记叙文作文

时间：2023-05-25 07:15:49 作文精选我要投稿

【精选】记叙文作文汇总10篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的记叙文作文10篇，希望对大家有所帮助。

【精选】记叙文作文汇总10篇

记叙文作文篇1

　　教学目标：

　　1、复习记叙文的相关知识

　　2、掌握写记叙文的一般方法

　　3、重点掌握记叙文中人物描写的写作技巧

　　4、写作练习

　　教学重点：记叙文中人物描写的写作技巧

　　教学方法：师生共同探讨，归纳总结。

　　教学过程：

　　一、导入（师生交流）

　　二、复习记叙文的知识

　　1．记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。记叙文的6要素：人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果

　　2．记叙文的人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。

　　3．记叙文的线索：一般有以下几种——人线、物线、情线、时间线、地点转换线。

　　4．记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙四种

　　5．记叙文的表达方式：叙述、描写、议论、抒情、说明等

　　6．记叙文的语言的特点：准确，生动

　　7．记叙文的表现手法：白描、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。三、记叙文中的人物描写方法

　　例文赏析

　　1.分组讨论文章值得借鉴的地方

　　2.师生小结：

　　写人应注意：

　　①抓住人物特点，通过外貌、语言、动作、心里等描写，写出人物个性。

　　⑵善用比喻

　　③侧面衬托

　　④合理地找准线索，围绕线索选材

　　⑤进行景物描写增强文章的'表现力

　　四.写作练习

　　1.片断写作：用今天学到的方法，选取本班的一位同学或老师，写出他的个性特征。300字左右。

　　2.大作文：

　　阅读下面文字，按要求作文。

　　亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格中留下最真最美的文字。

　　请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名

　　五、课后反思：

记叙文作文篇2

　　失去不是一件还是，拥有不一定是好事。只有经历过失去，才会珍惜现在拥有的；只有珍惜自己所拥有的，才会过得无悔。

　　我有一个朋友叫家翔，我们曾经是最好的朋友，从来没想过会离开，所以整天无忧无虑，一起玩，一起吃饭，分享自己的快乐。虽然有时会吵架，甚至打起来，但一觉起来就和好了。这无忧无虑的生被一个检查给打破了。

　　这天，我到了学校，但家翔还没到，一直到上课也没到。我很纳闷，他怎么没来，一般就算生病了也会来学校的，今天是怎么回事？于是放学后我去了他家，看到他垂头丧气的，我就问是怎么回事。他说：“小豪，也许我们不会再见面了，因为我今天晚上就要离开了。”“离开？去哪？为何要离开？”我问出一连窜的`话。他说：“我爸在外省找到了工作，在浙江，因为晚上不会塞车，所以今晚就要走了。”听完后，我的眼泪不自觉的流了下来，突然间泪流满面，不知道要说什么了。看到我这样哭，他哭了起来。

　　过了整整一个多小时，我们都很默契的没有说话，回想起当初的点点滴滴，一起过着无忧无虑的生活，根本就没想到会发生这样的一件事，为何当初不好好的相处，为何会吵架、打，我恨啊。我们躺在草地上，望着那残月，不经想起了东坡居士的一句诗：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。相遇了，就会有分离，有分离就会有相遇，为何要那么消极？只要现在努力学习，打好基础，赚到钱不就能去找他了吗？虽然是这样想，但还是有那伤心之感围绕在心中，如果可以让我从来一次，我绝对会去珍惜。

　　我们正处在青春的美好时期，我们拥有青春，拥有友谊，拥有亲情，欢乐，勇气，信念，悔悟，骄傲。也许这里的有些可以失去，但有些不能失去，因为一旦失去就再也找不回来了，所以，趁我们还拥有着这一切，好好的珍惜，不要等到失去了才会懂得。

