我和故事作文

时间：2023-06-02 07:21:13 作文我要投稿

我和故事作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我和故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我和故事作文

　　我和故事作文篇1

　　从幼儿园起，书就踏着轻盈的步伐走进了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。

　　在上幼儿园时，我有几个要好的朋友，其中一个女生就非常喜欢读书，懂得好多我不懂的知识。因为与她的相识，在她的影响下我和书由此也结下了不解之缘。

　　一天早上，她高兴的来到来到幼儿园。一进教室，她第一时间就从书包里拿出了一本《神秘物品》，只见她拿着书的样子可神气了！仔细一看，哦，原来她的父母给她买了一本启蒙彩色图画书啊！下课后，别的小朋友争先恐后的来到她身边，想和她一起看那边图画书，她都没有同意，却硬是把我拉到一边，说要和我一起看，看着其他小朋友们羡慕的'眼神，我心里不禁沾沾自喜，面露得意之色。于是，我和她一起捧着书津津有味的看了起来。

　　“叮铃铃”，上课铃响了，老师要带我们去拼益智拼图了，我和她这才不舍的放下书去站队。

　　回家后，我一进门便嚷嚷着要爸爸妈妈也给我买一套《神秘物品》。开始爸爸妈妈并不同意给我买，最终，禁不住我的软磨硬泡，爸爸妈妈也被我吵得无可奈何，只好给我买了一套，希望我可以消停一段时间，而正是这套书开始了我认真读书的生涯。

　　上小学后，我们便有指定要看的书了。一开始因为很多字不认识，很多书我都读不太懂，只能变猜变读，但后来，看多了也就慢慢把意思理解透了，便觉得非常好看。

　　一到三年级我痴迷于漫画，现在我痴迷于小说。小说的文字魅力更大，描写更丰富，它所具有的独特的语言魅力，让我深入其中，不能自拔。

　　书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。我在书的世界里无忧无虑的生活，读书已经成为生命中的一部分了。

　　我和故事作文篇2

　　我和数字“10”有着特别的缘分……

　　当我还在幼儿园的时候，我的学号是“10”，那是我的第一个学号。记得一次活动，让我们小朋友每人摸一个号码球，我跃跃欲试，一伸手毫不犹豫地摸到了一个球。我急忙看了一下球身，哗！“10”，我摸到了10、我喜出望外，“10”给我带来了好运，瞬间我就喜欢上了“10”这个数字。

　　步入小学三年级时，在学校运动会上我参加了800米比赛，恰好学校发来的号码布正好是“3210”。32是代表我的班级，而10就是我的编号了，忽然觉得自己跟“10”有着千丝万缕的关系，于是对它也特别关注和喜欢了。

　　爸爸带我去选电话号码，我会毫不犹豫地说：“有10这两个数字就行！”就连妈妈选车牌我也会提醒她带“10”就好，我的生活中好像离不开“10’了。

　　在足球校队里，我穿着的队服是10号。而这个10号也和我有一个有趣的故事：校队要出去比赛了，我们也要分发队服。我最关注的就是队服上的号码了，我和10又是一对好基友，所以日思夜想，非10不要。到了那天分队服的时刻，好多的.队服被装在袋子里整整齐齐地摆在我们的面前，教练让我第一个上前去拿，我拿到手后迫不及待地打开一看，是“10”。我欣喜若狂，又见到我的“老朋友”了。后来我还知道10号球员在足球场上是整个队的核心，我感到非常地自豪，在比赛中我也时刻提醒自己我是队长，是光荣的10号，我要更加努力向上！

　　我太喜欢“10”这个数字啦！

　　我和故事作文篇3

　　在我和老师之间最难忘的是师生情。我和老师在一块相处以经快六年了，在这一段美好的日子里，我在老师那里学到了不少知识，在这日子里，我既学到了课内知识，又学到了课外知识，还学到了历史知识。在老师的教育下，我那无知空荡的脑瓜日益充盈起来的，我的成绩渐渐提高，我也喜欢上了学习和看书学知识。

