教务科年终总结

时间:2022-11-22 13:29:09 年终总结 我要投稿
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教务科年终总结范文

  20XX年,在学院党政领导及系领导的关心、鼓励、监督下,在全系教职工的大力支持和帮助下,教务科围绕年初制定的工作中心,做了一些工作,取得了一些成绩,但也由于主客观原因,存在一些问题,现总结如下:

教务科年终总结范文

  一、常规教务教学工作有序进行

  (一)、今年,教务科按规定组织安排各专业基础课、专业课共计350门,近25000学时,近50名专兼职教师任课。各科室教学计划执行情况良好,专兼职教师均能按课表安排圆满完成教学任务。

  (二)、每学期开学前完成教师任课安排表和课程表的编制,及时发给任课老师,保证了每学期第一节课的顺利进行。

  (三)、每月及时完成教师授课课时及交通补助的统计,并按时呈报学院财务处。

  (四)、认真做好教材的征订和管理工作,并按学院要求按时做好教材发放时的审核和登记工作。

  (五)、及时对教务处下发的期末教学工作安排如上课截止时间、统一考试时间、统考科目等以书面形式通知各科室,同时着手期末考试的相关工作如收集试题、安排打印、装订试卷、考场安排等。

  (六)、加强成绩管理,做好数据备份,及时清理异常情况。本年度,教务科重新统计各班级名单,及时将休学、复学、退学等学生在名单中进行增减,对每学期及补考的原始成绩进行核对和备份存档,便于日后评估及查询。

  (七)、强化日常考务管理。加强考试管理,严肃考场纪律,积极组织有关人员进行考场巡考。全年共组织350门课程笔试考试,安排了500余人次参加了补考。今年六月,组织了2个专业699名毕业生的毕业考试及阅卷工作。

  二、扎实开展教学管理工作

  (一)、坚持开展期初、期中、期末教学运行检查机专项教学检查,每天派专人检查课堂教学秩序,各科科长不定时抽查。

  (二)、各科室坚持听课、评课、集体备课制度,保证每个月每位任课老师听课、被听课至少两次,集体备课4次,积极为老师们的业务成长搭建平台。

  (三)、积极开展学生评教活动,学生评教是教学质量保障与监控体系的重要环节,也是向教师及时反馈课堂教学效果和学生意见、促进教师改进教学的重要途径之一。今年,教务科继续贯彻落实这项制度,本年度组织我系10000名学生对58名教师及所授的350门课程进行了评价。

  三、不断加强专业建设,提升专业水平

  人才培养模式是学校保证教学质量的主要前提,是“培养什么样的人”,“怎样培养人”的核心问题。教务科深刻认识到这一点,在新一轮教学计划的制定及修订中做了大量的工作,在学院及系领导的带领下,先后多次组织专业负责人及骨干教师对教学计划进行深入探讨,统一思想,达成共识,保证了教学计划的科学性、前瞻性和可行性。在大家共同努力下,圆满完成了本年度教学计划的修订工作。

  四、加强师资队伍建设,提高教学能力

  (一)、针对我系近年人员流动较大,新进人员较多的情况,教务科规范内部管理,明确工作职责,对新上岗的人员进行指导和培训,开展新老教师结对活动。

  (二)、请骨干教师为青年教师作了以“如何写板书”、“如何写简案”为中心的讲座,并进行了一次硬笔书法大练兵。使新进教师及青年教师们少走弯路,尽快进入角色。在今年学院举办的第一届青年教师基本功大赛上我系取得了一等奖一名、三等奖一名的优异成绩。

  (三)、各教研室老师努力学习,刻苦钻研,不断提升自己的业务水平,本年度教务科共有名教师并评为高级讲师。

  五、高度重视专业技能考证工作,积极备战职业技能大赛

  (一)、护理教研室**、**和***等老师,在寒假期间加班加点完成478名学生的护士资格考试报名工作,复审全部符合条件,考试通过率比较理想。

  (二)、今年4月为了参加全区职业院校护理技能比赛,护理教研室**等5名教师与护理系5名教师一同加班加点舍去休息时间培训参赛选手,最终取得优异成绩,我系三名学生荣获三等奖、一名学生荣获优秀奖,学院代表队荣获优秀组织奖,深受学院领导和教职工的好评。

  六、以评促建,完善教学数据平台

  在为评估准备的过程中,高校信息平台的数据统计工作至关重要,教务科怀着高度的工作热情和严谨的工作状态,整理资料,汇总数据,比较圆满的完成了20XX年的高校信息平台的数据统计工作。并且教务科还认真完成了学院教务处下发的高校教育质量报告的分解任务。

  七、存在的问题

  (一)、由于新生的到来及老教师的退休,教学资源(人力资源、物力资源)缺乏日益突出,部分专业设施相对较少。

  (二)、由于生源素质的逐年下降,“学”对“教”的监督与促进作用不强,使得个别老师满足现状,对业务钻研不够,甚至应付工作。

  尽管完成了全年的工作任务,但是改进工作方式,科学工作理念,工作上新台阶的空间还很大,今后在工作中还会多借鉴新理念、好经验,勤勉、扎实、高效工作。

  ***系教务科

  20XX年11月25日

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