小学照片里的故事作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学照片里的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学照片里的故事作文1
周末，在我大扫除的时候，发现了一张照片。拿在手里一看照片上，我手托着一轮红日。看着这张照片我回忆起和妈妈登泰山看日出时的情景……
那天，我还在睡梦中，妈妈急促的叫声把我惊醒了。“快起来看日出去！”我睡眼惺忪的一看外边的天还漆黑一片呢，我们夹在人群中摸着黒沿台阶开始往山上攀登。走到一半时我已经累得挪不动步了。妈妈鼓励我说：“距离顶峰已经不远了，再努力坚持一下也许就成功。”我抬起沉重的'腿继续爬，终于气喘吁吁登上了泰山之巅——玉皇顶。
凭借天际反射的微光，隐隐约约地看见攒动的人群。不一会，在天边出现了一条鱼肚白，天地间渐渐的明晰起来，山顶，树梢和人们的脸上都像披上了一层薄纱被染红了，慢慢的升出地平线最后“嘭”的一下闪出地平线，顿时天空万道霞光，千条彩云染红了半边天。我站在泰山之巅，极目远望，群山连绵。突然想起杜甫的那首《望岳》：“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，一点也都没有虚夸的成分。俯瞰山腰雾海茫茫，气势磅礴。眼前的景象让我十分的震撼。
我伸出手，火红的太阳就托在我的手心里，妈妈把握时机“咔咔”给我拍了这张照片。
这次来泰山，我不仅看到了风景奇秀的泰山风光，收获最大是悟出了一个道理：“无论做什么事，只要能坚持不懈的努力，就会到达成功的顶峰！”
小学照片里的故事作文2
一张照片，一段故事，里面有什么？有人物，有环境，有故事，而在我看来，一张照片不仅有这些，还有我的思念。这张照片就是我的毕业照。
毕业照里有老师，同学，每当我看见他们中的每一个人，我都能回想起几个有关的故事。随便扫一眼，便看见了那与众不同的，瞪着眼装酷的谢一鸣。谢一鸣在我们班人人皆知。记得有一个学期要和他同桌，我开始没什么不高兴。因为他是我朋友嘛。可是，直到发生了这两件事，我的心情就改变了。一件是：一天，我们正在上英语课，跟读课文，这时，我听见旁边有剥鸡蛋的声音，于是，我一脸懵的转过去，原来，是谢一鸣。我十分惊讶地说：难道你不怕老师发现吗？他十分自信地说，不怕，仿佛自己在干好事一样，包完之后，便一口吞掉。我也是对此无奈了。还有一件呢，谢一鸣见他后面的一位同学数学作业已写完，便迅速把作业本偷了出来，并精准无误翻到那一页，讯速地抄起来，我当时目瞪口呆。这么一个调皮、活泼的同学，令我难忘。
目光再一扫，便停留在我那知心的朋友身上。他，身材不高，也不瘦。就是这么一个平常的人，却给我留下了很深的印象。那是开学的第一天，我正在操场上毫无目的地走，这时，他走了过来，说，你追我吧！我也很傻，就去追了，就这样我们玩了起来，看似很幼稚吧！但这却是我的第一个朋友。也是最通情达理的朋友。也是因为他，使我不再害怕陌生的同学。小学生活中发生了许多事情，可是唯独这件事情使我印象最深。
然而，这些美好的.时光已成为过去。如今我已步入中学，不免让人留恋！可是，每当我看到这张这照片，便想起了那些美好时光。这些时光中同学做的好事，坏事都将成为我最难忘的珍藏！因为那是我最美好的回忆！
小学照片里的故事作文3
照片里是五个人扯着脸搞怪的形象，这一张照片是在我一年的暑假拍的，那年暑假，我与四位玩的好的伙伴一起去游玩，然后开心的拍下了这一张照片。
这张照片就放在我的书桌上，每天晚上我都能瞧上几遍，每瞧一次，看着照片上我们睁着大眼，用手扯着嘴的样子，我都想发笑。
