我与棋的故事作文(2篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我与棋的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我与棋的故事作文1
我是一个女孩，不太喜欢下棋，但十分喜欢看人家下棋。
星期天，我在公园里玩，看见一位老爷爷和一个小男孩下棋，就马上站在一旁，躬着腰，低着头聚精会神地看着：
只见老爷爷当头“炮”，小男孩“马”来跳；老爷爷跳“马”出“车”，小男孩飞“象”横“炮”…… 不到十几回合，小男孩连着消灭了老爷爷一车一炮。那凌厉的攻势，让老爷爷防不胜防。小男孩旗开得胜，不由得喜笑颜开。
“厉害，小家伙！”爷爷眼看势头不妙，拿出了浑身解数，调整阵营，防中带攻。不一会儿，老爷爷“马”跳连环，吃掉了小男孩的“车”，接着又损坏了小男孩两个“兵”。“糟糕！”小男孩心中暗叫了一声，不由得一阵紧张。不过，他马上稳定了一下情绪，审视了一番兵马：还好，形势还是有利的。于是他谨慎地下，步步为营，攻防结合。你瞧，双方相对，你争我夺，气氛十分紧张。
几经拼搏，几番激战，小男孩的`一“炮”和一“兵”逼近老爷爷的“老巢”。小男孩胜了。
我直起身，长长地伸了一个懒腰。虽然只是在局外观望，我却也犹如亲身经历了一番搏战呢！
象棋中，有文化，对弈中，有诀窍，只有下功夫钻研，才能取得胜利。
我与棋的故事作文2
别看象棋棋子小，可是下好棋却是一件了不起的事情。
我们安文小学就是因为象棋的特色教育而闻名。你瞧，学校的围墙都是象棋老师布下的残局，报栏里有小棋手获得的各项荣誉，就连学校的墙壁上也写著名家的寄语。学校还专门举办了我们与家长、社会棋手的棋艺切磋活动。
我们学校老师、学生都能露两手呢！这充分显示了我校象棋的极大创举。象棋不但能丰富我们的课外活动，还能陶冶我们的情操。学校将象棋融入教学，更深刻体现了我校教学的特色。
所以在这样的环境下，我在小学一年级的时候，就与象棋成为好朋友。老爸听说我喜欢下象棋，高兴极了，便让我参加了学校的象棋兴趣组。在老师的指导下，我逐渐学会了下棋。也许是凭着对象棋的热爱和一股子韧劲，我的“棋艺”越来越高，在学校举办的象棋比赛中，屡屡获奖，目前最好的'成绩是名列年级第二名。现在我最大的愿望就是希望能在县里、甚至市里的象棋比赛拿个大奖。
我不但爱象棋，而且也明白棋如人生的道理。“一着不慎，满盘皆输”，认真走好每一步，才是象棋的最高境界。下棋不是那么简单的事，它包含着他太多深刻的道理……
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