研究生的个人总结

时间:2024-11-19 14:05:13 个人总结 我要投稿

研究生的个人总结范文

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的研究生的个人总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

研究生的个人总结范文

  研究生的个人总结范文 篇1

  通过在xx大学管理学院这近三年的公共管理硕士学习,本人在思想认识、专业知识、科研能力等方面都得到了很大程度的提高,现做自我鉴定如下:本人在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:

  本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,严格要求自己发挥共产党员的先锋示范作用,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的'认识和定位。本人在专业课程的学习上,根据

  自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。本人在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时结合自己学习的专业与实际工作,对高校人事思想政治状况展开研究,在省级以上刊物公开发表论文7篇,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,同时在导师的指导下顺利完成了硕士毕业论文,在论文答辩中获得“优秀”等次。

  本人在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,在担任班级生活委员期间,热情为同学们服务,积极配合班主任和班长开展班级各项活动,获得老师和同学们的一致好评。

  本人在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

  研究生的个人总结范文 篇2

  20xx年xx月xx日,在我踏入校园的时候,我便真真正正的成为了一名硕士研究生。在这过去的一年里,不仅加强了专业知识,更提高了专业素养。在导师、专业老师以及同学的帮助下,我获得了很大的进步并在学期末荣幸的获得了校级等奖学金。在这里对自己过去一年的思想、学习与生活等方面做一个小结,目的是总结经验,发现不足之处,以利于今后继续发扬优点,弥补不足,为接下来的研究生生活确定方向,进一步完善自我,提高个人能力。

  过去的这一年最重要的事情就是我在20xx年xx月xx日那天,光荣的成为了一名正式的共产党员。这以后,我更加的以党员的标准来要求自己,不断提高自己的思想觉悟与思想认识。它对我的思想与科研理念有很大的指导作用。国家以发展为重中之重,而科研又以国家的需要与社会的需求为方向,指导我在学习科研知识时不能盲从,要在前人的基础上开拓创新,不断发展和丰富所学知识;它以人为本,指导我在学习工作中不能眼高手低、要用实践来取得发言权;它的基本要求是全面、协调、可持续,指导我做学问要一步一个脚印,不断前进,且勿急于求成;它根本方法是统筹兼顾,告诉我在搞科研时要综合考虑,不要丢三落四。

  我们用一年级一年的时间获得了研究生应完成的课程学分。上半学期可也比较紧张,我主要的精力花在了学习专业课程,并阅读了大量有关钢结构的书籍和论文上,这既让我开阔了视野,也使我对自己研究方向——内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。而在下半学期中,慢慢的将学习与工作的重点由只是按部就班埋头读书转变到有目标的思考与科研创新中,适应这种与大学学习的极大差异。而在这一年多的学习过程中,我的自我学习的能力与专业水平都有所提高,这是令人欣慰的。

  尤其是在研一期间对研究的先锋——与的课题团队的研究方法与成果进行了收集与总结,在掌握前沿动态的条件下将现有知识、成熟的理论研究与当今热点相结合,让我领略了遥感世界的另一片天空。这让我深刻体会到,在学术研究过程中要不断拓宽知识面,阅读国内外文献是必不可少的。只有这样,才能更准确的掌握科研动态与发展方向,熟悉了研究方向的现状、方法。

  在下半学期3月,由于课题组没有工位,于是在工作室进行每天比较规律的课题科研工作。在这几个月的课题组的时间中,除了课题的思路更加清晰了,学习的效率较从前提高了许多,工作的质量也提升了。这主要归功于工作时间的保证和与课题组同学和老师的交流影响。任何时候,沟通交流的能力和团队协作的素质都是走出校园融入社会必不可少的一部分。

  生活方面与原来最大的不同就是,研究生学习让我离家更远了一些,从本科时候的同一个市变成了相隔好几百公里的两地,从从前的每周回家变成了一学期回一次家,这也让我有一段时间不适应。但是,似乎这才是求学,这才是更好的独立。我有了更多时间去接触同学,和同学关系也处的.非常融洽。课余生活也随之丰富起来,比如,组团去打羽毛球,一起办游泳月票等。同时,还根据自身的能力,业余参与了一些社会活动,为个人综合素质的全面发展打下基础。

  以上便是我对研究生过去了的一年的总结,在接下来研二的一年半中,正式加入了课题组的我将会把更多的精力放在科研任务上,对课题制定详细的计划,进行系统全面的研究,并开展毕业论文的准备工作,争取顺利毕业。

