【实用】以泪为题作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的以泪为题作文4篇，欢迎大家分享。
以泪为题作文 篇1
小时候的记忆里，从未见过父亲流泪。因此总是好奇的问他为什么疼的时候都不哭，他总是微笑着告诉我：“男儿有泪不轻弹”！直到我初二那年。
那是一个夏天的夜里，急促的电话铃声打破了宁静的夜晚，电话的那头传来了噩耗，奶奶病危了。就在我们一家三口赶往回老家的路上，爸爸的手机又响了，响了许久许久，他只是看着没有接听，我们都知道那个电话的意义，知道奶奶已不在人世了。一路上爸爸只是开车，什么都没有说。在汽车还没有开到奶奶家门口时就已经听见了大人们的哭喊声，爸爸停下车跑了进去。就在那一刹那，也许爸爸不再是大人了，他在他妈妈的面前只是一个孩子，只见他扑通一下子就跪倒在地上，连珠雨般的眼泪不断的往下掉，他一边使劲的磕头一边大声的哭喊：“妈，我来了，我来晚了，妈我对不起你我没能给你送终，妈，妈。
在这之后见到父亲的眼泪便是爷爷的离去。爷爷病了很长时间，住院出院又住院，几经周折爷爷再也经不起病痛的折磨。那是我高二时候的一天，爸爸来学校接我告诉我爷爷快不行了，爸爸是家里的长子，我是长孙，爷爷最放心不下的就是我，所以等我到的时候我的姑姑们都告诉我爷爷就是在等我们爷俩儿才一直咽不下这口气儿。那时爷爷不能动，也不能说话，他只是用眼睛不停的看，看我看爸爸看叔叔看弟弟，就这样一直看一只看，直到一颗豆粒大眼泪从爷爷的眼角滑落，他才安然的合上了眼，在看看一旁的爸爸早已经是泪流满面，此后的三天三夜爸爸一直守在爷爷的灵前没有合眼。
时间并没有因为爷爷奶奶的离去而停止，日复一日，年复一年，生活在继续，时间在流逝。我也上了大学，离开了家，在外地读书总是会想家，想爸爸的微笑，想妈妈的饭菜。特别是在生病或失落的时候就特想他们，但他们却是每时每刻都在想着我，妈妈给我打电话的时候会说她一点都不想我，还报料说爸爸做梦梦到我回家了，醒了之后说想女儿了；而爸爸给我打电话时就总是告诉我一切都好，安心读书，还说妈妈想我想哭了。每当听到这一切我都会心酸，会觉的对不起他们，会决心要好好学习。
记得是大一放寒假回家，我不想麻烦爸爸来接我，想自己做好一切，想给他们一个惊喜，告诉他们女儿长大了，就没有通知爸爸，没想到家里下了那么大的`雪，下了火车我就发现我真是逞能了，我不知道该怎么把硕大的行李搬出去，在大雪中我艰难的迈着步履拖着箱子，风吹的我抬不起头，这时我看见了一个熟悉的身影，是爸爸，他来接我了，他看了我一眼，接过箱子埋怨我自作主张，眼睛红红的，我分明看见了晶莹的泪珠在他的眼睛里闪烁，这是我见过爸爸第三次流眼泪是为了我！
随着知识的增长，心理的成熟，我已经长大了，我越来越理解父母对我的爱，越来越感恩他们对我的爱，也总是想给予他们更多的爱。爷爷奶奶离去时，做为隔辈人，也许我体会不到更多的东西，但对于爸爸来说那可是他挚亲挚爱的人，是生他养他的父母，所以从不流泪的父亲也会像小孩一样为他的爸爸妈妈哭泣，觉的没有尽到孝道而后悔。爷爷奶奶在世的时候，爸爸会把自己的爱分为几分去关心他爱的人，可现在，他只有我，他全部的爱都倾注在我的身上，我知道爸爸眼泪的重量和意义，给我的心灵带来不小的震撼。
以泪为题作文 篇2
俗话说“聪明的驴子绝不会在同样的地点摔倒两次。”聪明人也如此。那一次流泪让我明白了教训的宝贵。
那是一次语文考试，考试结束了，我兴高采烈地和同学互相对着答案，认为自已错得并不多。于是心平气和地度过了一天。谁知到了第二天，灾难就降临了。
语文课时，老师开始一个一个地发成绩，我十分期待。期待那一个个笑脸似的勾勾，期待那让同学们可望不可即的分数。猛的，老师提到了我的名字。“89分。”什么？怎么会只有89分？我简直不敢相信我的耳朵，但事实证明，我的确没有听错。那一刻，我仿佛跳下了万丈深渊，心一下掉到了谷底。望着那张阴森森的试卷，上面刺眼的89分仿佛在嘲笑我的无知。我一下子无地自容。试卷仿佛发出了狰狞的狂笑，我再也无法忍受，一滴滴懊悔的.泪水夺眶而出。我懊悔把“辛勤”的读音读成了“心情”，我懊悔把“三”看成了“二”，我懊悔之前对这次考试的轻视，我懊悔当初不检查就交了试卷我懊悔着，泪水像止不住的河水往下淌着
放了学，我红着眼眶走在回家的道路上。还是那条跑道旁的路，但距离却变得漫长了许多。太阳悄俏地飘到了我后面仿佛是想笑我却又不敢当面嘲笑。
