精选以假如为题作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的以假如为题作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以假如为题作文 篇1
假如我会克隆，我会克隆花草树木。
那是20xx年的一天，我以是一个出色的科学家了。我坐着宇宙飞船在宇宙里观看地球，简直不敢相信自己的眼睛。从前那生机勃勃的地球现在已是阴沉沉的了，这都是人们滥用化学品和乱砍滥伐树木的后果。
我下定决心，一定要把地球变得像以前那样生机勃勃，我立刻回到地球，把那些还存活下来的草本植物进行观察，和实验。我们先把它们的叶子和其它部位进行培养，但结果都不很理想，其他的科学家都垂头丧气的，我勉励他们说：“不要放弃，我们一定会成功的。”
后来，我们进一步实验，我们先把草本植物的细胞提取出来，再把这些细胞放入培养机里培养。
不久，那些细胞已经变成了许许多多的再生植物液体，那一刻，我们激动万分。但还要在土地上实验。
我们把液体装在几十架飞机上，飞机飞到了一定的'高度，就把那些液体从飞机上撒落在地面上，土壤很快的吸收了，在地下繁殖。
才过了两个月，原来的液体已经成了茂密的大森林了。
我们的地球又再一次充满了生机。
在这里，我要告诉大家，地球是我们自己的，保护地球也就是保护我们自己！
大家快来保护我们的地球吧！
以假如为题作文 篇2
假如我是一棵小草，无论是在山川上，还是在草坪里，或者是在一个没有人注意到的角落。只要有一丝的阳光和雨露，我和我的同伴们就能坚韧的继续生存下去。我们一同把绿色奉献给大自然，让环境变得绿油油的。同时我们也在努力的吃掉有害的气体，吐出新鲜的空气。把世界变得美好，让人们在美好的`环境下生活，呼吸着新鲜的空气。
假如我是一棵小草，无论是狂风怒号，还是倾盆大雨，我们都不怕。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。没有经历风雨，哪有美丽的彩虹。风雨过后，我相信我们一定长得跟加的翠绿。
假如我是一棵小草，无论你怎么样践踏，怎么样伤害我，我都会默默的承受，毫无怨言。我还得努力的生存着，延续我苁蓉的生命。
但是如果你们故意来伤害我，把我连根拔起，我就再也生存不了了。那么大地就少了一份绿色，空气少了一份新鲜。没了我们，再也衬托不出鲜花的美丽；衬托不出大树的高大；衬托不出大地的勃勃生机；衬托不出天空的蔚蓝……当遇到泥石流，沙尘暴等等自然灾害时，大地少了一份阻挡，多了一份危险。想一想当人们看电视，看书，电脑……眼睛看疲劳了，如果没有我们，该怎么去调节视觉疲劳啊！
别看我们长大这么的弱小，其实我们有很多的用处，只是大家都没有注意到。所以大家一定要爱护我们小小的生命哦！
以假如为题作文 篇3
13个生日伴我度过了13个教师节，自从入学以来，我就憧憬着教师这一崇高而又神圣的职业，我常常在想：假如我是老师，那会怎样……
假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当地给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不太好，反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。
假如我是老师，我在传道、授业、解惑的同时不断给自己充电。与时俱进，掌握现代网络教学知识技能，编制所在学科的电子课件。并与中央教科所、《当代教育》等媒体保持联系，答疑解难。举办奥数、作文、英语等竞赛活动，以开拓学生视野增进交流。我会给学生们留有趣的作业，提供相关的网址，以便他们找到相关的资料了解国内外最新的知识和科研成果，倡导研究性学习，鼓励发明创造。我不会在课外办补习班更不会在课堂上讲一半留一半，我要对得起我的良心。
假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的“面子”而假装清高，要做学生们的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求的同时也来点宽容；各项活动都要争取拿第一，但也要适当降低难度，肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。