  这一年,总的来说我成熟了很多。然而,人无完人,我本身还存在很多的不足——课题工作有时会缺乏激情,创新意识不足,遇到困难容易举步不前,且考虑问题不够全面。在接下来的一年中,我会不断的克服和改正自身缺点,从日常的点滴行为做起,用严格的标准要求自己,使自己不断进步,为将来适应社会做好准备,把自己的人生道路走得更稳、更好。

  研究生的个人总结范文 篇3

  威海又到了我最喜欢的季节,漫天飘雪的时候。不想说时间过得好快,但事实就是如此,原来研究生生活已经过去了一个学期,原来我进入校研会也已有一百多天。回首这段大家携手走过的日子,有忙碌有休闲,有劳累有欢乐,真的留给我很多,也让我收获了很多……

  还记得最初面试的时候,即便明知缺乏经验会成为一种劣势自己也是信心满满。面对着一屋子的师兄师姐,微笑着说:很多时候,所谓的“不熟悉”“缺乏经验”不会成为开展工作的阻力,反而会成为一种动力和优势;因为没有所谓的经验可以借鉴,没有先入为主的判断,所以每一项计划、每一个细节都会小心翼翼、全身心地投入,尽最大努力拼出一个完美的结果。是的,多数时候我一直坚信,热情和努力可以弥补一切不足。

  其实,承诺和行为总是处于两个不同维度,对比的结果就可以看出哪些地方做的很好,哪些地方还存在不足。下面就简单地总结一下自己在前段时期工作中的表现。

  首先,可以肯定的`是自己在前期工作中还是很努力的。最初,主要的工作内容是负责采购和报账(期间大型物品采购一次,正式报账两次)。涉及财务跟资金,总是有一些小敏感,所以需要在整理的过程中格外谨慎和细心,而且必须符合研会的相关规定。还好最后整理的清单、明细及发票均没有问题,部长及书记比较满意,报账过程很顺利。中期调整后主要负责生日提醒、各部门活动资料的整理和存档,主要是需要定期进行生日提醒;及时与各部门的活动负责人沟通,收取电子版和纸质版进行存档。此外,还有一些部门活动需要全体成员共同努力,比如,办公室的装饰、内部联谊会等等。

  其次,想说的是,虽然在工作中努力了但是自己努力的程度还不够,还没有达到可以弥补一切不足的程度,工作中还是存在问题和不足的。坦白讲,觉得自己做的最不好的一件事,是内部联谊会各部门视频的制作,原本应该自己学习、自己制作,但由于一些个人原因最终还是找别人代做的。虽然完成了任务,但心里做不到坦然。因为那不是自己用心努力的结果。

  其实,知道哪些地方自己做的不够好,还是有好处的(这可不是自我安慰阿~),这样就为自己的努力找到了方向。接下来的日子,需要努力的地方还很多,我想,我会努力实现自己最初说的承诺:每一项工作、每一个细节都会小心翼翼、全身心地投入,尽最大努力拼出一个完美的结果。

  研究生的个人总结范文 篇4

  开学后正式进入了研究生学习阶段,其实早在6月份就和导师到深圳的实验室去做项目,干了两个半月,对以前学的技术熟悉了一下,对后来的研究生学习挺有帮助。

  第一次到南方,很兴奋,和导师带的另一个同学一起去的,做了24个小时的火车,下车后还是导师亲自来接站,感觉荣幸之至。

  住在挨着华强北的一个小区内,实验室在南山区的科技园内,每天按上下班的点去实验室,第一次体验了一把上班族的生活。华强北真热闹,以前都在小地方,没怎么见过市面,第一次见六条人行横道的十字路口,隔三差五就去华强北转,晚上吃完晚饭经常去电器城里吹冷风,各种新上市的电子产品也把玩了个遍。唯一感觉不好的就是南方的气候,经常潮湿的不行,蟑螂还很多,个头又大,住了两个月就怀念北方干燥的天气了。

  下面主要说说研究生第一学期的学习。

  本着求知好学的精神,加上刚上研究生干劲十足,这学期选的课很多,各方面都想学,问了周围的同学,还没见到比我选的课多的。

  过了半个学期就开始后悔,课程太多应付不过来,几乎每门课都有大作业,想着如果让我重新选课,肯定不选这么多。尤其到了最后一个月,简直要忙死,好几个课程的大作业都是在截止日期前一天才做完。进入考期后更是紧张,要考试的科目比别人多出四五门,一直愁怎么安排复习时间。最重要的两门,矩阵理论和算法还是在相邻的两天内考,一直担心要是挂科怎么办。那几天又过上了考研期间的生活,每天背着书包去自习室。直到最后一科考完,才发现自己竟然做到了,之前担心的几个科目也都比较有把握。再次验证了人的潜力是逼出来的,如果当初选的课比较少,会过的比较轻松,但学不到的东西,到头来坑的是自己;选的课多了,学习过程会很紧张,但激发的潜力会逼自己完成所有科目,多学了东西,最终受益的还是自己。

