描写校园的作文

时间:2023-06-07 11:58:53 作文 我要投稿

描写校园的作文六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的描写校园的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写校园的作文六篇

描写校园的作文 篇1

  今年我们来到了新校区,在这里有一幢音乐楼,是整个校园里,环境最差的一幢楼。今天,我就在这幢音乐楼的三楼进行了一年一度的.歌唱比赛。这里的地板还是像我以前的老校区一样是水泥地板,黑板,也是像老校区一样的单面黑板,上面还写着许多字。

  开始比赛了,看着第一位四年级的大姐姐唱的,音调是那么准,动作那么柔美,声音那么动听,我心里有一块石头蹭蹭蹭地跳到了喉咙眼里,真不知这压力何时能去,是否能匆匆地来又匆匆地去。顺序完全乱了,我坐在椅子上,在那傻等,啥都不想干。等了大概一个小时吧,终于轮到我了。可是压力没有下去,反而更厉害了。现在,我的心、胃,都向上提高了。谁知道呢,那是为什么?

  感觉不错!不知是什么时候,我自己已经跟着音乐在唱了,唱得很不错,起码我自己是这么认为,感觉很好。在我看来,和前面几位也部分上下呀。

  今天的比赛感觉很不错,环境也很熟悉,希望能拿到个好名次。

描写校园的作文 篇2

  我的学校被一群美丽的鲜花,小草快乐的包围着。当东方鲜红的太阳刚刚露出可爱的笑脸,我的学校就从睡梦中醒来了。

  学校的早晨是美好的。当同学们穿着整齐的校服,脸上挂着甜甜的笑容,迈着轻松的步子,蹦蹦跳跳的走进校园的.时候,这意味着开心的一天就要开始了。

  学校的早晨是安静的。上午,当上课的铃声“叮铃铃”响起时,学生们跑进了教室,老师也随着学生们的目光走了进去。接着,老师就开始讲课了,同学们全神贯注的听了起来,个个脸上都带着对知识的向往……而这时,学校的走廊里安静无比,传来的只有学生们琅琅的读书声。

  学校的早晨是欢快的。下课了,学生们像一只只渴望飞翔的小鸟,迫不及待的奔出教室。这个时候,学校又变成了欢乐的世界。他们有的跳绳,有的玩游戏,还有的到操场上踢足球、打篮球,快乐极了。

  啊,多美的学校的早晨。

描写校园的作文 篇3

  一天,我们学校二年级组举行了足球比赛。我们班的同学个个都想参加,可是学校规定每个班只能三个人去参加足球比赛,所以老师选了白云天、黄悦哥、高小军去参加足球比赛。

  一天下午,足球比赛在吴中体育馆闪亮登场了。蓝队的队员很有信心,红队的队员也很有信心。足球比赛开始了,前面蓝队一直赢。到了最后一局,蓝队觉得自己已经厉害了,于是他们就开了一个小差。不料红队的队长一下就把球抢了过来,猛的一踢,结果蓝队的守门员还没来得及拿球,球已经进入了球门。我们观众在旁边为红队而欢呼。

  今天的.足球比赛真精彩!

描写校园的作文 篇4

  我是浦东南路小学分校的一名学生,我为自己生活在这样的学校感到高兴和自豪。

  我们学校为了丰富我们的校园生活,为我们开展了各种兴趣小组,有朗诵班、美术班、乐器班、口语班……为了让家长们能够了解孩子在校园的生活,学校还组织了亲子活动,有“妈妈,我爱您”的庆祝三八节的活动,有“我与小树齐成长”的'环保活动。我妈妈还代表二年级家长种下了一棵小树,我想过上一两年,小树在我们的精心照顾下一定会变得枝繁叶茂的。

  为了消除我们的疲劳,学校里还建造了儿童乐园和勇敢者的道路,下课时,同学们都会在那里高兴地玩耍,在那里我们放松了心情,锻炼了身体。

  我们的校园生活真是丰富多彩,我爱我校!

描写校园的作文 篇5

  秋天来了,秋天带着一身金黄,带着醉人的笑脸,迈着轻盈的脚步来到我们的校园。

  学校的大花坛在这个季节里更美丽。花坛中间的菊花竟相开放,它们吐蕊展瓣,争艳斗丽,红的像火焰一样鲜艳,黄的象金子一样耀眼,粉的像晚霞一样迷人,那一株株四季常青的小松树仍然那样苍翠,映衬着这色彩艳丽的花坛。花坛周围的草开始黄了,阳光照射在上面,好象给他们都镀上了一层金。

  再看看操场四周的柳树,那飘舞的长发也失去了往目的浓密。一片片黄叶成群结队地往下落,那样子时而荡秋千,飘飘悠悠;时而,像降落伞,摇摇欲坠;时而又像快活的燕子,悠悠下翔。同学们刚刚清扫过地面,转眼间,又铺上了一层厚厚的、金黄的地毯。走在上面软绵绵的',真舒服!远处几个小同学,正在地上拣树叶,准备夹进日记本里做标本,看飞舞着,让我不禁想吟起龚自珍的诗句:“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”

  抬起头来仰望万里无云的天空,它是那般的高远、深遂、一群大雁一会儿排成“一”字形,一会儿排成了“人”字形的队伍欢快的向南飞,好象告诉我们:”来年我们再见!”

  秋天,金色的秋天,也把我们揽进了好宽广、好宽广的胸膛。同学们穿着衣在操场上奔跑着,欢笑着,秋风把琅琅读书声送到操场,仿佛在轻声地告诉我们,收获吧,收获你们学习成果,向培育你们的老师汇报,向哺育你们的父母汇报。

描写校园的作文 篇6

  荡呀荡,荡呀荡,那秋千,是我童年时承载快乐的摇篮,仿佛触摸到了天……

  年幼的我,便对秋千充满了好感,牵着妈妈的手才会走路时,就常吵着要玩那玩意了。我坐上那硬皮坐板,手捏铁链吊带,妈妈在后边轻轻地推,我则一前一后地荡着,下来时,手心红红的,出了一层细汗。

  长大后的我,已逐渐不满足于轻轻地摇动。我要冲向天空!在那头顶一朵朵“绿云”的'下边,有一架秋千,那儿显得寂静。我坐上了秋千,当爸爸把我推向高处时,我觉得自己像一只飞翔的鸟儿,冲向天空,仿佛要触到天空,接着,又冲下来,每次以为会碰到地面,结果却一擦而过。

  有时,我会轻轻地张开嘴,轻轻地呼吸着,有时微微闭上眼,由心随着秋千飞翔,睁开眼,看着那蔚蓝的天空,以及那如棉絮般的白云,听着小鸟的啁啾,一切是那么美好!

  一坐上秋千,我便要荡好长时间。我留念这放飞梦想放松身心的时光,那时光,像一股甜甜的流水,流进我的心里。一切都显得那么宁静,向上看,阳光透过重重叠叠的枝桠,在地上留下斑斑日影。我的眼睛眯着,一切都模糊了,耳朵只有风和小鸟的合唱:

  荡吧!荡吧!

  像鹰儿一样,展翅高飞,

  像小船一样,扬帆起航……

  ……

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