【精选】转换作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的转换作文9篇，希望能够帮助到大家。
转换作文 篇1
昨天晚上，我做了个噩梦，在这里就不方便透露了。我当时就想，能用个什么东西让你天天做美梦而不做噩梦呢？我天天都在想，想了很久还没有结果，终于有一天，我想到了一个，我就立下保证书，长大以后一定要把它发明出来！
过了二十年，我已经三十二岁了，我已经是一名科学家了，我想起少年时立下的保证书，就开始冥思苦想了。我想到该怎么去制作了，我立刻在实验室里认真做起来了。经过我一个多月的努力后，“噩梦转换器”已经发明成功了。我先自己使用一下，这是两个耳塞，我睡觉前，把它带在耳朵上，然后就睡觉了。迷迷糊糊睡着就开始做上了美梦，这个梦很香很香、很甜很甜，我甚至还留下了口水呢！
第二天，我带着我的.发明，去到专利院去申请专利，那个教授说他也要使用以下看看效果，才能给我专利证书，我答应了。我回到家里焦急的等待着教授的答复，过了差不多八个钟头以后，教授打电话给我让我去专利院一趟，我立刻赶到专利院。教授说效果不错，让我回家等几天，他会开个会商量一下再把专利证书寄给我！
我兴奋的回到家里，告诉爸爸妈妈这个好消息，爸爸妈妈都为我感到自豪，我也为我自己感到无比的骄傲，今天我有这番事业也是多亏了爸爸妈妈的支持啊！
过了几天，一封快递送到了我家，我打开一看，里面有一张纸和一张专利证书，那张纸上写着：
尊敬的蓝家豪先生：
首先恭喜您获得了国家专利证书！但是，我们声明：不允许你把这张专利证书到处炫耀和毁坏！不然后果自负！
就是这样写的，我当然不会那样做了，我要开一家店，把这个作品推荐给每一位顾客！有些人可能会问，你发明这个有什么用呢？我想告诉你们，如果你们做噩梦就会影响学习、工作能力，导致脑细胞遭到干扰，整天没精打采，难道你想这样吗？
那就购买我的“噩梦转换器”吧！
转换作文 篇2
“叮咚！”“您的快递已到家！”原来是一个时光转换机。这就是我的朋友，大名鼎鼎的发明家王一昂的杰作。
看！可爱的熊猫形状，好漂亮哦！试了一下，它是用语音加按钮控制，未来领科技呀！嘻嘻，我先要去妈妈的时代看一看。
来到妈妈的时代。只见绿荫下，一间古老的屋子，夕阳衬托着白墙红瓦，看起来破旧不堪。我轻轻地打开木门，那就是妈妈的'家呀！看见我妈妈正在写作业，哇！我真羡慕他们，作业好少呀！语文：一张试卷。数学：100道。口算题和英语：无。
只见她快速写完作业以后，手忙脚乱地在厨房里走来走去，原来她准备去做一些发明，做什么好呢？做一块大蛋糕吧！她首先取出一些面粉，加上一些水。糟了，水加多了，那就加些面粉吧。就这样反复弄了几次，终于揉好了！再加点糖，打了两个今天早上母鸡才生的鸡蛋，拌好，揉成一个爱心形。等了又等，一个爱心形蛋糕蒸出来了！妈妈利索地打开锅盖，拿出蛋糕，熄掉灶火，盖上盖子，掰成两半，一半分给姐姐，另一半她咬了几口以后又吞了下去。那硬邦邦的蛋糕，在那个时候也算是人间美味了。听说那蛋糕保质期很长，放一个月也不会坏，奶油都是硬的呢！
这样的时光转换机太好了，我早已爱上了它，可以回到过去，也可以穿越到未来，你是否也爱上它了呢？
转换作文 篇3
如果年轻人与老人之间就某个问题观点产生分歧，且不论真理站在哪一方，老人总会用不屑的语气说：你懂什么！我吃过的盐比你吃的米还多，我过的桥比你走的路还多！
然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会，“吃过的盐”“走过的桥”这类“经验论”真的还能占上风吗？谁又能保证年轻一代创造的新文化不比传统文化丰富？文化反哺不是凶恶的暗流，是社会发展的必然产物。年长一代也不必惊慌抗拒，正如韩愈所说“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”因此在不同的“道”之间，施教者与受教者之间，往往会发生角色转换。