假如我是老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。即使是偷窃了我的手机有不良行为的“劣等生”，我也会给他们留有尊严和“面子”，做好教育和转化工作。因为世上没有教育不好的学生，只有不好的教育。对于贫困生，我会找一些有偿性的劳动让他们去做，以增加贫困生的经济来源，并使他们体验到劳动的快乐。
假如我是老师，对在就学、升学和招生工作中的教育腐坏现象，我会收集充分的证据上报上级政府纪检监察及人大政协等部门，严惩腐坏分子，维护教育的公开、公平、公正。因为教育的不公是最大的不公。
假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土……
许多年来，人们一直把老师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔的精神，老师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。说到老师，我也想当一位老师，如果我是老师，我也想做一个像张老师一样的老师。
记得一年级入学时，由于我爸爸病逝了，家里没有钱让我上学，是她到家里找的我，对妈妈说：“没有钱不要紧，可不能让孩子没有文化呀！”我一生都不会忘记这句话的'。第二天，她把崭新的课本送到了我家，并让我下午搬着凳子到学校上课。没免学费的那几年，我知道都是她替我交的学费。张老师就像那火红的太阳，给了我温暖，并为我照亮了人生的道路。每当妈妈卖了粮食还她学费时，她总是说：“乡里乡亲的，这点不算啥，你替我放着，等孩子以后上大学了就算我给孩子的盘缠吧！”可是张老师那时她家里也十分困难。她两个孩子上大学，她和爷爷的身体都不是太好，听邻居们说她也时常向别人借钱呀！
最让我们难以忘记的是四年级的下学期，她的左腿上长了个大疮，每天为我们上课时她总是一瘸一拐的。一节课站下来，她额头上总是?出了许多汗水，同学们都非常清楚那是她疼的。后来，她无法走路了，校长让她在家休息，可她让爷爷用板车拉着她来为我们上课，同学们看到她这样还坚持为我们上课，个个都泪流满面。她却风趣地对我们说：“战争年代，我照样可以跑冲锋！”课堂上，她实在撑不下去了，才会坐在凳子上为我们讲课，每当她起身在黑板上写字时，她总要用两只手撑着讲桌，咬着牙呀！同学们此时都恨不能为她分一些痛苦。
张老师，我知道，此时我们只能用成绩来回报您。您总是对我们说：“你们的大学录取通知书，就是对我的最好的回报！”张老师，我们不会让您失望的，我相信不久的将来，我也会成为一位向您一样的好老师，因为您是我们心中永远的太阳！
以假如为题作文 篇4
虽然曾不止一次的告诉自己“神笔马良”只是传说，但总会憧憬那一夜之间变化的世界，我不知道现在这么好的生活还有什么值得抱怨的，看来世人真的不懂得“知足常乐”的道理，还是这个世界真的有很多漏洞，那么就用我的这支神笔去改善它吧！
在学生和老师因为矛盾“冷战”的时候，我会用这支神笔画出一朵牡丹花似的.火焰，激情而又温和，化成一股暖流，钻进老师和学生的身体中，学生主动承认错误，开始理解老师，老师也心平气和的开始了他的谆谆教诲，学生心悦诚服的点着头，老师学生各退一步，海阔天空，二人脸上都露出了久违的笑容。在一个学生因为小测试的不优秀而愁眉苦脸，自暴自弃，甚至独自伤感落泪的时候，我会用这支神笔快速拨动时光的齿轮，让他快些走出逆境，再为他画一道绚丽的彩虹，让他明白彩虹总在风雨后的道理，根本不用为现存局面而伤感，因为上帝对任何一个人都是公平的，假如生活欺骗了你，不要心急，也不要烦躁，美好的生活总会到来，与其为烦心事所困扰，倒不如坦然面对每一天，相信明天会更好。神笔走到哪里，就会为哪里带去快乐和幸福，神笔为冬季的乞讨者画一件厚厚的棉衣，为饥饿者画一些美味的食品，画一缕清风，吹走人们的烦恼，画一亩清泉，洗涤人们的心灵，没有猜忌，没有虚伪，人们都做到了“性本善”。唉，回到现实，神笔只是一个遥不可及的梦，不过我相信人们终有一天会做到的，因为我们人类不可能连一支笔都不如。
以假如为题作文 篇5
假如我是语文老师，我会叫上好几个同学把课文读一遍，再让同学用手中的资料来讲这篇课文主要写的什么，再用预习时查字典、所查的'字来教大家，还要去操场上活动让他们从快乐中学习到智慧。
