陪伴为话题作文集锦十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的陪伴为话题作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
陪伴为话题作文 篇1
读书已成了我生活中不可缺少的一部分,读书给我带来了无穷的乐趣。我畅游在一本本教育教学论著中,魏书生老师的循循善诱,李镇西博士的感性深刻,常丽华老师的平和淡然,陶行知、苏霍姆林斯基等教育大家思想的光辉,无不影响着我,指导着我,激励着我。我还坚持写读书笔记,让读书成为我教学工作中的好帮手。
作为一名语文老师,名家名篇、诗词美文也是我青睐的对象,不仅自己阅读,还时时将精彩的片段推荐给学生,让学生喜欢上了鲁迅、老舍、季羡林、林清玄、泰戈尔、契诃夫等作家。在读书学习中,我努力提升自身技能素质,力争“用高雅的文化凝聚人,用渊博的知识感召人,用一流的业绩鼓舞人”。教学工作中,不断更新教育观念,提高自己的理论素质和文化素养。在课堂寻求创新、大胆进行改革,尝试自主、合作探究教学方法,让学生成为学习的主人,尊重学生个性差异,注重培养学生的创新能力。
为了能进一步了解学生的所思所想,我也读孩子们喜欢的书,如《草房子》《男生贾里》《狼图腾》等,拉近了我与孩子们的距离。为了提高学生的文化底蕴,我结合自己读书的收获,指导学生阅读,让学生诵读经典名著。我带领学生积极参与读书活动,精心布置了教室:班级建立了图书角,旁边张贴了我推荐给学生阅读的书籍名称,以及学生向学生推荐的`读书目录,黑板报、墙报开辟了读书专栏,墙壁上悬挂着关于读书的名人名言,我们定期评选班级读书明星,努力打造书香班级,给学生营造良好的读书氛围。我们还开展了一系列丰富多彩的读书活动,如小书虫手记展评、“我的照片故事”评比、开展诗歌经典诵读比赛、诗词知识大比拼、制作读书卡、编写诗集及学生作文集等,让学生充分体验读书带来的快乐。在作文教学中,我常用教师下水文指导学生习作,培养学生习作的兴趣,提高学生习作的能力,指导学生作文在报刊书籍及网站发表多篇。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”书给我以启示与引导,推动着我一步一步往前走。
读书记载了我成长的脚步,书香陪伴我成长!
陪伴为话题作文 篇2
“隆隆隆”“咣咣咣”……眼前的工地正在施工,又有谁知道,这儿曾是陪伴了我整个童年的老房子呢?
我的老房子,她就在路旁。墙上大块大块的苔藓诉说着她的年纪,墙面上还有一点儿没有被苔藓占领的版图,在那没有被岁月带走的一点儿白色墙面上,我回想着她以前的.容颜,她是多么美丽端庄呀!在我和她相伴的岁月里,她一直都是温柔的存在。
轻轻地推开那扇掉了色的铁门,发出“吱呀”的声音,来到院子里,爷爷精心呵护的那些花草还在绽放,总会有几只麻雀立在屋顶的瓦片上,时不时奏上几曲美妙的乐章。走进客厅,这儿曾经是我一个人的天地,父母外出打工,爷爷奶奶下地干活,我就一个人在这里玩乐,看电视,写作业。作业写完了,电视也看烦了,我就倒在红木沙发上,看着头顶的瓦片,如果细看,还能发现瓦片上有一个狗爪印。咦?这是怎么印上去的呢?我开始漫无边际地畅想。
客厅的墙上,残留着许多粉笔画,这是我和二哥的“杰作”。小时候,得到一支粉笔,我们就在墙面上作画,画茄子,画羊,画猪,当然也画怪兽……这自然免不了招来长辈的斥责,但我们总能当作耳边风,仍旧死性不改,画了屋里画屋外,只有老房子才有这样的胸怀来包容我们的捣蛋呀!这是一段多么美好的陪伴!
