【实用】假如的作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的假如的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
假如的作文 篇1
我是一株来自丛林中的野玫瑰。今天，我给大家讲讲关于我的成长经力。
我有很多兄弟姐妹，我们天天在一起说笑话，讲故事，无忧无虑。在我们的身旁站立着高大岸伟的大树爷爷，每当有危险他都会挺身保护我们。
有一天，一群小朋友背着背包，来我们这里野营。当时，我非常高兴，以为又有新朋友们来到这里和我们一起生活。可是，万万没想到他们如此不保护我们，不爱护我们的家园。他们乱扔垃圾，还把我们的亲人连根拔起，拿到鼻子旁嗅了一下就随手丢掉，只留了一个躯体。看到我的伙伴们被人类如此蹂躏，我不禁流露出了眼泪。连大树爷爷也低下了头……在丛林里，只剩下幼小的我们，没有了依靠，也没有温暖。
一年后，我们长大了。我们不但有了子女，还要保护我们的.子女。不知哪一天，那些小朋友再次来到了我们这里。不知为何，我的身子颤抖起来，深怕他们再次破坏我们的家园。可没想到，他们的所做所为竟然和以前不同。他们不仅仅没破坏我们的家园——乱丢垃圾，而且还在我们四周做了个围栏。这让我们很惊讶，他们还在围栏旁边立了一个牌子，上面写了：“禁止破坏环保”。
慢慢地，我们和人类做了朋友。我们把人类当做亲人，人类把我们当做保护对象。大家一起在大自然中快乐地生活。
我爱大自然，因为我是大自然中的一员。
假如的作文 篇2
朋友们，大家好！我想您应该知道，关于时间的诗句、格言、文章，可谓是比比皆是、包罗万象。在这里，我也想说一说，假如我是时间的控制者，那该有多好！
假如我是时间的控制者，我要把时间倒流，这是为什么呢？大家都知道，当今社会，有多少人因为一时的冲动，把事情搞得乱七八糟，事后，他们又是多么后悔和无奈！很多学生当每次测验或考试后，翻开书一看，才发现自己的错误，那时候，心里会想：假如时间倒流，让我在试卷中改正那些错误，那该多好呀！这又令我回想起那件事，那是一个星期五的晚上，妈妈买了许多菜，有烧鸭，排骨……我狼吞虎咽地吃着，吃得津津有味，我边吃还边得意地想，是不是“上天”看见这么多的食物，口水也从嘴里“滴滴嗒嗒”地往下流，恨我不把这可口的食物和它“分享”？一时冲动，我吃了个够，直到装齐喉咙了我才被迫停下来。当天晚上，“报复”的我来了！那天，可怜的我又发烧，又肚子痛，头痛，这还不够，直到我星期天下午才康复，星期日晚上我才连夜赶功课。后来，我后悔地想：如果时间可以倒流，我会在当时少吃一点，就不会发生那件倒霉的事情了。
假如我是时间的'控制者，我要叫日月如梭，像离弦的箭一样。哈哈，我倒要看一看我未来读哪一间大学，是否能成为举世闻名的画家；在我老的时间，我作文中所设计的“20年后的房子”是否已经出现，进入寻常百姓家；20xx年的奥运金牌冠军是否属于中国……
假如我是时间的控制者，我要把时间停留，让它永远停留在那欢乐的笑语中、那不可思议的奇迹中、与亲人重逢的时刻中……让我们可以用更长的时间来慢慢地享受着这美好、难忘、珍贵的时刻。
假如我是时间的控制者，我希望能幸运地像杨利伟那样登上太空，在第一时间去寻找那个“时间控制钟” ，调节好适合人类生活的节奏，然后安分守纪，做一名专业的时间控制者。
假如的作文 篇3
老师是知识的播种者，是我们步入知识殿堂的领路人。我钦佩老师的博学多才，但我更多的是赞美老师那种诲人不倦，默默奉献的思想情操。我长大了要做一名受人尊敬的人民教师。
假如我是老师，我要用最好的.教学方法，让我的学生得快乐，学得轻松，不让他们做分数的俘虏。
假如我是老师，我要走近学生，做学生的知心朋友，和他们谈心，和他们聊天，和他们一起参加活动，建立融洽的师生关系。
假如我是老师，对差生就像春天般的温暖，在思想上关心他们，在学习上帮助他们，如果他们有了进步，就及时表扬，鼓励他们，让他们甩掉包袱，赶上其他同学。
假如我是老师，我要带领学生走出教室，进行社会实践活动，去游览，去调查，去认识自然，去探索大自然的奥秘，去体验生活，培养学生自立自强自信的个性和特长。
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