往事小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的往事小学作文，欢迎大家分享。
往事小学作文1
光阴似箭，日月如梭。转眼我已经上六年级了，回想过去，往事好比天上的星星数也数不清，如同海边的贝壳，捡也捡不完。有一件事现在回想起来还令人啼笑皆非，使我至今难以忘记。
那是个秋高气爽的季节，妈妈买来一只可爱的公鸡，红艳艳的冠子，圆溜溜的眼睛，炯炯有神，威风凛凛，可讨人喜欢了！可一听妈妈说公鸡是买来杀了吃的，我就着急了，就央求妈妈：“别杀公鸡嘛。”妈妈说：“杀了它熬鸡汤给你补补身子，不杀它留着做啥！它又不会下蛋。”我赶紧说：“谁说它不会下蛋！我让它下一个让你看看。”妈妈听了，笑着直摇头。
一个不可告人的秘密计划开始实施了。我悄悄地跑进厨房拿了一个鸡蛋，蹑手蹑脚地来到鸡窝，小心翼翼地把鸡蛋放下。我故意大声惊叫：“公鸡下蛋了，公鸡下蛋了！”这一招可真灵，把全家人的注意力都吸引过来了。妈妈笑呵呵地说“真是奇迹，公鸡真的.会下蛋！我现在就拿这个蛋做蛋羹给你吃。”妈妈拿来一个碗，把蛋在碗边一磕，蛋壳破了，但蛋清没有流出来，怎么回事！哦，原来是一个煮熟的鸡蛋。妈妈风趣地说：“公鸡体内温度过高，把鸡蛋给煮熟了。”一家人哈哈大笑，我却羞得无地自容。
虽然这件事过去很久了，每次想起来，那笑声，时刻在我耳边回荡，给我的童年增添了欢乐。
往事小学作文2
童年是七色的，是热情的，可爱的。童年怎么美好，那童年趣事又是怎样的呢？童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。——题记
记得在那年，我跟随姥爷来到菜园里，静静地坐在一旁，看姥爷把豆子一个个地往土里埋。这时我想：”咦！姥爷这是在干什么里？为什么埋豆子呢？”我疑惑不解，便问为什么，姥爷笑了笑说：“种豆呀！”“那为什么埋起来呢？”我又接着问。姥爷耐心地讲给我听，我在一旁使劲的点头。我心想：“把豆子埋在土里可以结出更多的豆子，那把糖埋在土里不是每年都有吃不完的糖了呀！”我二话不说，急忙从口袋里掏出一个糖，把它藏在一个很隐蔽的地方因为我怕被姥爷发现打破了我的如意算盘。
又过了几个月，我和姥爷哼着小曲来到了菜园，一到菜园里，我便飞快的跑去找我的糖果树，结果望了半天，也没有望见便斜视着姥爷看：“是不是你把我的糖给吃了？”“什么糖呀？我连糖影子也没有见到。”姥爷疑惑不解的问。“真的'？”‘真的，姥爷我从不骗人。“然后我把事情一五一十的告诉姥爷，姥爷听后先哈哈大笑，然后又忍俊不禁的对我说：”你这个小笨蛋呀，豆子是有生命的，而糖却没有。“我听后，脸红红的。
童年的生活五彩缤纷，但我再也回不到童年，再也回不到儿时的快乐时光了，因为我已经长大了！
往事小学作文3
人生是短暂的，所以我们要记住那些美好而温馨的往事。
记得那一次，妈妈带我在合肥的一家医院做检查。检查好了之后，我下了楼准备去厕所。
刚到厕所门口，我和妈妈就看到了一位老奶奶。老奶奶拄着拐杖，行动十分不便。而厕所的门是两扇看上去很重的玻璃门，就连妈妈都要两只手去推，更别提拄着拐杖的老奶奶了。
妈妈看到老奶奶在门口为难的样子，微笑着走过去，帮老奶奶推开了一扇门。我看到了，也跑过去学着妈妈的样子，用力推开了另一扇门。这样，老奶奶就顺利进入了厕所。
我从厕所出来时，妈妈还在厕所里。于是，我便站在门口等妈妈。这时，那位老奶奶出来了。我连忙跑过去帮她推开了门。
看老奶奶行动不便，我决定送她回病房。于是我又跑到厕所里给妈妈说了一下，就扶着老奶奶回病房了。
我扶着老奶奶走进她的病房，才发现老奶奶身边并没有人，所以，我决定临时照顾老奶奶一下。
