以有趣为题作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的以有趣为题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以有趣为题作文1
在一节科学课上，老师给了我们15分钟做实验：测量光的强度和温度。首先，我们准备了实验设备：用过的纸或一片枯叶，多倍放大镜和镜子。我们组有两个放大镜和一面镜子。第二步，我们明确分工：我和另外两个戴放大镜的同学把反射和折射的光聚焦到一个点上，其他同学负责为阳光“开路”：不让路过的'同学挡住光线。
安排好后，实验开始了。让我们用铅笔在纸上画一个圆，把所有的光都射进这个圆里。调整好方向后，我们静静等待。五分钟后，我没有看到任何进展；过了几分钟，还是没有进展，我们有点着急。就在这时，一个同学喊道：“冯恒信的纸烧着了，快来看！”我们一看到，火焰底部的蓝光就出现在这张纸上，上面有一团微弱的红色火焰。我发现光线应该照射在纸的边缘。于是，我又在纸的一边画了一个圈，叫大家过来继续实验。“努力有回报”，一分多钟后，纸上出现黑点；过了一会儿，纸边开始卷曲，黑点变得更加明显；终于，纸在我们的灼热下慢慢点燃了火星；终于火起来了，我们成功了！
这个实验真的很有趣。它不仅能培养我们的实践能力，还能让我们从失败走向成功。
以有趣为题作文2
今天，我们班举行了一次有趣的缝纽扣的活动。
下午，第三节的上课铃一响，我们立刻把带的材料拿了出来，摆在了桌子上。老师说了一声：“开始！”同学们都急急忙忙地拿起针、线和扣子。我也匆匆忙忙地拿了起来，拿着针开始向扣子上的小洞里“钻”，这边钻一钻，那边钻一钻，总算在圆圆的扣子上钻了一个小错号。我拿起了布，开始向布上缝纽扣，我缝了三四下，可这一颗纽扣就像一个淘气的小孩子不听使唤，怎么也缝不住。好在终于缝住了。我看了看崔雅琳的，他已经缝了三个小纽扣。我也不能落后，拿起了第2个，而第二个纽扣就像一位亭亭玉立的姑娘，这样我已经缝完第二个纽扣了，我刚刚准备拿起第三个纽扣。老师说：“停！”同学们都停了下来，我也毫不犹豫的停了下来。老师让一个组一个组的展示。时间一分一秒的'过去了，轮到我们组上了，我们展示了我们的成果，结果没有事，老师还鼓励了几句呢！
这真是一次有趣的活动呢！
以有趣为题作文3
有趣的爸爸我的爸爸有一双眯缝的小眼睛，身体大大的，体格壮壮的，睡觉的时候老是大呼噜。
别看爸爸块不小，可在我眼里却是个有趣的爸爸。
爸爸有点赖皮。有好几次，我和爸爸玩飞机棋的`时候，他明明甩了数字3，却趁我不注意，打了个马虎眼，夺走了一步。幸亏在旁边观战的妈妈及时发现，他做了个鬼脸，只好不情愿地退回棋子。
爸爸有点懒。每次吃饭时，一会儿让我拿咸菜一会儿指示我给他盛饭，有事明明盘子里有好吃的，他却偷偷往我碗里夹，你说好笑不好笑？爸爸经常和我们约好早晨6点去锻炼，可是，一次也没有看都他早起的身影，几乎每天早晨都等我和妈妈出门了，他才慢腾腾起床去上班。
爸爸高兴的时候，手舞足蹈的，有事还兴奋地吼期他哪响亮的男高音，搞得全家不得安宁。晚上回家，他一会儿手忙脚乱地帮妈妈做饭，一会儿亲亲我，逗我玩，你看我们一家多快乐呀！
这就是我爸爸，有趣的爸爸。
以有趣为题作文4
陈老师在上个星期四告诉我们：“下个星期一，数学课玩买卖的游戏。请同学们准备好自已的商品和学具钱。”
星期天晚上，妈妈帮我挑了几个小商品：三枝喜羊羊的铅笔、一个小本子、几张漂亮的喜羊羊贴纸。
今天，第三节是数学课。上课前，我可兴奋了，想着谁要来买我的东西呢？
上半节课，陈老师让我们做练习。下半节课，我们开始了买卖的游戏。有带商品的同学扮演售货员，没有带商品但有带钱的同学扮演小顾客。我的小文具很快就卖完了，李超禧买了三枝喜羊羊的铅笔，李芷晴买了小本子，陆嘉华买了喜羊羊的贴纸。妈妈帮我准备的东西太少，我赚了很少钱，真可惜啊！
