- 相关推荐
大自然的语言作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的大自然的语言作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大自然的语言作文1
“叮咚叮咚”，雪化了，惊动了沉睡的草儿，这大片大片的草估计想一探究竟，便伸出了小头，欣欣然地打探着世界，立春了。韩愈曰：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，小草报春，唤醒了沉睡的大树，只见它们伸了伸柔韧的纸条，摆摆了腰肢，绿叶被引到了孤单的树枝上。正如贺知章所云“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；可能是绿叶太过美丽，又吸引来了成群的叽叽喳喳的爱热闹的小燕子……春时，可谓是“阳春布德泽，万物生光辉”。
过了几个月后，“哗啦哗啦”，天上下起了粗大的雨点，砸在了人的背上，很有点力度，像是雨在万物上敲起了鼓点，天气又转到了酷热的夏季。池塘中朵朵荷花绽放出他们艳丽的笑脸，荷叶上还有几滴顽皮的露珠在滚动。放眼望去，远处，一片绿色的草坡上还有几只绵羊在悠闲地吃草；花儿们竞相开花结果，争奇斗艳，好一幅人间美景！……炎热的夏日，便是植物孕育果实的时期，可谓是“微雨过，小荷翻，榴花开欲然”。随着时日的推移，天逐渐高，云逐渐淡，果实逐渐饱满，到处可见硕果累累。人们脸上洋溢着喜悦的笑容，时间转换到丰收的秋季。若走到山间的`枫树前，更是别有一番韵味。“呼呼”随着秋风来临，一些红色而又发黄的叶子簌簌落下，有的似仙女翩翩起舞；有的似调皮的娃娃追赶着落地……秋时，果实成熟，落叶纷飞，可谓是“晴空一鹤白云上，便引诗情到碧霄”。
季节进入到酷寒的冬天，在这片粉妆玉砌的世界里，大地白雪皑皑，只有几只艳丽的梅花还在迎霜斗雪。小动物们则早已从草间消逝，隐藏在洞里，泥里，窝里，进入了冬眠状态。不知何时它们才能露出脸，开心地吟唱。就连顽强的草儿都变得无精打采，低下了头，趴下了腰……冬时，风雪载途，衰草连天，真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在地球上温带和亚热带区域里，在我的家乡，四季之歌千百年都唱着循环的歌，乐不知疲。
大自然的语言作文2
看到这个题目，你一定很奇怪：“不是只有人类才有语言吗？大自然怎么会有语言呢？”可我说大自然是有语言的！不信，我们就一起去看看吧！
你看！夏日午后的天上没有一丝风，空气仿佛都被凝固住了。郁闷的云弟弟不知被谁得罪了，阴沉着脸，皱着眉头趴在哪里，厚厚地压得人们喘不过气来；就连调皮的蝉宝宝也躲在树叶卷缩的身体中间，“知了—知了—”有一句没一句无精打采地叫着。雷公公从午睡中热醒，懒懒地打了个哈欠，“轰隆隆—轰隆隆—”，低沉的声音撞击这每个耳朵，这下可把脾气暴躁的风哥哥惹恼了，他鼓起腮帮子拼命地吹了起来“呜—呜—”瞬间，天空中的乌云像排山倒海的波涛一般汹涌地翻滚起来。