记叙文作文篇3

　　我的好朋友“米老鼠”在我家已经“住”了半年。每当我俩见面的时候，它总是张开双臂，好像要和我拥抱。为啥我俩这样亲热”还得从我俩交朋友的时候说起。

　　半年前的一堂游戏课，刘老师带着一张贴在小黑板上的没有鼻子的米老鼠大画像走进教室，说：“这米老鼠也太淘气！，今天在唐老鸭家做客，只顾吃，吃的太多，胀圆了身子，不小心滚到桌子下，摔掉了鼻子。它请同学们帮它安好鼻子，如果谁能帮它接好鼻子，它就和谁交朋友。”刘老师一边说一边把一袋巧克力放在讲台上：“这就是米老鼠给朋友的礼物。”刘老师一说完，我们都笑了，知道要做什么游戏了。

　　游戏开始前，刘老师叫金晶扮米老鼠，站在画像后面。

　　游戏开始了，我们多想跟米老鼠交朋友啊！都纷纷举起手。李昆的手举得最高，争到了第一个和米老鼠交朋友的机会。只见他像一只活泼的小猴，做了一个鬼脸，走到讲台前。“米老鼠”娇声娇气地问：“你是谁能给我安好鼻子吗？”

　　“我叫小明，能给你安好鼻子。”小明大声回答。

　　“好吧，快给我安吧。”

　　李昆拿起米老鼠的`鼻子，仔细观察了一会，接着就蒙上眼睛。他一步一步地走到米老鼠画像前，小心翼翼地在画像上定位，时而往左，时而往右，时而往上，时而往下。我们部替他着急，一个劲地给他提示：“向上点！”

　　“往右一点！”

　　“再上一点！”

　　可他不知听谁的好，估计时间要到了，他来不及再摸这儿摸那儿了，千早把鼻子粘上去了。还没等他把手放下来，

　　同学们一阵哄堂大笑。刘老师给他揭开蒙带，他才知道把鼻子安到眼睛上去了。“米老鼠”哭着脸说：“你是个说大话的孩子，不但没安好我的鼻子，反而弄瞎了我的眼睛，不和你交朋友了。”教室里又是一阵大笑，小明红着脸笑着走上了座位。

　　紧接着，又有好几个同学找米老鼠交朋友，可是谁也没交上，不是把鼻子安在耳朵上，就是安在嘴巴上，还有二个同学安在它的脚上。我们都愉快极了，发出一阵一阵的笑声。

　　“小明”刘老师终于点到了我的名字，我高兴极了，大摇大摆地走上前。

　　“米老鼠”问：“你也来给我安鼻子，会吗？”

　　我卷卷衣袖，神气地回答：“我是鼻科医生，你这小毛病好治！”

　　米老鼠”笑了笑：“那就看你的啦！”我用手摸摸这儿，摸摸那儿，终于摸到了一小块没有广告粉的地方，我双手用力按。“安上了！”“安上了！”只听见同学们的掌声、喝彩声。我一下子扯下蒙带。哟！安得多准啦！

　　“米老鼠”太高兴了，赶快跳了起来，握住我的手连声说：“谢谢你刘医生。”接着把那包巧克力塞在我手中说：“我俩交上朋友啦！”我高兴极了，跳着说：：“是啊，我是你的好朋友啦。”老师和同学们都为我交上朋友而高兴。