然后，我就去看其它同学的.商品。我买了陆嘉华的小本子，封面是橙色的。买了黄湘明的小汽车玩具，好开心，想用它跟其它人比赛。
下课铃响了，老师说游戏结束了，我们正玩得开心呢，真舍不得马上结束啊。老师说要保管好自已买的东西，不要拿出来玩，以免遗失或影响学习。
我把小汽车放在背心的口袋里。在作业课的时候，我做完语文和数学的作业，忍不住把心爱的小汽车拿出来玩，被罗老师发现了，结果没收了。我好难过啊，呜呜呜。都怪自已在作业课时拿小汽车出来玩，以后我再也不敢了。
以有趣为题作文5
今天，黄老师让我们做了一个游戏，叫“画鼻子”。只见黄老师把一张笑脸的画像贴到了黑板上，他有一个圆圆的脑袋，脸上有一双明亮的眼睛，一张小嘴上翘着，不过美中不足的就是缺了一个鼻子。所以，今天我们就要给他画上鼻子。
规则是这样的：首先，用一个文件袋把头蒙住，然后原地转三圈，走到画前规定的位置给画像画鼻子。老师刚说完规则，同学们就争先恐后地举起手来，大声喊着：“我来、我来。”
第一个同学开始了，他转了三圈之后，摇摇晃晃地走到了黑板前，不停地摸着，量着，生怕画错了！同学们大声地说：“上、上、上……下、下、下、…… 右、右、右……”他被搞得晕头转向，就随便画了一个。哈哈哈……同学们哄堂大笑。他拿下文件袋一看，原来画到了眼睛上，好像一滴眼泪，他也被自己画的笑出 了声。
到我画了，我小心翼翼地向前走，一直走到了黑板前，可同学们却说是墙，我就一直找，终于找到了，然后就慢慢地画了一个。一看，画到了鼻圈上。
之后，好多同学都去画，有的画在了墙上，有的.画到了嘴上……最后，一张美丽的头像被画得乱七八糟，就像一个满脸长着青春豆的人。
画鼻子真好玩！以后，我还要玩！
以有趣为题作文6
每个人的童年都有着欢乐的事，伤心的事。走进我的记忆仓库，和大家分享这件有趣而好笑的童年趣事。
记得三岁那年的夏天热的出奇。虽然，家里的空调呼呼的吹，但还是很热。外面的'知了不停地叫着：“知了，知了。”小狗吐吐舌头说：“怎么这么热呀！”
一天下午，妈妈买来一个又圆又大的西瓜。圆圆的西瓜上面有着黄绿相间的漂亮条纹。嘻嘻！真像个小海军。轻轻一拽“小辫子”就掉了下来。于是我问妈妈：“买西瓜干什么呀？”妈妈爽快的说：“当然是吃呗！”我心里想：糟糕，这下不得了，怎么办，怎么办。我灵机一动，蹑手蹑脚的把西瓜放在我的小单车上，运到了后院。在沙子里挖了一个洞，把西瓜放进去，再把沙子填满。大功告成，我骑着小单车心满意足地回家了。
过了几天，我想小西瓜。于是就去看看小西瓜。当我挖开沙子时，大吃一惊，小西瓜烂了。我“哇”的一声哭了起来。这时，妈妈走到我身旁安慰我：“好了，珈珈不哭了，妈妈再给你买一个好好？”
同学们，你们也走进你的记忆仓库和大家一起分享一下童年的趣事好吗？
以有趣为题作文7
童年，是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀飞过整个蓝天；又是生活的调料包，酸甜苦辣咸，样样俱全。说起童年，每个人都童年，我也不例外。那天，妈妈已经睡了。那时我才三岁，没什么玩的，就跑到镜子前。呀！前面怎么有迎面过来一个人和我一样的人？我不摸还好，一摸吓了我一跳，那人竟是平平的，而且也伸手好像摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我举起巴掌，给了它一巴掌，我一打，那人也大，哟，好疼。我可吓着，又平又会动。他一定是个怪物。我赶紧跑到妈妈床前，对妈妈说：“那边有个怪物，他还打我。”妈妈问我什么东西，我却一个劲地拉着妈妈的`手来到镜子前。怎么又多了一个怪物，我急忙跑到妈妈的后面。不由地发起抖来。妈妈一看笑了，说：“这是镜子，根本不是怪物。”，童年是多么美好，童年是多么有趣的啊!
