学艺故事作文6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的学艺故事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学艺故事作文1
一连串优美、亲切的口琴声回荡在校园里的角角落落,那声音犹如抖动的丝绸那样飘逸、轻柔。那时还在上二年级的我们,听到这悠悠的旋律,心里非常羡慕,巴不得也能去吹上一曲。
进入三年级了,我们终于可以拿到我们梦寐以求的口琴了!我轻轻地捏紧口琴,生怕把它摔坏了,弄脏了。细细地端详着:只见口琴的铝片闪闪发亮,上面刻着一个个音符,像一个个调皮可爱的小精灵。一条红彩带似的胶片围绕着四条边。又扁又长的形状像一块威化饼,好想一口咬下去。
“好了,同学们,现在,我们开始学习吹音阶!”简单地学好如何拿口琴后,音乐老师终于开始教我们学习吹口琴了!大家都坐得端端正正,翘首以待!音乐老师先指导我们认识各个音符都在口琴的什么位置,并且还做了范吹。大家摩拳擦掌,个个都跃跃欲试,一副志在必得的样子。我也迫不及待地把嘴巴对准一个孔,轻轻地吹了一下,咦,怎么没有声音?哦!原来这是“2”,“2”是吸的。我重新找到一个写有“1”的孔,满怀信心地吹了下去,一个清晰而完整的音阶终于出现了!我顿时心花怒放,喜悦飞上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下来我找不到音了,胡乱地吹了一通,五音不全,声音就像在锯床腿那样难听,刚刚那股欣喜若狂的心情也消失得无影无踪。哎!看来吹口琴不是件容易事啊!我望了望周围,同学们也像我一样,垂头丧气地坐在座位上,像一个个泄了气的气球似的,气喘吁吁,脸红彤彤,像一个熟透了的大番茄。
老师见了,会心一笑,叫我们停下来,又拿起口琴,一个音一个音地教我们。功夫不负有心人,一节课下来,我们都能清楚地吹出“1,2,3,4,5”了!可腮帮子酸溜溜的,额头上的汗珠也密密麻麻的,像一颗颗晶莹剔透的小珍珠。接下来的几天里,我们又学习了完整的优美动听的`口琴曲,虽然嘴唇都磨破了,舌头也起泡了,但我们并不气馁,都咬紧牙齿,坚持吹了下来。“有志者,事竟成”!终于,从我们的口琴里也能传出悦耳的声音了!
在艺术的长廊里,在学口琴的这条路上,我感到我在成长。冰心说过:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉。”是的,想要成功就必须要付出,想要收获就必须洒下辛勤的汗水!
学艺故事作文2
大概是读二年级时吧!就在那年,我和古筝结下了不解之缘。
刚开始的时候可能是最艰难的时候吧。什么也不懂,一切都得从头开始。那一张张的乐谱和一首首练习曲对我来说,就像新生的婴儿初次来到世界一样,我是那样好奇,又是那样懵懂,进退两难。那个时候,我连我自己在弹些什么也不知道,总是怀疑自己根本就不是学古筝的料。
时光一天一天流逝着,这样的怀疑渐渐淡去了。在父母不断的鼓励下,我慢慢地重拾起了学好古筝的信心,开始一次又一次地埋头苦练!在烈日炎炎的夏天,我杜绝了躲在空调房享受冰激凌的念头,在古筝前苦苦地练上几个小时,指尖的胶布总被练得湿漉漉的;在寒风凛凛的.冬天,我放弃了去公园晒暖阳、遛小狗的机会,仍躲在古筝房里,一遍又一遍地练,直到手臂酸痛了也不会停下来歇息。暑去寒来,我手上的皮磨破了一层又一层,渐渐地,手指上已长出厚厚的茧皮。
几年过去了,我的琴技也大有长进,老师要我去参加比赛,这是我第一次上台呢!比赛曲目《茉莉芬芳》不算难,而且平日里一直在练习。但比赛前我仍是很紧张,总是不放心地、一遍又一遍地练。心怀忐忑,我终于鼓起勇气一步一步走上了台。当我抬起手弹起来的刹那间,之前的紧张顿时消失得无影无踪。每一个音符都像是一阵阵沁人心脾的茉莉花香,让人仿佛站在那茂盛的花田中,感受一朵朵洁白美丽的茉莉花在风中微微摇曳,散发着自己的清香,绽放在每一个人的眼中……一曲终了,台下每一个人都如痴如醉,露出了浅浅的微笑。那一刻,我体会到了一种甜,那是付出的努力和成功后的喜悦交织在一起的甜味,浓郁得令人难忘。
就这样,那个曾经怀疑自己的我在汗水、酸痛的磨炼和不断挑战自我下,变得仿佛和琴融在了一起,形影不离了。空闲时,我爱把窗帘拉到最大,让那阳光洋洋洒洒地落在身上,准备好了甜点和咖啡,熟练地戴上指甲,缓缓地弹上几曲,优哉游哉;心情低落、愤怒时,我会弹几首激昂的曲子,一曲《将军令》,所有的不开心全都抛到九霄云外,心情豁然开朗;节日里,我会弹几首曲子为家人闲聊“助兴”,看到他们那陶醉的神情,我的心中顿时拥有一种浓浓的满足感。
古筝,真的很好,似乎它总是安静地等着你、陪着你,只为你的成长!
