以老师为话题的作文(15篇)
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的以老师为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以老师为话题的作文1
沈老师教了我们4年，我的一举一动他都了如指掌。每当我取得好成绩时，他就会眯起双眼朝我微笑；当上课走神时，他就会注视着我直至我无地自容……他的爱虽是无声的，却在我心底留下了深深的记忆。
记得有一次，沈老师教我们“谢谢”的“谢”字，我们常常记不住这个字。他教我们一个好办法：他说只要记住“谢谢两个字从嘴巴开始说，所以左边是个言字旁；嘴巴长在身体上，所以中间是个身体的‘身’；可是‘身’字作为偏旁一撇千万别出头，不然的话要和右边的‘一寸土地’打架了。”就这样，我牢牢地记住了沈老师的话，从此再也不写错了。
无独有偶。记得那一次，我把烧火的“烧”字多写了一点，怎么也改不过来，沈老师耐心地对我说：“烧火的时候只能烧‘三味真火’，不能多烧‘一味真火’，不然的话，会火烧眉毛的呀……”沈老师那独特的教学方法，使我对学习语文产生了浓厚的兴趣。
4年来，我们朝夕相处。是亲爱的沈老师，领我走进知识王国的'大门，他手把手地教会我读书、写字，还告诉我要以顽强的毅力，去攀登科学知识的高峰。
4年来的学习生活有着太多的甜酸苦辣，但那份浓浓的爱却伴随我度过了1460天的幸福时光，并永远也不会画上句号。
以老师为话题的作文2
余老师是谁？她是我小学的班主任，他就像一只猫，我们只要一见到她就变成了一只只老鼠。
记得有一次，星期四的第二节课下了，我在教室里看书，看得津津有味，因为余老师说过：“每天的第二节课下了不能出去玩或在教室里玩，否则放学了在教室了里写检讨，罚坐一个小时。”
可是，有的同学却在教室里面打闹，还有的同学在走廊上玩捉人的游戏，这种场面让人一见就会产生一种不好的'现象。如果让这只猫——余老师看见了，一定会重重的处罚我们。于是，我便大声地喊了一声：“同学们，一会儿，余老师就要来了！”谁知同学们都不听，就在这时，余老师突然出现在我们的面前，说：“谁叫你在外面和教室里打闹的！”我想：这下惨了，于老师大发脾气，火冒三丈，一定会重重的处罚我们。果然，没出我所料，给我们加了一篇作文。这真是太冤了，连老天都不帮我。一会儿，我们站队放学了，我只好垂头丧气地回了家……
今天，可真是太冤了！
以老师为话题的作文3
毕业晚会，伴着淅淅沥沥的雨。六年前的小破孩，到现在，我们似乎已然脱离了幼稚，带着点点的成熟，这样的年月，让我们成长的是老师。
今天，小学生涯中的最后一天，你们却为老师留下了如此深刻的“记忆”，小学毕业，只是你漫漫人生途中的第一个记号，你们却得意忘形，崭新的暑假生活倒了同学们手中就变成了一坨坨废纸。我能够理解你们，的确，我们做完作业给谁看呢？但是，你们就以这样一个态度去面临毕业会考吗？如果你们现在就如此毫无章法，长大又会怎么样？杀人放火、无恶不作？摸摸自己的良心，班主任的嗓子是谁弄的沙哑的？是我们。老师为什么发脾气？因为我们不能体谅老师，缺少一个人应有的品质！
朋友，是否你注意到了老师头上新添了几根银丝，是否看到了老师脸上的一条条皱纹，那是为我们的操劳而起的啊。
如果你们能够体量老师，那么就和为你发过火、生过气、操过心的老师去说一声：“老师，您辛苦了。”这不需要千言万语来表达，只需最真心的`、最老土的一句话，足以表达你对老师的恩情。
长路漫漫，我们需要踏实地走好每一步，那是老师的教诲。
以老师为话题的作文4
王老师是我的班主任，我发现她的脸上总会做出各种各样的表情。
每当王老师上课时，她的脸上就会露出那么认真、那么投入的表情，此时的王老师面带微笑，目光坚定、自信，炯炯有神地盯着我们，仿佛告诉我们：“这些知识都很重要，一定要好好记住。”所以每次上课，我总会把老师说的话一字不漏地记在心里。
每当下课时，王老师会和我们一起玩耍、嬉戏，还不时发出阵阵欢笑声。此时此刻，王老师的脸上会表露出顽皮活泼的表情，她的眉毛弯弯的.，水汪汪的眼睛盛满了欢乐，她时不时弯下腰，和我们说几句悄悄话，偶尔还和我们挤眉弄眼，做几个鬼脸，跟一个七八岁的孩子似的。
