教师个人的工作总结
充实的工作生活一不留神就过去了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。大家知道工作总结的格式吗？下面是小编精心整理的教师个人的工作总结，希望对大家有所帮助。
教师个人的工作总结1
时间，来也匆匆，去也匆匆，反思自己一年来的工作，既有收获的喜悦，也有不尽如人意的遗憾，现趁此机会简要如下。
我从上学期开始担任着本班的数学课的教学任务，经过半年多的时间和这些学生们在一起学习成长，我从心里深深的喜欢上了他们。因此把他们当成自己的孩子一样看待。学生取得的每一点进步我都感到欣慰，对他们身上存在的不足和缺点，我有种恨铁不成钢的感觉，所以就更加严厉的要求。在一些调皮的学生眼里，我好像有点过分严厉了。但是我认为，学生的哪怕一点错误，我们作为教师如果不督促他们改正，日积月累，那就会成为压垮骆驼的最后一根稻草！比如说，学生学习成绩的优劣跟学生能否认真完成作业有很大的关系。很难想象一个没有养成自觉完成作业习惯的学生能取得优异的成绩。因此在开学之初，我就针对班里有一部分学生不爱完成作业的现象采取了相应的措施。每天到校后，我就亲手一本一本的收学生的作业，对交不出作业的学生都做到一抓到底，交不出作业不罢休。学生在我收作业的过程中，认识到做作业是自己分内的事，不完成作业是可耻的，是没有空子可钻的，这样逐渐从老师逼着写作业变成了自觉完成作业。现在，班中90%以上的学生都能坚持按时完成作业了。
作为科任教师，我从踏入校门就时刻提醒自己，我是一名教师，要用自己良好的言行给学生做表率，要用自己认真负责的态度感染学生。因此，无论与数学课有没有关系，我都认真对待，严格要求学生。看到教室里卫生乱了，我和学生一起收拾打扫。地面上有烂纸，我会捡起来放到教室的垃圾箱里。中午看学生午休，我总是按学校的要求让学生遵守纪律，不许小声说话。这学期开学以后，学校为迎接检查，各项工作异常繁忙。我在做好自己教学工作的`同时，还积极配合完成其他的工作。只要学校工作需要，我都随叫随到，尽自己能力做到最好。即使这样，我也争取让学生在每节课堂上学有所得，时刻牢记“教书育人”是自己的职责，爱岗敬业要从每件小事做起。
有付出就有收获。我觉得经过这半年多的学习，每名学生都取得了不小的进步。课堂上随便说话和违反纪律的学生少了；认真听讲积极举手回答问题的学生多了。单元测验和期中期末考试中不及格的学生少了，成绩提高的学生多了。在最近的期末考试中，多名学生取得了优秀的好成绩，不及格的人数也大大减少，这其中渗透着所有学生的汗水，也更激励我在今后的工作中继续努力。
经过总结反思，我认识到在自己的工作中还有许多需要改进之处，还要多向其他教师学习先进的教学理念和教学经验，要努力克服自己在工作中的惰性思想，要对工作更加认真负责，对学生还要更多一点爱心，更多一些耐心，争取让每名学生都享受到学习数学的乐趣，能学到自己所需要的数学，能在各方面都得到好的发展。
教师个人的工作总结2
一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段，本学期我认真参加了学校组织的各种活动。在学校的组织下，民族文化进校园的活动。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，活动结束后，我认真写好了一篇名为《小学体育教师工作的意义》的心得体会，真正提高了自己的思想认识
二、尽心尽职，干好本职工作
体育教学是学校的脸面，我担任三四年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第一，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让
学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
第二：狠抓体育兴趣小组管理，全面提高运动水平。我能和运动队队员交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。
第三，做好体育各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，认真填写每周考核表，对考核中发现的问题，能当面提出批评，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任教师的'大力支持下，能做到教学井然有序。
三、严格执行学校常规，做学生的表率。
本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是与一些好的学校相比尚有差距，兴趣小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素。一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。
