以努力为题作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的以努力为题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以努力为题作文1
努力，并不一定会成功；但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到之前，结果永远是未知的……
老鹰是最顽强的动物之一，当一只雏鹰刚出生后不久，便会接受一次生与死的考验。雏鹰的父母会在雏鹰生长到适合的时期把它从悬崖的巢穴上扔下去，让它学会做鹰的关键——飞翔。如果调整不当，雏鹰便会有生命危险。然而在雏鹰被扔出去的'时间内，雏鹰必须学会飞翔，雏鹰在做最后的努力，它挣扎着，努力使劲地拍打着自己的翅膀，如果雏鹰着时候放弃的话，它便会被摔下悬崖而死，但是它做出了最后的努力，克服了苦难。终于，它感觉到自己已经浮在了空中，它学会了飞翔，它在空中自由自在的翱翔，它想：永不放弃的感觉太棒了！
那是一个炎热的夏天，空气中弥漫着沉甸甸的死亡的气息……无意中获知奶奶去世了，眼泪便不由自主的往下坠落。
霎时间，一切的一切似乎都窒息了。天空，不再那么的蓝；花儿，不再那么的美；蝉鸣，不再那么的清脆；鸟儿的歌声，也不再那么的婉转……就在这时，我整个人都崩溃了，变得孤僻起来，一个人在房间里独自回忆奶奶的曾经，眼泪又不听使唤了。忽然发现有那么一张照片：有一个很小的女孩摔倒了，独自坐在地上哭泣。照片背面写道：孙女啊！人总会遇到挫折，自己站起来吧！眼泪不再流了，我知道，奶奶并没有离开我，她还在天上的某一处看着我，她希望我的努力。对，我要永不放弃，努力。
奶奶一定想看到一个坚强优秀的我，所以我努力学习，努力做好自己，努力学会坚强。奶奶！我做到了，你看到了吗？努力的感觉真的很好！我还要继续努力，做得更好！
以努力为题作文2
人们知道贝多芬无人能及的音乐成就，却不知道他的耳疾带给一个音乐家多大的影响；人们知道老舍极高的文学素养，却不知道他为自己的文章修改了多少次；人们知道杨丽萍孔雀舞的栩栩如生；却不知道她为此摔倒了多少次；你们知道我成绩的好坏，却也不知道我为此付出了多少努力。
小时候，我的耳边还总能萦绕着爸爸妈妈重复不变的一句话：你一定要努力！努力过后才会有回报！可如今这话似乎早已变质。如今，爸爸妈妈实际在乎的早已不是你努力了没，而是你考的好不好？
为了达到爸爸妈妈对我的要求，我只能愈发勤奋与努力，可是我的努力却也越来越少人能够知道，越来越少人关心。
每天从早到晚，我似乎唯一能做的也就只有学习，为此努力着，每天晚上，花上所有的空余时间学习，当别人出去玩的时候我在做作业；当别人在看电视的时候，我在看书；当别人在睡觉的'时候，我的房间还亮着。的确，当你努力了过后，自然会有回报，可是当意外出现，你的努力没有了回报，那又是怎样的呢？
曾经有一次，我的成绩突然下降了，迎接我的没有鼓励，没有安慰，而是一声声的斥责你现在有用心吗？有努力吗？我的内心其实十分不解，我在努力着，一直都在，可是你们有看到吗？你们真正在乎的是成绩，你们认为努力与成绩是成正比的，你们用成绩当尺子，衡量我的努力，可这是正确的测量方法吗？
我在努力着，一直都在可是你们是真的在乎吗？
以努力为题作文3
学习生活虽然十分辛苦，但是也充满了快乐，这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯，照亮我前方的路。
每天晚上，我便在灯光的陪伴下学习，我不停地挥着手奋笔疾书，偶尔遇到难题目停下来思考片刻，在大脑中拼命思考，然后用自己认为不错的回答写在上面，写完后还要认真地翻看英语书为自己温习的功课，预习明天的知识。一个又一个夜晚，我在这些作业中勤动脑，动笔，虽然每天都很累，都到了很想睡觉的时候了，但是我依然打起精神，努力学习。
在辛苦中，我也体会到了快乐：每一天的作业都能受到老师的'表扬，我心里甜滋滋的：每一次的作业上总有许多答案能得到老师的赞许，使我受到前所未有的鼓舞，连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试，我毫不畏惧，没有紧张得脑子一片空白，我从容地做了起来，一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来，而且一点儿也不勉强，做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后，我一看，得了一个高分：96分。我虽然很高兴，但不知足，继续努力起来，一个又一个好成绩从我这里诞生，我喜上眉梢，这都是辛苦的付出换来的成果呀！
在前进的道路上，我就如一只勤劳的蜜蜂，在花的王国采集花粉，给别人带来方便，给自己带来快乐。我又如一个海，不断地，永不满足地充实自己，于是，充实的过程将是愉快而有意义的。如果有人问我：“你不觉得学习枯燥吗？”我会回答：“不，因为我虽辛苦，但我快乐着。”