每当我们学习遇到困难时，王老师的脸就会显露出亲切、鼓励的表情，她的笑容甜甜的，好像在说：“没关系，只要你们自已开动脑筋想想，肯定能把这道题解答出来的。”又好像对难题说：“你们这些小调皮，我的学生一定会打败你们的。”果然，在王老师的鼓励下，这道题我们很快就解答出来了，我觉得王老师简直跟妈妈毫无两样。
王老师的表情给我们带来了知识，带来了欢乐，带来了信心，我喜欢王老师的表情。
以老师为话题的作文5
小学的学习生活，给我留下了许多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那互帮互爱的同学，更忘不了陈老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我联系几次考出好成绩，受到老师和同学们的.称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。后来，我上课不专心，作业也马虎了。
有一次上活动课，我们正在玩着老鹰捉小鸡的游戏时，陈老师忽然把我叫到她的跟前，领我到操场的石桌上坐下：“怎么，最近是不是有些自满啦？”老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫的，心里想：“这下完了，肯定要被老师批评一顿了。”谁知道陈老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起“乌龟赛跑”的故事。她还教导我：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：“满招损，谦受益。”要记住这些话，不要忘了兔子是怎样输给物归乌龟的呀！
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理，永远铭刻在我的心中。
以老师为话题的作文6
感恩，是做人的基本美德之一。人要学会感恩，学会报答。
记得一天早上，天阴了下来，突然，下起了倾盆大雨。同学们撑着雨伞踏着雨水一步一步坚持回到学校。虽然同学们几乎撑着雨伞，但还是因为雨势过大被淋湿了。同学们开始抱怨天气的千变万化。这时，班主任看到这种情形，一边维持班里的秩序一边掏出手机打电话联系班上十几位同学的家长，希望他们能为孩子送服装。在这十几位家长当中，有一位家长是最辛苦的.，她一开始只是为儿子送衣服，后来听说班上其他同学淋湿了却没通知家长，立即冒雨回家，带来衣服、裤子等，亲自派发给同学们，问寒问暖，没有半句怨言。
事后，老师与同学们都很感谢为自己的孩子四处奔波的家长，对于家长也要说声“谢谢”，更因为麻烦到她而深感歉意，老师也是功不可没的，她完全可以利用校长办公室的电话联系家长，但她并没有这么做。
说“谢谢”容易，可发自内心的“谢谢”才是最重要的。
以老师为话题的作文7
路灯，在黑暗的夜晚闪烁着细小而坚定的光辉。它不像高级酒店里的水晶灯一样，拥有晶莹剔透的材质，也不像大街上的彩灯一样光彩夺目，更不像汽车上的远光灯一样极具穿透力。但它，总在三更半夜，默默无闻地为赶路的人点亮前进的'道路。而我们的身边，也有像路灯一样默默无闻地做奉献的人，那就是老师。
我有许多像路灯的老师，比如我的五年级老师。她总是改作业到很晚，当天的作业尽量当天改完，如果没有当天改完，第二天一定会在班上跟全班同学郑重地说一声“对不起”。学校并没有要求当天的作业老师必须当天改完，但老师总是对我们尽心尽责。上课我不认真，老师总是用眼神提醒我。记得有一次上手工课，到了收拾手工用品的时间了，可我还在摆弄文具，而别人已经收拾好了东西，全都看着我。我突然感觉周围很安静，下意识地看了看老师，发现她正在用眼神不厌其烦地提醒我，我赶紧把东西收起来，不好意思地挠了挠头。
还有我的一年级老师。有一次我发烧了，老师带着我跑来跑去，做完登记又去看病，看完病又送我到校门口。当我回去的时候，老师还关切地对我说：“在家里好好休息哟！”
老师，是一盏路灯，照亮我们前进的道路。
