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中学第二学期教技室工作总结
教育部、上级教育部门要求以信息化推动教育现代化,信息化要“走进课堂,服务教学,面向学生”,实现课堂教学的改革。政府在教育信息化方面投入了大量的资金,使我校的教育现代化设备处于领先地位,管理好、使用好这些设备就落到每位教职工的肩上,学校教技室应主要负责,一学年来,教技室主要做了以下几方面的工作。
一、 加强管理,做好日常工作
1、 实验室、图书室等专用教室专人负责,加强责任性。建立健全各项规章制度。
2、 各专用教室都建立帐册,做到物、帐卡保持一致。
3、 各类仪器设备科学存放,保持清洁,处于可使用状态,经常维护,延长使用寿命。
4、能自己维修的尽量不出门。全校每天有近百台电脑运转,教室多媒体使用频繁,加上防病毒软件不力,电脑经常出现问题。周明老师在不减轻工作量的情况下,负责了学校的网络管理、电脑的维修,他解决不少问题,方便了老师。不能解决的问题,由承包人维修。光是联系维修人员来修理也很烦。
5、充分发挥图书作用,供师生借阅。创建以来,为全校师生办理借书卡,特别是学生借书热情高涨,大力拓展了学生的知识面,提高了阅读能力,写作能力。
二、做好服务工作,鼓励、指导、协助教师参与各种信息技术与课程整合的竞赛活动,使教师得到了锻炼,展示了教师的教学技术能力,为学校争得荣誉。
在教研活动中,信息技术的应用越来越普遍,许多教师制作多媒体课件,上课生动,学生注意力集中,提高了课堂效率。在平时上课,都能应用多媒体投影设备。在备课、复习中,都能利用利用信息技术收集网上教学资料为教学服务。
在开展竞赛活动中,有些教师平时因工作忙不想参与,有些教师认为自己的信息技术能力比较差,比不过别人,有些教师参与的意识不强。针对这种现象,教技室在教师中间多宣传,多交流,鼓励他们不会就要学,要相信自己的实力,在参与中才能提高,才能熟练。如邓灵芬老师的一堂信息技术与课程整合的音乐课,经过他的努力,在吴中区的比赛中获得二等奖。通过这次比赛她深有体会说,信息技术的应用得到了提高,熟练多了;在网络教研团队赛中,有些教研组、备课组不想参加,原因是不知道怎么比法,另一方面是怕麻烦,因为要花费相当多的时间,吃不少苦。但有些教师就不怕麻烦,乐意奉献,积极参加。如数学团队连续两次获吴中区比赛二等奖,他们是石晓明、徐青、陈雪良团队,另一团队是石晓明、徐青、顾燕。08年吴中区教技中心要将数学团队推选到全国去比赛。物理网络团队获得吴中区比赛一等奖(杨永钊、张治军、程旺松)。这些成绩的取得都是教师利用休息时间,甚至晚上时间在家中利用网络在网上讨论、交流,编写教案,相互合作的结果。最后还要面试答辩,专家评定认可,确实来之不易。
本学期在信息技术与课程整合评优活动中,又有9名教师获奖,其中获一等奖的有4名,他们是陆赟、汤新梅、石晓明、徐青(全吴中区初、高中共24名一等奖);获二等奖有2名(陈雪良、平金泉),全区初、高中共35名二等奖;获三等奖有3名,他们是谈凌艳、顾燕、邓灵芬。全区初、高中共33名三等奖。
三、 今后还需要努力的方面
1、电脑故障后,维修不够及时。主要原因是开发区中小学统一包给某公司,联系后该公司不能及时派人来校修理。今后将尽力改变这种现象。
2、有些教师所借图书不按规定,归还不及时。今后要严格管理,催促老师及时归还。
3、教室多媒体投影设备使用有浪费现象,如开机后不及时关机,中自习让学生投影抄题时间较长;上一课教师用了课间不关机,下一课老师接着用,投影灯泡易老化、变暗;铁柜不上锁,有的门被踢坏,下面的柜里放杂物,比较脏。今后在这方面管理要细致,多督促,要求教师密切配合。使我校的管理水平上一个层次。
4、 做好资料,获将课件的收集与保存。每位教师要保存好,辛勤劳动的成果,是学校的保贵财富,让优质资源共享。
我校在信息技术方面,不管在硬件建设,还是在软件应用方面、管理方面,是走在吴中区前列的,这都是全体教师努力的结果。信息技术、教育技术能力是一个教师必备的条件,是职称评定的必要条件,是今后教学发展的必然趋势,必须十分重视,加倍努力,做得更好。
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