我要把童年里发生的一件件有趣的事，我要把他永远珍藏起来。
以有趣为题作文8
大家都说母爱是世界上最伟大的爱，不过我觉得父爱也很伟大。我有一个爱我的爸爸，他很有趣，真像一个“老顽童”。
幼儿园的时候，他为了教我识字，想尽了很多办法。他把用过的日历剪成三块，第一块上写人称，第二块上写动词，第三块上写名词。然后，在三堆纸里随便抽三张组成一句句子。在这其中，出过许多笑话，比如说：“我吃鼻子”、“爸爸玩脚”等……房间里不断地传出笑声，在笑声中，我也认识了许多字。
还有一件事肯定让你感觉他很有趣。
我自小就喜欢打乒乓，所以爸爸每次都会陪我打。一次，我们正在比赛，突然，我一个失手把球打得很高。我暗暗想：肯定要输了，真倒霉！而爸爸则露出了胜券在握的笑容。正当他沾沾自喜时，“意外”发生了：那个被我打得很高的球掉了下来，“咚”的一声，不偏不倚地砸在了他的脑袋上。“哈哈！”我指着他的'脑袋捧腹大笑，他也跟着憨憨地笑了起来。
生活中的爸爸常常给我带来了许多乐趣，让整个家每天都有笑声，笑声中又充满智慧，其乐融融。
我爱我这个有趣的爸爸！
以有趣为题作文9
今天一上课，杨老师“叮叮咚咚”地带了一大堆东西，有水瓶、水杯和茶叶。看着这些东西，我不知道杨老师葫芦里卖的什么药？让我丈二和尚摸不着头脑。我莫名其妙地望着老师。老师说要带我们泡茶。“切，茶有什么好泡的。”一个想法从我的脑子里蹦了出来。虽然我觉得很简单，但我还是拭目以待。
泡茶，先放茶叶，只见杨老师捏了点茶叶，抖了又抖，把一些没捏紧的茶叶抖下来，放入杯子里，茶叶发出了沙沙的声音，好像正准备洗澡呢！
开始倒水啦！杨老师拿起水瓶，水哗哗地倒进杯子里，茶叶在水里翻滚，好像在玩猫抓老鼠。茶叶又漂了起来，又好似在练习漂浮。
没过几分钟，茶杯里就产生了巨大的变化，水变黄了，茶叶有的仍然在水面上，好像在晒太阳，有的.在水中间徘徊，好像在玩耍，还有的在水底一动不动，好像在玩捉迷藏。
开始喝茶喽！老师给我们每人一杯茶。金振宇脖子一仰，如牛一般，咕咚咕咚喝完了。瞿硕嘴一撅，茶没了。王天成呢？当饮料喝了。我也不甘落后，我把茶杯当奶嘴一扫而光……
这堂有趣的课，让我受益匪浅，回去我也要泡杯茶给爸爸妈妈喝。
以有趣为题作文10
下课铃一响，同学们都纷纷跑出教室，来到操场上，操场上顿时热闹起来，有趣的课间活动。
操场上的同学有的在打羽毛球，有的在玩跳跳球，有的在玩有趣的游戏，有的在跳绳，有的'……
看，四（七）班的同学在塑胶跑道上玩跳跳球，只见他们把一只脚放在球的一边，又小心翼翼地把另一只脚放在球的另一边，两只脚夹紧上面的球，使劲往上蹦，有的同学还要几个同学扶到才敢上去，一个还没蹦到，就摔了个四脚朝天，在旁围观的同学都忍不住哈哈大笑，有的同学玩跳跳球只蹦了一个，就一屁股坐在塑胶跑道上。