  这学期一共选了13门课,分别说说感受。

  (1)中国特色社会主义理论与实践研究

  必修的政治课,由好几位老师讲,每位老师讲一个主题,与以往的政治课最大的不同是从不同的角度看历史政治问题,讲了些一般政治历史课本上没有的。只是每次上课的时间太长,一上就是一下午,没什么耐心听。最后是开卷考试,买的讲课老师自己编的书,只要把相关内容答上去就有分。

  (2)英语

  选课前有个英语免修的考试,我没参加,因为我还是挺喜欢英语的,也不怕英语考试,每堂课跟着听一听,比较轻松也能复习复习英语,顺带学点东西。英语课每周两节,一节外教讲,一节是中国的英语老师讲。外教是苏格兰人,英式发音一开始听着很别扭,后来习惯了感觉还挺有意思。上课一般是讲一些西方文化,分组讨论,最后的考试是几分钟的口语面试,也挺简单。中国的英语老师是剑桥留学回来的博士,水平还是很高的,上课多是讲一些英文写作的技巧,确实对以后写论文有帮助。其实想一想,以后再想找个高水平的英语老师给讲课机会可就不多了,所以这次选英语课一点也不后悔。

  (3)矩阵理论

  工科的必修课之一,可以从数理统计、矩阵理论、数值分析三门里选一门,听说矩阵论算是其中简单的,就选了矩阵。第一章的内容是接着本科学的线性代数讲的,后面讲一些深入的东西,像矩阵分解、伪逆矩阵、矩阵函数之类的。本身我们实验室就搞图像处理,学一学矩阵对以后还是挺有帮助的。每周有两节课,都是上午第一节,总是起不来。最后考试前也很担心,总怕挂掉,复习资料是看往年的矩阵论考题,针对每个题型复习。在考场上见到考题后才放下心来,题目还是很简单的,都是些固定题型,没有很偏很难的。

  (4)经济学思想

  跨学科的一门选修课,本身对经济学很感兴趣,就想选这门课。这门课还是很热门的,选课开始的第一天我选的时候已经满员了,第二天早晨看的时候发现有人退了,还剩一个名额,就赶紧退掉其他跨学科选修课,选了这门。前几节课讲的东西都很好理解,到后来有很多经济学里的公式图表,就听不懂了。考试是闭卷,50道2分的选择题,没一点弹性。参考书指定的是曼昆的`《经济学原理》,在网上找了这本书的要点总结看了一遍,也没记住多少。考试的时候全靠理解加常识,最后还是过了。

  (5)算法设计与分析

  计算机专业的重量级必修课,授课老师韩军教授水平很高,澳大利亚邦德大学毕业的,讲课生动有趣,参考书就用的王晓东的《计算机算法设计与分析》。还是按照分治算法、动态规划、分支定界、贪心算法、随机算法、np理论这一套讲下来,也算是又复习了一遍。

  不过相比本科学的内容深入了,像分治算法里面又分为分治、减治、变治。动态规划部分讲的也很好,对动态规划的理解又加深了。平时有三次作业,一次算法性能分析题,一次动态规划题,一次分支界限题,这几次作业还是很锻炼人的。最后考试还是参照往年试题复习,考之前也很担心,最后发现题目有80%是重复的。

  (6)高等计算机网络

  这门课也相当于把本科讲的计算机网络又复习了一遍,还是分层讲,内容上加深了,介绍了一些以前没讲过的协议。老师的讲课方式比较枯燥,一个人就能说两个多小时,没有互动。不过老师给安排的作业还是很锻炼人的。平时有5次针对不同主题的论文阅读,每个人人选三个主题,也就是三篇论文,进行阅读和分析,候选论文都是老师给仔细挑选的英文经典论文,读完后要写分析报告,一篇word,一篇ppt,word上交,ppt在课堂上抽人演讲。通过这几次作业锻炼了英文原版论文的阅读能力,提高了英语水平和专业水平,虽然过程很难熬,不过对自己的提高有很大帮助。还有个分组大作业,可以做网络性能分析、网络参数测量或者网络相关的应用。我们组本来想直接交我本科做的一个局域网抓包分析的程序,结果开题时被毙了,说做这些没有研究意义。后来又临时选题,做的p2p流量识别和分析。