很大一部份时间里，年长一辈是施教者，他们作为传统文化的传承者，向后辈讲述经久不衰的故事，描述所见所闻以及体会感悟。那么独特的习俗或是家族精神，构建起年轻一代文化根基，使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。年轻人这才得以站在前人的肩膀上，看得更远。
当年轻一代吸收了足够的养分破土而出时，往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩的文化的冲击。传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和晦涩的各种文化，年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。由于这些额外的'养料，年轻一代或许能成长地更快，有一天，超过了年长一辈。
观察社会进程我们会发现，因为生活条件的逐渐改善，年轻一辈的平均身高一般会超过前辈。同样的，因为思想观念的开放，年轻一辈的学习能力也强于前辈。于是，年轻人获得了前所未有的反哺能力。
年轻人能从受教者转换成施教者还有一个原因：他们在创造文化，新文化中蕴含了鲜明的时代活力，这正是年长一辈所缺乏的。
文化反哺与鸟类反哺一样是自然社会的正常现象。角色转换期间也可能发生一些冲突。面对冲突，我想年轻人即使变成了施教者也要给予长辈充分的尊重，一如雏鸟长大后仍要听取老鸟的经验；同时即使长辈不再是施教者，也不必认为地位受到了动摇，学无止境，见贤思齐，才能终身增长文化内涵。
只有不断地角色转换，才能使文化永葆新鲜，成为社会进步的不竭之源。
如果八十岁老太迷上熏眼妆，白首老伯爱上电玩，中年男女皆意在组建“丁克家庭”，世界会变成怎般的光怪陆离？
对于这些类似新潮的“文化”，我们要坚决说不！文化反哺，哺的千万不能是三鹿！
孩提时代，老先生手把手地教育我们“人之初，性本善”。而如今，我们要用什么反赠？随着年轻人对个性张扬的极度追求，许多所谓的文化在潮流中混杂进来。古之施教者的传授内容，是经过数千年积淀下来的精华，在这等博大精深之前，我们应有的是责任，而不只是展现自我的矫情。
慕容天天，一个以行为艺术家自居的女孩，曾一度赤裸着身体在铁笼内宣告人体之美。而她竟然说服了自己的母亲，与之共同拍摄那些所谓艺术的照片。在角色转换之后，她所传授的是什么文化？不是扯下了一块遮羞布，就能成为一种文化。
正因为角色转换，我们才需要正视自己的行为。校对自己写下的教科书，是否别字连篇。
当老者敦敦念叨“见义勇为”时，我们应以“见义智为”对之；当长辈们用“淡泊一生，平安是福”来寄托心声时，我们可以用“不见风雨，何以出彩虹”与之相对；当老人用“书中自有颜如玉”来告诫我们时，我们要携起他们的手，看社会的波涛壮美。当他们提醒我们要保护好自己时，我们可以告诉他们：“青春就是疯狂地奔跑，然后华丽地跌倒，站起来，再跑！” 这才是所谓的文化反哺，这才是我们应有的“师德”！
是爷爷告诉我，一串红的汁液有糖的滋味，现在，轮到我来告诉他，水仙花的瓣叶可消除一个白昼的疲惫。
角色转换之间，我们走上讲台，就不能是一个不谙世事的小孩。年轻是一段很美的光景，不要只顾展现自己的美丽，该去为别人留下点风景。
角色转换之间，我感动着木兰的替父从军，也呐喊着金晶的坚强之旅；我震撼于汉字的历史回音，也叹服于英语的婉转音韵。
雏鸟反哺，总将最鲜美的留给母亲；文化反哺，当然要用最优秀的去彰显我们的实力。
如果人生是一场筵席，那我们现在便是布菜人，在一片诱惑中，一定要三思再下筷。
转换作文 篇4
某电影曾提及这样一句话：“前方是绝路，希望在转角。”另辟他径，转换思维，是对现实的考量；另辟他径，转换思维，是对前方的不断探索；另辟他径，转换思维，是对追求的不放弃。另辟他径，转换思维，方可接近成功。
乔治，布什洲际机场，美国休斯顿三大机场之一，几年前却因为取行李时间过长而导致投诉不断，客户不满率提高。为此，管理人员多次开会进行研究，却始终没能找出解决方法。后来，有人提出拉远机舱出口于行李处的距离，让乘客多走五分钟的路程。果然，新方法取得了立竿见影的效果，因取行李等待时间过长的.投诉也大大减少了。新方法并没有像原来那样增加机场的行李员，而是从拉远机舱出口和行李处路程的角度出发。另辟他径，换一种思维，最终也取得了立竿见影的效果。