来串门的闪电姐姐也不甘示弱，抽出了腰间的宝剑，“嚓啦啦—嚓啦啦—”，一道银光把天空劈成了两半，地面上的万事万物都暴露在它的银光之下。雷公公索性敲起了大鼓，催着雨婆婆来助阵；雨婆婆火急火燎地赶来了，“劈里啪啦”地一阵数落，云弟弟像个受够了委屈的孩子般嚎啕大哭起来，挤出了豆大的眼泪一会儿东一会儿西地先下扫射，小树在雨中发了狂地舞动着，“沙沙沙”地大声欢迎雨点的到来。雨点拍打着树叶，有节奏地“啪嗒啪嗒”散开来，像一个跳舞的精灵；雨点敲打着屋檐，“叮咚叮咚”好像正在弹奏的大钢琴。白键按下去，黑键跳起来，韵律格外动人；雨点拥抱着大地，干涸的大地可高兴了。“咕咚咕咚”大口地喝着这难得的.甘露；就连多嘴的蝉宝宝也不做声了，仿佛正在洗耳倾听着这最美的自然音乐······雷公公累了，嘟嘟囔囔地回去继续睡他的午觉。又过了一会儿，雨婆婆的唠叨声小了下来，似有似无地飘着，若即若离的好像一层薄雾，闪电姐姐和风哥哥早就班师回朝了，只剩下在外面贪玩回来晚了的彩虹妹妹穿着她那赤橙黄绿黑青紫的七彩衣裳，羞答答地在天边走秀。
这下相信了吧！如果用心倾听，你也会喜欢大自然的语言的！
大自然的语言作文3
有的时候我在想，我不喜欢看那些美景。我觉得大自然很无聊，很无趣。也只有一些被开发了的景点才值得人去看一眼。
正好赶上了国庆节放假，我即使不爱看风景，也不能总闲在家里啊!正好妈妈对我说：“咱们一块儿去公园溜溜吧!”我淡淡的回了一声：“嗯。”
到了公园，我惊呆啦!这不是九寨沟、黄龙、庐山这样美丽的景点，但是它里面包含着一种独特的美。
我向前走去，看见了一棵棵柳树。再看一看，都秋天了，天气渐渐寒冷，和柳树姐姐还是细心的保养着她那一头美丽的头发。那一条一条的柳枝，还是那么的嫩绿，那么的漂亮，又那么的可爱。就跟春天才刚刚来临一样。我用柳条编了一个头环，戴在头上，并不由自主的和这棵美丽的柳树了一个影。
仔细一看，左右两旁的小路上开开着一朵朵的小紫花。一朵开在另一多上，一朵开在了另一朵上，挤在一起，变成了一个漂亮的大紫花。紫色的小花们聚集在一起，好像在一起窃窃私语，那样子真漂亮。
再往前面走，还有着一棵棵高大挺拔的枫树，那枫树的叶子真好看，红里透着黄，黄里透着红，那鲜艳的颜色真可爱。这时，地上捡起了一片叶子，夹在了我的.课外书里，我想拿着这片叶子回去做标本。我心里还不由得感叹，唉，这么美的美景，为何我平时没有注意到呢?我应该早点儿发现这些美景的。因为，这些美景不就在我身边吗?我天天都路过这里，可却没有发现，这里还有一个这么美的地方。
枫树旁边还有着清澈的湖水。我望着那碧绿的湖水，竟忘了自己是谁，沉迷在了这湖水中。就在这时，湖水上起了雾。这层薄雾，衬托着湖水，衬托着黄昏，衬托着周围的景物。“那景，真美呀!”我不由得感叹。直到夕阳西下，我才反应过来，马上拿着手机，给这美丽的景色拍了一张照片。
今天，我真的学会了很多，明白了许多，懂得了许多，我真的是大有收获。我懂得了其实大自然也有语言，只不过是它们的语言不是用话语来表达。这个语言近在眼前，远在天边。其实它就在我们身旁，可我们如果不认真观察，就永远发现不了这美丽的语言。
不得不说，大自然可真的太美啦!