  由于是临时选题,开题后一点思路也没有,愁了好几个星期,直到最后截止日期前才做完。这门课是我所选的课中作业最多的,同时对自我提高帮助也很大。

  (7)程序语言设计原理

  院长讲的一门课,之前还对院长的水平抱有怀疑,总认为干上行政工作后学术水平会有所降低,后来上课后才发现院长水平真的很高。

  这门课不是讲具体的语言,而是讲程序语言的设计原则和分类,很高深的东西,还夹杂着很多编译原理相关的内容,到后来基本听不懂了。

  通过这门课第一次知道了什么是函数式语言。老师留的作业也很有意思,共三个作业,分别是程序之美、语言之美、形式之美。程序之美是让分析一段1000行左右的程序,指出其中体现了哪些程序语言的设计原则。语言之美是分组作业,老师给定一些少见的编程语言,分组研究其类型系统、束定机制、存储机制、程序控制、编译环境等。给定的语言有objective-c、python、haskell、scheme、clojure、scala、erlang、ruby、php、html5。我们组选的是scala,本来想选objective-c、python、php这些常用语言,学习一下以后可能用得到,但由于太热门,名额早就被占光了。scala也不错,兼具函数式和面向对象式语言的特点,分析过程中确实也学到很多东西。形式之美是让写形式化表达,这次作业也被当做最后的考试。

  (8)人机交互

  这门课主要讲一些设计准则,这些准则告诉我们在设计软件(或其他任何人类使用的物品)时如何才能更好的被人使用。对于以后做界面开发有很大帮助。比如做网站,有的网站我们一看就知道各个功能都在哪里,用起来使人很愉悦;但有的网站给人的感觉却是乱七八糟,想找的功能找不到,不想要的功能堆在眼前,这就是设计的好与不好造成的。其实感觉这门课对我当前阶段来说用处不大,因为现在做的东西基本功能都还实现不了,谈不上美和易用性。并且大家应该都有这样的认识,一些专业性很强的软件,往往界面不怎么美也不怎么易用,但强悍的功能让人们还是对它爱不释手。但这些设计原则对于一些很成熟的通用软件来说,就有很大作用了,比如腾讯qq的客户端,这几年的新版本功能上没有太大改变,都在强调用户的易用性。这门课也是分组作业,我们选了以前做的一个项目,没怎么改就交上去了,老师主要看你演示时能不能将课堂上讲的一些人机交互的原则在你的程序中的体现说出来。

  (9)航天型号软件工程

  这门课就是讲航天领域里软件工程的一些准则和注意事项,基本上也就是把软件工程的流程再讲一遍。老师讲课挺有激情,还请了航天软件领域的几位专家来给讲解。作业也很简单,就提交一个需求分析文档,也没考试。

  (10)遥感图像解译

  这是我们导师的一门课,讲遥感图像的处理流程。课时比较短,只有半个学期,很多细节都不明白,作业也就是按照老师给的步骤处理了几个遥感图像。有人觉得这样的课根本学不到东西,上了等于白上,但我觉得上过这门课和没上是有不同的。如果没上过这门课,对于这个领域里的东西完全是一抹黑,不了解。上过一遍课,虽然很多东西还是不懂,但起码有个入门,以后在遇到这个领域里的问题时,自己知道如何自学了。

  (11)科学计算可视化算法

  这门课我觉得选的还是比较值的,算是我计算机图形学的一个入门。主要是讲如何生成各种物体的三维体数据并绘制出来,是图形学的入门课程。老师教的也很好,讲的很细。主要讲了基于面片提取的marchingcube算法和直接体绘制的raycasting算法,一些细节和算法实现还是不懂,但算法思想理解了。虽然选这门课的大多是虚拟现实实验室的,也就是专门搞图形学的,但对我来说帮助也很大。本课时没学过图形学,这是第一次接触计算机图形学,了解了很多图形学的基本知识,为以后的学习奠定了基础。课程的大作业是让生成三维球体的体数据并绘制,完成大作业的过程中第一次接触了opengl,虽然完成的过程中很多是参照网络上已有的程序,但还是自己动手写了一遍。以后如果遇到计算机图形学的东西,也不至于束手无策了。

  (12)视频编码技术及其应用

  这门课主要讲视频编码领域的基础知识和各种编码标准,由于和计算机视觉有关,学完了觉得还是很有用。有两个作业,分组作业我们做的是快速运动估计算法的研究分析,大作业做的是hevc算法的分析。学完这门课后看电影有个习惯,总是想帧与帧之间是如何预测的。