我看到老奶奶在不停地咳嗽，心想：老奶奶一定是渴了。所以，我拿着老奶奶的水壶，去开水间打了开水，又为她倒了一杯放在了床头的桌子上。老奶奶躺在床上，眯着眼睛看着我忙来忙去，直夸我是个勤快懂事的`好孩子呢。我听了，心里真是又美又甜。
过了一会儿，妈妈找到了我，提醒我该走了。我这才叮嘱老奶奶好好养病，依依不舍地离开了病房。
我尽自己最大的努力帮助了别人，得到了表扬，这是多么美好的一件事啊！
往事小学作文4
前几天，我只身一人外出散心。走着走着，竟不知不觉地走到了朝阳一小的门口。我到底是进去还是不进去呢？既然都到了，进去吧！
我在校园里漫步，突然发现那梧桐树更加粗壮了，我走过去，轻轻地抚摸这她那粗糙的躯体，顿时浮想联翩……
那天学校开运动会，跑步、立定跳远等运动项目已经赛完了，不少金牌已被我们收入囊中。学校领导看天色还早，就又添加了两个项目——跳大绳比赛和拔河比赛。
全年级里最强悍的'两个班是我们班和五⑵班，不过对于我们来说也是小菜一碟。五⑵班的男生们，细胳膊细腿的，说起话来细声细气，声音比蚊子还小，典型的“娘娘腔”，简直没了男生样！再看看我们班的男生，个个吃得肥头大耳，力气大着哩！也很会欺负女生。就看他们的了！
“嘟——”跳大绳比赛开始了，第一个上场的是我们班。“1、2、3……”我们紧张地数着，“29！”喊声戛然而止。什么？我难以置信地揉揉眼，是的，我没看错，是跳了29个。哼！想当初，岳老师教我们的时候，他们可跳了297个呀！
总算熬到了第二次跳。那时，我的心紧张得都快跳出来了。开始跳了，我害怕地闭上了双眼。
当我睁开眼时，已经是五⑵班在跳了，我忙问同学：“跳了几下？”同学沮丧地说：“297除以10再除以10！”啊！怎么才跳三个呀？！那群男生跳大绳的个数真是十倍十倍的向下减！
往事小学作文5
春天，和煦的春风给人温暖；秋天，凉爽的秋风给人一丝凉意；夏天，热呼呼的风令人难以入睡；冬天，刺骨的`寒风令人颤抖。
往事，分为五种：酸甜苦辣咸。我们的往事不会也不能只有一种味道。从小在蜜罐里泡大的孩子一定会经历风雨，从小在痛苦中挣扎的孩子一定会尝到甜的滋味，如果现在没有，以后就一定会经历五种不同的事。因为命运是公平的。
人类就是这样，只把充满甜甜的往事铭记于心，把另外四种扔进＂垃圾堆＂。如果一直这样，人类只会显得十分无知，而且无论如何都不能把充满不平的经历从心理驱除，从而心中有邪念。有一个人就是这样，只把自己的好事拿出来想，从而不去理会那另外四种事，他没有认识到真正的自己，从而不求上进，结果一个本可进＂清华＂的好学生成了一个无业游民。
让往事随风吧，让它随风飘走，我们才不会迷恋甜甜的往事；让往事随风吧，让它随风飘走，我们就可以正确认识自己；让往事随风吧，让它随风飘走，让我们珍惜现在所拥有的，珍惜生命，珍惜时间；让往事随风吧，让它随风飘走，让我们一起来创造美好的明天！
就让往事随风都随风都随风心随你动，昨天花谢花开不是梦不是梦不是梦，就让往事随风都随风都随风心随你痛，明天潮起潮落都是我都是我都是我。
往事小学作文6
今年暑假的一天，妈妈实在经不住我的再三央求，终于答应让我去游泳了。我高兴的手舞足蹈。
记的那是一个非常炎热的日子，火辣辣的太阳炙烤着大地。我犹如热锅上的蚂蚁一样，在家里急得团团转。那时我的心早已飞向了游泳池。我终于盼到了太阳下山，我迫不及待的说：“妈妈带我去游泳吧！”妈妈爽快的说：“好吧！”不一会儿，我们就来到了目的。仔细挑选了一件游泳衣和一个游泳圈。
换好衣服后，我连蹦带跳来到儿童游泳池，一池蓝色的清澈见底的池水映入我的眼帘，在晚霞的照耀下闪闪发光。只听：扑通，扑通“小伙伴们向下饺子一样，一个个陆陆续续的跳了下去。只有我还在小心翼翼的，慢慢的.进入水中。一股凉丝丝的感觉飞遍全身。水的浮力很大，我只能依赖着游泳圈来掌握平衡。慢慢的我不在紧张，身体也不那么僵硬了。瞧！游泳池沸腾起来了，我也毫不犹豫的加入这个大家庭。一会和同伴们打闹嬉戏，相互泼水，不时会发出一阵阵快乐的欢呼声，一会又坐在游泳圈上，任意漂流，一会儿又跑去玩滑梯，好玩快乐极了。