大自然的语言作文4
大自然总是在我们身边那些平常的事物中尽情描绘着它的语言。这些语言暗暗地昭示着许许多多人生的真谛。它丰富的内涵使人折服，但是粗心大意的人永远看不见，总是坐在家里的人永远读不懂。只有细心、仔细地体会，才能够感受到那妙不可言、叹为观止的语言。
大地，是那样一望无际，无论是晴空万里，还是细雨蒙蒙，或是电闪雷鸣，他总是那样尽情地舒展着，歌唱着。春天，鸟语花香，柳绿花红，大地披上了绿色的新衣，它哼起了那首欢快、熟悉的歌：《春天在哪里》；夏季，太阳炙烤着大地，地面被太阳灼得滚烫，这时，大树来为它僻雨遮阳，它为大树唱起了那首动听的歌：《剩下的盛夏》；秋天，橙红橘绿，丹桂飘香，地上铺满了金色的落叶，枫树举起了鲜红的旗子，大地又唱起了那首悦耳的歌：《枫》；冬天，寒风凛冽，滴水成冰，大地变得银装素裹，它唱起了那首《认真的雪》。大地上，有的地方一马平川，有的地方坑坑洼洼，有的地方是高山深涧……但不管是什么情况，大地永远能承载万物。那样深厚，任你奔跑、蹦跳；那样宽广，任你飞驰、跋涉。哦，我从大地辽阔的身躯上读懂：就像无垠的`大地能承载一切，人求学只能广读博览，才能了解更多、理解更多，才能有所成就。
风儿从四面八方赶来，漂泊不定，动荡不安。有时在人们身边久久徘徊，有时又急急地人们身边掠过，瞬间无影无踪，有时像一条腾飞的巨龙，咆哮着，飞驰着，有时又像一个羞涩的小姑娘，低唱着，轻轻抚摸着一切。它总是变化多端，或用力摇动枝叶，或悄悄跑到旗杆上玩耍。他总是带来四面八方的气息，又很快地带走，哦，我从风的细语中读懂：人也要融入社会，这样才能及时了解五花八门的新消息。
大自然的语言丰富多彩，只要你用心去探索，去寻找，去发现，去体会：水滴石穿的锲而不舍、莽莽高山的顶天立地、小小蜜蜂的勤劳勇敢，这些，都是大自然蕴藏的语言，使人受益匪浅。
大自然的语言作文5
生活中处处都有语言，不光人有语言，大自然也有语言的。
大自然的语言是十分丰富和奇怪的，你们听说过托梦吗？大自然曾托了一次梦给我，一五一十的把他的语言都告诉了我。
我梦见自己在一个鸟语花香，小河清澈见底，鱼儿欢快活泼的在水里游来游去，郁郁葱葱的树林中，动物们自由自在地奔跑着，遍地都是五颜六色的花，有红的，蓝的，黄的。散发出阵阵芳香，天空蓝的像蓝宝石，空气十分清新，这时大自然是温和而又快乐的在说着自己的故事。
忽然，刮起了一阵阵的大风，天空乌云密布，树林忽然之间都变成了树桩，小河变得十分浑浊，上面还漂浮着鱼儿的尸体，散发出阵阵恶臭，花全都枯萎了，小动物们全都被人们杀了，做成了衣服和鞋子。豆大的雨珠不停的往下落，天空中被划出了几十道闪电，这是大自然在伤心的倾诉人类对他的.伤害。
在这伤心的倾诉中，场景又变了，火山喷发了，炽热的岩浆不停的往外面飞溅，引发了森林火灾，让动物们无家可归，有的甚至被岩浆给“吞没”了生命，随后就下起了大雨，以为就结束了呢，谁知这只是个开始，各个地区频繁出现了地震，让我们的家园变成了废墟，紧接着靠海地区还发生了龙卷风和海啸，但没有靠海地区，却发生了洪水和泥石流，伤亡十分惨重，仅存的人也没有几个，可是这样还没有结束，火山喷发后，冒出了滚滚黑烟就是火山气体，它漂浮在空中，把太阳给遮住了，让植物没有阳光而枯萎，让剩下的人应没有食物，而饿死，这时大自然在愤怒的倾诉人类对他的伤害及痛苦。
在经过这场浩劫，我又来到了另一个场景，天空中飘着晶莹剔透的雪花，路上积满了有十厘米厚的大雪，有一些小动物们在雪中玩耍。河面结上了冰，树木像穿上了雪白的大棉袄。忽然一阵风吹来，把树上的雪都吹掉下来了，小树苗被这风吹得摇了几下，一切是多么的安静，这时大自然在不好意思的，小声跟新交的朋友窃窃私语。
大自然的语言是以奇特的方式来表示出来的，你要用耳朵和眼睛来聆听和发现他的语言。
【大自然的语言作文】相关文章：
《大自然的语言》课后题答案05-05
大自然的语言的教学设计方案05-07
《大自然的语言》的教学设计方案05-07
《大自然的语言》教学设计方案05-07
关于《大自然的语言》教学设计方案05-05
《大自然的语言》教学设计方案范本05-06
《大自然的语言》语文教学设计方案05-07
大自然的魅力感受大自然作文04-16
大自然的作文01-16