好不容易回到家，我抹了抹眼泪，低着头把试卷交给了妈妈，做足了被打的准备。谁知妈妈没有打我，签了字然后温柔地对我说：“宝贝，一次失败不要紧。失败了，就要努力，在下次考试时再考好。”是啊！我心里一下明朗起来，一次考试算什么？错了就要找错误并改正，努力在下一次提高成绩。想到这儿，我擦干了泪水，挺起胸膛教训并不可怕，可怕的是一错再错。这时我望向窗外，金灿灿的太阳光柔和地照在我的身上，天空显得格外晴朗。
正所谓，“吃一堑，长一智”，有了错就要改正。这次教训虽苦，但它使我成长，使我今后避免错误。朋友当你得到教训后，是一味地伤心哭泣，还是擦干泪水，引以为戒，继续前进呢？
以泪为题作文 篇3
我是一只非常可爱的小狗，有两只长长的耳朵，总是高高地竖在那里，我的耳朵可灵敏了，那怕只有一点点声响，我都能听得见。有一只会说话的嘴巴，只要有陌生人来到主人家，我就会不停地叫喊提醒我的主人"客人来了，客人来了。"我的嗅觉一项很好，不管他什么味道我都能辨认出来。我的眼睛很亮，只要看到人，我就能识别他是好人，还是坏人。
我的同伴和我一样，他也是一只非常惹人喜爱的小狗。
在一个天空中布满了密密麻麻的星星的夜晚，我和我的同伴呼吸着新鲜的空气，走在郊外的路上，我们一边走，一边在聊着。突然，我看到前方一辆大卡车向我们这边冲过来，我便对我的同伴说："快……跑！前面……有辆……卡车……向我们……这边冲来了。"我的同伴惊呆了，就在大卡车冲到他面前的那一刹那间，他才反应过了，可是来不及了，听只"哐"得一声。我回过头一看，我的同伴躺在了地上，身边流了好多好多血，我冲过去，抱着我的同伴，使劲得摇晃，不停地哭着说："你……快……醒……醒……啊！你快……睁开……眼睛啊！我们还要……一起去……爬山呢？我们还要……一起去给主人看门呢？你难道……忘记我们的……约定了吗？你快醒醒啊……"可是我的同伴依然没有一点声响，冷冰冰地躺在我的身边。我从他的眼角看到有三滴眼泪顺着流了下来。那一刻，我忍不住放声大哭，眼泪一点一点地流在我的脸上，却疼在我的心上。我知道此时些刻我的内心是多么的矛盾，多么希望身旁的同伴能个站起来。那一刻，我抬起头望着满天的.星，大声地哭喊："天使姐姐！求求你救救我的同伴，他是一只心地很善良的小狗。你就救救他吧……"我痛哭无泪，默默的低下头，闭着眼睛为我的同伴默祷。就在我睁开眼睛的那一刹那间，有一道无彩的光芒，刺得我眼睛都睁不开来，原来是天使姐姐出现在我的同伴身边，她用她手中的七彩棒在空中划了一下。我的同伴他复活了，他睁开了眼睛，对我说："我怎么了，刚才，发生了什么事情吗？"我低下头对他说："是天使姐姐救了你，还不快谢谢天使姐姐。"可我回过头一看，天使姐姐已经走了。我便和我的同伴朝着那道光芒划过得地方，鞠了一躬。
望着满天的星星，我和我的同伴继续朝前走……
以泪为题作文 篇4
今天老师让我们读课文。我注意到老师鼻子有点哼唧，嗓子有点哑。我以为是我们班最近全班感冒，把老师给传染上了。没想到——
老师让我们自己看看课文。我看完了，抬头看了老师一眼，结果让我惊呆了。
泪水从眼角滚落。老师正用手擦眼泪。
我吓得赶快低下头。她没看见我看了她。环顾四周，没人注意到老师。我的心怦怦乱跳。
“好了，咳咳咳……谁来回答问题？”
老师的眼泪被擦去了，但她的眼圈还是红红的。我看到有同学微微惊讶的望着老师。老师为了遮掩，吸了吸鼻子，故意表示出自己感冒了。
我能看出，她的`情绪不好。我想去安慰安慰她，可我又害怕她把我训一顿。我发现我多么自私啊，全想着自己。笨蛋！我骂自己。可是我还是不敢去。
我把这个事悄悄告诉了同桌玉。我对她说：“我想去问老师，但我不敢。”
玉也点点头。有无声的水在我们之间流淌，流啊流，不知多久，上课了。
“下课再说吧。”玉说，笑了笑。
我真是个大舌头，保不住秘密。放学时，我又偷告诉了好友彤。
“啊？我，我也看见了。”彤说。可我不知道到底看见了没。
下午，我想给老师发个短信，问候一下，可是……我还是犹豫着。
先写作业吧。我打开课本。
拓展阅读上的一句话跳入我的眼帘：“我们并非一直有行善的机会——如果我们一度错过。”
这是散文《有些人》中的一句话。这是故意戏弄我吗?我不置可否。
我是不是太八卦了？我自己问自己。
我只知道，我今天要给老师发短信了……
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