以毕业为题的作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的以毕业为题的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以毕业为题的作文 篇1
说真的，晃眼间就过了六年，而这六年中我也学到了许多知识，而且在这母校中，我也感受到了许多的欢乐。如今我即将要毕业了，我现在这里谈谈我的毕业感想。
这六年来我最感谢的就是我的语文老师。是她，是她将我从一个不认识世面不听话的顽皮男孩教育成了一个得体大方的小“绅士”。这六年来我受到了*老师的多少关爱啊，也许我是算幸运的，因为遇到了这么一位好老师。她教我学习知识，教我认识字，还教我人生的哲理，是多么一位坚守执教的好老师啊！
再次我将感谢我的同学，因为在这六年中是他们带给了我欢乐，带给了我学习的动力，如果他们没有在我的身边陪伴我的学习，我的学习就会变得枯燥无味[注: 枯燥：单调。形容单调，没有趣味。]了，那样我的学习也将变得一塌糊涂[注: 形容混乱或败坏到了不可收拾的`程度。]了。
再来我要感谢我的父母，虽然在这六年中他们一直在工作，并没有给我多少学习上的辅佐，但是我依然觉得他们对我的关爱，也许觉察到这种感受是每个子女的天性吧！我感谢他们把我从这个世界中诞生，还给了我这么好的学习环境，让我能够舒舒服服地投入到书的世界中，学习到更多的知识，以后可以成为一个知识渊博的学者。
六年了，整整六年了，我已经在母校中学习了六年了，在这六年中我留下了童年中的美好的回忆，但是我即将离开这可亲可爱的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，这其中绝对少不了母校中的老师和同学的帮助，自然还有家长的帮助！
以毕业为题的作文 篇2
匆匆四年，你也许就要走过，但你的收获有多少呢？
仅仅满足于获得奖学金等等之类的所谓荣誉吗。如果真这样，你也许真白读了这四年。
也许你有很多无奈，生活上的，学习上的，情感上的甚至家庭带给你的一些不可选择的，那你是怎么想的呢。
满足于眼前？眼前的也许有必要，但你知道你真正想要的是什么。
曾经因一句话和舍友，闹得不欢而散，相互猜忌，哪知有一天，相逢一见泯恩仇，也许会成为一生的挚友；
曾经为和某位同志争更高级别的荣誉或奖金，争得眼白脖子伸，过后觉得毫无味道，也许哪天你需要她的帮助；
曾经因工作的缘由，相互耍过小计谋，暂时你是获胜了，但你给别人的失败，也许会让他成长得更好；
曾经因情感问题，相互间有过攻击，毕业后才知道，那时有点傻，得到了未必就是幸福。
大学四年，也许你拿到奖学金，有过所谓的学生干部职务，甚至获得政治上的发展，那你毕业后就能很好的立足于这个社会吗？
其实，一个人内在的成长才是根本的，他会让你知晓与人相处之道，让你不再那么生硬，不再那么没人缘。
人需要朋友，独来独往，会让你孤独地存活在这个世界上，内心的空虚与寂寞，总一天会爆发，那就不知会发生。
希望我的学生在毕业时能有真正的'收获，这才是最重要的。
近日，一段清华学生的演讲视频成为网友们热议的话题，女主角马冬晗是20xx年清华大学本科特等奖学金得主，这是清华授予学生的最高荣誉。她亮出的成绩单中最低分是95分，还有一份详尽到每个小时的计划表，网友们不住惊叹，称她是“清华学霸”。但这些都不够“霸气”，她还有个同获此奖的双胞胎妹妹马冬昕，去年底当选北京市海淀区人大代表。 “清华学霸”足以励志，但不必把她当励志偶像，每个人都有适合自己的生活方式、生存之道，像马冬晗一样拼命不容易，也没有必要。这个社会需要拼命的人，需要卓越的人，也需要坐在路旁鼓掌的人，要求每个人都拼命，甚至不达到极致的完美便不罢休，这是近乎病态的人生。 在这个被裹挟的陀螺化时代，我们不是太懒惰、太懈怠，而是太努力，太拼命。拼命，已成为我们生活的主题词，成为这个时代的关键词。大家都在拼，都害怕落后，都向第一冲刺，也似乎都对第一充满仰望或敬意。人生不能不拼搏，但拼搏绝不能成为生活的全部，一项调查显示，中国上班族压力全球第一，中国一年过劳死亡人数达60万，巨大的工作压力是过劳死主因。当过劳死成为连续上演的噩梦。
据报道，一位美国教授曾感叹中国人活得太累，认为“中国人的人生只有两个词组：成功和拼搏。我很奇怪，他们连快乐都感受不到，却想追求幸福。”最近，北京的地铁上贴出了倡导“慢生活”理念的公益广告，说的是，“慢出行：不追赶紧促的时间，不忽略沿途的美景”，“慢餐饮：不选择无味的速食，不坚持吞咽的习惯”……这种慢理念确实打动人心，生活慢一点，我们活得不那么累，也许才能理解生活的滋味，感受人生的快乐。