学艺故事作文3
记得四年级暑假的一天,我吃完饭,正在洗碗,妈妈在看电视。突然,我听到了优美的笛声,我赶忙跑下楼去看个究竟,原来是邻家的小妹妹在练习吹笛子,听着听着,被这优美的笛声陶醉了。回到家,我便对妈妈说;“妈,我想报个班。”妈妈惊讶地说:“要报啥班?”我说:“竹笛!我也渴望能在电视上演出,让你俩高兴高兴!”妈妈一听,乐了,笑眯眯地说:“其实,我也早想给你报竹笛了,你看,楼下的妮妮吹得多好,只是我不想强逼你,既然你提出来了,我明天就去给你报。”就这样,我踏上了学艺之路。
学艺的道路并不是一帆风顺。记得暑假中旬的时候,因为我跟我的伙伴吵架了,所以我的情绪不高,不想去学竹笛了,谁知错过了一个上台演出的机会,我的梦想破灭了,便再也不想学竹笛了。妈妈看到这种情况,一个劲的.鼓励我:“你看,你已经吹那么好了,就这样不学了,多可惜啊,做事怎么能半途而废呢?如果你坚持练习,总有一天能上台演出啊!”妈妈的话,让我有了重新学下去的勇气。
于是,我又开始到关老师家练习了,并且开始学习吹长音。因为我练的时候很用心,老师总是表扬我,沮丧的心情早已荡然无存了。回家以后,不管作业多不多,我都要练一个小时的长音、短音。听着自己吹出来的音乐是那么美妙动听,我一次又一次地体味到成功的感觉。
今天我又去关老师家学竹笛,关老师对我说:“龚丽雅,你去参加一个表演。”我一听,激动极了,心蹦蹦蹦的跳个不停,脸一下子红了,连说话也结巴了:“为,为啥让我去?”关老师微笑着说:“这里就你吹得最好,不让你去让谁去。”听了这话,我心里美滋滋的,回到家,便迫不及待地把这一天大的喜讯告诉了妈妈和爸爸,他俩也开心的不得了。
结果,在比赛中,我镇定自若,发挥得很好,终于获得了一等奖。当我拿到奖状的时候,我按耐不住内心的喜悦和自豪,激动得都快“热泪盈眶”了。好久好久,都沉醉其间,不能忘怀。
从中我悟出了一个道理:做任何事都不能遇到一点挫折就退缩,坚持就是胜利!
学艺故事作文4
我的童年生活中处处充满艺术。绘画、音乐、书法、朗诵充实着我的童年生活,常听妈妈说:我出生几个月大的时候,只要听到音乐的时候就会手舞足蹈,跟着节奏打拍子,四岁时我就开始了“英皇爵士鼓”的学习。从此我就与“鼓”结下了不解之缘。
记得在五年级暑假的`时候,我要参加在广州举办的书香节全民阅读月大型文化活动。期间我要参加一系列公益活动和每两小时一次的爵士鼓曲目表演。
记得当时我并没有合适这次活动的曲目,怎么办?我又是兴奋,又是着急不知从何练起。思来想去,我决定和我的打鼓老师联系共同商量,接下来我打电话给我的老师,描述会议特点并确定了曲目风格,终于可以排练了,我积极进入状态,每天在鼓房练习三个小时以上,因为所选曲目都是节奏明快的,在练习过程中我只要手形稍微有些不对,特别是那些各种各样繁多的打法,只要我打错一次就会很焦灼、很奥恼,没有信心。后来在老师的鼓励下我积极调整心态,不再气馁,认真看老师每一处的演示,再和自己打的做比较,不断发现,不断改正,不断学习,在练习的过程中,我随着音乐的起伏,我想象着那时而如风细雨凉风习习,时而如暴风骤雨惊雷轰顶,响彻天空的美妙画面。我会想象自己就是那位世界上第一位演奏爵士鼓的大师,在这样的想象中我不断激励自己,熟练学会了一个个曲目的演奏。经过十余天的刻苦练习,我终于熟练掌握了几首曲目的打法和技巧。功夫不负有心人,我的表演在会场中赢来阵阵掌声。
从四岁开始到现在,我每学习一首新的曲目多多少少都会收获一些心悟和经验,经过六年刻苦学习,我在十岁通过了中国音乐学院国内最高级别考试,顺利拿到了十级考级证书和国际上英皇爵士鼓的五级证书,同时让我明白了无论做什么事都要勇敢地面对困难,积极想办法。学习打鼓练就了我的勇气和毅力,我会一直学下去。
学艺故事作文5
在我的成长过程中,经历的事就像是大海上的贝壳,数也数不清。但我最想告诉你的是学艺的经历。