往屋里走,就见不到画了,因为这是爷爷的房间。爷爷会写草书,而且写得很漂亮。我问爷爷将字写好的秘诀,他却说:“没学习,不会写。”我越发好奇,就老是变着法儿套他的话,但仍然没有得到想要的信息,使我至今百思不得其解。
继续走下去,就是我儿时的住所了,是我、奶奶和曾祖母的房间。曾祖母很喜欢猫,老是喜欢把猫抱到床上。这间屋里还有一个粿架,是专门放粿的地方。粿是潮汕民间的重要祭品,一年到头,粿架里面的粿也跟着时节在变换。存放得最多的还是红桃粿。曾祖母做的粿,皮薄馅大,总叫人馋得流口水。每一次做粿,曾祖母总是笑呵呵地看着我在旁边玩闹,趁着奶奶一个不注意,就往我嘴里偷偷塞粿馅……可惜曾祖母如今已经不在了,这里也成了她留给我的念想。
老房子,她陪着我走了十几年,留下我无数的记忆。现在,她被推倒了,但她的陪伴,让我的岁月多了一分恒久的怀念。
陪伴为话题作文 篇3
陪伴,一个很淳朴的词。却饱含着一种真爱,诠释着一种心灵上的愉悦和满足。
有多希望,自己可以带一份心情去长大,那份心情是感恩,感恩陪伴我的每一份情。
亲情,有你陪伴,我不孤单。
爸爸妈妈,一个恒古不变的词语,一个诉说多少遍都不会累的话题。十年来,爸爸妈妈像是巨人一样,默默守护在我身边,永不离开。我享受爸爸妈妈带给我的温暖,享受爸爸妈妈带给我的亲情。他们教我做人,陪我成长。得意时,他们告诫我淡然面对;失意时,他们鼓励我百折不挠;生病时,他们用心护理,恨不能代我生病。亲情,在我成长的道路上支起永远的晴空。
老师,有你陪伴,我不孤单。
如果把我比作一块璞玉,那么,老师就是雕琢美玉的工匠;如果把我比作一张白纸,那么,老师就是勾绘大作的画师;如果把我比喻成一颗树苗,那么,老师就是浇灌我茁壮成长的园丁。老师,辛勤付出,默默关怀,用知识为我插上梦想的`翅膀。
友情,有你陪伴,我不孤单。
我和朋友们,仿佛是同一片森林里的大树,相互扶持,相互帮助,一同成长。当大雨来临,我们会张开自己的树冠,保护别人的躯体,当阳光照耀的时候,我们会闭上眼睛,一同沐浴,一同享受。因为他们,人生的路变得更加快乐。
书籍,有你陪伴,我不孤单。
“读一本好书,就像在与许多名人交流。”畅游在广阔的书海中,如饥似渴地吸收知识,对我来说,是一件再美好不过的事了。与康德探讨人生的哲学,与孔孟沟通仁义的精华,与爱因斯坦研究广义相对论……使我乐在其中。书籍,如同一部戏剧,有时让我捧腹大笑,有时令我凄然泪下,有时让我深思。因为有了它,我更喜欢一个人独处的空间和时间,去感悟和解读自己的心灵,去深思人生的方向和目标,去体味快乐、悲伤……
有你陪伴,我快乐、健康、惬意、永不孤单!