我们班的同学玩滚铁圈。我排队拿到一个铁圈玩，我拿到以后就用铁棍上的钩子，钩住铁圈，可怎么也转不起来，我急得像热锅上的蚂蚁，我就观察其他同学是怎样玩的，只见他把铁棍斜起来用钩子钩住铁圈，我看了心想：就这么简单，我练练马上就会学会，可练了好几次也练不会，我又想可能是我不太认真吧，我就一直练下去，果然功夫不负有心人，我终于会玩滚铁圈了，心里甜滋滋的。
叮铃铃——上课铃响了，同学们恋恋不舍地离开了操场，操场又恢复了平静。
以有趣为题作文11
我在写作业，妈妈在网购，爸爸在看报纸。
妈妈说：“嗯，这件衣服真漂亮，而且价格也实惠，真不错呀，买下来吧！”第二天，妈妈一看，大喊：“啊！居然是假的！”我也看得出来，妈妈一颗满怀期待的心，被假货弄得都快要碎了，我说：“别伤心了，我给你唱首歌吧！”我唱起了《伤心的人别听慢歌》，老爸说：“看你有气无力的'，我去买一块馒头干来。”说着，他大喊：“那楼下卖馒头干的，买一块馒头干来！”他买了一块馒头干给我，我说：“这是馒头干吗？这是面包吧！”“哈哈……”妈妈情不自禁的笑了起来。
老爸让我用况且造句，我说：“我弟弟还小，我要欺负他时，我心里想：我真想揍他一顿，况且我还是他哥哥，可是我又不可以欺负他。”老爸说：“火车来了，况且、况且（火车开的声音）……”妈妈早已笑得人仰马翻了。
哈哈，我的老爸有趣吗，他可是我们家的开心果呢！
以有趣为题作文12
请注意在山里扮演小孩的徐欣怡和扮演弟弟的柳承浩。《送柿子》马上就要开始了。三，二，一，拍——！孩子放下背囊，才吁了口气，正要拿出山柿。突然，一个小哥哥跑了出来，看到山上的柿子，垂涎三尺。他忍不住大喊，“耶！有红山柿子吃！”话音刚落“站住！”一开始才放，被导演叫停了。原来是城里的演员不小心说了一句山里孩子不知道的网络语言：“是啊！”好像只需要翻拍一下。然而，演员并没有改变他的教导，这让观众笑了。唉，真是“江山易改，本性难移”！谁告诉他他是城里人？
《送柿子》不太好。我们来看看第二组的《给药材》。
三，二，一，拍——！我看见孩子高兴地说：“爷爷，明天一早请你帮我把这捆药材拿到镇上买……”他说着把药材递给爷爷。谁知道，他本来想跟爷爷解释自己赚的钱的.用途，却被爷爷打断了。爷爷一收到药就有条件地说：“好的，谢谢。”话音刚落，就传来一阵笑声，这次连演员和导演都笑了。可能他习惯了接东西说“谢谢”，所以连该感谢谁都不知道。
唉，城里的演员真的很难演好山里的剧本！
以有趣为题作文13
铃声一响，所有的学生都跑出教室，来到操场，顿时热闹起来。
操场上的一些学生正在打羽毛球、跳球、有趣的游戏、跳绳和…
看，4（7）班的同学正在塑胶跑道上玩跳球，却看到他们把一只脚放在球的.一边，又小心翼翼地把另一只脚放在球的另一边，用两只脚把球夹在上面，使劲向上跳。有些同学还需要几个同学帮忙才敢上去。一个人还没来得及跳，他们就摔倒了。周围看的同学都忍不住笑了。一些学生玩跳球。