在小学三年级的时候,我被迫去学民族舞。在舞蹈室里,童年的酸甜苦辣都已经经历过了。压腿、劈叉、掰腿,各种各样的苦痛我都尝试过了。但还是躲不过每次基本功的训练。我记忆中压腿的过程是最痛苦的。
有一次,校长来看我们上课。于是平时不凶的老师,今天也对我们放大招了!一个一个轮过去压腿,要人人过关。当说到压腿,整个教室鸦雀无声,连一枚针掉在地上都听得见。大家屏息凝视,望着那软度最好的同学,当老师说压腿时,她吱留一声到底了,可她却面色不改,表现出一副什么事情都没发生的样子。当下一位压腿时,尖叫的声音好像要把玻璃给震碎了,看着都觉得很疼。软度不好的我,根本不可能到底,老师就帮我压下去,我不敢喊疼,却放声大哭起来,整个教室就像杀猪般喧闹。
看来我在民族舞方面没什么天赋了,所以妈妈给我转了钢管舞。没想到,这钢管舞对腿的软度要求比民族舞还要高,还要残忍。
由于我承受不了这个苦痛,在那一次的掰腿中,我大腿的'那条韧带拉伤了,至今还没有好。从此之后,软开课我就不上了。但最后的技巧课,也是我的最喜欢的课。那次,老师教了我一个很优美的旋转动作。但是因为我腿的软度不够,所以我没有办法优美地完成,结果我的胳膊也被拉伤了。
现在的我,已经是遍体鳞伤。我不敢想象,我也不敢去看自己受伤的地方。有时压腿疼,我也只能放声大哭。但我知道,我这样是没有用的,只会让我更加疼,谁也不知道我的痛苦。在舞台上展现出的是美丽的舞姿,但在台下不知花费了多少心血啊!可怜天下父母心,但父母应该可怜天下儿女心呀!
虽然我喜欢钢管舞,但我的学艺过程惨不忍睹,可见要学好一项技能是多么的不容易啊!
学艺故事作文6
我们学校每个学期都会开设社团活动,时间定在周三下午二、三两节课。社团活动五花八门,有剪纸、手工、书法、演讲……这些社团的活动都吸引着我,左挑右选,还是选择了烹饪社团。
我在家时就跟着妈妈学过一点厨艺,可水平不太好。这下,我可以在学校里好好地学厨艺了。因此,我一进食堂就会非常兴奋。
第一天,黄老师就先教我们如何揉面团。只见黄老师先将面粉倒入盆中,接着在中间挖个洞,然后倒水,把面粉拌成了雪花片的样子,之后继续加水接着揉面团。可能是盆太小了,黄老师又把面团拿到案板上揉。黄老师还告诉我们:“面团揉的好坏是关键,它决定了食物的口感。每种面点所需要的面团是不同的,做面包的'面团要软,而做面条面团要硬,这就是人们常说的‘软面包,硬面条’。”
我们也跃跃欲试的,想大干一场。我拿着分到手的材料,迫不及待地开始了,倒面粉,倒水,可是一开始就碰到了问题,水加多了,面团是揉不成的,都变面汤了。黄老师给我支了招,再往里面加点干面粉。就这样,我一会儿加粉,一会儿加水,总算调到了合适的比例了。这时双手也粘满了黏黏的糊,但面团在我的手里也越来越像样了。总算成功了,真不容易啊!
学会了揉面团,黄老师就教我们擀面皮——把揉好的面团分成圆柱形的一小份,然后轻轻按压,再用擀面杖擀成一张张皮。这擀皮也有技巧,黄老师就教我们:擀包子皮要中心厚,两边薄;而擀饺子皮就不一样了,厚薄要均匀。
这个难度就更大了,我们擀出的皮,奇形怪状的,和黄老师那圆圆的皮比,真是惨不忍睹。好在我们是在学习,熟能生巧啊,总有一天,我也能练好的。
之后的几次课,我们又学了包包子,包饺子,每一次都是一种新的挑战,可是我学习的热情一点都没有减退。每当我们做的面点烧熟后,大家一起品尝,那滋味别提有多美了,连老师们尝了都赞不绝口呢!
我在社团活动中学到了很多关于烹饪的知识,在家也经常练习,让妈妈都对我刮目相看了。我相信,只要不断努力,我的厨艺会越来越好的。
【学艺故事作文】相关文章:
学艺故事作文05-06
学艺故事作文05-18
我的学艺故事作文05-20
学艺故事作文(6篇)05-18
学艺故事作文(精选6篇)05-23
学艺故事作文(3篇)05-30
学艺故事作文(精选3篇)06-02
学艺故事作文3篇12-25
老虎学艺儿童故事05-07