以努力为题作文4
在这个呼唤创新的时代，习作教学的创新也势在必行，习作创新要求学生有创新的条件，创新的意识。
1.充分阅读
叶圣陶先生说：“学语文主要靠学生自己读书、自己领悟。”因此，教师要给学生尽可能多的时间读书思考，并适时地点拨、引导，努力让学生做到在读中理解内容，在读中体会思想感情，提高学生的阅读理解能力。
2.大胆想象
丰富的想象是创新的翅膀，因此教师在学生阅读时要注意启发学生大胆地进行创造想象。通过训练，学生的想象力得以充分发挥，创新意识得到培养，学生习作的热情也就大大提高了。
3.积极发问
疑是思维的开端。对学生的提问，教师应尽可能地满足，因为任何压抑、干扰都将使创新的心灵受损。教师要尊重与保护学生的好奇心，创设激发学生质疑问难的学习环境，把他们的天真好奇诱导到科学的轨道上来，让学生养成想问题、问问题、挖问题和延伸问题的习惯。
4.自由评议
课堂上，老师应给学生充分的'“自由”，鼓励学生大胆提出独到的见解，针对学生在议论时的非常规或创新意识的见解，及时给予评定的表扬，心灵火花闪现，才有丰富多彩的习作内容。
5.自信表达
有了自己的见解，就得让学生自信、大胆地说出来。既锻炼了口语交际能力，又积累了写作素材。学生书看多了，活动丰富了，生活积累丰厚了，就会有倾诉和表达的愿望，就会自然而然地尝试写作。
以努力为题作文5
教育工作是一项持久的心智、能力提升系统工程。学校教育体系是孩子们的德、智、体等素养得以全面提升的充分保证，它决定了教育工作者的职责既要会“教书”，又要会“育人”，必须双管齐下。教育内部体系包括制度与活动是否完善，措施是否得力，完全影响着孩子们的成长，如今多种专项督查指标多之又多，细之又细，使得我们教育人必须要全新去审视。
从各项创建活动中可以看出上级教育各部门的精细管理已深入最基层的每一环，每一天，真所谓用心良苦，说来惭愧，这确确实实提醒了我们今后每一项工作必须踏实不虚假，认真不浮躁。平时大家最反对虚与假、浮与躁的做法与创建，所以现在凡事求实、凡事求真之际已来到，这不正是我们内心真正接受与欢迎的吗？如果哪个学校、哪个人做不到一定会受社会谴责而痛切。
说实话，学校大大小小的活动对于成年人来说内心可能没有一丝一毫的惊动，有时实属有“哄骗”、“小题大作”之嫌，有时难免会进入完全“屏蔽”状态，但对于一个个稚嫩的心灵来说，它的意义是无穷大的，或许是人生中许多第一次的开始，或许会是一种惊天动地的'摇醒，或许是另一种奇迹滋生之际，或许是点拨人生起梦的时候……从这种意义上来说，我们肩头上的责任太沉，太重了，也可以这样说，这定是许多创建最原始、最本真思考。
总之，近期忙碌而紧张的各项创建，值得我这个教育人作出深刻的反思，新形势、新常态的创建应该摇醒我以往“处于应付”、“毫于意义”的思想与行动，从中要感谢创建工作，我要努力做个“累并快乐着”的教育人。
以努力为题作文6
生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺杂着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我。
学习生活虽然十分辛苦，但是也充满了快乐，这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯，照亮我前方的.路。高中生说初中生很空闲，初中生说小学生空闲，但我身为一名小学生，从来没有感到过空闲，我很辛苦，但我辛苦得快乐。
每天晚上，我便在灯光的陪伴下学习，奋笔疾书，偶尔遇到难题目停下来思考片刻，在大脑中拼命思考，然后用自己认为不错的回答写在上面。写完后还要看英语书，背课文、背单词、预习明天的知识。
在辛苦中，我也体会到了快乐：每天上英语课时，老师总会表扬我，我的心里可开心了，这一次次的表扬使我受到前所未有的鼓舞，连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试，我毫不畏惧，没有紧张得脑子一片空白，我从容地做了起来，一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来，而且一点儿也不勉强，做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后，我一看，得了一个高分：99分，全班第二，虽然考的不错，但我是课代表，没有考到全班第一是很遗憾的。我虽然高兴，但不知足，继续努力起来，一个又一个好成绩从我这里诞生，我喜上眉梢，这都是辛苦的付出换来的成果呀！
对啊，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。于是，我又学了起来，一年>四季，从不间断，功夫不负有心人，我的英语水平越来越好。我辛苦，但我快乐着！
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