一学期工作即将结束，回顾本学期的工作既忙碌又平淡，既有收获又有不足，现将本学期的工作总结一下。
一、学校工作
本学期我依然担任二年级的体育教学工作，在教学中认真的备课、上课、书写教案。在课堂中根据低年级学生活波好动和自律性差的特点，多采用游戏的形式进行教学，并且注意学生之间的个体差异，因材施教的教学。积极配合学校的工作，认真组织每天的课间操，，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛。在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质将抗信息》的工作个跳绳比赛等各项活动，丰富了学生的课余生活。
二、教研工作
本学期积极参加教研活动和工作室的活动，认识了我们体育队伍里的新鲜血液（新教师），在工作室我们互相平台上交流和学习，在他们的身上看到了他们刚踏入教师队伍的热情和激情。
三、存在和不足
“金无足赤，人无完人”，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进。首先我觉得我的教学设计能力还待提高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
教师个人的工作总结3
时光飞逝，岁月如流、回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下：
一、政治思想方面
本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习。平时关心时事，坚持读报等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。
二、教育教学方面
本学期我们中班有xx名幼儿、我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识、
这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。
三、家长交流方面
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的'情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。
教师个人的工作总结4
本学期在校领导的安排下，我担任六年级及初一、初二级共8个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校的中国画兴趣班和初中书法班活动，在家长会期间举办学生课堂美术作品展。组织学生参加翁源县教育局与检察院举办的“检察文化进校园活动”书画作品比赛，取得了二等奖2名，三等奖4名，参赛作品全部获奖的好成绩。
本学期的美术教学工作已经结束，现给自己在这学期的美术教学工作做一个总结：
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
一学期来，认真参加本校组织的各项活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他20180913/9615.html">教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真做好本职教学工作
课堂教学是我们20180913/9615.html">教师工作的首要任务。
本学期，我努力将自己的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，励志，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在这个学期的宣传工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：
1、在自身业务能力的.提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力一一些美术教学的特色点，为我们的万豪英文中学的美术教学做出自己的应有的贡献。
教师个人的工作总结5
一、完成的工作任务：
1、本职工作：学生处团委工作
2、兼职工作：心理学授课
3、学校安排其它工作：评估材料
二、取得的成绩：
（一）、加强团的自身建设，提高团干部素质，并逐步完善制度
1、10月份交纳团籍档案及团费（无档案、毕业生除外）健全团的工作档案及09级新生团员花名册。（团籍档案资料已归档完毕）
2、为了更加完善毕业生团籍档案转出手续，制作了中国共产主义青年团团员组织关系介绍信。