以老师为话题的作文8
从小到大，我的班主任老师曾给过我多少的爱，是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更是令我难忘的.。
记得我还在上一年级的时候，有一次我在写作业时遇到了困难，就把不会做的一道题空了下来。到了下午老师要发本子了，我一想起我把那道题空了下来我心里就很害怕，害怕老师批评我。老师开始发本子了，一串串名字，从老师的嘴里冒了出来，看到其他同学兴奋地拿着本子回到座位上，我的心里又紧张又害怕，生怕老师把我叫到办公室去。但是老师就是没有叫我的名字，下课后老师把我叫到办公室里去了。到了办公室，老师给我讲了那道题之后狠狠的批评了我，后来我哭着跑回了教室。那时候我心里还在想：老师真坏，不就是空了一道题吗，干吗要批评我？可现在回想起来，老师是为了我好呀，她想让我记住，凡事都要动脑筋，要经过大脑思考，每次做作业都不能空一道题。
有了这次经历我懂得了：以后做题的时候不能空一道题，不会做的题要开动脑筋想出来才对，无论做什么事都要细心，要不怕困难。最重要的还是，我长大了要报答老师对我的教育之恩。
以老师为话题的作文9
闫老师一接任我们班的班主任，同学们就喜欢上了她。她总是面带笑容，有的同学犯了错误，她从不大声呵斥，而是耐心地指出错误让同学改正。
我原来上课不敢发言，闫老师就把我叫到办公室，鼓励我要有勇气，不怕说错，多锻炼就会回答好问题。后来我真的能大声发言了。
记得有一次课外活动，闫老师不在，同学们玩得很开心。我们班的李海涛同学没注意，一下子把足球踢到了玻璃上，玻璃碎了。同学们议论纷纷：看老师回来怎样收拾你！
当闫老师微笑着走进教室时，发现玻璃碎了一地。她并没有发怒，却说：“打破玻璃的同学一定不是故意的，希望这位同学在明天早上同学们到校之前，把玻璃换好。如果有困难，来找我，我一定帮忙的。”
第二天早上，当我们来到教室时，果然发现窗户上装好了新玻璃，上课时闫老师仔细望了一眼，脸上露出了满意而欣慰的笑容。如果是别的老师，班里发生这样的`事情，说不定要罚站、揪耳朵、叫家长呢。
我们真喜欢这样的老师
以老师为话题的作文10
我的老师是一个严厉的人，我们犯错时，她先会放过我们，当我们再犯了同样的错误，她就会声色俱厉地狠狠训斥我们。
我的老师，眼睛炯炯有神，嘴巴小小的，别看她嘴巴小，教训起我来那是滔滔不觉。虽然她很严厉，但是我依然很喜欢她，因为她会教我们无尽的`知识，她就是我们班的班主任－殷老师。
记得三年级的一天，我和同学在教室外面打打闹闹 不时地东奔西跑，这一举动被殷老师撞了个正着。当时我们都惊住了，觉得老师肯定会冲过来臭骂我们一通，但是她并没有这样做，而是走过来，轻轻地给我们讲道理，并且叫我们经后不要再这样做了。之后我懂得了奔跑打闹的危险。
还有一次是在四年级，我和同伴一起用水杯向别人泼水，弄得别人衣服上全都湿了。那位同学回到教室后把这件事告诉了殷老师。殷老师赶过来的时候，我们几个还在泼水，她生气极了，把我们几个叫到办公室。殷老师先苦口婆心地讲道理给我们听，还让我们向被泼水的同学说对不起，我为此感到很羞愧。
这就是我们的老师，一位严厉的老师。
以老师为话题的作文11
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，便感慨中国万千。我一路发展走来，需要我们感谢所有的人来说实在是没有太多太多了：感谢他们爸爸一个妈妈对我的养育教育之恩，感谢帮助爷爷因为奶奶对我的无微不至地的关怀，但我最感谢指导老师们对我辛勤的培养。
谢谢姜老师。你让我从一个懵懂的孩子成长为一个优秀少先队员。我有荣誉的图片，用你所有的'努力充满。是你的时间与我们的补课歇着，批改作业。我记得二年级时，有一次是因为我太骄傲，一些不好的考试成绩，是一个及时的提醒我说，你要学会谦虚，不要骄傲，我解决了这一问题。谢谢！姜老师。你把我带进知识的海洋，体验阅读您的精彩讲座引人入胜，把我们带进了丰富多彩的新的世界的快乐，教我们做人的道理。
姜老师，您给予我的关爱我们现在我还无以得到回报，但我还是会用自己优异的成绩来回报您！
以老师为话题的作文12