虽然那一个暑假很炎热，不过我们选择去山里面游玩，在浓密的山林里，太阳散发出来的灼热可晒不到我们。一到夏天，这座山里就会有很多人来游玩，从山脚通往山顶，有一条宽广的'大道。不过我与我的朋友们舍弃了这一条大道，反而转向了山间的羊肠小道，这些小道没有经过什么处理，一路走过去，都是大自然的味道，没有人工过多的痕迹。
我们一行五人在小道上边走边玩，有时候看到一些稀奇古怪的植物，都会好奇的一拥而上，将这一株植物给包围住，然后不停的猜测这是属于什么类型的植物。我们叽叽喳喳得不出这个结论，最后还是一位路过的叔叔，为我们解释了这一种植物。
山林里很清爽，尤其是当我们发现了一个山间的水潭时，我们内心里激动的情绪无法言说。
而那一张照片就是在这个时候拍的，水潭旁边有一个石块，我们或站或躺，或蹲或坐的挤在那个石块上，然后，拿出自拍杆一拍，这一张滑稽搞笑，却又充满着回忆的照片就出世了。
这一张照片见证了我们五人一直以来的友情，在我们的成长过程中，我们五人常常都是玩在一起，有福同享有难同当。不管面对什么，我们都会互帮互助，我们就是一个团结的小团体，我很庆幸，我有了他们这样的朋友。
尽管，拍下这张照片的时光离我们越来越远，但我们五人之间的友谊却愈加深厚了。
小学照片里的故事作文4
许久不见了一张照片，如今在整理书柜时发现了它。微微泛黄的照片，映照出了岁月的沧桑，蒙在上面的灰尘被吹散，散，散走了昔日的.年华。
那是我一年级时的一张照片，由于刚上小学，有很多地方需要用，所以第二天就要带去。可回到家，一直到晚上才想起，此时却已七点多了，外面又下雨了，再加上那时家里还没买车，所以就想，今天先别说了，等明天再说。
后来，不知道我妈是怎么知道的，问我有没有这种事，我只得点点头回答是。后来，我妈就载着我，带着雨披，骑着电瓶车，就去找打印店打印。此时已经是晚上8点多了，许多打印店都已经关了门，我们跑了一家又一家，结果都是这样。在雨中跑了半个多小时，我不禁有了些许睡意，我妈看我这样，就只能回家，等第二天早上再去打印了。回到了家，我倒头就睡，哪管什么刷牙洗脸。
第二天早上，我走下楼，便看见桌子上一个塑料带，里面装着我的照片——那是老妈在打印店门口等了半天，等到开门时打印来的！……这里要有细节描写，你可以想象母亲是如何打印照片的一些细节
其实，只要留心观察就会发现，每一张照片都会有一个故事，也许是开心的，也许是难过的；可能是迷糊的，也可能是清晰的……照片中也藏着许多人的情感，不论开心难过，不论伤心痛苦，在按下快门那一瞬间，都会被永久地记录。
小学照片里的故事作文5
每当我从桌上的相框里拿起这张照片时，就想起了我和同学们在一起玩耍时的快乐情形。那是我们春游时拍的一张照片，照片上的我们笑得是那么开心。
当时，我上二年级。一个周六的上午，张老师带我们去北山春游。春暖花开，暖洋洋的太阳如妈妈一般轻抚着大地。我们刚登上北山健身步道的台阶，就看见天空上的白云千变万化，时而像花，时而像鹿，时而像树，时而像龙……我们一边走一边瞅天上的云朵，看到有趣的云朵，大家就争先恐后地评论一番，说着说着就忍不住捧腹大笑。 凉 风习习，我们又随着 凉 风唱起了春游歌，路旁的叔叔和阿姨们听了，都异口同声地说：“唱得真好听呀！”还情不自禁地鼓起掌来。我们心里别提有多高兴了！到了采集标本的时间，大家都欢呼雀跃地各自寻找喜欢的植物。胆大的同学跑到一条狭小的`路上去仔细搜寻，功夫不负有心人，他们出来的时候，带回的全是从没见过的宝贝；胆小的同学就在路旁摘下不知名的野花杂草，也当宝贝似的放进袋子里。正忙得不亦乐乎，忽然听见一名同学大声喊道：“大家快来看，这里有苍耳！”同学们听了，一窝蜂地跑过去，不管三七二十一，一人抢了一颗，正乐得合不拢嘴时，只听“咔嚓”一声，张老师把我们笑得春光灿烂的可爱模样拍了下来。看着这滑稽有趣的照片，同学们都忍不住扑哧一声又笑了。