我们班的学生打篮球。我排队等着拿个铁环玩。拿到手后，我用铁棒上的钩子钩住了它，却无法转动。我急得像热锅上的蚂蚁。我看了其他同学怎么玩。我看见他倾斜铁棒，用钩子钩住它。我看了看，心想：就这么简单。练完马上学，但是练了几次就不行了。我想也许我不是认真的，所以我只是
丁——下课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场，操场又恢复了平静。
以有趣为题作文14
我有一个有趣的爸爸，正因为如此，爸爸便常常弄出些搞笑的事情来。
就在星期三晚上，我们坐在楼下的房间里看电视。由于天气太冷了，妈妈要爸爸把房门关起来，但是没说明白，让爸爸误以为是关大门了。所以爸爸大声嚷道：“门不是关着吗？”妈妈又怒气冲天地说：“让你关房门。”这时，爸爸不知哪根筋插错，竟耍起小孩的脾气来。他一只手拉着门上的拉手，只听见“呯”的`一声，门关了。但爸爸没在房间里，而在客厅里。他大声说道：“把你们娘俩关里面算了。”正巧我正在客厅里喝茶，便疾步走过来拉门把手。
这下，弟弟可恼火了。他连忙走到门边，伸出手来开门。但是这门被我拉着，无论弟弟怎么拉，都无济于事。最后他用上了绝招——用脚踢门。爸爸才让我放了门把手。只见弟弟大模大样地走出来，眼睛恶狠狠地盯着爸爸，脸上闪出了“我要打爸爸”的字样。当弟弟向爸爸走去时，爸爸却站在那儿一动不动；当弟弟走到爸爸身边时，爸爸还是一动不动；当弟弟伸手打向爸爸时，他才开始反攻。只见爸爸弯下腰，把屁股对着弟弟“哺哺”放起屁来。虽然爸爸并没有真的放屁，但弟弟还是打了爸爸。无奈，爸爸只好“逃跑”了，弟弟连忙追下去……
就这样，我肚子都快笑破了！你呢？
以有趣为题作文15
书有时会减轻我的负担，让我放松，有时会带给我无尽的快乐和知识，有时会改变一个人的品质……书是我们永远的伴侣，是我们永远不能抛弃的东西。他会带我到智慧之门。
小时候，我曾经读过一本关于父亲笑话的书。刚开始只是随便看了一下，但是我就爱上了那本笑话书，让我笑啊笑啊。有时候会因为一件事生气，但是生气的'拿起书，不自觉的看了一会，不仅不生气，还像只快乐的小鸟一样在天空中自由的飞舞。这就是书的力量。
当我学会使用字典时，我会用它的功能来帮助我学习汉字。当然，它可以提高我的记忆力和识别汉字。有时候，我在创造新词的时候，经常会用到。这就是字典给我的能量。
我也将阅读作为一个文件来提高我的作文。有时候，我也会看一些小说。有时候，看作文会让我想吃想喝。我喜欢读我的作文书。
面对这片充满书香的森林，就像面对遥远的宇宙。它的厚度和纯度不会随时代而去。它是滋养人类智慧的不竭源泉。
【以有趣为题作文】相关文章：
以有趣的缝纽扣为题的作文12-09
以有趣的画鼻子为题的作文12-09
以有趣的泡茶课为题的作文12-09
初中有趣的元宵为题作文01-02
以有趣的露营为题的作文300字12-09
以有趣的汉字为题的作文500字12-09
以让为题的作文(经典)10-02
【精选】以等为题的作文01-05
以等为题的作文10-15
以让为题的作文01-10