课间要用跑步，跳绳等运动要多做，不能在楼上楼下打打闹闹的，还不能打架，要团团结结的，要早睡早起，把握学习的时机，把握考试不低于九十分，做“三好学生”做好眼保健操，广播体操，要上好体育课，让自己的身体健健康康的，不吃垃圾食品，即伤害了身体，又多了“白色污染”还要干好值日时，不让一片垃圾出现在卫生区内！还要好好做操加强锻炼身体，还要管好纪律，这样，三种流动红旗都可以得到！这样就是“三项全能冠军”了！
写作文要把头抬高，不让眼睛近视，防止眼睛得了疾病，我这个语文老师当的怎么样呢？
以假如为题作文 篇6
假如我是一朵云一
假期就要来了，天气也越来越热。我幻想着自己是一朵云。
假如我是一朵云，我将飘到荒芜人烟的沙漠去。我看见一棵树垂头丧气，无精打采的立在沙漠中。我的眼泪就似瓢泼大雨般流淌出来。它们喝饱后，又开得枝繁叶茂了。做了一件好事，心里美滋滋的，有一种说不出的味道。
我又来到了工厂，呀！叔叔们被晒得黝黑发亮。我又想起自己的爸爸，泪水又“嗒嗒”地往下落。过了一会儿，雨过天晴，叔叔们又开始工作起来，我们就把火辣辣的太阳遮住，让他们清凉一下。
傍晚，我变成了火烧云。一会儿变成一枝独秀的菊花，一会儿变成威风凛凛的狮子，一会儿变成小红兔……一会儿火烧云没了。
为人们服务真好！就像雷锋叔叔说的，人的生命是有限的'，为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。对吗？
世界中有酸、甜、苦、辣，而我们就是品尝这各种口味的生活的人，每一个坎坷，每一个痛苦，每一份收获，我们都会经过层层考验。所以，我们要微笑面对生活，去实现自己的梦想。
假如我是一朵云，我会让小草恢复生机，让干旱的地方有河流，让鱼儿有一个干净的家。
假如我是一朵云……
假如我是一朵云二
假如给我一次变得机会，我会变成一朵云，造福人类。
有一天，我发现我变白了，而且非常柔软，我越来越轻了，慢慢地升上了天空！
我飘到了非洲，那里的太阳炙烤着人们，看着大家汗流浃背，我赶紧挡住了太阳，变成了一朵乌云，下了一场雨。大家兴奋地望着天空，好像在表示感谢！
我又来到了一个地方，天啊，太可怕了！马路上的水位高的跟车差不多了，我听见两个人在交谈，一个人说：“要是雨再下下去，得把整个城市都淹了！”另一个点点头，同意了他的看法。
我求太阳公公露出他的笑脸，还让我的同类别下雨了。
我真希望能变成一朵云啊！
假如我是一朵云三
假如我是一朵云，我会与蓝天妈妈促膝交谈。休息时，我会和朋友在一望无边的海洋上、土地上嬉笑玩耍，奔跑追逐。
假如我是一朵云，我会把自己的变成一张床，让月亮姐姐安安静静地休息；我会变成一张地图，让迷路的小鸟找到回家的方向。
假如我是一朵云，我会飞往干旱地区，变成雨滴，为花草树木带云甘甜的水。
假如我是一朵云，我会外出游行。看看美丽的杭州西湖；俊秀的黄山风光；迷人的桂林山水；雄伟的泰山日出……我甚至想飞到珠穆朗玛峰峰顶，领略五星红旗在峰顶高高票据的动人风姿。
假如我是一朵云，我会向仙人借来仙水，还雅安的青山绿水……
我真希望我是一朵云，一朵能帮助人间的云……
以假如为题作文 篇7
同学们，如果上帝降临在你面前，他给你一次选择职业的机会，你会当啥呢？如果上帝给我一次这样的机会啊，我会选择当一名老师。
有一些人看了，肯定会不以为然，说：“当老师有啥好的，不过是教书匠，孩子王罢了。还不如当经理，厂长等体面呢。”不错，当老师是不体面，可是没有老师，会有那一些经理，厂长出现吗？
假如我是一位老师，我会带学生们到田野里，那里庄稼茂盛，五谷飘香；我也会带他们坐上微观的列车，去游历分子，离子，粒子的世界；我还会带他们坐上太空船，去拜访星星和月亮。
假如我是一位老师，我不会因为谁学习好而偏向谁，相反，我会帮助差生，让差生鼓起学习的勇气，让差生的成绩提高。我不会再继承“重男轻女”的老传统思想，相反，我要从女生世界里，去探索，去发现更多闪亮的`星星。
假如我是一位老师，我不会象其他老师那样，布置好多好多的作业，我会少布置点作业，至少，我不会让学生为做作业而头痛。我会让学生让学生有自由和想象的空间。如果哪个同学犯了错，我会狠狠批评那个同学，我不会迁就他（她）。并让那个同学悔改。
假如我是一位老师，我会根据每个同学的性格特点与不足之处加以辅导，使他们个个成为祖国的栋粱。那么，中国将更有希望与国际的令人羡慕的高科技接轨。
我希望，我所写的这些，在未来，将能够实现。
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