　　我们的老师王老师很善良也很严厉，我们犯了错误，老师决不轻饶，表现好的时候，老师便会夸奖或者给奖品。老师有时会绐我们讲故事，给我们讲做人的道理。王老师下课时还会跟我们聊天、说话、给我们讲题。

　　在我和老师的交往中，在和老师相处中我感受到自己无比的幸福，体会到了很多乐趣。

　　有一次，老师让我和其它几个同学批作文，老师认真地教给我们怎么批对勾，怎么去看作文哪写的`好，哪写的不好，从哪下手去批，怎么给分，怎么批评语。在老师的细心帮助、教导下，我们学会了怎么批作文，批完作文后，老师还要检查一遍，再修改一遍。我看得出老师对我们学习的关心。

　　除了这件事，老师还每天的课间操时陪我们一起断炼身体，一起玩游戏，一起聊天、说话。我们一起玩跳绳和踢毽子时，老师总是走过来，笑着说：“来，给我玩一玩，我们一起玩。”我们的水平不高，老师就会教我们计巧，在老师的水平渐渐提高了不少，还新学会了几项新的运动项目。

　　早晨老师总是和我们一起打扫卫生，老师一来教室就叫上几位男生一起去打扫卫生，因为卫生区范围很大，他们是男生，不怕苦也不怕累，也能快速打扫，以便我们能有更多的时间学习，每次回来时老师都累得满头大汗。在老师的带领下我们班的男生从不叫苦叫累，他们都高兴地说：“老师就是我们的榜样，老师不累，我们就不累。”我认为和老师一起打扫卫生是一件无比快乐的事情。我不喜欢打扫卫生，但在王老师的带领下，我很乐意和老师一起干活。

　　我喜欢我们的老师——王老师，更喜欢和他朝夕相处的每一天，交往每一天。

　　我和故事作文篇4

　　在与老师接触的时间里，犹如一个璀璨的天空，发生的每一件事都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼眼，其中，有一颗星星最闪亮的。

　　那是发生在我上一年级的时候，我正在上体育课，就在这时候，不知是谁在我背后伸出了一双邪恶的手狠狠地推了我一下，只听“扑通”一声，我倒在了地上。手撑在地面上，我“哇”地一声哭了出来。不一会儿我的旁边围满了“观众”，我很难为情，我恨不得马上让它停下来。过了一会儿，我不哭了，坚强地站了起来，勉强地向前走了几步，但每走一步，就好像有一根针，刺进我的膝盖里一样，我掀开裤子，啊!好多的血，我的膝盖正不断地往外掺出血。赵老师知道了，慌慌张张地跑过来，弯下腰，小心翼翼地掀开我的裤角，仔细地看了又看，她的脸上写满了焦急，赶紧带我去了校医室，用酒精消毒了一下我的伤口，擦了红药水。我的'伤口不疼了，老师也放下心来。

　　老师不是像平时那么严厉了，而是变得更温柔了。这件事虽然是件小事，但它在我心里留下了深刻的印象。老师是关心我们每一个人的，尽管有时候老师会生气，但我相信她是爱我们的。

　　我和故事作文篇5

　　阳光明媚，仿佛连一朵云都没有。

　　她的公司是如此的稳固，仿佛她从头到尾都没有离开过。

　　在我的印象中，泰山一直高耸入云，而山顶则遥不可及。我太年轻了，只能走几步。即使我在这样一个阳光明媚的日子里挥汗如雨，我仍然离终点线很远。最后，我停下来，站在台阶上，一脸狼狈地往下看。我真的不想再走一步了。

　　啊？你怎么了？不会走路？一个熟悉的声音从对面传来。我一抬头，原来是我的数学老师。她像往常一样扎着整齐的马尾辫，穿着粉色的连衣裙，看起来很活泼。与往常不同，她脸上的笑容已经被汗水抹去了。是的'，我相信这个时候她真的一点也不比我轻松。在这么巨大的泰山面前谁不是那么渺小？

