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小学义教组常态化活动的总结
一、时间:
xx月xx号,12:00——18:00。
二、参与人员:
1、负责人:xx,xx。
2、领队:xx。
3、教务:xx。
4、xx校区义教队员:x等等。
三、学校概况:
学校离市区比较远,大多数都是留守儿童,性格孤僻,整体素质不太高,但孩子们本性还很活泼,渴望新的知识和新视野,希望得到与传统课程不一样的教育;农村家长的教育方法本身有很大的缺陷,但是都很关心孩子学习及生活方法。缺乏专业的体育,音乐,美术老师教育。
四、活动目标。
让孩子们在创新的课程中,展现自己,不断地发掘自身的优势,让孩子们在新的学习环境中激发学习兴趣,开拓孩子们的眼界,不断提高自身的道德修养和文化内涵。懂得感恩,传递感恩。
五、主要内容。
1、素质拓展(以室内游戏为主):通过游戏(最重要的人)达到肯定自己的重要性,感谢自己,增强自信心的目的。
2、生活法律:通过做游戏(正确拍手)对法律有一个初步的认识,明白法律等同于游戏规则。
3、生活安全:通过教安全知识小口诀(十二口诀)对生活法律有一个初步的了解。
4、树立安全意识,从日常生活中提升安全观念。
5、美术:通过简笔画来表达自己对父母的爱(方式是通过看老师如何画来发挥自己的想象)目的是运用自己的头脑发散自己的思维去表达感恩。
六、活动的优缺点。
(一)优点:
1、新颖的的上课方式成功激起孩子的学习兴趣。
2、活动按计划基本完成任务。
3、与学校沟通到位,准备充足,做到了随机应变。
4、课堂气氛都比较活跃没有冷场,学生的参与度较高。
5、教案的难易程度基本符合学生要求,能使学生接受。
(二)缺点
1、课堂纪律不好,控制不住场面。
2、时间分配不合理。
3、举例缺乏创新,新颖性不够。
4、教案熟悉程度不高,对教案的掌握程度不够。
5、主讲对角落及后排的学生关注不够,易使想回答问题的学生丧失兴趣。
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