另辟他径，转换思维，是一种不甘放弃，勇于探索的精神，经历了长达15年的工期的港珠澳大桥不久前正式通车，连接了香港以及广东地区，不朽的桥梁奇迹为世人所称赞感叹，在人们享受港珠澳大桥所带来的便利时，桥梁建设时经历的各种曲折也历历在目。刚开始时，国内建设港珠澳大桥的技术较为落后，向欧洲团队购买技术时却遭到了哄抬价格，高价出售，可桥梁团队并不因此感到气馁，反而放弃了欧洲技术的购买，另辟他径，采取自主研发，一次又一次的尝试，一张又一张的图稿，团队里大大小小的会议，终于，经过各方努力，自主研发技术成功，一步步地攻克各种难关，历经15年，雄伟的港珠澳大桥正式建成。一座桥梁，一百多项专利，数字令人震惊。如果从刚开始选择高价买入技术，也许中国就不会掌握如此多的专利技术，更不会让中国从一个桥梁建设技术相较落后的国家一跃成为桥梁技术领先国家之一。另辟他径，转换思维，勇于探索，更是不言放弃。
著名作家鲁迅先生，其笔下曾有许多脍炙人口的作品，可谁能想到，他刚开始只是一个不起眼的医生？若不是另辟他径，选择弃医从文，又怎会出现那刻画得入木三分的阿Q呢，又怎能将以前那“吃人”世界更淋漓尽致地展现呢？
另辟他径，转换思维，是换一种角度看问题，也是换一种心态看问题。
另辟他径，转换思维，方可向成功更迈一步。生活不仅需要执着追求，也需要另辟他径。
转换作文 篇5
“小凡，你来回答一个问题。”老师尖利的声音击打着我的耳膜，也击碎了我的白日梦。
“什么，让我回答问题？难道你不知道对我讲的每一节课都是在对牛弹琴、白费口舌吗？”我在心里对老师说。
唉，显然我没有得到当科学家的爸爸的遗传基因。如果我有学习第一的小汀的大脑，该多好呀！
一、和猪转换思想
一天，我偷偷带着爸爸最新研制的转换器来到小汀家。小汀的爸爸是养猪的专家。我趁小汀正帮她爸爸喂猪时，将转换器朝着小汀按了一下。哈，我马上就可以跟小汀对换大脑喽！以后就能回回考第一啦！
我原以为自己会立刻变得很聪明了，可没想到，我竟然突然跳进猪圈，去抢猪食吃，而离小汀最近的一头猪却跳了出来，跑走了。
“你在干什么？”小汀冲我大喝：“为什么拿那个古怪的东西对着我？你疯了？！”
天呀，这是怎么回事！
二、我变得古怪极了
第二天上学路上，我一心想着从地上捡点什么东西吃。突然，我看见了一滩被人扔掉的还没化完的雪糕。哈哈！我扑了上去，蹲了地上才吃呢！真是美味佳肴。
我来到教室里，老师又说：“小凡，回答这道题！”我从鼻子里发出“哼哼”的怪音，如同猪哼哼。同学们正愕然，突然，一头猪窜进了教室，像人一样大喊：“让我回答问题？难道你不知道对我讲的每一节课都是在对牛弹琴、白费口舌吗？还是让小汀回答吧。”全班暴笑不断。正好下课铃响了，那头猪被老师哄了出去。我突然想起，该吃课间餐了，便大声喊：“我想吃肥肥牌猪饲料！哼哼。”同学们更是一个个笑破了肚皮。
我也不知道今天怎么了，平时我不会做的题，现在居然都会做了。我还以为自己会考一百分。可试卷发下来了，我却考了0分。老师对全班同学说：“小凡同学每道题答卷都写的是‘猪食’。”这时，那头猪又跑了进来说：“我都能考20分，哈哈！”
晚上，我觉得饭太难吃了，远不如小汀家的'猪饲料。趁妈妈不注意，我竟然跑到小汀家猪圈中把一个圈子里的猪食全吃光了。
哎呀，这到底是怎么回事？
三、我又变回了自己
明白了，我有了猪的脑子。一定是我想跟小汀换脑子时，无意中把仪器对准了她身旁的一头猪。
我将转移器又带到了学校，当那头猪又跑进教室时，我“滋儿”跳到它身边，用转换器点了它一下。好，猪又发出“哼哼”的声音了，而我，也不再想吃猪食了。
尾声
因为怀疑我把猪引进教室，老师让我叫家长。我快乐地通知爸爸到学校去，这，总比有个猪脑子好。
转换作文 篇6
老人和年轻人争论真理站在哪一边时，老人总会不屑一顾地说：“你懂什么!我吃过的盐比你吃的米还多，我过的桥比你走的路还多!”
