第一学期班主任工作的总结
还在念师范时,经常在日记随笔里感叹时间的流逝,尤其是在即将毕业那年,这样的无奈叹息仿佛更加频繁,我不知道当老师批改我的文章时有多么厌烦,而那时的感叹却都是最真实的心声,感觉不想再去重复时间过得太快这个亘古的话题,因为即使再感叹,时间依然无声无息地消失着。
然而,在写今天的班主任工作总结时,我仍要提一提“转眼”这个词,因为我觉得自己这篇总结的开头需要用这个词。
转眼,在附小工作已经有一个学期了,当了一个学期的班主任,有时自己想想都感觉很不可思议,学校的老师说:“看你还很小,怎么就教起书来了。”家长说:“你是我见过的最年轻的班主任。”还有一位家长告诉我:“那天我来接孩子,看到你在班里扫地,以为是哪个小学生,理都没理你就走了。”我听了真感觉哭笑不得。是啊,二十一岁参加工作的我,仍然显得这么孩子气。可是我用我的孩子气,和孩子们快乐地相处着,有什么不好呢?
一天下来,我喜欢写点日志,写点心情,也不是从来没有在文字上反思自己的班主任工作,只是没有彻底地反思过,这倒是真的。于是,想趁这次机会好好地反思一回,一个学期下来,也给自己留点东西。
“啊?……”
记得刚刚接一(4)班的时候,开学期间的忙碌是我永远也无法忘记的,忙碌是一回事,最糟糕的是什么也不懂,不知从哪里下手。就从学生报到前一天来说吧,当时学校布置给我们的任务并不多,只是要求布置好教室。布置教室,现在想想感觉多么简单,可是就不明白为什么那时的头脑就会这么简单,不知从何着手,真的不知道。
当时走到一(4)班门口,推进去一看,不禁得“啊?……”了一声。眼前是一个堆满了桌子乱得可以的教室,我真的无从下手。后来看到李玲把自己的教室打理得紧紧有条的,于是我急着去问她:“怎么办啊?我真的不知道从哪里下手啊!”我想有必要去回忆一下当时的情景:
当我走到教室,看到桌子横七竖八地站在、躺着,桌上、地上都是凳子。走到讲台前,讲台抽屉里都是前面班级留下的本子、铅笔,再看看地面上,到处都是纸屑,更糟糕的是后面的黑板上都是双面胶。学校要求我们得出好黑板报,我更是急了,怎么办呀?墙壁上空空的,还得布置,窗帘也脏了,得洗。现在回想,仍能清楚回忆当时的情景,更糟的是看到别人都已经开始忙而不乱的工作时,我更是急上加急。
没办法,看到别人请钟点工了,我想我也只能让他们帮帮忙吧,不然我一个人真的给我三天我也整理不出来的,还得去买布置教室的材料,当时李玲说:“我带你到农贸市场去买吧。”于是我就跟着她去了,也不知道买些什么,她说买什么我就买什么,记得那时她在公交车上对我说了这样一句话,至今都让我非常感动,她说:“你有什么不懂的问我就可以了,你这种感觉我最有体会了,因为去年我参加工作的时候和你一样,没有人帮助我,这种感觉我最有体会了。”真的好感谢她!后来到板画设计店去设计了几张贴画,也都是跟着她去的。如果没有她,我肯定更加难堪了。
折腾了一天,就感觉教室被打扫干净了,其它什么成就也没有,却着实把我累着了,想躺下来休息一会儿,更糟糕的事情来了,我的寝室比教室更乱!
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