不知不觉的时间很快就到了，我依依不舍的上了岸。我和妈妈有说有笑的回到了家。从此我喜欢上了游泳，这是我最快乐的一件事。
往事小学作文7
今年，我已经十一岁了，就要告别童年的岁月，即将进入少年的时期。回忆童年，那一件件趣事就立刻浮现在我眼前，犯傻的、可笑的、幼稚的、有意义的既让人开怀大笑，又叫人深受启发。
犯傻的事常常受到严厉的批评，批评之后的我却受到了启发，然而病根难除，“傻病”经常复发。不断地批评，不断地教育、不断地受到启发，如此循环，我就是在批评、教育、启发中成长起来的。
在美丽的百花湖湖畔，乡村里种了许多水果。孩子们都喜欢吃水果，特别是在当地李子成熟的季节，我们可开心了，一到双休日，三个一群，两个一伙的争着放牛，其实是为了偷吃李子，满足那谗嘴的小心眼，当然我也不例外。一来到山坡上，我们就迫不及待地把牛绳绑在石头上、树桩上，然后直奔近处的李子林。掉的掉树干，爬的爬树，拿的拿竹竿打，个儿小的就放哨。放哨的.有时耐不住性子，居然跑到树下乞求道：“拿一个给我吃，一会儿给你牵牛。”“好，一定要给我牵牛，拿去。”大家拿着李子狼吞虎咽地吃起来。过后，嘴边沾着黄黄的汁水，就像打唇彩似的。大伙儿你看看我，我看看你，都忍不住笑起来。有时，胆子大起来了，索性不要放哨的，后果就是被看李子的老爷爷老奶奶抓住，移交给家长或老师，免不了又是一顿教训，轻者批评、教育，重者就是挨打和处罚。保证下了无数次，当时，甚至当年也许改了，然而，来年的李子成熟的时候，老毛病又会犯起来。
往事小学作文8
那勾起我往事的童年，是多么美好，多么令人留恋啊!那些有趣的事就像天空的星星，总是闪烁在我的心底。
记得在我小的时候，我特别爱吃糖：巧克力、水果糖、奶糖......各种各样。妈妈叫我去买盐。平时很懒的我，一听见买东西，立即拿了钱，冲了出去。我买完盐，见还有剩钱，便计上心来，我又买了一大堆糖，手中拿着盐，口袋里装满了糖。妈妈发现后，说：“你这个小东西，又“贪污”了我的钱!”
有一次，妈妈害怕我吃多了糖，会对牙不利，所以她把糖都藏了起来，不让我吃。这可难不到我，我到处寻找，翻箱倒柜，就像鬼子进了村似的，就像饥饿的老鼠寻找吃的`东西一样。哈哈，皇天不负有心人，终于被我找到了吧!可只有一小部分糖。我想：妈妈可真聪明，怕我会找，就到处放了一点点。我把糖塞进了嘴里，又继续寻找下一个目标。
哎，糖吃多了，还真如妈妈说的那样对牙不利。这可没让我放弃糖果。一天，妈妈突然对我说：“糖吃多了，牙齿会全掉光。”我一听，脸吓得发白，牙齿掉光了，就不能再吃好吃的东西了。
往事小学作文9
每个人在自己短暂的生命中，都会经历童年时代。在童年时代里也会有许多让人难忘的记忆。
我出生在草原，生长在草原，草原的一切都让我陶醉。我一切美好的记忆都与草原有关。草原的四季各不同，但我最喜欢的是寒冷的冬天。冬天的'草原给了我太多欢乐，冬天的草原虽然退去了绿色，但天却格外得蓝，云格外得白。蓝的像海，白的像哈达。这还都不算啥，最让我开心的是下雪的时候。蓝天白云下的大草原，银装素裹，分外妖娆，这时我就可以跟着我那强壮的哥哥去滑雪了。
说到滑雪还真是一言难尽啊！开始时我只是被哥哥硬拉着去当看客。看着哥哥在雪中飞来飞去的样子，很让我羡慕。可我不会滑，一滑就摔跤，摔了几次后，就不敢再滑了。哥哥看到我退缩了，就鼓励我，并亲自教我，经过反复的练习，我终于学会了滑雪，渐渐的也能像哥哥那样轻松的“飞了”。从那以后，我就经常盼着老天爷快点下雪，只要下雪，雪地上就会留下我和哥哥燕子般的身影。那时的感觉自己就像一只自由的小鸟一样，在蓝天白云下飞翔，没有烦恼，只有一颗快乐的心在欢跳。