陪伴为话题作文 篇4
树梢的月儿很弯也很亮,使奋力闪烁的星星的光芒暗淡了下去,但我看到的星辰却是比月亮还要更闪耀,因为我看到了那一张张的笑脸,那曾经陪伴过我的笑脸,那些辛酸与快乐……
春之星……阿康
我认为阿康的性格和我很相象,我们都喜欢看小说,都喜欢上课时些小纸条,都喜欢再空闲的时间里瞎写些文字,也都曾为了自己的偶像与对方大吵大闹,不过二十分钟以后,我们就把矛盾忘得一干二净了还是像往常一样一起疯。记得有一次语文课上,我和他在传纸条,没想到我被老师抓了个正着,而阿康却幸免于难,老师当场罚我写一篇作文,题目是《上课传纸条的乐趣》,全班哄堂大笑。课后老师把我叫进办公室,我心想一定要挨批了,进去之后,老师严刑逼供(有一点点的夸张)要我把另一个人说出来,我死活不认,说没有任何人和我传纸条,是我一个人在写东西,没想到此时阿康走进了办公室……就这样,我们一起承受了酷刑(没有夸张)。
也许这就是我把阿康视成春之星的原因吧,他总能在我命运中的春天时和我共迎阴冷的细雨和温暖的春风。
夏之星……五姨
五姨的脾气可不是一般的大,就正如盛夏那暴烈的阳光,而我的性格却很内向,是个很能忍耐的人,所以,我就成了她屠宰的羔羊。每到周末,她都会把我和几个同学约出去疯一天,虽然后果很严重(因为我的人民币都会流走),但我不得不去,因为那是五姨。到了那里果然不出我所料,我的人民币全都孝敬所谓的“PARTY”。
了。诶~交友不慎呀!不过她待人还不错,如果我遇到什么困难,他总会第一时间帮助我。上次,我到外面去旅游,但老师通知我在学校还有一些事没有办,我没办法回来,而我第一个想到帮助我的人就是她。后来,他果然没有让我失望,她把这件事办的很好,看来我选择朋友的能力还是很好的(收回前面的“交友不慎”),所以她是夏之星,分享我的阳光,也分担了我的雷电。
秋之星……欢子
欢子是我的朋友之中最善解人意的,在我最伤心的时候,她总是第一个来安慰我,真的很感谢她,是她让我从绝望中获得希望,是她让我重新找到了生活的勇气,不过她有时也太过分的关心我了,虽然这是好事,但有时我会很讨厌她,现在她都已经走了,真后悔当初对不她,但现在后悔也没有用了,我只有回忆那时的`欢乐。一天,我与家里吵架了,吵的真的很厉害,来到学校,我还是被欢子看穿了我的心事,她细心开导我,教我应该怎么做……做了很久的思想工作,我终于认识到了自己的错误,她很会开导人,也很重友谊,我觉得认识了她我的一生中变得更加灿烂。秋天的那颗星非她莫属,在树叶枯黄而落下的时候,捡起一片片树叶的人。
冬之星……小云
小云是我小学以来的最好的朋友,我们虽然不是互相理解,也不是互相关照,但我们的心是向对方永远敞开的,每当我们哪个人有不愉快的时候,都会找到对方倾诉告诉他心中的苦闷,虽然我们都有时不理解对方的话,也无力帮助对方,但我们都会很认真的听下去,互相鼓励,加油,我们相信,就算今天下了一场暴雨,但明天太阳总会升起来,我们就是这样成长过来的,遇到再艰辛的事我们都会一起勇敢面对我相信这艰辛的日子总会过去。冬之星还在天空中闪烁,是你陪我走过风雪。
谢谢你们陪我走过的这一切,真的足够了,谢谢了,闪亮的星。
陪伴为话题作文 篇5
没有人陪伴的人才是最惨的。
没有人是一辈子陪伴自己孤独终老,虽然想做什么都可以,但是没有,我感觉这就是最可悲的事。
我现在还记得,那个时候爸爸出差打工,出去了好几个月,我老想他了,每次给他打电话,他都说快要回来了,快要回来了。可是呢?过了几天还是没见人影。
终于在一天早晨,趁我还在家里睡觉急忙地赶回来了。声音非常的大声,我一听就知道是爸爸回来了,我赶忙从床上蹦起来,高兴的是手舞足蹈:“你怎么过去了,这么久才回来的呢?”