　　老师，我说这话的时候，一句话都说不出来了。也许累了，也许惭愧。是啊，那么多学生还在努力往上走，不仅如此，还有那些老师，像我这样就止步于此？这样想着，我的脸上不禁泛起一丝红晕。

　　她看到我这样，不知怎么的，她张开嘴笑成这样？当她微笑的时候，她真的像一个，的孩子一样纯洁无辜。

　　没事的。那既然这样，我们一起去吧！有个伴，你永远不会孤单！如果真的累了，互相鼓励是大事，就过去了！她说这句话的时候，已经笑了，原来是出乎意料的认真认真。

　　听了这话，我自然觉得置身天堂。不管其他多少人会羡慕这种特别的关心，只要说她关心我就足够让我开心了。当然，听到这里，等了一会儿才反应过来，一只白皙的手抓住了我的小手。我低头一看，这只手的主人是我的数学老师。

　　去吗？她用温柔的语气对我说了这话。

　　我傻乎乎地点点头，然后我们又踏上了通往山顶的台阶。这一次，没有孤独，只有喜悦。甚至在你说一句话，我说一句话的情况下，身体的疲惫也逐渐消失。也许它一直存在，只是我没有注意到。

　　还是晴天。站在泰山上，我和数学老师并肩站在一起。向前看，群山起伏倾斜，她美若天仙。汗水流过她的脸颊，在阳光下微微发光。这一刻，不经意间，我们都笑了。

　　我和故事作文篇6

　　我曾经养过一只可爱的小狗。这个小家伙给我带来了许多快乐，可是有时候也会让我手忙脚乱。

　　它是一只哈巴狗，小脑袋上垂拉着两只薄薄的黑色耳朵。两只珍珠似的小眼睛。身上披着一件黑白相间的毛衣。他整天活蹦乱跳的.，非常快乐，所以我给他取名叫乐乐。

　　记得有一天早晨，我早早地起了床，准备走到楼上去看乐乐。我蹑手蹑脚的打开了门。看见乐乐正在地毯上，安静的睡觉。两只眼睛眯成了一条缝。耳朵垂拉在脑袋上，鼻子里发出轻微的呼呼声。我不想吵醒它，只好悄悄地离开，可一不小心碰到了它的耳朵。他急忙睁开眼睛，一看到是我，连忙站起来。双眼直直地看着我，他好像在说：“小主人，我饿了。”我赶紧给他带来了一碗米饭和几根骨头放在他的面前。她好像见到宝似的，狼吞虎咽的吃了起来。不一会儿，便吃完了。他蹭了蹭我的腿，好像在感谢我。

　　记得还有一次，我在练毛笔字。乐乐在我旁边走来走去。忽然，他好像发现了新大陆。原来她又找到了玩耍的新目标：放在地上的一瓶墨水。只见他快速的跑过去，一边绕的瓶子转来转去，一边目不转睛地盯着。似乎在想：这是什么东西呢? 他好奇地用前爪碰了碰瓶子，墨汁瓶向前面移动了一点。乐乐觉得好玩儿就扑上去了。这下好了，砰的一声瓶子翻了。墨汁倒了一地，我一看傻眼了，拿起扫帚就要打他。她一看，大事不妙，撒腿就跑，害得我收拾了半天。

　　我和乐乐之间可远远不止这些。听了这些故事，你是不是也喜欢了小狗乐乐呢?

　　我和故事作文篇7

　　莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我很欣赏这句话。因为，书，是人们的知心朋友;书，是让人们不会感到孤独的良师益友;书，是人类进步的阶梯;书，带给人们知识，让人们品味书香;书，是我的伙伴，它带我成长，就像是我的老师。每当我感到无趣时，我就会翻开书看上几页，无趣之情也就自然而然没有了。

　　像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当我回忆起小时候的情景，我的脑海中就浮现出一幅幅五彩缤纷、流光溢彩的画页。

　　记得我上一年级的时候，班级中流行看连环画。于是，我央求母亲让她给我买几本。谁知，妈妈想也不想马上就答应了我，我高兴得一蹦三尺高。每当我翻开那一册册连环画时，我就会看得如痴如醉，废寝忘食，《丑小鸭》引得我浮想联翩，《白雪公主》让我感动不已。