和哥哥一起滑雪的那段美好的时光里充满了快乐。每次忆起这段往事我都很开心。
往事小学作文10
人生中什么时侯最快乐？如果你问我，我会告诉你——童年。童年中有许许多多乐趣，也许你已经忘了，但是它永远印在我内心深处。
时间是不可倒流的，我小时侯跟着姥姥、姥爷度过无忧无虑的五年时间。在那段时间里不用为功课而烦恼，不必为特长而奔波，不必为家长的期待而拼博，只需为我的`快乐而快乐。我在弄堂里同小伙伴玩着小小的玻璃球，时而争的而红耳赤。草从中的蟋蟀，让我欢呼雀跃。喷香的油茶面，热腾腾的饺子是那么美味，让我时时回味。睡前听着姥姥讲那古老的故事……一切那么美好，又那么遥远，在我记忆中挥之不去。后来，由于爸爸工作需要，我们搬家了。我知道以后再很难见面了，我偷偷躲在小仓房里落泪，不想让她们为我担心。
后来，我生病了。姥爷不辞辛苦为我做饭，没有多少休息时间。看着他那花白的头发，苍老干枯的双手，日益弯曲的腰，我不觉热泪满眶。
时间是飞快的，我要快快长大，报答养育我的姥姥、姥爷。谁言寸草心，报得三春晖。
往事小学作文11
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的——你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？在默默中，在恍惚中，在叹息中，一件件往事如浮烟般点点滴滴的印在脑海中，想去抓，却抓不到；想去摸，却摸不透；只有在无声的思念中努力的.回想，努力的想像过去的时光。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，真是岁月如梭啊！转眼间，十二年的时光过去了，我已经十二岁了，从哇哇啼哭的小婴儿长成这么大，只在晃眼间！
我结交了许多朋友，受到许多老师的栽培教育，在和同学们生活学习时，许多事情闹成些矛盾，闹成些欢笑，但这些在不知不觉中已经溜去，只留下浮烟般的记忆......想忘却忘不掉，想记，却记不起，想抹却抹不掉，任由它们在我的脑海中回荡。
我珍惜这份记忆，要知道，即使燕子来了，那还会是去年的燕子吗？即使杨柳青了，那还会是去年的杨柳吗？即使桃花开了，那还是去年的桃花吗？我们应当珍惜现在，不要让现在变成以后的烟雾，变成以后的悔恨。
我希望往事如蜜.....印在脑海甜甜的回味。
往事小学作文12
虽然这件事已经过去很久了，但是每当我想起这件事，我的脸就不禁红起来。
一天早上，我刚从睡梦中醒来，迷迷糊糊的，看了一下闹钟。“哎呀，都七点钟了，又没有听见闹钟响，又要迟到了。”于是，我翻身起床，不管三七二十一，胡乱地套了几件衣服，拖起旅游鞋，披上了外套，背起书包。随手抓起两只馒头，便匆匆忙忙地冲出门去。
我一面跑，一面吃馒头，好不容易啃完了，来到了学校。“叮铃铃”只听见上课铃声响了。还好。没有迟到。我坐在座位上心里暗自庆幸。总觉得一只脚不太舒服，低头一看，糟了，一只袜子忘了穿。于是我不由自主地把脚往里缩了缩。就在这时，奶奶气喘吁吁地出现在教室门口一手提着一只袜子，一边汁着我大声说：“乖囡，你的袜子怎么只穿了一只就跑了？”这时，同学们一阵哄堂大笑，目光不约而同地一齐看着我。这时，我的脸一下子热烘烘的，对着奶奶直做怪脸。意思是说，你别一再说下去了，多难为情啊。正当我不知所措的时候，爷爷左手拿着一本语文书，右手拎着一个水壶也赶到教室门口，付着奶奶说：“你看。连这些每天要用的东西也没带。”这时，同学们更是笑得前俯后仰。这时，老师走到我面前语重心长地说：“你什么时候才能改掉这种丢三拉四的`坏毛病啊！”我听了以后，脸一下子红了。
直到今天，我的这段“光辉历史”还深深地印在我的脑海中。
往事小学作文13