　　自从和米老鼠交上了朋友的那天起，我就把它接到我家来“住”下了。现在，每当我看见这张米老鼠的画像，就自然而然地想起那好玩的交朋友游戏。

记叙文作文篇4

　　新学期开学不久，一天，妈妈为我找了一位老师，他很有趣。

　　我们认识以后，他问我：“薛天，我给你写15个数字，你能在一秒钟内记住吗？”我瞪着不解的眼睛看着他，并且疑惑地问：“一秒钟记住？”“是的。”他说。我说：“那你写15个数字出来，并且做给我看看，好不好？”他说：“好。你等着。”说完，他就一口气写出“816449362516941”这15个数字。写完，他就叫我仔细看，并且说：“你是第一次，我可以给你两分钟时间，好不好？”我说：“好！我试一试。”接着我就把眼睛睁得大大的，飞快地在脑子里一遍又一遍地刻下这些数字。心想，凭我的聪明，我一定不要两分钟就能记下。心里想着，脑子在飞快地盘算，眼睛不停地眨着，还一面不停地看着时间。我一扭头，一看墙上的挂钟，已经一分钟十秒了，我就一挺胸脯说：“我会了！”老师看着我问：“真的？”“真的。”我一拍胸脯。“好！我要当场检查。”我就迅速拿起笔来，一面回想，一面写，当写完第七个数字3时，就再也想不出了。这时，老师拿出红笔继续填上“62516941”。我一对照，一字不差。我不好意思地低下头，红着脸小声问：“你是怎么记住啊？”“想知道吗？”他问。我说：“想知道，您能告诉我吗？”他说：“好吧，下面你按我的'要求做。”“怎么做？我全听您的。”我说。他说：“你先把这15个数字前面的15个数按顺序每两个分成一组，再看看能发现有什么奥秘没有。”我照他说的做了，又仔细看了几遍，好像有点什么眉目，但又说不明白，急得我直抓脑袋。老师在一旁忍住笑，又过了大约两分钟，才开口说：“我先提示你，先说前面六个数字，后面的你自己想，好不好？”我说：“好吧”。老师说：“你看，‘81’是不是9x9的积，‘64’是不是8x8的积，‘49’是不是……”还没等他说完，我忽然一拍脑门：“呵呵，我明白了！”“49就是7x7的积，以下是一样的……”

　　我高兴得手舞足蹈，老师拍拍我的脑袋：“真聪明！”我听了，高兴得在屋里尖叫起来。妈妈在里屋赶紧出来问：“薛天，你干嘛呢？”我说：“我今天太开心了！”妈妈莫名其妙地问：“什么事让你乐成这个样子？”我信心满满地说：“我学会了一秒钟巧记15个数字的绝招了！”

　　“啊，原来是这样……”

记叙文作文篇5

　　今天下午我和范敬宜一起去图书大厦看书,我们东走走,西瞧瞧,觉得哪本书都挺新鲜,我俩往前走着,忽然范敬宜看见了一本好书,就津津有味的读了起来,怎麽拉也不走,在我百般恳求下,她终于和我上了四楼.

　　我们在四楼找了几本作文书看了起来,旁边有一位三十多岁的叔叔也在看书,还不时的`问我们问题,范敬宜一会儿就和他聊熟了,这个范敬宜真是不见外.过了一会儿,我们也看累了,起身刚要走,那个叔叔居然也跟着我们走,我一开始还以为是顺路,但后来我就发现有点不对劲,怎麽我们上五楼他也跟着?看来这回是遇到坏人了!不管他是好人是坏人,我都得提防着点他,我心理暗暗地想.

　　在五楼我几次想提醒范敬宜,可那个"坏人"死盯着我俩,可怜的范敬宜还不知道内情,可是在这个时候最可怕的事情发生了,坏人两手抓住我的肩,我趁他不注意从他的手下溜了出去,快步跑到范敬宜的面前,拉上她一溜烟跑了出去......回去时,我把实情告诉了她,这次好险啊!希望我以后再也别遇到这种坏人了.

记叙文作文篇6

　　我有一个小伙伴，在我的童年之中，无论是快乐还是悲伤，都有着他的身影。他有一个高高的个子，一张圆圆的脸蛋上面长着一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一个高挺的鼻子，鼻子下长着一张大大的嘴巴，从这张嘴里说出的话，总是能够逗得你开怀大笑。他的名字叫李飞。

　　李飞是一个热爱学习的人，他的成绩在班上总是名列前茅。而且他也是我学习的榜样。

　　记得每次放假，我去他家找他玩，总是会看着他在书房里面，做着作业，看着他认真的样子。连我走进了他的书房，他都没有发现。直到我叫他，他才发现原来我已经站在了他的身后。每次，我作业做不到的时候，我总会拿着我的作业去他家找他，每次他都会在书房里面告诉我，我作业里面遇到的难题，每次直到他的妈妈叫他吃饭，我们才依依不舍的从书房里面离开。是他帮助了我，使我的成绩得到了进步，他在学习上鞭策着我，使我不甘落后。