但是在二十一世纪，在一个科技发达,思想瞬息万变的社会，“吃过的盐” 、“走过的桥”这一类“经验论”真的还有效吗？谁能说青年一代创造创造，不如了解的新文化比不上传统文化。文化反哺是历史前进轨迹中必经的一环。因此，施教者与受教者之间，往往发生角色转换。
在大部分时间里，老一辈的都是施教者，他们告诉我们世间的知识与真理，传承给我们宝贵的文化。他们让我们获得智慧，我们才能站在山巅之上，看得更远。但是另一方面，当我们长大后，却发现世界与长辈描述的世界有差别。年轻人能凭借自己强盛的生命力与旺盛的活力去迎接全新的世界，所以本文想说的是在反哺作用下，我们也会让这种差异表达给老一辈的“老师”们。让老一辈跟上世界的步伐。
现在，在反哺作用下，八十岁的老太太迷上了烟熏妆，，白发老爷爷竟玩上了电脑，中年男女在组建“丁克家庭”。
文化反哺与鸟类的反哺一样，都是发展过程中的自然现象，严格地说，文化反哺不是自然现象而是社会现象。角色转化的过程中也可能发生冲突。而面对冲突，老一辈作为受教者是也应充分尊重年轻一辈，不能死死握住传统文化不放，不接受新的'好的文化。年轻一辈也不能与老一辈争吵。一只长大了的鸟也要听取老鸟的经验。只有不断的地学习，做到学无止境，才能不断增长文化的内涵，才能让社会不断地进步。
只有不断地进行角色转换，才能让文化永远保持前进的步伐，成为社会进步的不竭动力。
转换作文 篇7
形容天空的词汇有很多。
蔚蓝、琉璃、灰白，这些是颜色。
辽阔、广袤、无际，这些是范围。
云朵堆集，繁星点点，万里晴空。这些是外观。
而那天的天空，我却不知道该用什么词汇来形容。
我打开车窗，盯着远处的天际线，心里忽然萌起一丝孤独感。窗外被闷燥的空气烤的灼热的风，迎面扑在脸上，它们好像抓到猎物一般，死死地抓住我的脸。一直到我感觉眼里有东西在滑动，顺着两腮滑下来的时候，我才挣扎着把脸缩回车内。这时，我才发现，眼晴早已模糊，像是放了一块凹透镜。我揉了揉眼，把头靠在车椅上，闭上眼，开始沉思。
脑子里浮想联翩，想着，想着，不禁想到了一篇散文上的一句话：“当少男少女由两小无猜的嬉笑转入羞涩的沉默时，最初的爱情来临了。”是真的吗？我自问道。而思维却在脑子里一笔一划地描绘出她的图像。
“她不是也和我一样要进城赴考吗？”我在心里说着，突然有一种亲切的幸福感涌上心头。我用手轻轻地碰了身旁的凯，示意借他的手机一用。凯笑着看着我，对我说：“就算天下的人都把她忘记了，我们的星哥还是会把她铭记于心的。”说着，他把手机递给我。我接过手机，笑而不语。
来回的`短信让我耐不住心中的激动，就直接把电话拨了过去，而拨过去后才发现，我是心有余而力不足。我立刻把电话推给了凯，凯用轻蔑的眼神看着我，道：“敢爱不敢说，算什么男子汉。”我乞求道：“好兄弟，帮帮我，接一下，如果是她，你就给我。如果是梅你就帮我叫她来接电话。”看着我乞求的眼神，凯也没说什么，就接过我手中的手机，把它贴在耳朵上。
“是她。“凯说。我听了，既激动，又兴奋。凯把手机递给了我，我郑重地把手机放到耳边。
“喂。”一声清亮的声音转入耳中。忽然间，我感觉到了一种多么奇妙的感觉啊。满心舒畅，浑身轻快，刚才在心中的孤独感，在瞬间就烟消云散了，鲜花在脑海里怒放，芳香弥漫至天际，仿佛亲身体验冰上芭蕾，清爽的风笼罩全身……
心情愉快的我，本想痛痛快快地大声说一句“我爱你！”而心里的羞涩感始终在阻拦着我，无论如何我都挣扎不出它的约束，话到嘴边又吞了下去。
“我晕车了，吐得很厉害，现在很难受。”她说。这句话无不像一股寒风吹进心底，我感觉到了遍地鲜花转瞬间将不翼而飞，留给我的是片片荒漠。就好像将要爬上天堂的灵魂，却在这个关键的一步失误了，又再一次掉回无比黑暗的地狱。那样的难受，语言就算有再好的形容词，也形容不出我当时的感受。
