

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