精选洋娃娃的作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的洋娃娃的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
洋娃娃的作文 篇1
我有一个漂亮的洋娃娃，是妈妈送给我的儿童节礼物。
洋娃娃穿着一条小花裙，一头金黄色的头发，两条麻花辫，还扎了两个粉红色的蝴蝶结，水灵灵的眼睛下有一个小小的`鼻子，一张樱桃小嘴让这张脸看上去更加美丽。如果把它平放，它美丽的眼睛就会闭上，把它摇一摇，它就会唱起动听的歌来，每当我心情不好时，我就会摇一摇它，那动听的音乐就会让我感到心情好多了!
我可喜欢这个洋娃娃了!没事的时候就检查一下这里坏了没有，那里坏了没有，每个星期都为她洗一次裙子。我从来都不把洋娃娃给任何人玩，就是妹妹要玩，我也会警告她：“不要老摇它，不要把它摔在地上，不要……”但是妹妹还是把它给弄坏了，幸亏被爸爸修好了!
我喜欢这个洋娃娃，因为她是我亲密的朋友。
洋娃娃的作文 篇2
每当我过生日的时候，都会收到家人送的礼物，有泡泡枪，有存钱罐，书包，发卡，漂亮的衣服……但是我最喜欢的还是六岁那年过生日，妈妈给我买的洋娃娃。
她长着一头金黄的长发，头上戴着一顶皇冠，一双水汪汪的大眼睛，一闪一闪的，好像在和我说话，高高的鼻梁下面长着一张樱桃小嘴。她穿着一件紫色的公主裙，手上戴着一条手链，是用珍珠和贝壳做的，漂亮极了，我给它起了一个好听的名字，叫迪莎。
有一次堂妹来我家玩，她跑进房间玩我的洋娃娃，不小心掉在地上，摔坏了，我狠狠的把堂妹批评了几句，妈妈说不要教训妹妹了，妈妈回头完了重新给你再买一个不就行了吗？大声地说不行！最后在爸爸妈妈的帮助下，终于又把迪莎给修好了，我心里真是开心极了，因为她真是我最心爱的宝贝。
因为我一直把迪莎当做我的好朋友，每当我遇到不开心的`事情，或者是遇到开心的事情，都会分享给迪莎，到了晚上也会让笛莎陪我一起聊天，同时也可以让她给我讲故事，唱歌。第二天迪莎又会在我预订的时间内把我正常叫醒，充当了我的闹钟。
这就是我心爱的宝贝迪莎，直到现在我还把它完整地保存着，我真地很喜欢她。
洋娃娃的作文 篇3
每一个小女孩都有好多可爱的洋娃娃，当然，我也不例外。高兴的时候，我会和她和他一同分享；伤心的时候，我会向他诉说心中的苦闷。而她，只会眼巴巴的睁着大眼睛，我多么希望她能够和我沟通、交流……
在2936年的一天，阳光明媚，微风吹拂着大地，一架“卡通”造型的迷你航天飞机在地球上着陆。从上面走出来一位活泼可爱的青春女孩，那就是我。这次，我专程从金星赶回地球，是为了把我的新发明—智能洋娃娃，献给更多的小女孩。
我改乘“弹力车”（一种可以跳跃，海陆空三用的太阳能汽车）来到了在太平洋海底“蓝色梦幻”会议大厅举行的新产品交流会。小发明家们一个接一个地介绍自己的发明。轮到我了，我落落大方地走上讲台，开始了对“智能洋娃娃”的介绍。“嗨！大家好！今天我向大家介绍我发明的智能洋娃娃。它具有很多特点，下面由我向大家一一介绍：
1。突破了以往洋娃娃倾听者的形象，可以和我们互相的交流。原因是她植入了人体的听觉细胞、语言细胞，而且还植入了人类思想的芯片，这样她就可以根据听到的话来做出判断，并做出相应的回答。这对青少年的外交能力是一个很好的锻炼。
2。扮演多种“角色”。这种洋娃娃的控制中心——大脑，是一套复杂的集成电路。洋娃娃的大脑可以根据不同的环境做出正确的判断，支配洋娃娃的各个器官去运动。例如：如果你做功课偷懒，她会像老师一样教导你；你遇到困难，她会像朋友一样帮助你……所以说，这对塑造我们人格和培养高尚情操等方面都是有好处的'。
3．外观栩栩如生。在智能洋娃娃的制作过程中运用了培育移植法。就是从人的一些身体器官中提取一个基因，经过培养发育成为个体，然后组装在洋娃娃的身体上。洋娃娃的衣服可以根据你的心情变换颜色。高兴了，是粉色；伤心了，是紫色；遇到困难，又会变成蓝色。
有了这个智能洋娃娃，不仅可以同我们游戏玩耍，更重要的是她在对我们为人处事这一方面有很大帮助。”听完了我的演讲，台下想起雷鸣般的掌声，大家都认可了我的作品。
不到几天的时间，地球上的孩子几乎人手一个智能洋娃娃，他们的生活变得更加快乐。而我呢，又要去探索新的发明了。
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