“春蚕到死丝方尽，蜡，蜡炬成灰泪始干。”张为辛勤的园丁，细心照顾的祖国花朵美国未来，张，像一缕阳光，指引我们前进的方向。
有一次，我在你班上扔纸条。我想你永远不会知道的。你玩的时候，别忘了看我一眼。突然，我发现你的眼睛盯着我。我立刻羞愧地低下了头。从那以后，我再也不敢在课堂上做小动作了。老师，我想告诉你，我会改正的，不辜负你的期望。
还有一次，那天雨下得很大，但是严伟义发烧了。 高烧达到39度，无法消退。 因为我们学校是寄宿学校，家长暂时不能来，你知道的，跟严伟义一起直接去医院。 当你再把严伟义带回宿舍的时候，已经很晚了。 但是你不在乎，直到燕唯一抱到床上，盖上被子，你想喝水，汗珠豆已经盖住了你的脸颊。 你把老师的`生活叫做，收费了很长时间准备回家。 但是已经是深夜了，深秋的夜晚，恐怕只有寒风寒意陪伴着你。
张老师，你虽然严厉，但你深情；你虽然沉默，但有温暖的爱。张老师，这一切，我们都明白了，因为，我们也爱您！！
以老师为话题的作文13
她--一双炯炯有神的大眼睛，配戴一副红色边框的眼镜，威严但不乏亲切。一头乌黑的长发，似波浪卷起她课堂的'“温柔”，高高的鼻梁，红樱桃似的嘴巴，给我们撑起语文的天空。她端庄美丽，和蔼可亲，严中有慈，她就是我最喜欢的语文老师--徐老师。
在学习上，徐老师给我指引方向。每当我上课走神的时候，是她恰如其当的提问，总能让我及时回归课堂；每当我作业马虎时，是她评语的注明让我认识错误并改正；每当我踊跃发言的时候，是她投来赞许的目光。
有一件事至今让我难以表达感谢。期中考试成绩不理想，徐老师主动帮我补习功课，不厌其烦地一遍又一遍的为我讲解，直到我理解为止。我知道徐老师也有作业要为我们批改，要为我们准备第二天的课程教案，非常辛苦。我只有在心里对自己说：“许家诺，你一定要好好学习，报答徐老师”。
徐老师，谢谢您！在您的谆谆教诲之下，我一定认真学习，做一名合格的小学生。
以老师为话题的作文14
以自然为师创造出科技成果的，从古至今，不乏其人。大家都明白的中国能工巧匠鲁班，不就是在上山时被草叶划破了手，经过细心观察，尔后按照草叶边缘的齿状作出了最早的锯吗?现代科学的发展，也有不少是仿的某些形体、构造出许许多多的新的仪器及产品;飞机的形体不是与蜻蜓很相似吗?还有电子蛙眼和电子鹰眼在国防、科技上的广泛应用，不都是人类学习自然界生物的产物玛?
所以，除了我们手头学习的课外读物之外，还有一个更丰富、更广阔、更生动活泼的活书本--世界。离开了世界这个活书本，只是死死地扣书本上的僵化的知识，实标上，是对人有害无益的。明朝的大思想家李蛰写过一首绝句。年年岁岁笑书奴，生世无端同处女。
世上何人不读书，书奴都以读书死。这种连书本都驾驭不了的'书奴，对我们生机勃勃的伟大事业，有什么作用呢?因此，鲁迅先生倡导“和实社会接触，使所读的书活起来”，“用自我的眼睛去读世间这一部活书。”因为生活，能够给人以智慧，给人以力量，给人以信心。
以老师为话题的作文15
是谁把我们带入了知识的殿堂？是谁在昏暗的夜光中伏击了这个案子？谁能一次又一次地容忍我们的错误？是谁精心教我们如何做人？是老师，是我们可敬的老师，李商隐说：“春蚕要死了，它会吐出所有的丝，蜡烧成灰色的眼泪才干。”这首诗是老师的真实写照。啊，老师，你像蜡烛一样照亮我们，但你却在默默地燃烧。
我有一个六年级的学生，过完暑假即将进入高中，你和我们一起为六年，我们也不会放过你的感情，你的温柔的脸，客气话使人难以忘怀，当我很高兴，你陪我微笑，当我伤心，你默默安慰我。当我成功了你和我分享成功的喜悦，当我失败了你的语言让我充满自信和勇气。老师你奉献自己的'青春和精力奉献到这个世界上，最大的原因。你是我们的灯塔的人生起点，是因为你的光，我们要到达成功的彼岸，我是一条船，帆船你是，你是我的动力，我也不怎么能抵挡惊涛骇浪，到达对岸？
在此，我谨向您致以最良好的祝愿和诚挚的敬意。你辛苦工作之后，我永远不会忘记你对我的好意。我长大后会报答你的。一个六年级的学生就是这么说的。
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