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高中模拟考试总结
20XX年1月8、9日进行第六次模拟考试,年级上下,甚为重视。其一、本市各县区全体高中参加,可参照性强;其二、省内众多高手学校参加,文科人数接近4万,可较为客观寻找差距,以有效提高,尤其尖子生方面。
考后,进行四总结:
第一步、成绩未公布,众教师迫不及待,足以体现对自身教学成果的关注。
成绩公布,总结考卷,小题大题逐一分析,究其细微之处于教材之中。讲题,重在思路与方法,引导学生触类旁通,举一反三。
第二步、1月14日主分二校全体大会,崔校长在讲,众教师在思。
尖子生方面与本市林州一中、内黄一中尚有差距,尤其文科。一本率与2014届相较,明显较低,尚待努力。相互对比,寻找差距,认清形势,奋力追击。
第三步、1月16日学生总结。
六模结束标志着近七月之漫长的一轮复习已然完结。回头看,抬头望。每生一篇,字数八百。六次六科成绩逐科分析,认识整体优势与不足之处,体会心得,下阶段如何努力?有方向,有方法,将会走的更远。
第四步、1月20日,教师个人再分析。
所任班级,总数52人,历史一本上线32人,远不及目标。整体11班,52人中40人达到一本线上。还有10余人呐?内心沉重不已。至于尖子生,年级前十只占其一,压力之大油然而生。
常言道:压力就是动力。思之又思,措施如下:
其一、尖子生召开会议,学有余力者因材施教。
“材”主要为弱势学科,木桶原理众所周知,11班尖子生主要原因在于短板。按照要求,建议周日到校进行“补差”形式的“培优”,使其各科齐头并进,保持年级、联考优势地位。
其二、未达一本线者细节分析,依据六次考试均名次进行导师重划分,有的放矢,力求高效。
与任课教师、学生做好及时沟通,鼓励学生下劲、下狠劲,学如逆水行舟,不进则退,换句话说,进慢即退。
其三、向时间要效率。
时间,即有效时间。高一时,徐主任常说,定时间定任务效率则会成倍增加,此言不虚。要求学生同学更需严格要求自己,力争早晨6点50分至7点20分,晚上6点40分至7点30分于班中陪伴学生。如是,学生心里踏实。
其四、适当进行减压活动。
首先,下午跑操与学生同步,鼓励其上午大课间、晚自习课间进行跑步,强健其体魄才是学习之根本。跑步,亦是最好的减压。其次,班会课进行游戏、学唱励志歌,凝聚班级团结之心,鼓舞学生拼搏之劲!
胜不骄,败不馁。保持积极向上的教学状态,抱着对学生负责、对家长负责之情向着更高的目标不断迈进!
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