3、本学期对团干部、社联进行了三次培训一次考试，以增强团干部自身的修养和组织管理能力（10月活动方案培训，11月普通话培训，12月英语口语讲座（光碟）11月报检模拟）。
（二）、活动与教育相结合，培养创新精神和实践能力
本学期的活动大都以学生独立组织完成，主要活动内容
1、 教师节迎新晚会（室外篮球场）
2、社联及各大社团大型纳新活动（食堂门口）
3、足球社团与医科大学本部友谊赛（我校胜，医大本部）
4、10月份校园广播台节目整顿，纳新开播。（校园新时空、健康驿站、文化探秘、心灵鸡汤）
5、11月港湾艺术团开始筹备十佳歌手大赛（初赛、复赛）
6、11月20足球社团两周年庆（二楼阶梯）
7、11月27日手语社团两周年庆（二楼阶梯）
8、12月第一眼校园摄影大赛（一楼大厅）
9、12月11日港湾艺术团五周年庆（二楼阶梯）
10、12月15译古今社团三国擂台赛（五楼合堂）
11、12月18日篮球社团与跆拳道散打社团联谊会（二楼阶梯）
12、12月20日社联年会（速8酒店）
备注：团干部及社联干部竞聘转到下学期进行。
（三）、增强团队的凝聚力和影响力，强化德育常规工作考评，管理操作人性化。
1、每周的例会（办公室主任或人力资源部长、社长主持会议）。
2、每周电影院放映。
3、社团内部友谊赛（篮球赛、歌曲赛）
4、社团宣传工作（宣传板制作）
5、本学期新增的社团：羽毛球社团、棋社。
三、存在的不足及产生的'原因：
1、工作没有计划性，随心所欲，想到要做什么就去做什么。
2、没有持久的毅力和激情，遇到困难就想要放弃，尤其是自己不感兴趣的。
3、性情比较急躁，对于自己不满意的东西容易情绪激动。
4、对于自己认定的事情，很难意识到并承认自己的错误。
工作中没有一个很好的习惯，有一种惰性，做事情容易等待领导的吩咐。
四、提高措施：
1、努力控制好自己的情绪，有一个良好的心态，认真努力地完成自己的本职工作。
2、学会对任何事情都要充满激情，保持应有的动力和热情，在做好工作的同时多接纳他人的意见，更好的融进自己的工作中，使工作上一个台阶。
3、多看一些管理及心态方面的书籍，多去到外面学习一些其他管理经验。让自己的视野宽阔一些，在活动过程中有创新，有思想，有意义。
五、培训提高：
本学习参加了哪些学习（包括学校内外的），看了哪些书？希望接受哪些方面的培训？自身存在哪些不足？针对不足制定下学期学习计划。
本学期观看了一些光碟：《俞敏洪大学生创业与就业》《领导的管理艺术》，由于本学期授课心理学，所有观看的书籍大都是心理方面的书籍，如教育心理学，社会心理学，生活心理学等等。在学习的过程中希望能够到外面听课，听专家的讲解。
六、下学期我将如何工作？
1、制定并完善计划，按照计划更改自己的需求。
2、活动的组织要融进德育教育意识，主题明确，教育对象明确。
3、抓好宣传阵地建设，加强宣传力度，活跃校园文化。（树立榜样，学习及表彰好人好事。加强对广播台的管理，完善制度，提高广播员的综合素质并根据形势更改广播栏目。
4、抓好社团工作，发挥团组织优势。
5、开场校园演唱会。
七、本学期自评（优、良、中、差）
教师个人的工作总结6
盛夏六月，在地球的另一面，奏响着一首激动人心的战歌，伴随着全世界激情世界杯的开始，我们也迎来了丰收的时刻。
结合我区学前教育实际，以落实好“指南”为重点，研培结合，全面提高幼儿教师实践和研究潜力，促进我区学前教育科学的健康的发展。具体完成了以下几方面工作：
一、做好教学常规指导。本学期进行了调研视导和教学常规调研指导，深入幼儿园，总结经验，发现问题，抓好典型。
4月、5月期间抓好群众备课、听评课和优秀课例观摩研讨，指导幼儿园将《3-6岁儿童学习与发展指南》落实到活动中。
区域群众备课研究策略高效运用，进行二次备课
让有需求，想学习的教师群体提升、进步，研究教学规律，教学策略。重备课实效，有严格的备课要求，要求在群众备课后要进行上课展示、二次备课等活动。探索群众备课——上课——再备课的教学模式。
二、全面推进“十百千万”工程，提升我区教师队伍整体素质根据教育局“十百千万”工程和“市学前教育三年行动计划”精神，在调研的基础上，根据实际需求计划参与如下培训：
1.配合市教研院进行了两年度公办幼儿园教师继续教育证书的审批验证工作。我区共计审证406人。。
2.市召开新建幼儿园园本课程建设现场会
针对市教育局提出的“加强幼儿园规范化建设，推进新建园规范运转”的工作计划资料，结合新建幼儿园师资力量薄弱、课程资源贫乏等问题，
三、开展省、市级重点课题以及项目的研究，