简短的安慰过后，我就挂机了。冥想之中，我真想把我和她转换过来。那个难受的人是我，而健康的人是她。但是，这一切的一切都是不可能实现的。
有些事，人们想做也做不到，只能在心中默默地为她祈祷着……
转换作文 篇8
随着年龄的增长，我已经是一名发明家了，随着时间的流逝，人们的生活水平大大提高了，但事物总是有两面性的，既然好的一面，那就有坏的一面。随着人们的生活变好，它也带来了许多危害。那一片片森林在这广阔地土地上一下变得无影无踪，却出现了那一个个充满乌烟弥漫、垃圾堆积如山的城市；那一条条清澈见底的河流一下子变得黑漆漆一片混浊不清，水上垃圾随波逐流，鱼虾们都消失得无影无踪。
面对这种情况，我绞尽脑汁，发明了一种垃圾转换器，它以超常的能力深得市民们的喜爱。
这个垃圾转化器，既能变废为宝，又能净化环境。这个转换器上面有操作按钮，红色的按钮是收取按钮，只要按下去就可以将垃圾吸进去，蓝色的按钮是变废为宝的按钮，这个按钮可以根据你投放的垃圾的材料，产出你需要的物品，比如说你放一张废纸，按下蓝色按钮，就可以生产出同样大小的新纸，其实呀！这个垃圾转换器还有一个特异功能，它可以帮助人们改正乱扔垃圾、破坏环境的坏习惯：只要有人随地乱扔垃圾，垃圾转换器就会感应到，它的分子就会跑出来去阻止那个乱扔垃圾的`小孩子。
垃圾转换器在世界上大展神威，有了它，清洁工阿姨可轻松多了，乱扔垃圾的现象已经成了历史。
地球是我们大家的家，爱护环境靠大家，就让我们用智慧去创造美好的家园，让我们用行动去维护美好的家园，让我们用双手创建美好的家园。
转换作文 篇9
漫溯华夏文明悠悠五千载，虽弘扬尊师重教之美德，但实际上单从文化领域而言，“师”与“生”的界限并不那么明显。在一定条件下，师生的角色可以互相转换，也便是所谓的“文化反哺”。
博采千家诗赋，风流百代文章。文化反哺早在古代就已存在，只是因为那严苛的伦理礼教三纲五常，文化反哺只能以一种隐忍的形式温吞地苟且偷生。
遥望曾被李白美酒长歌的身影笼罩的宋代，欧阳修作诗填词只求为自己的朝代在文学史上占有一席之地，同时他更对苏轼倾囊而授，更将文化领袖之衣钵相传。而也正是苏轼把清风明月换了宋人的名，让宋朝街坊里巷皆歌宋人的令。在创作达到巅峰后，苏轼摇身一变成为大师级人物，反过来提点了欧阳修的创作，亦通过这文化反哺点亮了整个宋朝的光辉。
不只苏轼，韩愈的古文运动，白居易的新乐府运动，文坛的变革是文化反哺的一部分。他们反哺已是整个中国文化过往厚重的积淀，当年仰望先生遗风的学子，变成苍苍云上一代宗师，正是这种角色转换之间文化走向辉煌。
然而，无论是苏轼、韩愈，还是白居易，那个年代的拘谨严苛使他们无法弘扬“文化反哺”这一逆流的旗帜；相比之下，生于当下的我们则有着更好的反哺机会。
从小到大，我们无时无刻不被师长影响着，然而，随着年龄的增长，我们学会了用自己的目光审视世界，也看到了更多的长者的视角不可体味、不能理解的东西，那是属于这个新世界的激情与勇气、热情与冲动。
而幸运的是，我们可以转换角色，将我们所看到的传达给他们。我们可以告诉他们互联网是快捷的通信载体而不是所谓的'“万恶之源”，我们可以告诉他们流行歌曲亦可以传达真情实意而不只是靡靡之音，我们也必须这么做。
我们继承了传统文化太多的美好，而现在我们要将在新文化中感受到的东西反哺给旧文化，反哺给上一辈的人。
且让我们转换自己的角色，将我们体验到的新文化潮流反哺给旧文化中的长辈。且让当年的清风明月染上今朝的漫天星辉，且让中华文化在这样的角色转换之间越发璀璨夺目。
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