“慢慢走，欣赏啊！”哲人如此告诫世人。我们什么时候才能懂得欣赏人生中的风景，什么时候不再以拼命为生存规则，不再以劳模为偶像？
以毕业为题的作文 篇3
毕业 致青春
今年夏天我们毕业了
毕业不说再见
虽然嘴上一个个都不肯说什么离分的话，但心里却是深深的不舍。看着一个两个远去，各奔东西的背影，那些话又忍不住要脱口而出了，却再难以找到一个倾述的对象了。
毕业联欢会上，大家都是欢歌笑语的，但还是有一丝一丝淡淡的忧伤笼罩在同学们的心间，只是可能连我们自己都没有感觉到。
散会后，同学们主动留下来打扫卫生，最后一次了，最后一次在我们这个生活了六年的学校，班级里进行一次大扫除。每个人都出乎意外地静，平时爱吵吵闹闹的人，今天都沉默不语了。我打开一个尘封已久的柜子，里面有一大叠资料，用手指轻轻一抚，有一层淡淡的灰尘，是从来都不见踪影的时光老人留下的痕迹，是他偷走了我们这六年。也只有这些灰尘也才能体现出时光流逝的`匆匆。还在一个角落的柜子里翻出了我们那时一年级里老师填的报告，上面还有我们儿时的照片，稚嫩，圆滚滚的小脸忍不住想让人捏一捏。看着那些老照片，我的泪好像在眼眶里打转。
轻轻地摘下那些用来装饰的气球，彩带。拿起气球和几个同学漫步在校园里，那熟悉的景色，虽然已经深深地刻在我的心里，但我还是忍不住用手机拍下这美好的一幕，因为我怕哪天我再返校园时，那又是一番不同的场景，没有办法从那一草一木之间找出我的时代。将气球从二楼放飞，按下拍摄键，拍下这个气球纷飞的场景。
当我再下楼捡起那些气球时，才恍然一个问题：这些气球对我们根本就没用。
刚好是一二年级的放学期，看着那些可爱的孩子眼里的对气球迫切向往的神情。我想到了，可以送给他们呀！我飞快地从书包里掏出一支笔来，向同学说明了我的想法，全票通过。
“愿你们明天会更好。——20xx届毕业生”
仅剩的几个气球分完了，却还有三四个孩子围着我们，那渴望的眼神让我们不忍心拒绝。
“楼上应该还有半包没吹过的气球，我们可以把它们拿下来，吹好，写上祝福语，送给他们呀”“好啊”
一个，两个，三个……许多个气球就被送了出去，可人潮却还没有退去的迹象，只能抱歉的说一声“对不起，气球送完了”。四个人，每个人都是忙碌的，一个小时内，我们向小朋友们献上了我们最大期限能给他们的‘礼物’。两人吹，一人写，一人送，在下午三四点的时候正是赤日炎炎的时候，那如同大火炉般的太阳，烤的我们又热，又累，又渴，脸上一滴滴的汗凝结成了一颗颗汗珠，垂直地掉了下去。可看着他们脸上那满足的笑容，我们脸上也有了欣慰的笑，是真正发自内心的。
可能几十个气球算不上什么，但却更能让这些小家伙记住我们，哪怕没有记住我们四个人的脸，只要在他们的小学记忆里，有四个20xx届毕业的哥哥姐姐给他们送过几个气球，那我就就知足了。也希望将来他们在毕业那年也会做一些类似这样的事，将这份对母校，对同学的感情延续下去，那该是多么的棒！
大汗淋漓，看着他们开心拿着气球在校园内玩耍的情景，我骄傲地笑了。
青春才刚开始，我们还在青春的路上，一步一步地踏上自己的脚印。
致给我们那还未完整的青春！
点评：文章能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：文章篇幅过长，语言朴实不够简洁。
文章应当详略得当，突出重点，作者可以多用些修辞手法，使文章简洁明快。
点评老师：苏璐璐
以毕业为题的作文 篇4
毕业十年后，我可能已经实现了自己的理想成为一位设计师。我坐在办公桌前面，发现了一本被埋藏在抽屉多年的记载着美好愿望的同学录，脑海中浮现了一个又一个美丽、帅气的笑脸。自言自语的说道：该回去看看啦！都十年啦。我来到了校门口，用手抚摸着那扇神奇而又庄严的校门，回想起小时候每一次想逃跑都被他给阻挡回来的情景。来到国旗下看到那五颗闪着金光的五角星，回想起自己在国旗下许下的誓言，那一个个不标准的敬礼，神情变得十分严肃。来到那宽阔的篮球场，拿起了一个球，向球篮投了进去，YES！球进了！我仿佛看见了：那一个又一个不标准的过人动作，那一个又一个让人看了就想笑的投球。O(∩_∩)O~来到了教室用手抚摸着教室内的`每一块砖瓦，坐在椅子上仿佛看见了一个傻傻的我，感觉到了恶作剧的威力，听见了小动作的声音。来到了离别时的那个操场仿佛听见了离别时的祝福，微风吹过仿佛又是离别时的那一阵风。一切都似曾相识。珍惜那珍贵的友情吧！否则等到失去时就已经晚了。
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