　　随着时间的流逝，一本本连环画到我手中时，我已经不满足看了。我开始专心致志地读一些历史小说，因为那时候班级中开始流行《三国演义》、《水浒传》、《隋唐演义》了，每当下课或放学时，我便会找一个安静的地方一心一意地读起书来，简直到了入迷的程度，只有在上课铃声响起的时候，我才会从书的世界中醒过来。

　　进入三年级，我们班的同学推荐给我一本恐怖漫画《大宇惊魂记》，渐渐地我迷上了看这种类型的`书籍。那段时间，由于沉迷其中的情节，一度影响了我的学习。班主任老师发现我们在看那种书，便把我们的书全给没收了，并且教育我们说：“这类书是快餐文化，没营养。偶尔看看可以，但是不能沉迷其中，这类书对于学习一点帮助都没有。”于是，我便远离了这类书，老师的话使我受益匪浅，我养成了勤看书和摘录的习惯，并能将好词好句引用到我的作文里，我的作文还多次被登上了报纸，并且被学校评为了“书香少年”。

　　书是人们的精神食粮;书是人类最好的伙伴。读书，让我心灵得到净化;读书，让我的生活充满了斑斓色彩;读书，让我更加爱上了学习。

　　我和故事作文篇8

　　敬爱的姜老师，我是雍佳旖，您还记得我吗？虽然您只在幼儿园教了我短短一年，虽然我离开您身边已经有六年了，但我永远忘不了您，因为是您改变了我。

　　那时的我，用“胆小如鼠“来形容，一点儿也不夸张。在学校里，我从不主动开口说话，更别说举手发言了，既使老师在课堂点到了我，我也只敢蚊子似的哼哼两声。就这闷葫芦劲儿，谁会喜欢呢？只有您例外。

　　说也怪了，我想什么，您都知道。当我想举手又不敢举的时候，您就点到了我的名子。我发言声音小了，您告诉大家说我的声音可好听了，让大家鼓励我再说一遍，结果全班同学都为我鼓掌。我喜欢唱歌、跳舞，可从不敢表现自己。看到别的小朋友在台上又蹦又跳，我心里羡慕死了。这心思不知怎么您又猜到了，您一个劲地夸我，我喜欢举手了，喜欢大声说话了。我打心眼儿里喜欢您。

　　尽管我非常喜欢您，不过我也曾有一次偷偷说过您的坏话。那年“六一“儿童节前，班里排练节目，您让我领舞，对我的要求比别的小朋友都要高，每一个动作，都得重复做五遍、十遍……。到最后我也数不清多少遍了，当时我就在心里埋怨：“坏老师，开底下第一坏老师”。

　　“六一”儿童节到了，幼儿园来了好多的家长和客人。我那在这么大的场面演出过呀，吓得腿都软了。可就在这时，我又听见您的鼓励声了，我不害怕了。那天，我们班表演的节目得到的掌声是最热烈的。在台下，我听到了好多好多的夸奖，别提有多自豪啦！现在我更加懂得了您对我付出的.一切是多么宝贵啊！我想您一定会原谅我的无知吧！

　　姜老师，如果没有您的关爱和鼓励，就没有今天活泼、自信的我。谢谢您，姜老师，您永远都是我的老师，我永远都是您的学生。

　　我和故事作文篇9

　　在上学的时光里，你一定有最想感谢的老师，和老师有很多美好的故事。我也一样，我的班主任就是我心目中的女神老师。

　　在我一年级的时候，我学习基础很薄弱，又因我体质不好，经常生病请假，导致成绩不理想。我着急的哭过好几次，赵老师细心的发现我的焦虑，于是她利用空余时间耐心地为我讲题，她总是微笑的一遍又一遍讲解，直到我明白为止，慢慢地我对学习终于开窍了。

