大学生暑期社会实践工作总结
教学活动。让孩子们再现快乐时光，志愿者们与孩子们一同共享音乐带来的欢乐。
1 手语教学，展现特别的美
手语是一种特殊的语言。在此次的社会实践中志愿者们通过对手语歌曲的教学。用手势、表情、动作来诠释了无声的美。志愿者们通过分成小组，对在场的60名启能孩子们进行了耐心、细致的讲解与手把手的教授，现场气氛充满了美与乐的享受。教学手语的教学，孩子们用放松心，来陶冶了情操，来感受特别的美。
2 武术学习，爱心墙 ---- 我们的心声
充分发挥启能孩子的主体地位。在接下来的“武术”环节，更是调动了孩子们的学习欲望，大家都很想吸取别人的“功力”。在志愿者示范下，孩子们大胆上前进行演示。作为康复活动的重要一
部分，武术培养了孩子注意力、思维想象能力，让学生逐渐地体验动和静、修和练、形和神相结合等辩证的哲理及精髓。在爱心墙的活动中，志愿者们和孩子们一起将写好的祝福语贴到“你的心，我的心，心心相连现真情”展板上。在这个活动中志愿者彻底地被启能孩子自强不息的人生态度感动着，更被他们的单纯、天真无暇的心灵深深震撼着。
3 地震演练，为灾害绸缪
地震应急避险演练在“大朋友”好奇的眼光中解开神秘面纱。通过地震预防知识的课程教学，模拟演示地震发生前的征兆，启能孩子们表示了极大的兴趣。最后开展了地震现场演练，在志愿者的指导下，启能孩子们懂得在遇到地震情况下寻找安全的避难点，转移过程要半蹲、抱头、匍匐前进……通过地震演练，真真正正让启能孩子们学到了在灾害面前怎么做、怎么去保护自己。
4 趣味体育运动会—共享欢乐
在启能中心志愿者精心准备下，志愿者们和启能孩子们进行了一场趣味的体育互动游戏。志愿者们与他们一起玩“滚球”、玩投篮、吹乒乓球，趣味足球，趣味跳绳等体育游戏。志愿者们和孩子们玩在一起，共享游戏所带来的欢乐。在趣味运动会中当问到志愿者的感受时，他们都表示：“大家都生活在同一片蓝天下，都拥有自己美好的梦想，只是想尽自己的一片爱心，去帮助那些孩子们，让他们生活得更加幸福、快乐。”的志愿服务等公益活动。此次社会实践活动我们从实际出发，结合省启能中心的特殊情况。符合启能孩子的方式，紧紧围绕让孩子享受快乐，切实深入每个活动细节使志愿者与启能孩子心连心，共同完成社会实践活动。通过集思广益，安排了观看建党90周年视频、歌曲教学、手语教学、武术教学、爱心墙、地震演习、趣味体育活动和参观林则徐纪念馆等一系列的多样话活动。紧紧围绕孩子们的特点，让志愿者们贯穿到实践活动中去。在活动中通过与孩子们学在一起、玩在一起、吃在一起的形式，开展特色的活动，使其成为我系的品牌活动。
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