我区进行“幼小衔接的实践研究”的小课题研究，并进行了阶段性的总结。六七岁的孩子是"小一"新鲜人，正踏入一个新的'人生阶段，心理学家艾瑞克森称之为“勤奋与自信”的阶段，此阶段孩子的发展要务是勤勉与自信心的养成，当孩子努力达成课业上、人际上所要求的各种潜力，并得到正面的结果，孩子便会对自己产生信心。幼小衔接向来都是家长和学前教育工作者关心的问题。幼儿园与小学是两个不同的教育阶段，学习模式、学习环境均有所差异。在入读小学一年级初期，部分儿童可能遇到适应的困难。校园和家长务必关心他们的情绪及心理上的反应，帮忙他们逐渐适应新的学习环境和理解新的挑战。有效的幼小衔接措施有助于儿童建立正面的学习态度和习惯，并为他们在小学阶段的学习打好基础，促进他们的身心健康成长。
四、培训者的培训，专业素养的提升
回顾几年来，我区教师阅读伴随生命化教育实践一齐成长，经历了培育期、发展期，现进入基本成熟期。并真诚的期望更多的教师自主走进“书香致远教师读书联盟”，更多的人加入到读书的行列，成为真正的阅读者和思考者。
教师个人的工作总结7
又一个学期即将过去，我有幸的陪我的学生一起走过三年多的时光，这些变化里有的令人豁然开朗，有的却让人心烦意乱，但是无论怎样的变化都需要我冷静下来认真的面对。经历了这些变化，这一年我更多的体会到想成为一个优秀的教师不是光靠嘴上说说的！更重要的是要踏踏实实，沉下心来做事，用心去感受，用心去领悟。兢兢业业不能只是口号，要落在常规教学的每一个实处。下面我对本学期的工作总结。
本学期我坚持听课44节，其中大多数是身边同年级同学科的教师的课，从中也深受启发，对于九年级的孩子，他们更懂事了，我们的教学方法与七，八年级的要有所不同，但是同时还要兼顾到九年级学生的特点。每位教师都有自己独特的教学特色，从他们身上我找到了自己的不足，然后改进并应用到我实际教学中，与此同时还经常和大家探讨体如何教育课堂教学中的突发事件，这样不仅教学能力有所提高，驾驭课堂的水平也是日益增强！
初三年级充分备好每一节课尤其关键。时间对我们来说是有限的，但是通过精心的备课我们可以把他的利用值达到最大，与此同时根据学生不同的特点，有策略的备课也很重要，这样可以确保每个学生在课堂中都有所收获。自本学期起，我一改以往的`备课方式，采用“先备略案，再补详案”的形式。感觉我的教案写得非常有实用价值。而且在每次听完组内外语教师的课以后，有了新的灵感、或是创意都可以随时补充到我的课堂中来。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅的。大家都在积极探索，勇于创新，不断丰富和完善英语教学策略。有的老师已初步形成了相对成熟的新教材的教学模式，他们的方法多，路子比较巧妙而有实效，给大家提供一种成功的教学典范和一些新的想法。
及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在授课之余，把自己也融入学生中去，让他们把我看作是他们的大朋友。与学生们一起学歌，设计板报，给他们提建议，与他们谈心，走进学生的心里。
在这一学期里，我所教的两个班级的外语成绩较好。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师个人的工作总结8
转眼间，20xx--20xx学年即将结束。盘点过去的工作，一年来我脚踏实地，认真履行年段长职责，在学校领导关心和同事的帮助下，我们四年段全体师生同心协力，把目光瞄准同一目标，努力把各项工作做实做好，并在原有基础上进一步提高。下面就一年来的工作整理如下。
一、本人工作
1、加强课外学习
作为一名教师，我知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。一年来，我利用课余时间通读了周成平的《给教师一生的建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，读书笔记达10000多字，从中我学到许多，也找到了自身许多不足之处。
2、加强师德修养
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中告诫自己，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与同事建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与其他老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。
二、年段工作
1、小小“第二个家”，幸福你我他
我深知作为一名教师，不仅要有广博的文化科学知识，精深的教育理论，还要有扎实的教学基本功。老师一天的大部分时间都是在学校，办公室则成了老师的第二个家。所以在课间10分钟时间里，经常让年段的教师围在小小的茶几边，一边品茶一边交流教育教学的一些心得，或一起分享自己的人生观、世界观，或一起分享读过的一些好书等等。因此在办公室里时常传来阵阵的笑声、讨论声、歌声，所有的声音共同演奏出一曲和谐之音。