　　记得有一次，开学第一天我就生病请假了。等病好后，我到学校发现新书已经被老师整整整齐齐的`放在我的课桌上。这时，老师走到我的旁边关心问：“你好一些了吗？”我小声的说：“好些了！”老师温柔地拍了拍我的头说：“病好了，就抓紧赶上学习进度，现在我们开始学习吧。”说完赵老师就拿着笔把重点一个接着一个画出来，用温柔的语气仔细的讲解，我听得津津有味，心里对老师默默地感谢，对自己说一定要好好学习，不辜负老师的期望。

　　虽然只是小事，但这是我和赵老师之间故事的缩影，她对我无微不至的照顾和细心的关爱永远藏在我的心底！

　　我和故事作文篇10

　　三年一路走来，属于我的初中生活已经不多了，这时，我最要感谢的便是老师。不管以前与老师有多少不愉快的事，而它们都会像流沙一样随风而去，我始终铭记的是老师的教导、鼓励和关心。

　　时光回落，那是一个冬天。天渐渐暗了下来，我独自走在昏黄的'路灯下，想着最近糟糕的语文成绩，感觉心里真是一团乱麻。我不想就此这样，可是现在根本找不到前进的方向。风越刮越大，不时卷起几片叶子在半空中打转，月亮正悄悄爬上枝头，凄清、冰冷。不知道是天气影响了我的情绪，还是我的情绪影响了天气。

　　这样不行！

　　于是第二天的下午，我终于鼓起勇气，走进语文老师郭轶群老师的办公室，打算向老师请教一些学习语文的好方法。记得那天，当时郭老师一个人正在办公室批改作业，“报告，老师！”郭老师抬起头，停下手中的工作，微笑地对我说：“进来，有事吗？”“我想……”还没等我说完，郭老师立刻明白了，赶紧把我拉到他的身边坐下，仔细地分析着我学习上的问题，针针见血，可是从始至终对于我最近的成绩，郭老师没有丝毫的指责和埋怨。时间一分一秒过去，郭老师从我的语文基础，语文阅读到语文写作，无不帮我分析透彻。在交流中我无意中看到老师那双大手，指甲缝中藏满了白色的粉笔灰，我知道那是粉笔的泪，也是老师的辛苦。通过老师的指点，我豁然开朗，明确并学会掌握今后学习语文的方向和方法。“谢谢老师！老师再见！”郭老师点点头，没有说什么，继续投入了工作。我走出门，发现月亮又已爬上云梢……

　　第三天下午放学之后，郭老师又把我叫了过去，“这两本书送给你，好好看看吧！”于是，我从郭老师手中接过两本沉甸甸的课外书，不知所言，只剩下对老师的感激。我看着校园里迎风傲立的小树和我手中的书，暗暗地下定决心。

　　“桃李不言，下自成蹊”我对老师您永怀感恩之心，谢谢老师！请相信我，会在火红的六月绽放出耀眼的光芒。

　　我和故事作文篇11

　　在一个美丽的春天里，我和爸爸在一个旁边全是花的地方里把这粒可爱的苹果树种了下去。

　　两个月过去了种子已经发芽了，长出了一根长长的苗，苗上面还一根小根，根上还有一片嫩绿的叶子，我每天都帮它浇水施肥，我还放了一只蚯蚓下去。

　　三个月后那粒种子已经长成一棵大树苗。它已经长出了许多嫩绿的小叶子，直到有一天一个八级的台风把它吹倒了。第二天我连忙跑到小树面前，它居然对我说话了：求你帮我扶起来吧!我立刻感到奇怪，但我还是把它扶起来了，它还对我说：谢谢你救了我。

　　一年过去了那棵树，结了一个小苹果，我看见了很高兴。我更加努力了。终于，有一天那个苹果红红的像一个小小的红灯笼高高地挂在枝头上，美丽极了。

　　我问大树这个红红的苹果可以吃吗?大树说：当然可以!于是我三步并做两步的爬上了树，用了我九牛二虎之力才把苹果摘下来，我连忙咬了一口。哇!好脆，而且很甜呀!大树笑着对我说：好吃吧。我直点头。