  (13)机器学习

  这是多数计算机学院学生都会选的一门课,现在什么都讲究智能化,机器学习的应用自然少不了。老师讲的比较笼统,只讲算法思想,把多数数学推导都省去了,感觉这样更不利于理解,但课时有限也只能这样了。有个大作业,自己实现了一下感知机算法,也算加深了理解。

  感觉研究生阶段最重要的还是自学,课堂上老师教的都只是带你入门,没有本科阶段讲的那么细,通过做大作业过程中的资料查询来学习是主要的提高方法。

  在实验室内的工作方面,这学期可以说基本没怎么做,导师也是看到第一学期课程比较多,没有给指派多少任务。但我们实验室一些能力比较强的同学还是跟着导师做了很多东西,真佩服他们,能够在完成所选课程的同时又做很多实验室内的项目。我这学期在实验室内就是帮老师写了几篇文档,翻译了几篇论文,对暑假做的一个项目进行了改进分析。放寒假前导师就给布置了下学期工作的大致安排,还是挺有挑战性的,越接近开学心里越不踏实,总觉得有很多完不成的任务在等着自己。

  其实不应该抱怨实验室任务太重啊什么的,在考上研究生之前这不就是自己梦想的生活吗?以前也发誓考上研后要加倍努力,现在实现了又开始不满足,人都是这样欲求不满。所以还是好好干吧。

  另外复试结束后有一段时间闲着没事干,于是开始自学日语,现在基本入门,学到了新标日课本的第9课,由于前段时间考试有一个多月没学了,以后继续按照两星期一节课的速度推进,也不着急。

  研究生的个人总结范文 篇5

  时光飞逝,岁月如梭,一年的研究生生活很快的过去了。回首过去的一年, 我觉得还是比较充实而有意义的,有很多收获,当然也有失落。总的来说自己成 熟了很多。 在这里对自己过去一年的学习、 生活、 科研及社会工作等做一个小结, 目的是总结经验,发现不足之处,以利于今后继续发扬优点,弥补不足,为将来 适应社会做好准备,把自己的人生道路走得更稳、更好。

  思想方面:我一直对自己有较高的要求。大学时期我已经加入中国共产党, 始终高标准要求自己。我注意学习先进的.政治理论,关心国内国际大事,积极拥 护党和国家的各项路线、方针、政策,自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制 度切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习, 提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问 题面前,能够始终保持清醒的头脑。时刻提醒着我注意什么是一个党员该做的, 什么是不该做的,这就更加促进了我的进步。同时,我清醒地意识到自己所担负 的社会责任。对个人的人生理想和发展目标,我也有了相对成熟的认识和定位。 因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克 服还谈什么先锋模范作用。这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配 合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。

  学习方面: 我努力学习专业课程, 并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文, 这既让我开阔了视野, 也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进 一步的认识。研究生的课程学习并不是很重,但是老师的宽松对我来说就像是无 形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望 在有限的学生生涯中更多地学到点东西。

  生活方面:严格要求自己,养成良好的生活习惯。作为班里的班长,我平时 为人处世和善热情, 和同学关系融洽, 尊敬师长, 并积极参加学校各种文体活动, 积极帮助导师和科研秘书处理一些生活学习工作中遇到的问题。 科研方面:在寒假期间和暑假前夕开始开展预实验,在此之前参考大量国内 外的文献,预实验开展相对顺利,并且得出一些预期实验结果。整理论文一篇, 应经投稿,正在外审中。上面我总结了自己过去一年的学习、工作、生活和科研情况,主要是自己的 收获和今后要继续发扬的优点。

  当然,我也存在一些不足之处。例如,有时工作 还缺乏主动性和创新精神,这是我在以后要特别注意提高的地方。我在总结过去 一年的同时也做好了新一年的打算,在研二的一年中,我的主要精力应放在科研 任务和完成毕业论文上,但我要合理安排好实验时间,继续配合院学工组的老师 做好学生工作,并且起到模范带头作用,时刻记得自己是一名中国共产党员。

  研究生的个人总结范文 篇6

  为落实学校“”发展规划,增进交流,统一理念,不断提高研究生教育水平,12月28日,首都医科大学20xx年研究生教育管理学术年会暨工作总结会在北京商务会馆召开。校党委书记李明、校长吕兆丰出席会议。学校各学院(研究所)主管研究生教育及德育工作的领导、管理人员以及校本部各学系、各临床专科学院(系)的专家代表200余人参会。