同桌是可以互相倾诉小烦恼的；是可以一起开心地玩耍的……但是，我的同桌跟我并不“友好”，因为我们经常“斗殴”。
场景一：
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃打响了，老师走了进来，站在讲台上讲课。而我与我的同桌吵起来了，“你凭什么超过我们约好的三八线？”我的同桌把眉头一皱问我，我便不量他，继续听讲。他倒是来了本事，把我膀子挤了过来，我心想：谁给你这么大的本事，竞敢跟本姑奶奶作对。我拾起右脚，使劲向他腿上踹去，我的同桌便捂着腿，万般痛苦地对我说：“姐唉，求求你千万别打我了，我投降还不行吗？我狠狠地瞪了他一眼，意思是以后别跟我较劲，否则下次比这次还狠！我的同桌连忙捂着他的脚使劲向边缘移去。
这便是我有史以来同桌时间最长的伙伴小许了！
场景二：
脸圆圆的'，眼睛小小的，这就是我的学霸同桌小马！他是老师们眼中的优等生，所以我可不敢欺负“优等生”哦！但是与他上课“合作”一下也是OK的，比如：上课时老师在黑板上写出一道思考题，我用尽脑细胞也想不出来的时候，我向他投去求助的眼神。过了会，他像是明白了什么意思，帮助我理清思路。上课的时候十分友好，但是一下课便各奔东西了。
从一年级到现在，同桌有很多，但是在我的记忆中犹为深刻的便是小许和小马了！
往事小学作文14
说起不愉快的往事，我就不由自主地想起那件让我长久心痛的往事。
那是一年前，我放学回家，在路边我捡到一只刚出生不久，被人遗弃的小狗，我看它很可爱，就把它抱回了家。回到家，妈妈看见我的怀里有一只小狗，便气不打一处来，“向哲慧！”（妈妈生气时总喊我全名）声音有些吓人，“你又从哪儿弄来一只小狗，你知不知道，它身上有多少细菌，每天要掉下多少毛，快把小狗扔了！要不你就要挨打了！真的是一点商量的余地都没有。可我根本不想把小狗扔了，又不想让妈妈生气，于是，我表面上恭敬地答应了妈妈把小狗再送回路边上，私下却把它藏在一个地方偷偷地养，可是不到两天，我给小狗偷饭的行为就被妈妈发现了，妈妈偷偷跟踪我到了我养小狗的地方，一把抓起小狗，猛地扔到了路上，揪着我的衣服领就回家了。走了老远，还能听见小狗求救的叫声。回家挨打是少不了的.。我就不明白，妈妈为什么不让养那只可爱的小狗呢？
这件事让我伤心好久，小狗求救的叫声时常在我耳边回响。
也许这件事妈妈早就忘了，可我一想起这事，心里就非常的难受。小狗也是个小生命啊，它离开妈妈就已经很可怜了，再得不到人的关爱，它又怎能生活。那只被抛弃的小狗是否还活着？还是————。如果它还活着，那它还好吗————？
往事小学作文15
童年生活像一个五彩斑斓的梦，像一串五光十色的珍珠。使人留恋，使人回忆。
在我七岁的`时候，爸爸妈妈把我送进艺术的殿堂。他们学习拉小提琴。一开始，我还以为那是一个很好玩也很好学的东西，可当老师给我拿了一把又红又亮的小提琴时，我呆住了，这么大个东西，往哪儿放呀。老师教我夹在脖子上，要夹紧，我的脖子可痛了，我试着拉了一个音，呀，真难听，我打了一个寒颤。从那以后，我就开始讨厌小提琴。
一次，我在家里练琴，我不想练，但又不能不练，于是，我便开始胡拉，反正妈妈也不懂。我拉着拉者，妈妈从厨房走出来，怒容满面，从我脖子上拽走了小提琴。呀，好痛。我心里恨妈妈，更讨厌小提琴。爸爸回来了，妈妈告诉他我没认真练琴，爸爸也火冒三丈，拿起小提琴就往我头上砸，接着把小提琴扔在地上，完了，完了，全完了，小提琴变成两半了，早知这样就好好练琴了。
我长大了，爸爸妈妈期望我将来成为一名小提琴家，又为我买了一把新的小提琴。如今，我还在为这个目标努力奋斗，向着前方冲。在我心里只有两个字，‘加油’。
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