对话作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的对话作文 ，希望对大家有所帮助。
对话作文 1
“书是人类进步的阶梯，书是人类的伙伴。”一天下午。我正在读的时候，突然，一本书跳了出来，问：“是谁在夸我？”“是我。”我说。“我们来谈谈吧！”书说。“好呀！”我说。
唉，书叹了口气：“你虽然口口声声夸我们，但是一点儿也不关心我们，一会儿看书，不小心把书撕破了，也不给我们接骨”；一会儿又把书到处乱放，让我们玩杂技一样，一个在上面压着伙伴，一个又斜着放在书架边沿，还让我们找不到朋友；一会儿又把乌龟放在我们身上，让我们恶心死了；再说，我们“家”太小了，能不能换一下呀？不然我们就搬走了。“好，好，好，求你们别搬走，我马上给你们收拾。”
星期天，我买了个大大的.书架，把“它们”的“伤”治好，又把它们分类，给它们找朋友，并摆放得整整齐齐，让乌龟不再爬上书架上，并还摆上了装饰品。
刚摆完，见那本书又跳了出来，说：“小主人，你这下就对了，我也找到了我的伙伴，我舒服多了，谢谢！”我说：“我也高兴，你们就安心过日子吧！”
……
对话作文 2
我们生活中有很多值得我们敬佩的人，我最敬佩的一个人是——我的奶奶。
奶奶今年已经70岁了，身体特棒，它不像我们邻居家的奶奶们，整天在家门口打牌。娱乐。她一个人在郑州住。二姑为了让奶奶有个事做，让她的烟叶实验田腾出一片空地让奶奶种菜。就这样。空闲的时候奶奶在家种菜。她为了把菜种的'更好，不怕脏不怕累为土地施肥。经过她的努力，现在菜园的菜长得非常好。从远处看，就像一块碧绿的大翡翠。
我们每次回郑州的时候奶奶就让她种的菜给我们做这香喷喷的饭菜。奶奶她非常坚强。质朴。她还是一个非常节约得人，她每次洗碗都把水龙头开得很小，并且把洗过碗后的水用来浇菜地，把水充分利用。用实际行动来践行构建低碳社会的雄伟目标。这就是我最敬佩的奶奶，她总是那么勤劳。坚强。不怕困难。节约。她，永远值得我敬佩，永远值得我学习。
对话作文 3
白天，游客到动物园里去看各种动物表演。
先走进了小猴子的乐园，有几位游客，把花生扔进了猴笼里，有一个小朋友想：难道他们没有看见旁边有：“禁止喂食”的字吗？
后来他们又看了其它动物的精彩表演。
晚上，动物们坐在一起，猴子中的大王发话了：“哎，那些人类在我们的笼子里扔了好多的'垃圾，让我们的笼子变得臭臭的。”
狮子说：“他们还用一个东西对着我们，一按那个按钮就闪了一下光，照的我们的眼睛到现在还疼呢。”
鸟中的大王斑鸠说：“那些人类的孩子追赶我们，用石头砸我们，你看把我的翅膀打坏了，不好看了。”
别的动物说：“人类太可恨了，应该把他们关起来，向我们一样。”
如果我们人类不爱护、关爱动物，动物就会受伤。要爱护它们啊！
对话作文 4
初入森林我的后脑勺就被人重重一击，我昏倒了……等我醒来时，发觉我躺在笼子里，并且许多动物围着我！
我坐起来，奇怪地问动物：“你们不是已经灭绝了吗？”一头狮子说：“差不多了，每种动物只剩下了三只，二大一小。”然后一只大象含着泪对我说：“你们人类好残忍，把我的孩子们都杀了，并且做成食物，送到饭桌上！”紧接着水蛇又对我说：“你知不知道呀，我们水蛇对你们人类有多大的益处啊，我们可以吃老鼠！”“那你们捉我有什么用啊？”我说。紧接青蛙说：“我们想让你代表我们动物去跟人类说一下，让他们不要再滥杀动物了。”我想了想，答应了。
我们决定，在第二天的早晨出发。
到了第二天的早上我领着动物们浩浩荡荡地出发了。我们先去深圳，因为深圳人多，并且我熟悉。走到滨海大道。我对人们大声说：“请看这边，请看这边。”话音刚落。人们立刻转过身，然后向在我后面的动物扑来，个个人都贪婪的去捉我后面的'动物。我大叫一声：“不要啊，不要啊！”