  上午的学术年会由王晓民副校长主持,国务院学位办副主任、教育部学位与研究生管理司副司长黄宝印教授作了题为“研究生教育改革与发展”的重要报告。在报告中,他分析了研究生教育的发展现状,解读了教育部正在进行的研究生教育综合改革的思路,并对今后研究生教育改革的方向提出了新的要求。随后,首都医科大学博士研究生导师、全国优秀博士学位论文指导教师李坤成教授和北京市优秀博士学位论文指导教师诸欣平教授分别作了“专业学位硕士研究生临床能力培养改革的探索”和“把握学位论文质量,提升人才培养水平”的报告,针对提升专业学位临床实践培养质量和如何把握学位论文质量等问题进行了深入的探讨与交流。此外,大会从31篇投稿论文中评选出了优秀论文6篇,在会上予以表彰。

  在研究生教育工作总结会上,研究生院雷丽萍常务副院长首先作了20xx年学校学位与研究生教育工作年度总结报告。之后,基础医学院王伟副书记、化学生物学与药学院赵明院长、第一临床医学院教育处樊洁处长、第二临床医学院教育处刘力戈处长以及第五临床医学院教育处周健副处长分别从研究生纵向建班、研究生生源教育、研究生综合评价与导师评价的体系构建、专业学位硕士研究生管理、研究生综合素质培养等不同角度作了总结报告。

  最后,吕兆丰校长作总结讲话。吕校长对学校及各学院研究生教育工作给予肯定,同时,分析了学校学位与研究生培养工作存在的主要问题,并对今后的工作提出几点要求:学位与研究生培养要做到规模、结构、质量、水平、效益的协调发展,要以专业学位研究生培养为契机,继续完善学位与研究生培养模式改革和培养机制改革,加强新的评价机制建设,注重培养细节,调整培养结构,将学校学位与研究生培养工作推向新的高度。

  时间过得飞快,一转眼研究生的生活已经过去了两年。回首过去的两年多的时间,我的生活还是比较有意义、比较充实的,有很多收获,但同样也有失落的时候。总的来说,不论在生活上、学习上还是自己的课题方面都有了不同程度的进步。为了能更好的适应社会生活,我想对前面的工作、生活及学习的方面进行一个小的总结,总结经验,发现不足,以利于今后继续发扬优点,补足缺点,为将来做好充分的准备,把自己的人生道路走得更稳、更好。下面分别从工作上、学习上、生活上以及科研等几个方面进行总结。

  在工作方面,在研究生期间,做过辅导员助理,专业认证老师助理,研究生助理班主任,班主任秘书等勤工助学岗位,在这些岗位中,收获很多宝贵的经验。在做辅导员助理期间,认真细心做好每一件杂事,提高了自己耐心细致工作的能力;在做专业认证老师助理和班主任秘书工作期间,提高了自己合理分配和协调的能力;在做研究生助理班主任期间,能合理处理好同学与导师的关系问题,能很快融入新的集体。在工作上,我一直坚持积极认真对待每一件小事,尽自己最大努力做到最好。

  在学习方面,研一期间,一直就是以文化课的学习为主,学校为我们开设的课程比较齐全,个人选择地自由度也比较大,每个人都能根据自己个人的兴趣进行自由灵活的选择,这也是研究生的学习和大学本科学习的很大不同的一个地方,即自己的自由度更大,选择的面更大,自我管理的要求加强。总的来说,我们学的文化课主要是专业理论课以及与自己课题相关的一些数学课,因为讲课的老师的水平都很高,一次讲授的课程内容都深入浅出,通俗易懂,给我的知识库增加了很多的存储。认真学习英语,顺利通过了六级。因此,在学习方面,我感觉自己收获还是比较大的。

  在生活上,总体来说也是收获颇丰,学校为研究生提供了一个很好的学习生活环境。一进入研究生阶段,我就从各个方面严格要求自己,在学习之余我还注意从各方面发展自己,锻炼自己各方面的能力,努力使自己成为一个全面发展的合格的研究生。在过去的`学习生活中,我任职班级的班长,研究生班级干部不是很多,一个人做班级的大小事务,让我印象最深的就是:组织班级参加“新生杯”篮球赛,大家一起为班级加油,不仅增强了班级的凝聚力,还增加了同学间的友谊,最终我们取得“新生杯”篮球赛第四名。在研一生活刚开始时,组织大家一起去西湖,为大家营造一种很好的氛围,大家相互认识,增进同学间的感情。组织大家参加研究生趣味运动会,并获得团队第一名和第二名。在研一结束期间,组织班级聚餐,让我们研一的美好生活画上圆满的句号。在端午节和中秋节期间,组织大家一起过传统的节日,给大家发粽子和月饼,让大家感受家的温暖,我们是一个集体,也是一个大家家庭。