2、我为年段计谋献策，受益你我他
在教学过程中为提高教育教学质量，年段组织老师为“如何增效减负与转化后进生工作”献言建策活动。活动中老师们在怎样安排教学内容、教学方法和后进生的转化工作形成了共识。平时注重课堂教学效果，注重减轻学生课业负担，重视学生学习能力和创新能力的提高。一年来，对于年段学习习惯较差的学生，我们尽量多一份关心、少一份责骂，让他们感到老师和其他同学时刻在关心着他们。齐抓共管，年段的教风、学风正朝着良好的势头方向发展。
3、回顾盘点，快乐你我他
凝聚十位教师的力量，努力打造一支素质良好，爱岗敬业、乐观向上的优秀团队。鼓励教师积极参加各级各类竞赛和文章发表，努力提升全年段教师教育教学修养。一年来，年段教师有4人次在县级、中心小学各级竞赛中获奖，有6篇论文在不同级别刊物、论文汇编发表，教师指导的.学生在各级各类现场竞赛中频繁获奖。（县级二等奖1人次、县级三等奖1人次、中心小学获奖15人次，中心校获奖21人次。）
当然，通过一学年的努力，年段各方面的工作都处于良好的发展势头，并取得了一定的成绩。但是，静下心来思考，我也发现了一些不足。如：对学校工作缺乏主动性、创造性，教育教学观念较陈旧，与外面的教师交流甚少，有固步自封的思想等等。我将信这些不足之处将为我指明努力的方向，向新的台阶迈进提供强有力的保障。
20xx年6月3日
教师个人的工作总结9
本学期是我参加工作的第二学期，对学校的环境，管理，以及日常工作已了解地差不多了，但需要学习和改进的地方还是很多。这一学期学校给我安排了二年级书法教学任务，同时我继续在心理咨询室办公，继续进行看班替课工作。
书法教学对我来说是一门既熟悉又陌生的课程，上师范的时候接触过，后来喜欢上了书法。去年初来实验小学，张校长每周都要给我们这些新来的教师指导硬笔书法，在张校长的指导下，我自认为自己掌握了一些书法技巧，同时自己的硬笔字也有了进步。然而今年学校派给了我书法教学工作后，我还是感到紧张，所以，我曾先后寻找马老师、司老师、常主任给我讲解书法教学的流程与方法。在马老师和司老师的帮助下，在常主任对我进行了详尽细致地讲解下，在我精心紧张的备课后，我战战兢兢地踏上了第一节书法课的讲台。第一节课，我尽力调动学生的积极性，让学生对书法课产生兴趣，但因为没有实战经验，第一节课的教学任务安排有点多，所以没有完成，不过这恰恰为我第二节课的准备提供了教训和经验，上了两周之后，我渐渐熟悉了课程，并且积累了一些方法：
1。工欲善其事必先利其器，低段学生在硬笔书法课上要想有一个良好的开端，必须先准备好学具，不能敷衍了事，因为这是一个长期的过程。第一节课，我就告诉同学们，上课前一定要把铅笔削好，不能使用自动笔，自动笔又细又硬，而书法课上行笔之间有轻有重，初学者既无法训练笔锋，又恐怕在顿笔时把笔尖折断，弄进眼里，发生危险。所以，上课前一定要准备一支削好的铅笔不要上课开始练习了，才开始学铅笔，那样时间就浪费了不少。
其次要专门准备一个书法本，最好是专门的米字格纸或田字格纸，格格一定要大，尽量不要用平时的语文生字本来练习，格格太小，学生舒展不开。
还要准备一本字帖，因为光靠课堂上的听讲是完全不够的，必须要有课下的练习，二年级的学生初学书法，一定要找到一本适合自己的字帖平时多练多写才行。
2。书法课要想有成效，不能仅仅依靠，课堂上所听的十几分钟的讲课，必须要跟随练习，包括课堂上的练习和课下的练习。课堂上的练习尤其重要，教师一定要尽量当堂给与学生指导，趁热打铁，这样学生对于错误才能及时改正，牢记于心。如果当堂没有完成指导，那么，下课一定要收起书法本来，在最短的时间内给学生改正，指导，尽量当天就发下去，以便学生巩固。课下也要让学生平时练习，时间控制在半小时到四十分钟左右为好，时间太短，没有重复强化，成效很小，而时间太长，疲劳书写，也会使效果大打折扣。所以单次练习的时间一定要适中，而练习的次数尽量每天都有一次为好，考虑到二年级学生太小，压力不宜太大，我让他们每周两次。而且我经常每上四五节课就要做一次复习和检查。
3。对于低段学生，二年级的学生刚刚开始学习书法课，培养兴趣很重要，千万不可在刚开始接触这门课程的时候就让他们丧失了兴趣，从而以后讨厌书法。所以，我不停地在上课期间给学生灌输书法的重要性，告诉学生“字是人的第二张脸”“字如其人”的观念，同时经常在课堂中引导学生来感悟书法的美。
当然，一味的灌输并不一定完全有成效，我还采取了激励措施，尽管只是最普通的奖励法，但学生却产生了很高的积极性。我告诉学生，每次的书法本上，不管是课堂练习还是课下练习，我都会在练习认真的本子上画小红花，学期末进行统计，红花的数量不同，奖励不同。对于进步很大的学生，我也会给他们的本子上画红花，或者给予激励性评语。这样，就能保证学生的学习积极性。
