六月份的工作总结

时间:2022-11-23 14:47:36 月总结 我要投稿

六月份的工作总结范文

  时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编收集整理的六月份的工作总结范文,希望对大家有所帮助。

六月份的工作总结范文

六月份的工作总结范文1

  转眼间,20xx年六月份就过去了,很多职场中人都开始准备撰写20xx年六月份工作总结。六月份工作总结怎么写呢?以下有一篇工作总结范文,各位可以予以借鉴。

  1、六月份个人工作计划12项。完成6项,未完成6项。计划外工作1项:搬迁。未完成的原因:《总务权限层级图》未下发;总务工作流程需要较长时间确定,另我只能涉及到固定资产一方面;新开的药店固定资产尚在增添,所以明细表没能做出来;搬迁工作挤占了大量的时间,未能做月末盘点和不定期巡查;

  2、间接成果。康庄装修费发放及时、准确;搬迁工作较为顺利;

  3、阶段性成果。固定资产管理员最具价值的岗责为:制定固定资产管理措施并有效实施和办理内部资产转移手续并登记;公司有统一的《安全生产“三项制度”汇编》;编写行政管理中心岗位说明书的.《行政后勤工作》部分;统计总部及各分公司固定资产总账,分公司的账目请各后勤经理复核;征求各保障经理对《安全生产“三项制度”汇编》的意见,并做相应修改;测量康庄的五、六楼地砖和角线,核算人工费;

  4、得到的经验和教训。对领导布置的工作中不清楚的地方,不做猜测要直接问清楚;搬迁时,有的部门未分配人员在一楼或五楼电梯口迎接物品,导致工作效率低;原明细表中固定资产名称较为繁复,不利于总账统计;不做职责或权限范围外的承诺;一项工作最好由一个人负责到底,中间若有交接难免有所不便。

  5、改进工作的方法。公司内部信息传递遵循smart原则,最大程度上避免误差。即:具体的、可度量的、可实现的、现实的、有时限的。

  6、工作建议。

  a、厘定标准工作时限,方便考核或处罚。

  b、下发较详细的岗位说明书。现在我只有工作范围,其余的比较模糊。

  c、给下属的认定或评价需本人签字认可,若有异议可申请复议。

  d、增加中午休息时间。

  e、登记耗材和固定资产时,需查验由经手人签字的原始单据,从而保证数据的准确性。

  f、一笑堂新营业店的固定资产明细由一笑堂保障经理申报,行政中心复核,经双方签字后确定。

  g、做好09年下半年工作计划,每月1~5日,各部门上交当月耗材需求明细,由行政统一采购。原则上不做零星采购。

六月份的工作总结范文2

  六月是匆匆的,一转眼又到了月末,这是本学期最后一个月,也预示着整个学期的结束,回顾本月工作情况,现从以下几点介绍本月的工作情况:

  一、教育教学工作

  我们开展了“有趣的昆虫”、“愉快的夏天”两大主题教学活动。

  通过“有趣的昆虫”主题中的一系列活动,幼儿结识各种昆虫,了解昆虫的有趣之处,他们用一颗真挚的童心,去关注体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘,升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。在语言活动“小蚂蚁的生日会”中,幼儿通过欣赏,借助小蚂蚁的生日会的情节了解昆虫的主要特征;在科学活动“昆虫聚会”中,幼儿认识数10,学习按一定的方法摆放某一物体。

  我们还开展了“愉快的夏天”主题活动,幼儿感知夏天天气的炎热及周围环境的变化,激发了探索夏天大自然奥秘的欲望。科学活动“夏天到了”,幼儿运用多种感官感知夏季的来临,了解夏季的一些主要特征,了解夏天怎样使自己凉快起来的方法;音乐活动“夏天的雷雨”,通过打击乐演奏,体验夏天雷雨的有力。

  在6月1日儿童节这天,我们开展“家长开放日”活动和幼儿画展,请家长欣赏孩子们的绘画作品,观摩我们的集体教学活动。

  本月末根据一学期幼儿学习与生活情况,我班共评出14位“好孩子”,约占全班总人数的三分之一,对于孩子们的成长和进步,作为老师的我们也感到很高兴。

  二、卫生保育工作

  面对学期即将结束,我们帮助幼儿掌握一些夏季的安全、卫生常识及自我保护的方法,希望幼儿健康快乐地度过夏天。我们抓好卫生保健工作,教室勤开窗通风,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,谨防流行传染性疾病的发生。

  月末我们还进行了安全防火演练,孩子们手拿毛巾捂住口鼻,在老师的带领下速度而又有序地撤离教学楼来到安全地带。通过本次安全防火演练,提高了幼儿的防火意识和面对火灾的紧急自救能力。

  三、家长工作

  本月我们继续利用家校路路通、通讯工具等加强家园联系,尽量做到家园互动。由于主题“弯弯绕绕”中数学活动“生活中的数”需要,我们请家长帮助收集生活中带有数的物品。家长们都能积极配合我们的工作。月底我们还根据幼儿表现填好《成长记录》,使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现。

  当然我们的工作中还存在着一些问题,对于个别幼儿的照顾不够细致等,我们将协同保育人员共同解决这一问题。

  时间过得真快,转眼间20xx~20xx学年第二学期已经结束了。回顾这一学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对本学期的个人工作做如下总结:

  一、在这一学期里,我结合幼儿园的条件,制定切实可行的教育计划、月、周计划,做好教材教具的准备,认真备课,结合本班幼儿年龄特征,从实际上出发,组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的纸”、“清凉一夏”四个主题,让幼儿在这些主题的学习过程中学会了很多的文化、常识方面的知识,也在主题的学习中提高了幼儿的动手能力。

  二、在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性,很多小朋友刚开始时对老师组织的.活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,因此,在每一次的活动中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动,让幼儿知道相协作的动关系。

  这学期幼儿园组织了多种形式的活动,如龙山公园的文艺表演及游戏活动,六一的美术竞赛比赛活动,学前教育毕业典礼等活动,都突出了幼儿园的特色,也发展了幼儿对艺术方面的天分,让家长能够知道孩子们的成绩。

  三、在平时的教学活动中我和张老师、吴老师之间相互配合,不分你我。我们一起准备教具,坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动内容和活动成果,让家长了解幼儿在园的学习情况。

  我们都很爱孩子,对孩子要求也比较严格,在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。

  四、家园联系是保证。在工作中,爱孩子也不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。

  在经过三人的努力下,班上能较轻松地实施每个活动,使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性。但也存在不足之处:

  1、有些活动教具较为欠缺。

  2、幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。

  3、驾驶课堂的能力和遇事的应变能力应再提高。

  总之,在今后工作中,我们将不断努力,争取做得更好。

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