　　他不仅成绩优秀而且乐于助人，他总是费尽全力去帮助别人，只为了别人能够开心。

　　有一次，我和他在公园里面玩，我们走着走着，发现公园里面有很多的香蕉皮。我不以为然的走过了，可是没走多远，我就发现身后的李飞不见了。于是我转身去找他，在我们刚才经过的`那条满是香蕉皮的路上看到了他，只见他正在捡着那个路上的香蕉皮。于是，我跑去帮助他，和他一起捡起香蕉皮来，在捡香蕉皮的时候，我就问他：“你为什么要捡这些香蕉皮啊！过会会有清洁工来打扫的。”他对我说：“可是这些香蕉皮在这里要是路过的行人没有发现，踩在上面会摔倒的。”

　　于是我恍然大悟。结果我们很快就捡完了香蕉皮，刚把捡起的香蕉皮丢进垃圾桶的时候，我就看见了几个老人和孩子一起在这里散步，他们行走的地方正是我们捡香蕉皮的地方。如果我和李飞没有捡起这些香蕉皮，我想他们可能会摔倒。这是，我仿佛明白了。原来，乐于助人是那么重要，乐于助人不是要别人感谢，只是自己心里帮助人之后的那份愉悦，会使自己的心的到充实。他在品德上面给我了帮助，他教我学会了乐于助人。

　　这就是我的小伙伴，是他在我的生活中教给了我许多许多。

记叙文作文篇7

　　我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。

　　那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的.“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后，带球飞奔到对方的球门前。对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时，我也赶了过来。陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个精彩的补射，把球踢进了球门。我方领先一分。

　　“众人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神倾向于我们，我们胜利立了。大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家开心的笑容，微风吹拂着我的脸颊，鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔，我感觉到从未有过的幸福。

记叙文作文篇8

　　有一种感情，令我们痛彻肺腑；有一种精神，令我们心旌荡漾；有一种力量，能够帮我们穿越苦难；有一种思念，让我们可可明心。那就是亲情，是父爱，即是母爱。

　　母爱是船，载着我们从少年走向成熟；父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。母亲的爱，点燃了我们心中的希望；父亲的爱，鼓起了我们远航的风帆。那些年少轻狂犯下的错误，难免会伤痕累累。那双抚摸伤口，舔秪伤口的手边是亲情。世间的每个人都浸泡在拨打无比的亲情中；世间的每个人都在为亲情吟唱着一曲曲泌人心脾的歌；世间的每一个人无不对亲情而眷恋；世间的每一个人五步渴望天空般高远，大海般深遂的亲情，古往今来，亲情曾被多少是人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也不曾说明。

　　在每个雨伞，伞下总会有一对母子在缓缓前行。在仔细观察之后发现，伞总是向着孩子的那边倾斜。母亲的身影，在雨里那样的弱不经风，颤抖地为她的“心肝”撑着伞，自己冷的牙床相撞也不肯说一句话。不仅是母亲，父亲也是如此。父亲用他坚实的后辈，为子女抵挡一切冰凌雨雪，他们毫无怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命为子女开拓一条宽广的星光大道。

　　在你走在回家的'港口，总会有一个单薄的身影在瞧着期盼。当你露出微笑时，她会小的比你更加灿烂，当你考试实力是时，总会有一双大手轻轻抚摸你的头，她告诉你，没关系，继续努力，相信自己。”他们把你导航成了生命的唯一，掌上明珠。

　　父母的爱，是无法用语言来形容的，而亲情，好像一曲悠扬的笛声，清幽婉转，轻轻地打开心扉，绕不过你心旷神怡，甜蜜地陶醉在其中。

　　亲情，有一种无比奇妙的力量；亲情是一则永不退色的话题。亲情是一坛陈年老酒，甜美香醇；是一副传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。我们不必用任何事物去比拟，也不用任何此举去修饰，我们只要用心去感受。乃世千秋，那份古老而传承悠久的情，始终伴随着历史长河潺潺流淌。无言的大爱，与我们相伴一生一世，我们从细微之处体会，体会亲情的细微深长。相信，那永不退色的亲情好像是一部动人的神话，一辈一辈的传承，永远传承，永远……