那一天我玩得非常开心,去了动物园还去了游乐场吃到了爆米花。最近这几天?人在家中坐,美食自己来。要啥有啥吃的是非常开心啊!自己可以去超市里买想吃的东西。真的非常的爽。
但是有的时候我也会遭到骂,让我非常的.不爽,但又不敢吭声,可只要有没事的出现,变脸比翻书还快,有时候还会想的爸爸妈妈骂我也是为我好,肯定是因为我做错了,什么事才会变成这个样子。
但是我的同学就没有这么好运了,他的爸妈去外面打工,过了两三年才回来,我记得在这两三年间,他非常的寂寞,就只有他的爷爷奶奶陪着他,我已经初中了,他爸妈才回来,真的是太惨了。
没办法呀,有家人陪伴就是好。
陪伴为话题作文 篇6
成长的时候需要有人陪伴你才能成长,我想起了小时候妈妈对我的陪伴。
在我小时候,有一次我贪玩把邻居家的许多花盆给打碎了,邻居的阿姨看见后,怒气冲冲的往我家里走来并敲着敲门,大喊:“快点开门!”
妈妈听见后,立马跑去开门,而一脸懵的我还不知道怎么回事。这时,我隐隐约约听见“你小孩怎么回事啊!怎么那么调皮,把我家的花盆给打碎了。”邻居说道。而妈妈急忙地说:“对不起!我赔给你就是了。”
说完,邻居走了,而我听见妈妈的哭声,并说道:“都是我的错,我不应该......”她的那句话顿时打动了我,我走了过去并安慰她。而我心里想“这一切都是我的错,应该由我来承担这一切”。
我幼小的心灵瞬间变成了懂事的心,我不但安慰妈妈,还并说着对不起,对不起。妈妈从自我反省中醒了过来,听到了我说对不起就不哭了。妈妈亲切地跟我说:“儿子,不管你以后受到什么委屈,我都会陪伴你的.。”
我貌似听懂了这句话的含义,于是我跑去邻居家,并瞅了瞅有没有人。我大喊:“有人在吗!”忽然,有个人走了出来,我抬头一看是邻居来了,我低下头,小声哔哔:“对,对不起,我因调皮把你家的花盆给打碎了。”我正要哭了出来,邻居手往我这边过来,我还以为邻居要的我呢。我连忙闭上眼睛,接受教训。
我感受到了教训的抚摸,是邻居的手抚摸了我的头,说:“孩子,只要你敢于承认错误,阿姨就会原谅你的,至于花盆这件事,就过去让它过去吧。”说完邻居就走了。
是妈妈这番话,让我懂事了许多。妈妈从小时候一直伴随我长大,我终生难忘!
陪伴为话题作文 篇7
陪伴,什么是陪伴?陪伴就是:“我愿意把时间给你,你愿意把时间给我。”这就是陪伴,这是一切爱的原型。
从小陪伴你到现在的那个人是谁?我想,所有人的答案都应该一样吧?那就是---父母。“全世界最伟大的人是母亲”这句话我十分认同,因为我是又切身体会的。把你创造出来的人是母亲,将你抚养成人的人是母亲,在你最困惑的时候帮你解开困惑的人也是母亲。母亲实在太伟大了!她从我睁开眼睛的'第一刻起就陪伴我到现在。这就是母爱。
他,十分严厉。他,在外奔波。没错,他,就是父亲。父亲,一个家庭中不可或缺的存在,我曾深深地体会到父亲严厉而又温暖的父爱。在你不会走路跌倒时,你的父亲会给你重重的一巴掌,然后再轻轻地抚摸你的头,一步一步地教你好好走路。在你犯下错误的时候,第一个教训你的人是父亲,惩罚你最重的人是父亲,然而,总是会回头语重心长地给你讲做人道理的人也是父亲。
这就是严厉而又使你感到温暖的父爱。如果说母亲是太阳,那么,父亲就一定是雨。因为,一棵小树成为参天大树的过程必须要有太阳和雨水的支持。雨,代表着严厉的父爱,它总是会让你饱受挫折,但这些挫折也会让你终生受益。就像雨滴无情地击打在小树上,虽然会使它收到一定的伤害,可是,雨滴里含有的水分也会经过击打进入小树中,是它能够充分的吸收水分。太阳,代表着温暖的母爱。它总是会无时无刻地让你感受到温暖。就像太阳升起的时候,普照大地,让万物拥有了生机,使大地拥有了温暖。母亲,父亲。
有了这两个人的陪伴,一个孩子就能健康的长大成人,就想大树一样,有了雨水和太阳,一棵小树就能茁壮成长,最终成为一棵参天大树!