然后我耳边响起妈妈的声音，不要什么呀？我急忙跳了起来，哦，原来是个梦。
虽然这只是个梦，但我想呼吁大家，要注意保护环境。否则，这一天真的会来临！
对话作文 5
你好，猎人。我有许多话想对你说。
我曾听说过许多珍稀保护动物被杀害，而杀害它们的猎人仅仅是为了割锯它们身上有利用价值的部位去卖钱。下毒、枪杀、电网，残忍的手段样样都有，仅仅是为了一笔钱，导致了许多动物正一步步地走向灭亡。
曾经有一种名为“渡渡鸟”的鸟，原本生活在大森林里，却因为猎人的捕杀而最终走向灭绝。原本生活在在丛林里的东北虎，也在猎人的捕杀下仅剩无几。还有犀牛，白象也都在猎人的捕杀下走向灭绝的`边缘。
虽然各个国家都已经努力保护了那些动物，颁布了相关的法律、罚跪，却还是被贪婪的猎人们偷偷捕杀。尽管很多动物都已经被保护起来，但也总能在丛林里发现珍稀动物的尸体。
它们也是一条条生命，而且一些动物的捕杀也会牵连到其他的生物群种，如某片丛林中的狼被大量捕杀，那么野兔等食草动物就会打量繁殖，导致丛林中的植被将会大量减少还会影响生态的平衡。
所以，请不要再放肆地捕杀动物了，让那些已经面临灭绝的动物从失望线上走回来吧！它们也是生命，也请尊重它们。希望有朝一日，可以看见世界上的动物不再被猎杀，它们自由地繁衍生息，让生态平衡。
对话作文 6
可怕的诱惑恶魔，快点远离我，不要再引诱我了啦。
“计算机”啊！我要考试了，你却还在勾引跟我嬉闹，你不担心我的成绩，我却担心极了，明知道你什么话也没说，我却抗拒不了诱惑的沉迷着，你可不可以叫我走开，离你越远越好呢？考不好的话，我能怪谁呢？
大家都说我是“双淇琳达人”，只要便利商店推出新口味，我都会第一个去报到，爸爸说：“吃那么多，不怕中标啊？”现在食品安全亮起红灯，我却不怕死的'照吃不误，双淇琳是有什么魔力，让我心甘情愿的一再报到，这么也离不开双淇淋，好难为情哦！
就连在梦里，我都在排队买冰淇淋，真是中毒太深了，连店家都摇头，这个小女孩走火入魔了吗？
爸爸妈妈为了拯救我，订立了一个规则，就是一定要陪爸爸或妈妈去骑车，才能吃到；如果没有遵守，就要跟冰淇淋说再见了，所以我都只能硬着头皮跟去骑，为了冰淇淋，我什么都愿意配合。
许多事物都会“引诱”我们吧？但我们绝对不能被“诱惑”，我们需要自己“克制”下来，才能做乖小孩！
对话作文 7
一天，一群鱼儿躲在水草丛中悄悄地对话。
小鱼多多愤愤地说：“人类真太自以为是了，自称什么最仁慈、最聪明的动物，其实和这些一点儿也不沾边，而是一群口是心非的东西！嘴上说保护动物，爱我家园，可做出来的却和这正好相反：往河道扔垃圾，往水里倒农药、废水……真是罪恶至极！”“是啊是啊，”小鱼米米也加入了控诉人类的.行列，“上次我和好友小花去散步，上面‘哗啦’扑下一盆污水，我和小花全被浇了个浑身发臭，妈妈差点认不出我。”这时“鱼中元老”——一条无名大鲫鱼发话了：“的确，人们近些年来猖狂至极，我的儿女就因为他们而命丧黄泉。” 多多气得咬牙切齿：“我的好多好友也是被人类抓走的，成了餐桌上的美味家肴，让不少鱼儿家破鱼亡，真是欺鱼太甚！”“我们抗议！”鱼儿们一齐大叫，“讨厌人类！推翻人类！”
人类啊，让我们携手共创美好家园，给我们动物一片自由洁净的空间吧！
对话作文 8
天黑了，劳累一天的人们都回家了。一辆黑色的轿车驶进了住宅小区，停在一辆自行车旁。从车里走出一位肥胖的男人，拖着疲倦的身躯走进了家门。
夜深了，小区里格外寂静。自行车对身旁的.汽车说：“哥们儿，你样子真气派，真让人羡慕。”汽车不好意思地说：“兄弟，快别这样说。我的这些优点有些时候就成了致命的缺点！一遇上堵车，我就是想快也快不了啦。只能一步一步地向前挪动。哪儿能像兄弟你呀！身轻如燕、敏捷灵活地穿梭在拥挤的车流中。”自行车脸红了，客气地说：“哪里！哪里！不过老兄，我最近发现你的主人又胖了一圈，走起路来像企鹅似的，而且脸色也不太好。”汽车点点头，颇有同感地说：“他由于缺乏锻炼，身体比原来差多了。”