4．练字之初，培养一个良好的习惯很重要，我经常上课期间告诫学生，写字一定要做到“头正、肩平、臂开、胸抒、身直、足安”，经常在练习的时候提醒学生注意坐姿，这是为了让学生今后都有一个良好的学习习惯。
书法课前的每一堂课，我都认认真真备课，课堂上每一节课我都想方设法调动学生积极性，尽力是学生明白听懂练好，课下我坚持在最短的时间内批完作业发到学生手里。因为我不是学习的书法专业，所以，我在平常的学习中，尽量多学多看多练，经常看一些一些书法教学视频，和一些书法课程教材，也坚持平时每天练字。所以，我非常感谢校领导给我这一学期书法教学的机会，让我学到了很多以前不知道的知识，成长了很多。
当然，本学期我除代书法课外，还继续在心理咨询室办公，还是心理咨询室的.工作人员，所以还承担了一些心理健康教育方面的工作。在司老师的推动下，心理咨询室4月7日正式开通，开通之后经常有学生来访，我和司老师也认真给他们做了记录和疏导。本学期，我参加了两期“晋城市心理健康教育讲座”，一期是程广军老师的“叙事疗法”，一期是田国珍老师的“潜意识、沟通技巧”讲座，这两期讲座让我受益匪浅，为我进行心理健康教育工作提供了许多指导。
快到学期末的时候，我来到阅览室工作，整理书籍，帮学生借书、还书，在这过程中，我了解了许多学生爱看的书的种类，这让我可以更加接近、了解学生的心理和兴趣爱好，这为我今后的教学工作提供了一些方法和素材。在阅览室每天与书为友，经常阅读，我也得到了不少的熏陶和感染。
本学期我的工作就要结束了，我感到获益良多，希望这一学期所学习的东西和积累的经验能在日后的工作中很好的运用。
教师个人的工作总结10
又一年过去，又一次站在这里，想着四年前刚踏进实验初中校门，那时的你，那时的我，那时的实验，不禁感慨万千。我们就这样一年一年地在时间的缝隙中前行，而许多事许多人都发生了很大的变化：实验从创办之初杨校长带着为数不多的“开荒者”借实验中学的地方艰苦办学，到今天由陆校长带领大家将实验发展成这样一个有着自己的美丽校园、有这样一群立足本职、业务精湛、乐岗敬业的好教师，并创造了属于自己一次次辉煌成绩的名牌学校，作为实验的一员，我在感到骄傲的同时也在不断内省：只有对自我有更高的要求并不断调整、提高、完善自我，才能跟得上实验的步伐，成为一名真正优秀的实验教师。20xx年，我在实践中摸索，在摸索中实践，摔了一些跟头，积累了一些经验，收获了一些感动。下面我就教学工作和班主任工作两块来与大家分享我的20xx。
一、教育教学方面
本学年年初，我就给自己制定了继续把讲台站好、努力把讲台站活的大体目标，进而从备课、上课、课后反思三个环节着手对自己的教学工作进行改进。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大，这三个环节中我都努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。作为语文教师，我始终注重培养学生的写作能力，用文如其人的理念来感染和塑造他们的气质及人格。
通过努力，我所教的班级语文成绩在年级名列前茅，辅导学生多次在报刊杂志上发表文章，并在多次作文比赛中获奖。其中，学生耿广航在20xx“姑苏晚报杯”第八届中小学生小荷当场作文大赛中，凭借《一年》一文荣获初中组特等奖第一名，所教八（7）班有近三分之一的学生（共13人）获得此次比赛的特等奖。学生沈雨新在20xx年苏州姑苏晚报限时阅读作文大赛中获特等奖，徐笑在20xx江苏省“中学生与社会”作文大赛苏州高新区现场作文比赛中获二等奖。我本人也获得苏州市首届“江枫杯”主题作文大赛优秀指导老师二等奖。
二、教育管理方面
身为八（7）班的班主任，我感到光荣和骄傲，但更多的'是责任与压力。面对这样一群成绩优秀、个性独特、心理脆弱、主见性强的孩子，管理是需要技巧的。我花了很多心思，在班级常规管理上，尽量书面化、条文化，实现学生的能动自主管理。我在培养他们个性特长的同时更强化他们的集体意识；紧抓成绩的同时更加关注他们身心的健康发展。最为重要的是，我用心与他们交流，用爱作为我们交流的语言。本学年，班级的各项工作都开展得有声有色。班级因为表现突出，本学年两个学期连续被评为优秀班级，我也被评为优秀班主任。
班主任工作琐碎而艰辛，面对工作中的压力和困难，我也曾想过放弃和逃避，让我坚持下来的是与生俱来的作为教师的责任心，是校领导的鼓励，是所有同事的关心支持，是学生们纯真的笑脸。清晰地记得12月10号我生日那天，当两个课代表想法把我“骗”到教室后，我打开门的一瞬：45张笑脸、异口同声的一句话、黑板上写满的祝福……我感动到语塞之际，从心底里流露出一句：人生最大的幸福莫过于此！
我就这样享受着我痛并快乐的教师生涯，我就这样认定了脚下的路，我就这样摸索并实践着最简单也最深奥的真理：付出，然后收获。谢谢！
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