照片被老师发到班级博客上，我叫爸爸帮我打印下来，放进相框里，作为我永久的纪念。每当拿起这张照片，我就会回想起我和同学们在一起的欢乐时光。
小学照片里的故事作文6
照片上的小女孩身后站着她的爸爸妈妈，你们猜一猜，她是谁？没错！就是我！那是我们暑假去武夷山旅游时照的。
那天我们爬天游峰。还没爬时就听导游说天游峰有888个台阶。我不信，妈妈就说：“不信你就数一数！”我认真地开始一边爬一边在心里数。过了不久，我就爬到了半山腰，一点也不累。我扭头一看，哈！我把爸爸妈妈远远地甩在了后面。我坐在石凳上等了好久，才看见他们像蜗牛一样慢慢爬上来。我得意地对他们说：“看我跑得快吧，这山一点也不陡，我一会儿工夫就可以爬上山顶了。”说完我又继续往上爬。没想到后面的路越来越陡，台阶又高，偶尔还要手脚并用呢！累得我忘了数台阶，但是我还是坚持爬到山顶。都说：“上山容易下山难”，果然不假，我们下山时感觉双腿在微微颤抖，只能小心翼翼，一步一个台阶慢慢往下走。可怜的妈妈，吓得一_坐在台阶上，一个台阶一个台阶往下挪，我忍不住笑得弯下了腰。我可不怕，越走越快，很快又到了半山腰。等了半天，才看到爸爸苦着脸一瘸一拐地下来，原来，爸爸一个不小心，踩了个空，刮伤了腿。庆幸的是，没从山上滚下来。不久妈妈也到了，她往山上指了指“你们瞧！"我们抬头一看，峭壁上狭窄的小道挤满了密密麻麻的人群，他们正往山上缓慢地移动。旁边的摄影师风趣地说“这叫蚂蚁搬家，来张照片吧！”于是，“咔嚓”一声，一张照片就诞生了。
每当我看到这张照片，我就会想起那天爬山的'情景，想起那次难忘的旅游！
小学照片里的故事作文7
记得那次大扫除，我不经意之间打开了那一已织上几层灰尘的盒子，那磨痕仿佛给他接上了岁月的证明。
可能是因为好奇，我打开了盒子，里面有着一推首饰的是那张彩色照片而又泛黄，看着上面，我便泛起记忆涟漪。哦……那次啊！那是我已故的奶奶，她带着儿时的我呀，那老家也是我记忆很深的呢！我记得那次是他带着我去看乡亲们演的潮剧，剧中演的是啥？好不好看？我也没有什么记忆了，不过照片的那一幕还印象深刻。虽说我还小，但奶奶却已经老了，腰也不太硬朗，但那次我仍然要求奶奶背我，妈妈在旁边硬拦着：“长大了干嘛还这样？奶奶腰不好，算了算了！”奶奶不听，我也不听，她便叫我过去：“你就别拦着了，背一下子难道还能把腰压垮了？”
妈妈坳不过奶奶，只说：“你就惯他吧！”
奶奶小心谨慎地把我背了起来，我妈妈又是那么爱拍照，拿起老式的手机拍了下来，看照片里的我笑得是那么的高兴，但奶奶的笑仿佛是装出来的。我注意到她的手一手托着我，而另一只手则拖着自己的.腰。每当想起这一幕，我便觉得我当年竟如此的不懂事，而且还在病腰上坐了许久……
我盯着照片看了很久……奶奶，您还好吗？我想您了……
直至今天那张照片珍藏在我的书柜子里，而且我定会永久珍藏……
小学照片里的故事作文8
我常常认为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它也会一团团地淡去。幼年时那一日日愉快的翻转，也慢慢淡去，刻骨的只有那几个片段，牢不可破地粘在了记忆里。
翻开我记忆的相册，有张老照片让我印象深刻，那就是我参加20xx年计生年画之星评选的照片，这次年画之星评选活动的人气一路飙升，众多宝宝们的.家长踊跃参加，最后吸引了830户家庭报名，经评委会评选，30名宝宝入围了决赛，我就是其中一位萌宝，那时我才5岁，根据比赛流程，我和其他的29位宝宝会在长兴新闻网和长兴人口计生网公布投票。
比赛有3个奖项：年画之星1名，挂历宝宝12名，魅力宝宝18名，投票开始后，我们全家人和亲戚朋友们都帮我积极拉票，努力争取年画之星，希望我在全县发行的形象挂历中登上，最后，在我们的争取下，我在这次年画之星的评选中获得了“魅力之星”。在这次评选中，我虽然没有获得年画宝宝，可通过我们大家的共同努力，我能获得这份荣誉已经很不容易了，我感到十分的欣慰。