自行车建议道：“你可以劝劝你的主人，上下班不要开车，改为步行或骑车吧！这样可以锻炼身体。”“对呀！这样既低碳环保，又能给我放放假了！”汽车哈哈大笑起来。
对话作文 9
有一天，小动物们被森林之王--老虎，聚集起来议论纷纷。老虎走出来，喊了一声"停"，这儿立刻沉寂下来。老虎对它们说:"你们有什么意见，或者建议，通通说出来。"
先是蛇说:"人类把一些瓶子纸团通通往地上乱丢，已经把我的弟弟妹妹都伤的很重;还有些很浪费的'人，喝了一半的汽水就怕它丢了又伤到了我的同伴呢。"
接直又是小兔说:"要类把一些腐烂了的东西都往森林里丢，有几块东西至今还在我家呢。我又拿不动，难闻死了!"
"好了。"老虎说，"现在小兔和蛇都已经发了言，只好以后你们自己看到垃圾要自觉捡起来，我相信人类会改好的!"
散会后，小动物们都按照老虎大王的话去做。过了一段时间，人类果真被感动了，不乱丢垃圾了。森林渐渐变得越来越美了!
从此，森林里没有一点垃圾了。
对话作文 10
与树叶的对话，貌似只能在童话世界中实现。可是，用心与别人交谈，或许你可以发现许多秘密，收获许多感受。
树叶，算得上是人间比较美的东西，你会发现每一片树叶都不相同：这片颜色鲜艳，那片叶脉的形状清晰，线条优美，这片······这不算什么。你可能还会发出疑问：“那你指的美是什么呢?”我的回答是：“想想母校里的`那棵粗壮的大槐树吧!”每年，大树都要为明年春天的发芽做好一切准备，可是它的叶子去哪里去了呢?它们将永远与土壤结伴，与土一起为大树明年的复苏营造一个良好的生长环境，一个营养池，用自己有限的生命做了无限的付出。这是多么可贵啊!
这才是真正的美!
从三年级开始，我天天守在窗前看着它长大。四年了，明年的今天，我将与它分离，那树仿佛对我说：“再见，我的朋友，以后再见!我相信，终有一天，你还会来看我的!我们还可以心连心地聊天。”
写到这里，我脑中突然闪过一念，自己的亲人就像是这样，孩子就是树，父母为我们付出金钱与精力却不求回报。那就是，这世界上，没有父母对孩子的不爱，只有可能有孩子对父母的不爱。父母就像那片片落叶，无声无息为我们祝福，为我们付出一切。
对话作文 11
一天晚上我去厕所，正好经过食堂，这时候食堂门口的垃圾箱里传出了呜呜的哭泣声。
噢，原来是一个馒头在哭诉。仔细一听，它在说：“今天早上，我被食堂的师傅精心制作出来，一出笼，真是白白胖胖，软软和和。这时一位小同学把我买了下来，我欣喜地等着他去品尝我，可是万万没想到的是，小同学竟把我丢在地上当球踢。哎！”馒头叹了一口气，泪不由自主地涌了出来。
“唉，我的命运也不比你强，”馒头皮说道：“主人把我买回来，就把我的心儿掏光了，然后把我丢在这里，亏他们还说`谁知盘中餐，粒粒皆辛苦`呢！”
一个豁口的馒头说：“我更惨，一个人把我买回来，刚咬一口，就把我丢在一边。吃晚饭的`时候，他把我当手榴蛋扔了，摔得我粉身碎骨。”
“唉，别再说了，越想越伤心。就盼着同学们能有懂事的一天，我们的日子也就好过了。”
听到这，我惭愧地低下了头。馒头的对话让我受到了深刻的教育，我以后再也不乱扔馒头了。同时，我也要倡议所有的同学爱惜每一粒粮食，爱惜每一个馒头。以节约为荣，以浪费为耻，从我做起，从小事做起，为国家、为民族、为学校节约一分钱、一粒粮、一滴水，共同创造美好生活。
对话作文 12
夜深了，静悄悄的，星星哥哥眨着眼睛，一闪一闪的，月亮阿姨快活地织着一件五彩缤纷的毛衣。
突然，从厨房的冰箱里传来一阵吵闹声，原来是水果和蔬菜在争论，在争论什么啊？