　　第二天一早我就问老树：我可不可以在您的枝杆上挂一个小屋?老树说：当然可以。于是我二话不说爬上树杆上了。当天晚上我带了许多东西进了小屋，整理后我又对老树说：您可以长高一点，让我能够看到月亮?老树是一个魔法树，它答应了，并做到了。当我爬向月亮时，我看到月亮正在睡觉呢!它像一座小小的船，我呀的一声把它给吵醒了，它微笑着对我说：欢迎欢迎，你要不要坐在我的身上钓星星，我说：好啊!于是我急忙拿起一个钓鱼杆，坐在月亮小船里，看准前面一颗闪闪发亮的星星，就它了，用力一甩那线飞的.远远，不一会儿我的手晃来晃去，我用尽吃奶的力气，终于钓上了那颗闪闪发亮的星星。玩了好一会儿，我就把星星放回了星空，这时，我看见了月亮脸上露出了笑容，她说：你是一个不贪心的孩子。我和月亮说：再见了。

　　我让树帮忙，带我回到了我的树屋上。我向树道了谢，没想到他反而笑眯眯地说：其实，是你的善良，感动了我。不用谢，再见了。

　　就这样，这棵树在我的生活中消失了

　　我和故事作文篇12

　　我和故事是神秘的隔空朋友。从小到大，我觉得故事都很令人神往的。

　　在我的印象中，妈妈给我讲故事是很少有的事情，大部分都是从书上看的。小时候看的是寓言故事和童话故事。

　　记得很小的时候，在我脑海记忆忧深的是《卖火柴的小女孩》，我相信大多数人应该都读过，每一次读她，我都很伤感，最早读时，我就有一种冲动，想钻里去救那个在寒风中快被冻死的小女孩，可没办法，虽说那只是故事，但也为救不了她而失落，小的时候，常常觉得要是只有悲惨的故事是假的'，而美好的故事是真的该多好啊！

　　等到五六年级时，我就开始读希腊神话故事。哦！那里面的人名太长了，人物还特多，有时读着读着，就得往前找找人名，很容易就会记混的。神话故事里的每个人都是善恶美丑的化身，尤其是那宙斯，他的儿子太多了，几乎每章都有，但他的儿子有善恶，在这些故事中会告诉我们一些道理，在神话故事中有有一章是这样的，宙斯想到人间看看，于是来到一户有钱人家，此时，这里的人都说神来了，而这家的主人却不以为然，他把自己的儿子杀了，煮熟请他们吃，而这些全被宙斯看到眼里，最后，这个人也得到应有的报应。

　　我读过的每一个故事都在诉说和告戒我，这些美好的故事，悲惨的故事一直围绕着我的生活。所以，我说我和故事是神秘的隔空朋友。

　　我和故事作文篇13

　　在我和朋友之间发生过很多事情，它们就像那一颗颗美丽的贝壳，今天我就摘取其中一颗贝壳，给大家讲一讲这件事吧!

　　事情是这样的'：一天下午，放学零响了，我整理好书包，准备排队回家，可是外面却下起了倾盆大雨。我望着窗外发呆，心中一直在想我没带伞，一走出去不就会被淋成落汤鸡了吗?这时我忽然看见小红正向我招手，我焦急地对她说：“我没带伞，这可怎么办?”她立却回答：“没关系，今天我带了一把大伞，和你一起撑。”“谢谢你。”我高兴地说。“不用谢，这是应该的!”“啪”地一声伞打开了，我们走入了雨中。只听见雨点“劈里啪啦“地打在伞顶上。忽然，我感到小红把伞朝我这儿移动，我发觉了，也轻轻地推了一下伞柄，可她却又将伞倾斜过来。很快我就到家了，无意中我发现她左边的袖子竟全湿了，我心里过不去，便问她：“你为什么不把伞往你那边撑呢?”她毫不在意地回答：“没关系，你是我的好朋友，我也是你的好朋友。你以前帮助过我，我帮助你也是应该的。”

　　从此，我跟她之间的友谊更深了。

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