  科研及课题进展方面,研一上学期期间,我就进入实验室开始理论的学习,进入导师的研究课题,在实验室里见到了自己的师兄,他有做着类似的课题,因此在和他的交流过程中学到许多在书本上学不到的知识,在他的指导下,我查阅了大量的有关自己课题方面的国内外文献,从而对自己课题相关的历史及最新的进展有了概括的了解,学习很多与课题相关的软件,为课题顺利进行做好充分的准备;研一下学期,我就开始设计实验,在师兄和导师指导下,顺利完成很多实验,根据实验获得结果,结合理论知识分析实验现象,最终得出实验结论。在所获得的结论的基础上,对实验进行创新,运用软件进行模拟,改进传感器结构的设计,最终得出实验满意的结果。研二上学期顺利通过开题,为自己毕业的课题做下坚实的基础。现在已获得的陈果有:一项实用新型专利已经授权,一篇核心文章已经收录,一篇SCI文章已经收录,三篇EI已经发表。在积极准备论文机检与盲审,相信自己可以顺利完成学业。

  上面我总结了自己过去两年的时间的学习、工作和生活,主要是自己的收获和今后要继续发扬的优点。当然,我也存在一些不足之处,例如,课题工作有时会缺乏激情,做事情缺乏恒心,虑问题不够全面等,这些都是我在以后工作学习中要特别注意提高的地方。现在已经顺利进入一家外企公司工作,在今后的生活中,不断的克服和改正自身缺点,从日常的点滴行为做起,用严格的标准要求自己,让自己不断进步,把自己的人生道路走得更稳、更好。

  研究生的个人总结范文 篇7

学院各所、2014级硕博研究生:

  根据《长安大学博士研究生培养工作规定》、《长安大学硕士研究生培养工作规定》的要求,为确保研究生培养质量,及时解决在课程学习和论文开始阶段的问题,保证研究生学业的顺利完成,学校对研究生施行中期考核制度。

  一、考核对象

  本学期将对2014级博士研究生、2013级直博研究生、2014级硕士研究生进行中期考核。

  二、考核时间

  2014级硕士研究生中期考核安排在5月3日-5月14日进行,2014级博士研究生中期考核安排在5月3日-5月30日进行。本学期通过研究生综合管理系统开展中期考核,所有参加中期考核的研究生必须登陆信息门户,进入研究生综合管理系统,按操作流程进行参加考核。

  三、考核内容及要求

  1.考核内容及操作流程

  重点对研究生课程完成情况及开题情况进行考核。包含硕士研究生个人总结、课程学习完成情况审核、综合测评、班导师 及导师评价、学位论文开题情况等。

  中期考核需研究生、导师在“长安大学研究生综合管理系统202.117.64.66”操作:

  研究生操作流程:研究生严格按要求进行论文开题。并通过信息门户进入研究生综合管理系统后,在“论文开题”栏提交电子版开题报告(开题报告模板电子版在研究生院学位办网站下载中心下载)。在“学生电子档案”栏对参加“学术活动”和“社会实践”、发表论文等情况进行填写,同时,在“中期考核”栏目中“中期考核自评栏”进行填写,研究生重点汇报入学以来的思想品德与专业学习方面情况,对时事政策的了解和对专业知识的掌握层次及深度,所阅读的专业文献及所撰写论文情况,对所研究方向前沿的把握和认知情况等。(内容不超过260个字符),此栏目为必填项,否则意味着未提交考核申请,无法在系统中考核,如有问题,可向学院研办咨询。

  导师操作流程:教师在登录研究生综合管理系统后,在审核开题报告栏审阅学生的开题报告,给出考核结论,同时可对学生学业情况进行综合鉴定。

  各所负责安排学位论文集中开题,组织3~5名相关学科专家(可请1名校外专家)对开题报告进行论证。硕士研究生开题报告需按专家意见修改后在本所讨论通过,经所长签字审核后交学院研究生工作办公室保存,学院将针对开题结论和培养计划完成情况给出中期考核结论,有一项不通过的.考核结果均为不通过。

  2.根据研究生培养工作规定,经考核仍有未完成课程内容、论文选题或开题报告的,由中期考核领导小组提出最后完成期限,逾期仍未完成的由学院提出处理意见报研究生院。

  中期考核是研究生培养工作的必要阶段,所有研究生必须参加。未参加中期考核的研究生毕业资格审查为不通过,无法进行论文答辩申请。各研究所应精心安排,加强过程监管,指导教师应严格要求,加强学业指导,指导研究生及时开展论文开题和课题研究工作,促进学院不断规范和加强过程培养,进一步提高研究生培养质量。