陪伴为话题作文 篇8
当你肆意地迈着有力的双腿在大地上狂奔时,他们留下的只有蹒跚的脚步和落寞的背影;当你在为生活繁忙而苦恼时,他们只希望在一天中能找到事做;当你在感受着生命的美妙时,他们却在一页页地翻着死亡日历……
我们带着满满的期待、满手的礼物和满脸的笑容来到了这次得目的地――荷塘区敬老院。
看着一个个老人手中拿着我们带来的礼物,我们心里充满着一种欣慰的气息。
一个又一个的表演节目在众人面前展现,不知道是我们的快乐感染了这些老人,还是因为我们我们的歌声唤起了他们的'记忆,老人们一个接一个的上台表演,一首又一首经典老歌如花香一般散播开来,声音沁入人的心里。
我们可以疯玩一整天,但老人可受不住。随着欢声笑语的消逝,我们一一把老人送回房间。
老奶奶握着我的手,来回抚摸,用颤颤的声音对我说:“很久没有这么热闹了,不过等下你们就回去了……”周围的树叶发出“沙沙”的响声,在这寂静的院子,显得格外孤寂。
集合的哨声突兀的响起,我站起身,轻声对奶奶说:“奶奶,你好好休息,我要回去了。”
“休息?我一整天都在休息,从早休息到晚啊。”老人微微闭上眼睛,靠着床头,从我这个角度看,这偌大的房间显得无比落寞。
我坐在回来的车上,望着窗外飞逝而去的景物,心情不像来时那样兴奋、开心,整颗心都被忧伤占据。
作为年轻人的我们,一个小时坐着什么事都不做的话,恐怕都会受不了,可是这些老人,一整天大部分时间都要这样度过,想到这些,我就觉得悲伤。
老人想要的,只是每天有人能陪着聊聊天,而不是每天都对着墙壁发呆。现在社会中,人们都在为能有更加美好的生活而奋斗,但请不要忘了,老人,是那幸福生活中的一部分。不要只顾着整天奋斗,多抽时间陪陪他们,这会使他们很满足。
陪伴为话题作文 篇9
我轻轻的合上《美丽的生命》这本书,闭上眼睛,久久地沉思着。这本书使我想到许多许多……
《美丽的生命》里有太多感人的小故事,其中,《爱的传递》这给小故事让我最为感动。这个故事讲述了一位美国教师决定告诉他的学生,他们如何重要,使给每人一条蓝色的缎带,上面以金色的字写着:“你是重要的”。随后老师决定让同学把这条缎带连同3枚缎带传递出去。一位小男孩把缎带传给曾帮助过自己的主管,而主管继续把缎带传给曾帮助过自己的老板——一位易怒不容易相处的同事。老板惊讶的`接受了缎带。到了晚上,老板一直在想:该把这条缎带给谁呢?最后,老板把缎带传给了儿子。而他的儿子是准备明天自杀的!因为儿子觉得父亲不爱他!
读完这个故事。我感触很深。一条用金色的字写着:“你是重要的”缎带,竟挽回一位少年的生命,这多么不可思议呀!其实,这不仅仅是传递着一份浓浓的爱意呀!爱可以挽回一个人的生命,爱的威力多么巨大呀!