评选完后，我们在大剧院进行颁奖仪式，颁奖仪式中，整个大厅可是人声鼎沸，观众席上全是人，一眼望去，只见台下人山人海，空无虚席。
转眼间，时间如白马过隙，慢慢地从指缝中溜走，我已经11岁了，在这6年的时间里，最让我记忆深刻的，只有这一段往事深深地印在了我的记忆中。
小学照片里的故事作文9
我的手机里一直珍藏着一张照片，它不像风景画，也不像艺术画，在我看来就像一张影碟。这是学校组织夏令营时，我们在交通大学门口拍的集体照，为了纪念这次特别的活动。
7月7日的一个下午，阳光洒在我们每一个同学的脸上，一张张可爱的笑脸留在照片中。我们当时全都穿着蓝色服装，它代表着我们是一群雏鹰，飞翔在蔚蓝的天空。我们的身后是交通大学的入口，在一个孕育人才的摇篮中，留下了我们羡慕的目光。
当天，我们怀着无比激动的心情来到交大，刚进门，钱学森爷爷写的数学公式映入我的.眼帘，这让我对这位伟大的科学家肃然起敬。再往前走，看见两个大大的书架，足有一面墙之高，里面摆满了钱学森爷爷读过的书籍，和他所得到的奖状证书。我们这才知道，原来成功名人的背后都凝聚着他们的汗水与艰辛。之前，我们总认为成功的名人源于天资聪明，看来我错了。这也验证了爱迪生的那句名言，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”是呀，没有汗水就没有成功，没有成功又哪来的天才？
这张照片永永远远地刻在了我的脑海里，也被我永远地珍藏在了手机里，因为它不仅让我回味与同学们在一起的欢乐，更让我明白了：天才没有天生，只有后天的勤奋和刻苦。没错！这张照片就像一部影碟，一直在我心中放映。
小学照片里的故事作文10
时间就像流水，日夜不停悄悄流过。我也是从一个爱哭的小男生，长成了一个懂得把眼泪珍藏在记事本里的男孩。
我翻开那本有些发黄的照片，我的思绪就开始滚动起来。每一张照片都讲述着每一件幸福的往事，关于我，还有我的童年。我的目光忽然停留在一张边缘有些发黄的照片上，我情不自禁地笑了。
在这一张照片里，有一个穿着背心的小男孩，那就是我；在我后面的是我最亲爱的妈妈。
记得那是一个夏天，我们刚搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相机了，说什么要和妈妈合影。那时我还小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地问妈妈：“妈妈，什么是拍照啊？”妈妈听了，语重心长地说：“拍照就是有一个相机的镜头对着你，然后再按一个神奇的按钮，就有一张照片出现在你眼前，这就叫拍照，”噢！我恍然大悟。语音刚落，爸爸就出现在我眼前，手里拿着一个东西，那就是相机。“来，乖儿子，和妈妈拍照了！”爸爸说道，我很听话，趟在妈妈的怀里，我不知不觉中摆出像帅哥一样的造型。妈妈紧紧地拥抱着我，只听“咔嚓”一声，这幸福的一刻定格住了。一张照片就像变魔术似得神不知鬼不觉的从相机底部滑了出来。太神奇了！我惊叹道！
照片是一个好的记录师，会把我们幸福的'日子给记录下来，将来和别人一起分享照片里的故事。照片承载着父母无私的爱：也承载着我们对父母的无限深情。
小学照片里的故事作文11
翻开照片，回忆过往，满是幸福，满是难忘。照片记载了那一刹那的美好，幸福就在那一刻停留。
