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有趣的课堂作文400字
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的有趣的课堂作文400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
有趣的课堂作文400字1
“咚,咚咚,咚咚咚……”教室里突然传来了一阵鼓声和同学们的吵闹声,他们在教室里干什么呢?让我们一起去看看吧,原来他们在玩一个有趣的游戏呢,击鼓传球!
游戏规则是一名同学当击鼓员,台下的同学,其他人都有序地传递一个气球,当击鼓员停止击鼓时,球传到谁的手上,谁就上台接受老师的惩罚,然后根据老师说的惩罚表演节目,看谁表演的'最精彩。
老师一声令下,游戏开始了!击鼓员敲着那抑扬顿挫的鼓声,气球就像箭一样穿过同学的手掌心,气球一传到同学的手里,我就已经忐忑不安。所以我想也没想就把气球“嗖”的传到了后桌,传啊传……
突然小谢在小吕面前东抛西扔,一会鼓声停了,小谢也只能自作自受了,旁边的同学说:“小谢看你的了!”,有的说:“你可真惨呀!”有的说:“加油吧!”小谢也只能无可奈何地走上讲台了,老师给他惩罚是学动物的动作,然后让观众猜一下是什么动物,当时他红了脸,慢吞吞地走上讲台上,摇来晃去的表演真是有趣极了,逗得我们哈哈大笑!
“丁,丁丁,丁丁丁……”下课了同学们在这一片欢声笑语的游戏中结束了这次有趣的游戏。
有趣的课堂作文400字2
今天,老师在课堂上带着我们玩了一个有趣的游戏,叫“画鼻子”。
老师先给同学们介绍了游戏的规则:上台的.同学要先用帽子遮住眼睛,然后背一首古诗,接着再转三圈,最后去黑板上画鼻子。
首先上场的是赵奕儒。他慢吞吞地走到讲台上,用帽子遮住了眼睛,然后又转了三圈,紧接着他像一只小鸭子一样晃晃悠悠地去找黑板。他东摸摸,西摸摸,忽然摸到了教室角落里的拖把上,全班同学忍不住都要笑趴下啦。后来,他摸到了墙上,以为那就是黑板了,可同学们却一直在座位上不停地哈哈大笑,所以他又继续摸。最后,在他坚持不懈的努力下终于摸到了黑板,他在上面迅速地画了一个长长的“鼻子”,顿时,全班同学都已经笑掉大牙了,他居然把“鼻子”画到了脸上!他摘掉帽子,看见黑板上自己画的“鼻子”也傻乎乎地笑了,随即飞快地跑到座位上用衣服遮住了脸。同学们看到了又大笑起来。
这堂课不仅有趣,而且还让我想到了盲人的生活……我们一定要好好爱护心灵的窗户——眼睛!
有趣的课堂作文400字3
童年的记忆又香又甜。有时,像一根甜甜的棒棒糖;有时,又像一碗香喷喷的牛肉面,吃也吃不完,看也看不厌。有趣又难忘,直到现在,那件事我还记得,令我久久不能忘怀。
记得,那是一节数学课,大家都在安静地在写课堂作业。突然,一个男中声在我的身后响起:“老刘,你的朋友来了。”周围的同学都在东张西望,心想:哪里有人嘛。有的`同学坐在窗户附近的同学说:“老刘最喜欢螳螂,看!窗边有一只硕大的螳螂呢!”大家顿时哄堂大笑。我往老刘的座位方向望去——只见他埋头书写着,脸红着,好像干了坏事的小孩。过了一会儿,他也跟着大家一起大笑起来,好像在说:“我就是全班唯一的螳螂大王”。窗外的小鸟欢快的飞来又飞去似乎看到了教室里发生的一切。一阵微风吹过,一阵阵槐花的香气沁人心脾。大家安静了下来,好像什么事情都没有发生过似的。
这真是一节有趣的课,到现在我还记忆犹新。
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