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八年级语文备课组第一学期工作总结
不经意间,一学期的时光促曩昔。回想一学期来的备课组运动,感慨良多,现扼要地总结如下:
一、抓好老例;分工到位。
学期伊始,我们组便正确处置惩罚了教授教化与自学、讲堂与训练、教授教化运动与正常教授教化之间的关系,使得教授教化支配得以井井有条的正常进行。暑假中,我们就分配备课任务。人人在假期中就尽力完成主备任务。开学后再进行讨论交流;有时,我们也会就某一个课题做专题探讨,备课时其他先生讨论弥补改动完善。同时,我们还积极参加校级、县里的教研运动,学习借鉴、积累经验。
二、精研课本,抓住重点,教授教化取得了必然的成效。
1、首先我们肯定了语文学习的重点:
我们在教授教化中始终坚持阅读与表达的核心位置。语文才能有两个最紧张的方面:阅读与写作。在讲堂中我们强调教给措施。
2、其次我们强调了语文学习最基础的措施——积累,厚积能力薄发。所谓“巧妇难为无米之炊”,只有学生积累了较多的素材,作文才有赓续地有源头活水。
3、再次,我们继承将语文学习习惯的养成作为组织教授教化的重点,强调学生记笔记的措施。
三、团结合作,轻松协调
我们备课组所有成员连合一致、互帮合作,有着优越的人际关系,创造了协调的、让人认为愉悦的工作气氛;而优越的气氛又包管了我们工作的高效率与高质量。组内倡导的材料共享、真诚互助气氛,使我们的工作达到事半功倍的后果,使我们有更多的光阴、精力去研究学生,进步学生的造诣。
对付将来的工作,我们计算延续上面的好的、有效的做法,同时也探索一些更有针对性、更有实效的措施,因材施教,让不合条理的同学都能得到充分的成长。
“路漫漫其修远兮”,教授教化之路任重而道远,我们备课构成员将会继承尽力,做出更好造诣。
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