考试后的感想作文

时间:2023-05-17 13:38:26 作文精选 我要投稿

精选考试后的感想作文3篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的考试后的感想作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选考试后的感想作文3篇

考试后的感想作文 篇1

  星期三,老师说明天考试。我的心开始“咚咚”的跳了起来。我回到家立即把作业完成,然后再复习。我把整个练习五都读了十二遍才睡觉。

  到了星期四,开始考试了。我觉得试卷比较简单。我写着写着,写完了,老师突然说:“收卷。”我看了看桌子我的卷子不见了!原来是语文组长给收掉了。

  到了星期五,老师讲卷子了,我想:我一定考的不好。老师讲完了卷子开始发卷子了,杨明语98分,吴翘楚95.5分......周伊传90.5分。我听了第一感觉很想哭,但是我没有哭,因为我知道现在哭也已经晚了。我领下了卷子看到了我把珠子的.“珠”写成了“球”字,“小露珠”少了一个珠字......都是因为我粗心写得又慢没来得及检查试卷。我中午回到家,妈妈说:“儿子考了多少分?”我说:“90.5分。”妈妈说:“考那么差。”我说:“嗯。”妈妈说:“错在哪里?”我说:“基础题。”妈妈说:“基础题该错吗?”我说:“不该。”说完,妈妈用尺子打了我五下。

  呀!考试考差了,又伤心,又要挨妈妈的板子,真疼。以后一定仔细写题,认真检查,速度要快,才能取得好成绩!

考试后的感想作文 篇2

  天,黑了下来;夜,慢慢到来……

  “叮铃铃……”代表着考试结束的铃声最终响起。交上卷子,跟在众人身后,我缓缓走出令人压抑的考场。

  在回到教室的路上,我心不在焉,似乎还停留在刚才的那场考试,不断想着我并不确定的那几题。不知不觉中,走到教室门口。教室里,一片噪杂,有的同学三五成群就地聚在一起,不时传出声声哀叹;有的同学淡定地坐在座位上喝着水,似乎完全不在意那场考试;有的同学正在慌张地慌张地翻书,当看到答案时,脸瞬间如吃苦瓜一般,皱成一团。

  刚走进教室里,有几个眼尖的同学发现了我,立刻冲上前,我还没反应过来,手中的卷子却已不翼而飞,涣散的.眼神重新聚焦,那同学一把抓住我的手,焦急地问道:“这题为什么是C啊,应该是B吧……”口气中却带着浓浓的不自信。我看了看他那带着期许的眼神,静静地转身,打开书包,拿出书,翻开,指着答案,将书举到他的面前。他看了一眼答案,眼底瞬间布满了懊悔与悲伤,眉头深深皱起,嘴紧紧地抿成了一条线。“谢谢!”他开口向我道谢,勉强勾起了一抹笑容,却也满是苦涩。

  班级里,那一群群聚在一起的同学中,不时传来一声声欢呼,满是信息;伴着一声声叹息,满是悲伤……

  拿着卷子,静静地走向课代表,将卷子放下,不发一语,便转身走了。我也不知道心情为何会如此沉闷与压抑,明明考完后心情应该放松下来不是吗?那我又为什么不想说话,不想笑呢?或许是因为我在担心吧,担心自己的成绩无法达到自己的预期吧;又或许是因为我在害怕吧,害怕看到父母失望的脸吧;也可能两者都有吧,我不知道……。

  走到座位坐下,拿起桌面上的书,打开翻动着,明明看见了我要找的那一课,手却不想停下来,也不敢停下来。一本书不过几秒就翻完了,我却不再打开,不去看那答案,明明自己是想知道自己是对是错,但现在,我似乎并不是那么想知道了,为什么呢?

  想了半天,却还是没有得出我满意的答案,索性不想了,将目光投向窗外,看着夜幕下晚归的小鸟,脑中突然灵光一闪,答案慢慢浮现出来:事情,你一旦做,无论事后怎么后悔,都于事无补,既然这样,就不要再为无法改变的事烦恼了,不如放松自己,为下次将事情做得更好准备!

  将目光从窗外收回,站起身,面带微笑地朝聚在一起讨论的同学走去,与之前不同的是,此时的笑容里不再有苦涩,取而代之的,是释然,是轻松……

考试后的感想作文 篇3

  期末考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。

  其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76。6分。不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。

  谢谢叶老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好,“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然,理直气壮的对他说:“我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。”现在想想真的很好笑,叶老师说的.真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。

  我将成绩翻看了一下,发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51。5,60,61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”,结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

  吃一堑,长一智。事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条“尾巴”割了。

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