现在想起来,我真是惭愧,爸爸妈妈养育我11年了,我还不懂珍惜爸爸妈妈对我的爱。记得上学期期中考,数学只有89分,这个分数是前所未有的!我不敢对爸爸说,因为知道后肯定会狠狠地批评我,但在三犹豫,最终我还是告诉了爸爸,本以为爸爸会狠狠地批评我,可爸爸却心平气和地跟我解释做错的题目,我再也忍不住了,哭了起来,为自己不了解爸爸不懂的爸爸的爱而哭。事后,爸爸问我为什么哭,我把原因告诉了爸爸,爸爸听了,笑着说:“傻儿子,爸爸是爱你的,即是爸爸批评你也是为你好,你永远是爸爸的好儿子,知道吗?”我听了,一个劲地点头,心里惭愧极了。这是爸爸妈妈对我的爱呀,从现在开始,我要珍惜这份爱,用自己的行动:好好学习,多做家务事,学会体谅爸爸妈妈……来报答爸爸妈妈对我的爱。
再次翻开《爱的传递》一文有细细品读一遍,文章让我真切地体会到爱的生命中的真谛,是啊。爱,需要表达,爱,表达传递,用爱去感化身边的每一个人吧。随处撒播你的爱心,从你的家人开始,从你的邻居开始,让每一个人都能感受到你的爱吧!让爱永远陪伴我们一生。
陪伴为话题作文 篇10
作一曲悠悠之歌,跳一段徜徉之舞,都比不上一人引得百蝶飞,一手种得千灵花,一笔作得万墨画。这蝶花墨画似是人间常物,胜似天上奇香,这文人墨客的香陪伴着我。
香妃娘娘,引蝶飞
茫茫草原,和卓一氏;幽幽深宫,只此一香。香妃容貌美丽,更因身上有体香,深受乾隆喜爱,玉容未近,芳香袭人,既不是花香也不是粉香,别有一种奇芳异馥,沁人心脾。闲庭散步于后花园,皇上念妃思切,宝月楼里却空无一人。佳人去了何处?当皇上来到后花园时,惊见蝴蝶翩翩,似是在朝一个方向飞去。向那飞去方向伫立的人儿,可不就是香妃。自古一颜得倾城,香妃却是一香得恩宠。可是,人终有一死,曲终有一散,消香玉亦殒,香妃撒手人寰,帝王老泪纵横,百姓大为悲伤。
饮酒赏菊,多是乐
云雾蒙蒙,避离世俗;采菊是乐,种菊更乐。南山有一怪才,饮酒赏菊作诗。从轻颜少年到鹤发苍颜;从“少年罕人事”到“鬓边早已白”。东晋的灭亡已成定数,陶渊明因此隐居在南山。不因为饥寒交迫而颓废,只是因为邻家还有美酒,山上还有野菊,院内还有锄头。说起陶渊明作诗时,不得不感叹为怪才。他饮酒时作诗,阵阵酒香,迷醉了人的.心房;他采菊时作诗,抬头低头,皆是诗的精华;他种菊时作诗,粒粒入土,化作春风,只希望来年,又是一山的菊香,这也是他心中的念想。“天下兴亡,匹夫有责”的思虑已寄托在了菊中,随菊香远播。
以形写神,唯墨画
千岩竞秀,万壑争流;东晋一时,长康脱颖。顾恺之的画栩栩如生,神妙无方。挥笔间,形如流水,画法苍劲,仿佛是透过了那薄薄的纸张看向了世俗。一笔作完,已是月半高挂,幽幽屋内,只有墨香让他无法入睡,而是又沉醉于画中,后人称顾为:“像人之美,张得其肉,陆得其骨,顾得其神,神妙无方,以顾为最。”顾恺之意存笔先,画尽意在,那如潮水般的情只是融入了墨香,变得芬芳馥郁,难以忘怀。
文人墨客的香,笔笔入神;倾城佳人的香,天香云外。香气的陪伴,使我读到了世界,更读到了青春。人生因为有你陪伴,永远是心之相交,灵之想通。
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