记叙文作文篇9

　　上个月的这个时候，我们依依不舍的告别了，你去了南京，你说你不会再回来了……

　　昨天，我给你打了电话，在QQ上发了问候，然而结果却是空荡荡的回应，难道你把我忘了。我们做了三年的的邻居，三年的好朋友，离别的时候只是几句简单、老套但又发自内心的话语。记得以前你总问我，友谊是什么，我说友谊就是友谊，要用心去体会。

　　春天，一起去郊游；夏天一起去游泳；秋天一起在树下看树叶飘落，冬天一起打雪仗，堆雪人，看烟花……小时候你我许下了一个约定：永远在一起，永不分开”并且栽下了那棵我们所谓的“友情花”前几天我们的友谊之花奄奄一息，进过我的努力他又活了，也许是因为你昨天没接我电话的缘故，他又奄奄一息了。你是不是把我淡忘了，是不是你的新朋友取代了我的位置，而我在你的心中早已不存在了呢，张思琪，请你告诉我！

　　我们之间的友谊是否还在，我们之间的.友谊是不是想那盆“友谊花”那样徘徊在“生死”的路上呢，请你告诉我！友谊永不落山；友谊让你我有缘不分开，友谊之花又不凋谢……这些所谓赞美友谊的我早已不相信了，因为我也许早就被别人取代了……

　　张思琪我们之间离别的友谊还在吗但愿你还能记得我们友谊存在的日子。这时我又拨了你的电话，只希望不再是空荡荡的回应……

记叙文作文篇10

　　记得刚上初一的我，因学习环境改变，变得心不在焉，上课魂早飘到窗外了，下课有跑出去玩了，种种迹象预示了我成绩的败退。果然，在一次检测中，我取得了一份满是错叉的‘耻辱’。鲜红的错叉刺痛了我的眼睛，一路上，天公不作美，竟然下起了小雨，我的心也变得阴沉沉的。

　　回到家，妈妈并没有我想象中去责备我，她只是语重心长地对我说‘失败乃成功之母，胜败乃兵家常事。’这句平凡的话让我振作起来。是啊，一次小小的挫折又算什么呢?我不应该垂头丧气，我要努力向上，勤奋刻苦。争取在下次检验中抬起头来!于是，我发愤图强，功夫不负有心人。因为妈妈的悄悄提醒，在这一次检测中，我取得了令人艳羡的好成绩。

　　走在归家路上，百花争奇斗艳，微风吹拂，撩起我的长发。我哼着歌，迈着轻快的步伐，看着手中这份可爱的试卷，我不由得想要仰天大笑三声，实在是太爽啦!想象着妈妈高兴的`笑脸，我的嘴角便情不自禁地向上翘。

　　可是，妈妈并没有我想象中的那样欣喜若狂，她只是欣慰地冲我笑了笑，意味深长地看了我一眼。这眼神是什么意思?希望?失望?良久，我才恍然大悟，妈妈在悄悄地提醒我脚踏实地，继续努力，而不是在这显摆。想到这，我羞愧不已。同时，也暗暗吸取这个教训。

　　14岁的那一年，我与妈妈因一件小事而争吵，气愤的我夺门而去，早已忘记屋外下着的倾盆大雨。狂风好似要把我吹走，暴雨带给我无穷的‘湿润’。我不禁裹了裹我那单薄的外衣，埋怨着这该死的天气。此时的我正与暴风雨对抗，心中的天使恶魔也在作战，最终，理智战胜叛逆，我便厚着脸皮回家了。

　　一开门，映入眼帘的是妈妈疲倦的眼神与担忧的神采，看到我回来的她关心地说道：“回来就好。”回来就好……听到妈妈普通到最普通的话语，我的眼睛湿润了，这就是我的妈妈，疼我爱我的妈妈，我不应该顶撞她。就是这么一句话，提醒了我，让我迷途知返。

　　我的妈妈，在我印象中提醒我最重要的三句话，它在我心中划下一道深深的印记，将伴随我到永远，时刻激励我前进。

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