苹果第一个发言：“我长得又大又圆，营养丰富。”葡萄妹妹紧接着说：“我长得多美丽啊，就像一颗颗大珍珠，晶莹剔透。”白菜姐姐说话了：“长得好看有什么用？我营养价值高，含有丰富的'维生素。”西瓜哥哥说：“要说作用，我可了不得，我能消暑解渴，谁也比不上。”香蕉弟弟调皮地弯着腰说：“我长得像弯弯的月亮，而且价格便宜，人见人爱，谁都喜欢吃。”豆腐姑娘也不服气说：“你们看看，我长得又白又嫩，我的皮肤多光滑啊！”“你凑什么热闹？”香蕉弟弟说，“你又不是蔬菜？”“谁说我不是，我可是豆家族中的重要成员。”豆腐姑娘分辩道。
“别吵了！你们把我吵醒了！”牛奶公公说话了，“孩子们，你们各有各的优点，缺了谁都不行。你们不能只说自己的优点，也要看到别人的长处。要懂得谦虚！人们离不开水果，也一样离不开蔬菜！”
“我们明白了！谢谢你，牛奶公公。”西瓜哥哥带头说。水果、蔬菜们都不约而同地笑了。
对话作文 13
在一个珠宝盒里，住着两条项链，一个叫‘珍珠’，一个叫‘纯银’，她们被放在了一个包装精美的盒子里。
有一天，两条项链说话了。珍珠说：“你好单纯哦，就一个银链再加一颗水钻，有什么漂亮的!看看我，多漂亮!淡橙色的.珍珠，一颗颗都是那么诱人!为什么年轻人都喜欢你而不喜欢我?纯银回答说：“那是因为年轻人们喜欢最漂亮，而且闪闪发亮的东西!”珍珠气愤的说道：“你的意思是说你漂亮?哼!我在重复一遍，我是首饰店里最漂亮的项链!”
纯银很无语......
第二天，首饰店里的服务员把两颗耳环放了进来，只听见纯银和珍珠又吵了起来。耳环听了半晌，终于听明白了争吵的原因，说：“好啦好啦，你们别吵了，其实，你们各自有各自的优点和缺点，珍珠呢，她的确很美，但是心灵不够美。纯银呢，心底比较好，但，你也不能学着珍珠一样，那么高傲。你们两个，明白了吗?”珍珠和纯银你看看我，我看看你，终于握手和好了。顿时，盒子里洋溢着她们的欢笑
直到现在，这个盒子还是个精美的盒子呢!珍珠说：“下次呀，我一定不说你丑了!”
对话作文 14
在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的`文具盒里却发出了一阵阵争吵。
“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐骄傲地说。
听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”
小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”
这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点……”大家羞愧地说不出话了。
对话作文 15
书是人类进步的的阶梯，高尔基的这名话让我们赵老师牢记在心。
今天，赵老师让我们看她从我们作品中挑出的作文精华，让我们去感受，去领悟那些好的作品和她的'精辟评语。
书让老师每天都爱不释手，有了书就像有了她的一半生命。我也看书，但我从不做读书笔记，老师看书都坚持做读书笔记。
老师常说：“你们都叫我那么亲切，但跟我有一样好习惯的同学，才是我的好学生。”
老师很喜欢书，如果不是读那么多书，我想她也不会写出那么好的文章。
书和老师相伴一生，作文与老师也相伴一生，书给了老师知识，给了老师力量。书和老师不能分离，书跟老师相依为命，老师觉得书是她生命的一部分。
老师每次读书都非常认真，虽然只看一次，但她都能记住。我想，这不是老师记忆力强，而是书有魅力，这种魅力一直吸引着她，让她选择了与书相伴一生！
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