照片上是我和弟弟，那时我才上四年级，弟弟3岁，照片是那次爸爸带着我们去大坝上放风筝时拍的。当时我和弟弟可真是煞费苦心，刚开始的时候，我们想的很简单，很有信心，不就是放风筝吗！只要有风就行。可当我们开始放风筝的时候，一开始就跟我们来了一个下马威，无论我和弟弟怎样用力，风筝就是飞不起来。我和弟弟累的气喘吁吁、精疲力尽，忧愁的看着风筝，心里想着怎样能把风筝放起来呢？突然灵机一动，原来我把风向搞错了，应该迎着风跑，才能让风筝飞起来。我们稍作休息，我试着迎风跑了起来，弟弟也跟着跑了起来，终于我们看着风筝慢慢的飞了起来，越飞越高，我们开心的蹦了起来。弟弟拉着风筝线在草地上奔跑，我们一起摆着poss！庆祝着成功的喜悦。就在我和弟弟摆poss同时，爸爸按下了快门，记录下了这一美好的时刻。
照片上弟弟左手摆着“剪刀手”，右手拿着风筝线的转轮，开心的.笑着，左脚跨前一步，脚跟踮了起来。而我手里拿着彩带，弯着腰对称的跟着弟弟也摆了一个“剪刀手”，开心的笑着，嘴巴张的大大的，一排整齐的牙齿露了出来，释放着最快乐、幸福的气息。阳光也在那一刹那释放着所有的温暖，照耀着我们，折射出最美好的影子。
这张照片，是我和弟弟的温暖与幸福，它记载着美好的过去，承载着爱与幸福。一张照片，一刻回忆，一段时光，一种心情。每一张照片都是时光的标本，走过的只是一瞬间，定格的却是永远。时光我们留不住，留在我们心里的是哪最美好的回忆！
小学照片里的故事作文12
我床头的抽屉里面装着一本相册，第一张便是幼儿园的毕业照。
画面定格在照片上，照片上的人都高兴的喊着：“茄子！”于是，童年的记忆再次浮现在我的眼前。
两岁半时刚进幼儿园的我，拉扯着妈妈的衣服不让妈妈走。妈妈只好带着我来到教室，妈妈说她会在外面等我。在老师的带领下我很快忘掉了刚才的不愉快，忘掉了妈妈是否还在外面的想法。
慢慢熟悉了上学，妈妈走时我不再哭闹，而是对妈妈说：“要早点来接我哦。”她不会回答我，扭头对我招了招手。我也不去理会她答应了没有，蹦蹦跳跳的走到好朋友的身旁。对门口的老师说声：“老师好。
说起来好笑，三岁的时候我还带着奶瓶来上学，奶瓶烧坏了一个有一个。老师都已经习惯了。时光流失的飞快，在笑声中感到开心，在跌倒中感到疼痛。
转眼间我六岁了。一次下课，我和同学在玩游戏，我为了找到他们，钻到了滑梯下面。只听见正躲在一根柱子后的朋友喊到：“刘畅，快蹲下。”我正准备蹲下，一股疼痛感涌了上来。我眼前一黑，晕了过去。
我听见了几个人在叫我，我睁开眼睛，发现我躺在医院里，妈妈和老师在旁边。妈妈眼角有一滴泪。妈妈把我扶了起来，妈妈担心的`说：“你的头痛不痛啊？”我摇摇头，说：“不痛。
原来我玩得过程中动作太大不小心把头磕破了，是同学们把老师叫来了，老师看见躺在地上的我。急忙的抱起我和另一位老师把我送到了医院。
转眼毕业了，我们不知道这次毕业有可能再也见不到了。看着照片我的眼眶湿润了，为没能好好道别的幼儿园哭了。
我特意再次回到幼儿园的大门口，却发现幼儿园已经搬走了，只剩下紧锁的大门，但那份甜蜜的记忆却永远无法忘却。
小学照片里的故事作文13
每当我看到公园里的孩子们，在桥上恐慌的看着桥下的河水，我不禁想起了照片里的故事。
记得在一个天气晴朗的周末，我约了我的朋友—蒋俊一起去玩。由我的妈妈带我们一起去淹城玩。由于我们去的早，就从淹城的后门进去了，那时是早锻炼时间，所以我们都是不要票的，免费进去的。在里面玩着突然出现了一条河，看上去也不深，奇怪的是上面有个像吊桥的桥。我们都没见识过，心情特别激动，我和蒋俊就第一个冲上了吊桥。吊桥一共有十几块木板，中间还有空挡的距离，下面是河，可是那时我们已经冲上去了，当时我们就七八岁吧，吓得就想回头，结果妈妈在后面说，没事的，胆大一点，细心一点就能过去了。可是我们还是很紧张，心里慌慌的，其实这是一座铁素桥（后来才知道的），走上去晃来晃去的，让人心惊胆跳的'，心里紧张的都想哭了。蒋俊走在我的前面，我小心翼翼的走在他的后面，两手用很大的力，拉着两边的铁素一步一往前走，突然“卡嚓”一声，我吓死了，以为断掉了，我要掉下去了，就听见我妈妈在旁边笑的直不起腰了，原来他发现我的紧张了，而且有点要哭的模样了，害得我只能尴尬的笑笑，心里想：“臭妈妈，你想吓死我啊”。我们两人轻轻的，不在上面乱晃，终于，我们到了终点，很激动啊，虽然那时我的心脏还在扑腾扑腾的，但是我们还是忍不住抱在一起又跳又笑的，高兴啊！