  研究生的个人总结范文 篇8

  时光荏苒,岁月如梭。转眼间研一上学期的学习生活已落下帷幕,下学期的课程正徐徐拉开,回忆上学期的点点滴滴,在公管院老师和导师的关心、辅导下,以及同学们的帮助、支持下,我在思想、学习和生活方面都有很大的'收获,现将半年来的情况简要总结如下:

  一、思想政治方面

  作为一名党员,我时刻严格要求自己,自觉加强思想政治学习,特别是开展群众路线教育实践活动以来,更是加强了对党的十八届三中、四中全会精神及相关知识的学习,不断提高了自己的政治觉悟和理论水平。同时,我也意识到自己所肩负的社会责任,对个人人生理想和发展目标,也有了相对成熟的认识和定位。

  二、理论学习方面

  努力学习专业课程知识,向书本学、向导师学、向同学学。在导师的悉心指导下,读好了专业参考书

  目,打牢了基础,通过不断的阅读,不仅让我开阔了视野,也慢慢培养了自我学习,认真思考,勤于钻研的能力。此外,在积极参与小组课题研究讨论过程中,通过与小组成员协力完成调研报告,进一步加强了我团队协作能力,也丰富了自己的思维。

  三、生活爱好方面

  尊敬师长,团结同学,并乐于参加学校各类文体活动。

  热爱体育运动,在学习和课题研究之余,加强体育锻炼,提高身体素质,做到了劳逸结合。平时积极参加学校、院里组织的各类学术讲座,既增长了见识,又提升了自身修养。 总之, 在今后的学习和生活中,我将继续严格要求自己,保持严谨求学的作风,更加努力学习,认真钻研,争取成为一名优秀的研究生。

  研究生的个人总结范文 篇9

  我校《研究生手册》总共分为五个部分:一总则;二招生、入学与就业;三学籍、管理与奖励;四培养工作;五学位授予。

  总则介绍了相关行政法规,也是我校制度相关规定的依据,因为下级法规不能与上级法律法规有相抵触的地方,否则视为无效。所以,在学校等事业单位,也要对国家相关法律法规都要有所了解。

  之后的二到四章,就讲了我们研究生从入学到毕业期间所有工作的一系列规定和制度,详细给出了如何注册、申请奖励、休学、复学、就业等的方式、方法。同时,也给出了对某些不正当行为,如考试作弊等的相关惩罚手段。正所谓,有惩有罚,赏罚分明。后两章的培养工作和学位授予规定让我们对完成学业和获得学位所要做的事情都有了明确的认识,这对我以后的学习提供了鲜明的途径,更让我们对两年半的学习有了清楚的认识和规划。

  通过认真研读手册内容,我主要有以下三点体会。

  一,由被动变主动。这点主要是针对相关学生工作来说的。在手册中有注册工作,硕博连读选拔,就业工作,优秀学生、优秀学生干部、先进集体、优秀毕业生的评选,答辩等工作的实施开展流程及所需要的材料的说明和规定。这些都需要我们届时准备好相关材料向辅导员或相关部门主动提出申请,而不是要辅导员等去主动提醒。也就是我们要从被动变为主动,为即将到来的工作提前做好准备工作。

  二,无规矩不成方圆。不论是学风建设、学术行为、考场行为等,手册也都做了明确的规范。这些规则和规定告诉我们,作为研究生,我们更应该端正自己的学习态度,规范自己的行为,特别是在学术方面,严禁学术造假、抄袭等,否则我们将为自己的行为付出应有的代价。

  三,注重自我培养,多读书、多思考、多提问、多创新。手册中的'培养工作和学位授予两章让我了解到两年半的时光将会如此短暂,我们必须尽早明确自己的兴趣点和研究方向,以塑造自己的学术成就和成果。第一年多读书、多思考,第二年就要开始大论文的准备工作和写作,后半年有答辩和实习。

  整个研究生学习时间是如此迅速短暂,我们必须珍惜这段时光,将自己培养成有知识、有学术素养的知识分子,并在这段时间将自己塑造成一个自信、精锐、博学的自我,完成另一种不一样的蜕变。

  海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。在上理的这两年半,我将珍惜这无限珍贵的青春学习时光,让自己得到思想上的再次升华,同时也让母校在不久的将来为我而骄傲!

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