虽然这事过了很久，我还是记忆犹新，每看到这张照片，我就想起那一幕心惊胆跳的场景来，很刺激也很高兴，它给我留下了美好的回忆，也培养了我的胆量和勇气！
小学照片里的故事作文14
每一个人都一定有属于自己的厚厚的一大本相册，记录了自己的成长故事。
打开了自己的相册，随意翻到一页，是在南京的新百大楼前拍的，身后是来来往往的行人。那时也不知道是几岁，不过那倒是一个烈日炎炎的夏天。那天的我穿一条裙子迎风而立，风把裙子吹得贴在肚皮上；小时候的我显得胖嘟嘟的，亲戚们都笑我像一个小胖猪一样，一双满是肉的小肩膀微微弯曲，两只胖胖的小手摆了一个奇怪的造型，中指和食指弯成一个环形，姆指向中间弯曲，肚子养得圆滚滚的，手就贴在肚子上，两个环相互套在一起。两只眼睛目光成一条直线，仔细看又是半睁的，大概地看一下，还真是趾高气昂的感觉。不过那时的我虽然胖，但也长得漂亮和可爱的。突然我的目光停留在右下角的浅红色数字05-8-13上了。
原来是05年8月13日，这是我的猜测，不过倒也合情合理。那个时候，我8岁，可是我再也没有其它8岁时的照片，这成了我8岁时唯一的记忆了。
童时的天真，太难得了，8岁的照片就只会给人可爱的、天真的感觉。长大了，模样越来越成熟了，身上也有了更重的担子。
我想，如果爷爷还在世就好了，他也能和我们去南京，可是爷爷在03年就病故了。如果爷爷也能看见，也能听得见，那我也不会因为长大而烦恼。也许那年，已经走了一年的`爷爷还会感觉到那时的我是多么开心。
照片里的故事仅仅就一张就勾起了我对过去的思念，可是长大了便不再能
回到过去。从正面看那张照片上的笑脸，也不由得会心一笑，那个胖胖的小女孩，两个手指弯成一个圈，两个圈相交，风把裙子吹得贴在肚皮上……
那个时候，我一还住在老房子，可是望着现在的“新”房子，望着镜子里已长大的自己，也不知道是幸福还是失落……
小学照片里的故事作文15
远处，一层薄薄的云雾围绕在一座座高大的山峰中。近出，一只长得又高又壮的长颈鹿正在津津有味地吃着游客们给的叶子。旁边有一个活泼可爱、穿着深蓝休闲的小女孩与他合影留念。那个小女孩就是我。每当我拿起这张照片的'时候脑海中就回跳出一件事情！
在十一国庆节的时候，我们一家人兴致勃勃地去动物园游玩，那天，一路上，鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，柳树在微风中扭着细腰，一朵朵花儿争其斗艳，竟相开放，好象在说：“欢迎，欢迎！”我们边说边走。不一会儿，就来到了长颈鹿的“住处”长颈鹿大约有6米高，长长的脖子，细细的腿，身上的花纹五彩缤纷，有方行的、梯形的、圆形的、三角形的等等。这时候，只见一个小朋友拿着一片树叶，来到了长颈鹿的跟前。长颈鹿一见美食来了，脖子迅速往下钻。那位小朋友顿时吓出了一身冷汗，颤颤巍巍地将叶子放到长颈鹿的嘴边。长颈鹿伸出大约有两分米长的舌头，将叶子卷到了嘴巴里面，慢慢地嚼了起来。接着，又有许许多多的游客来喂它。我看到着一幕，心想；长颈鹿这么“有名”，我跟它拍一张照片，启不是很“光荣”。我央求妈妈给我拍一张，妈妈举起相机，把镜头对准我和长颈鹿。我甜甜地一笑。“咔嚓”一声，一张照片拍了下来。
我拿着这张照片，久久不肯放下，心还在与长颈鹿合影的那个时候﹍﹍
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